大学生适应与发展.ppt
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- 上传时间:2023-05-15
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大学生适应与发展.ppt
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职业适应与发展,目录,一.大学生与职业人的区别,“我为什么不要应届毕业生”大学生与职业人的根本区别社会角色的重要转换从大学生到职业人,
(一)“我为什么不要应届毕业生”,应届毕业生不受欢迎的原因,1抱有不切实际的期望2心态浮躁3喜欢相互攀比4动手能力差5眼高手低6缺乏诚信7频繁跳槽8经验不足,
(二)学校和职场的差别,要求:
适应环境,爱岗敬业,追求卓越。
(三)大学生和职业人的区别,a.校园环境与职场环境不同,b.你的老师与你的老板不同,c.你的同学与你的同事不同,d.角色权利、义务及规范不同,大学生,职业人,1.角色转换的两个过程从毕业到见习2.角色转换的内容态度决定一切,(四)社会角色的重要转换从大学生到职业人,.角色转换的两个过程从毕业到见习,
(1)毕业前夕的“半职业化”角色转换努力向身边从事同类工作的同事学习努力把所学专业知识应用到实习工作中去努力从具体工作中积累经验努力将实际工作中的经验进行总结,
(2)见习期(试用期)的角色转换重视岗前培训这一重要环节重视身边的资深员工重视身边入职三年之内的同行重视身边的“非物质”资源,()从要到给,从索取到贡献。
大学生要转换成职业人,必须先给,否则你什么也要不到。
将索取的心态变成贡献的心态,是成为职业人的关键。
.角色转换的内容态度决定一切,大学毕业生从校园走上社会成为职业人1如果工作失误,会造成重大的经济损失,没有挽回的机会;2如果迟到、旷工,耽误的是整个团队的业绩,你随时有被开除的可能;3作为职业人,在单位里你必须成为社会、企业或老板财富的创造者。
然而,成长中的失误是在所难免的,所以可怕的不是错误本身,而是面对错误的态度和今后的表现。
()“勿以恶小而为之”与“不积跬步无以至千里”,做到道德健康:
做到不损人利己;接受社会公认的道德准则,并以此来约束支配自己的言行;具有为他人健康和幸福作出自己奉献的思想和行为;具有辨别真假、是非、善恶、美丑的能力。
(3)身心健康之外的第三种健康道德健康,成功根本没有秘诀,如果有的话,就只有两个:
第一个是坚持到底,永不放弃;第二个就是当你想放弃的时候,请回过头来再照着第一个秘诀去做。
(4)你的时间在哪里,你的成功就在哪里,二.初入职场可能面临的问题及应对方式,初入职场应注意的几个问题角色转化的途径,活动:
化蛹成蝶,【活动目标】让你了解跨出学校校门后,要尽快适应从“学生”到“工作者”的转变。
【活动流程】步骤1:
使用角色模型,将自己的名字写在中央,然后填上你希望的角色,并记下你对每一个角色的渴望和感受。
可能面临的困难,活动:
化蛹成蝶,步骤2请列出一份备忘录,以便随时提醒自己在未来的职业生涯之路上可能会面临的艰难险阻,以及要如何克服?
【总结评估】,如何克服困难,
(一)初入职场可能面临的问题,可能面临的问题,职场激情衰减,无法顺应环境高压,职业角色转变艰难,职场人际关系危机,是否入对行,调整心态做好准备,热爱本职安心工作,虚心学习提高能力,学会沟通善于合作,乐于奉献奋发进取,解决方式,优秀职业人,3.初入职场可能面临的问题与解决方式,三个泥瓦匠在干活,有人问他们在干什么,他得到了三个回答。
第一个说,我在砌砖头;第二个挺起身,非常自豪地说,我是全国最好泥瓦匠;第三个说,我在盖大教堂。
他们三个人的回答,正好代表了企业中三种人的心态。
第一种人就是赚工资养家糊口的那种,我们身边有太多这样的人。
第二种人则是非常麻烦的一种,他们往往在自己的专业领域里面非常优秀,但要命的是他们陶醉于自己的领域,拒绝考虑所有自己不熟悉的领域,从而既狂妄自大,而又非常虚弱,非常难合作。
第三种人,他能够准确知道自己工作的最终意义,从而将自己的劳动有机地结合到其他人的劳动中去,实现一个辉煌的目标,这样的人是企业最可珍重的人才。
新人在企业里就是要学做第三个泥瓦匠,从部门、企业的高度上去看问题。
三个泥瓦匠的故事,
(二)工作中应该注意的因素,影响职业成功的因素所需知识、技能及态度的变化工作中的人际沟通职业道德培养,一、影响职业成功的因素所需知识、技能及态度的变化,1、知识对职业成功】活动的影响
(1)不同的职业对于知识的要求是不同的。
(2)知识是工作者素质能力的基础。
(3)通过与业务工作紧密结合来获取知识。
(4)知识管理成为一种新的管理基础保障手段。
(1)不同的职业、不同的工作岗位,对于技能的要求是不同的。
(2)技能很大程度上受到后天的学习和实践因素的影响。
(3)不同的技能水平,对于工作绩效会有着很大程度上的影响。
2、技能对职业成功活动的影响,保持高效率的工作习惯与领导的沟通和交往对公司足够多的关注必须引起足够的重视,3、有效的工作态度,二、工作中的人际关系,处理好人际关系的关键是要意识到他人的存在,理解他人的感受,既满足自己,又尊重别人。
1、人际关系的真诚原则2、人际关系的主动原则3、人际关系的交互原则4、人际关系的平等原则,在工作中,我们又应该如何处理好人际关系呢?
对上司先尊重后磨合对同事多理解慎支持对朋友善交际勤联络对下属多帮助细聆听向竞争对手露齿一笑搞好人际关系是一门艺术。
所有的人都需要不断的学习和实践、才能臻于娴熟。
希望大家能根据自己的具体情况,作一个自我分析,去建立一个和谐的人际关系。
三、职业道德培养,职业道德就是从事一定职业的人在职业活动中应该遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
公务员:
忠于祖国热爱人民技术人员:
质量第一精益求精商业服务员:
顾客至上公平交易医务人员:
防病治病救死扶伤教师:
为人师表诲人不倦科技工作者:
献身科学造福人类财会人员:
遵纪守法廉洁奉公公安司法人员:
秉公执法维护法律尊严文艺工作者:
传播真与善塑造美的化身外交人员:
维护祖国尊严坚持友好互惠,每一个阶级甚至每一个行业,都有各自的道德。
职业道德定位,1.增强从业人员的道德修养2.调整职业工作者与服务对象之间的关系3.调整职业内部人与人之间的关系4.调整职业生活中人与物之间的关系,职业道德在职业生活中的作用,养成良好习惯,树立正确的职业观念,了解自己所从事的职业特点,加强职业道德规范的学习,培养职业道德,1、职业道德如何培养,职业道德的基本把要求,爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,2、职业道德要求,3、职业道德作用,10%,人,才,20%,60%,財,材,10%,裁,人,人,人,!
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