2023年小班科学做果汁教案反思.doc
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2023年小班科学做果汁教案反思.doc
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2021年小班科学做果汁教案反思
这是小班科学做果汁教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、掌握用果珍粉做果汁的方法。
2、能仔细的观察果珍粉在水中的变化,并大胆说出自己的发现。
3、体验自制果汁饮料的快乐。
4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备:
1、温开水、幼儿(幼儿食品)人手一把小勺、一份果珍粉。
2、布小熊一只,创设环境小熊的家
活动过程:
一、激发幼儿做果汁的兴趣。
1、出示小熊,以小熊请客的形式激发幼儿活动的兴趣。
师:
今天小熊邀请我们小
(1)班的小朋友去他家做客,你们愿意吗?
那我们开着小汽车出发吧!
(听音乐幼儿开汽车去小熊家)2、来到小熊家,与小熊问好。
3、师:
今天小熊为我们准备了一份好吃的东西,我们来看看是什么?
(出示一杯果汁饮料)是什么果汁饮料?
小熊只准备了一杯饮料,但我们小朋友有那么多,怎么办呢?
(幼儿想办法)那我们一起来每人做一杯果汁饮料吧!
怎么做呢?
需要用到什么呢?
(杯子、勺子、果珍粉、温水)(评:
以去小熊家作客的形式引起幼儿活动的兴趣,更易于幼儿接受。
在宽松的活动氛围中,激发了幼儿制作果汁的愿望。
)二、幼儿做果汁。
1、引导幼儿观察材料,提出操作规则。
先看看你们面前的杯子里有什么?
是什么颜色?
喝一口尝尝有没有味道?
(无色、无味)再看一看小碗里有什么?
什么颜色什么样子?
(黄色的果珍粉)师:
有了这么多的东西,你会怎么做呢?
(幼儿回答)提出操作要求,幼儿自已制作果汁。
师:
现在请小朋友自己来做果汁,你是怎么做的?
果珍粉放到水里后就怎样?
引导幼儿观察、讲述。
2、操作小结:
鼓励幼儿大胆说出自己的发现。
(果珍粉倒入水中后就融化了,杯中的水变成黄色的了)(评:
在这一环节中,幼儿通过自己观察材料,讨论制作果汁饮料的方法,然后自己制作观察其变化,充分发挥了幼儿的主体地位,)三、品尝果汁,体验自制果汁的快乐。
1、请幼儿闻一闻尝一尝,说一说。
2、你们喝的是什么?
谁做的?
(评:
幼儿通过自己品尝亲手制作的果汁饮料,体验到了成功的喜悦。
)3、以小熊的身份提醒幼儿果汁饮料里面有糖份,不能多喝。
4、开着小汽车回家。
延伸活动:
1、带领幼儿做其他的果汁饮料,体验自已制作果汁饮料带来的乐趣。
3、你还知道什么东西能融化在水里,一起动手试一试。
教学反思:
通过这次的活动,使我感到对于一些科学活动,要让幼儿大胆尝试,从操作中获得知识,这样比只靠教师的传授更能调动幼儿学习的积极性。
同时幼儿获得的知识更直观,尤其是对于小班的幼儿来说,我们更要相信幼儿的能力,要多放手,而且教师选择的主题内容要贴近幼儿的生活,这样才能更好的激发幼儿对科学活动的兴趣,使幼儿在玩中学习,获取更多的知识。
相关知识
《小班科学教案:
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小班科学活动有趣的根教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根,帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品。
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《小班科学活动:
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小班科学活动让玩具动起来教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能积极探索玩具是靠惯性、发条、电能等动力动起来的。
乐于参加探索活动,并有良好的操作习惯。
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《小班科学教案:
白天黑夜》:
小班科学活动白天黑夜教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解白天与黑夜的含义。
能正确运用白天与黑夜的时间词汇。
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