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FW043新蕾儿童教育集团策划书
新蕾儿童教育集团策划书
目录
第1章策划书摘要……………………………2
第二章公司介绍………………………………3
第三章行业及市场情况………………………4
第四章目标计划………………………………9
第五章产品与服务……………………………14
第六章组织与管理……………………………19
第七章营销策略………………………………25
第八章发展战略………………………………28
第九章融资说明………………………………32
第十章财务计划………………………………36
第十一章风险评估与防范……………………37
第十二章其他…………………………………41
第一章执行总结
1.1公司简介及战略
新蕾儿童教育集团有限公司是一家及儿童教育、教育培训、教育产品研发为一体的专业教育培训机构。
公司选址在保定市中华路,占地面积约160平方米,注册资本为418080元。
孩子承载着父母的希望,担负着建设祖国未来的重任,所以对其教育也不可忽视,而我们这一代人所受的儿童教育基本上是“自由发展式”,父母基本上不会管太多,也只是在犯错的时候去教育孩子一两句。
而当今社会的竞争使父母越来越重视孩子的教育问题,为了使孩子有个更好的发展,逼迫孩子除了上学期间的学习,参加各种补习班,所以,顺应时代的要求,我公司应运而生,致力于弥补当今儿童教育存在的一系列不足,培养出适应力强,心理素质强,创新能力强,影响力强的“四强”新人,无论在未来的中国还是世界舞台占有一席之地。
这是教育培训机构的最核心问题,教授普通课程是必要手段,但主要是为了培养孩子的极好的心理素质和创新能力,发散性思维的能力,以及通过饮食调理良好的身体素质。
这也就涉及我公司的教育模式,我公司引入全新的教育理念,充分挖掘孩子的个人潜力,使其各方面能够尽早得到开发。
我们将有资深心理老师跟踪每一位同学,并且建立全方位的档案,制定全面的个人发展计划。
并注重学生的实践能力的培养,在实践中去教育孩子,
在实践中明白道理,并且申请与政府部门合作,定期组织学生去国家的一些实验室去参观,并申请一些能够让孩子亲身体验的实验项目。
公司总体推行成长型的发展战略,具体分为三个时期:
公司开创期(2011—2013年):
完善各项服务,寻求合作伙伴以及学校的市场推广
公司发展期(2013—2017年):
在保定建立自己的品牌并且占据保定教育培训行业的相当份额。
公司扩张期(2017—2022年):
合并保定一些小规模的教育机构,在保定普及教育机构,争办教育连锁。
1.2行情与市场情况:
中国儿童产业市场被公认为世界最有商业机会和赢利空间的市场。
据婴童产业研究中心的统计发现,中国16岁以下少年儿童已有3亿多,而城市儿童消费在家庭总支出比例已超过33%。
据《中国人口统计年鉴》,中国每年有3000万婴儿出生,目前城市中0-3岁的婴幼儿人数已达1090万。
在一项关于城市儿童消费的调查中,中国6岁以下儿童的消费市场将达到5000亿元左右的规模,预计2010年可望达到1万亿元的规模;其中0-12岁的孩子每月消费总额超过35亿元。
中国目前正处于第四波婴儿潮,这一波婴儿潮带动国内消费进入加速期,也带动了儿童产业迅速增长。
有数据统计,城镇家庭平均每月投入到孩子教育上的费用是300-500元,中国早教市场的市场规模约为300亿元,行业的毛利率约为60%,净利率约为30%。
婴幼儿早期教育被誉为“永远的朝阳行业”。
有关机构预测,2010年全球早教市场的营业额将达到2800-6200亿美元,未来几年婴幼儿早教市场更将以7-8%的速度增长。
1.3目标计划:
主要以0-14岁儿童及其家长、老师等间接消费体为主要对象。
其次为教育机构、儿童的产品供应商。
以保定市场作为实验基地,取得足够的社会影响力,拥有雄厚的资金后盾后,逐步取代当地的各种同类型的培训机构,成为保定区域内的培训教育权威。
1.4产品与服务:
本公司依据实践与理论结合的总体思路,采用现代科技,结合学生易懂的方式,打造一种全新的教育模式。
本公司将选址于中华路小学旁边,临近周边五所小学,通过建立双休日家长俱乐部、办祖辈家长学校、建立网上课堂以及更权威的专业教育等打造中国的未来之星。
独立与民主相结合,使孩子能够更好的,更健康的成长。
1.5组织与管理:
组织管理结构图:
通过对员工的基本培训、奖罚制度等,使企业能够建立良好的秩序,使每项工作能够顺利的展开。
1.6营销策略:
在新的形势下,各培训机构应适时转变营销理念,改革推广营销方式,将品牌营销、关系营销和复合营销作为市场推广的主要手段。
品牌营销
我们公司要建立自己的品牌,加上一定的规模,雄厚的师资力量,课程的性价比,诚信因素等,打造独特的品牌效应,使学生群体和家长群体在选择培训机构时,存在“跟风”现象,这种趋势导致培训机构自身的口碑对于吸引新学员十分重要。
关系营销
关系营销的核心是建立和发展“良好关系”,关系营销应用在教育培训领域里就是建立良好的师生关系、客户关系、合作伙伴关系和公众关系。
复合营销
复合营销就是最大限度地利用培训资源,针对培训课程设置,发展全方位、立体式、专业化、有特色的营销模式。
走单一式培训到多元化培训的可持续发展道路,挖掘并打造企业业务新增长点,确保企业发展的持续动力。
1.7投资与财务分析:
单位:
万元
预计初始投资为:
41.8080收入预算为:
41.0000
第一年盈利:
-0.8080预计第二年盈利:
3.0000
1.8风险评估与防范:
公司本身运营期仍存在较大的不确定性,加之行业的竞争使投资存在一定的风险性,政策的流失、资金来源渠道单一、偿债能力有限等加大本行业的风险性。
只有转变营销观念,调整经营策略等才能使企业立于不败之地。
第二章公司介绍
2.1公司愿景和使命
致力全新儿童启蒙教育
打造一流儿童教育品牌
铸就中华未来行业精英
2.2公司校训
新文化新理念新教育
追求卓越勇于创新我想我做我成功
2.3公司精神
校方致力于儿童的启蒙教育,根据中国现阶段的教育现状,汲取国际先进教育理念的精髓,加上我们创新的教育模式和先进的电子产品,以及我们优秀的师资团队,以培育全能人才为目标,旨在提供让孩子快乐学习,让家长放心满意的教育环境,同时我们秉承严于利己,有言必行的诚信守则,我们承诺:
在未来的日子里,无论我们遇到什么困难,我们都将一往无前,为自己负责,为孩子负责,更为祖国的未来负责。
第三章行业及市场情况
3.1我国教育培训行业发展前景良好
21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。
近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。
教育培训即将成为21世纪最热门的三大投资领域(教育培训、旅游、休闲)之一,目前,我国教育培训市场潜在规模可高达数千亿元,谁先抢占商机,谁就赢得更大的利润空间和市场份额。
在这样一个被称为“信息时代”、“知识经济时代”的社会里,教育的产业化,国际化发展,使教育培训机构得到了空前的发展。
教育培训被认为是最有价值的投资项目之一,为全球的战略投资家所推崇。
另外,在知识经济大潮的推崇下,终身教育在人们的生活中也成为不可或缺的一项,这就意味着知识将在人们的工作、生活中扮演越来越重要的角色。
人们对知识的渴求,迅速催生了国内巨大的教育培训市场,也促使该市场以惊人的速度发展。
教育培训市场已被公认为是最具“钱景”的市场之一和“朝阳产业”。
在未来,中国教育培训业的品牌化格局将会形成定居的局面。
例如:
英语培训领域将是新东方、环球雅思等这样的机构领跑英语培训市场;职业教育将是安博、北大青鸟等机构占据职业培训市场份额;中小学课外辅导领域将是像巨人教育以多元化的优势占据全国市场,最后将形成像家电业和电脑业,大品牌割据市场的格局,各个大品牌在自己的领域内不断圈地扩大,将标准化和专业化的运营模式向全国推广,这也将是中国教育培训业的未来发展格局。
而在儿童教育领域,特别是早期教育,虽然市场需求很大,但是一直缺乏优质的品牌和平台。
3.2当前教育之现状
3.2.1隔代教育的弊端
1.隔代教育过分的溺爱和迁就容易使孩子产生自我中心意识,形成任性、唯我独尊、不合群、不懂礼貌等一些不好的性格和习惯。
人到老年往往格外疼爱孙辈,可以说老年人疼爱孩子是无庸置疑的天性,并且容易陷入无原则的迁就和溺爱之中。
由于面对的是第三代独生子女,老年人心理上会有一些顾忌?
?
若出差错,怕儿女责怪。
于是老人们总让孩子处于说一不二的核心位置,事事依着孩子,即使孩子犯了错误也不及时纠正,对孩子不合理的欲望也常会无原则地满足。
比如在吃的方面,由于祖辈有更多的时间去料理孩子的饮食,餐桌上经常会出现一两道孩子的专利菜。
孩子也就想当然地认为这是我的东西,不允许别人染指。
一旦被侵犯就会大哭大闹,不依不饶。
而当父母对孩子进行教育时,祖辈又会出面干涉。
时间一长,孩子会以为自己是家庭的主宰,人人都得听自己的,稍不合心意就大哭大闹、发脾气等任性行为,,以达到满足自己非分要求的目的。
2、过分保护遏制了孩子的独立能力和自信心的发展,增强了孩子们的依赖性,容易使孩子变得更加娇气。
陈鹤琴先生曾说过:
凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。
这样才能培养孩子的独立性、自理能力和责任感。
而在实际生活中,不少祖辈习惯于包办孩子生活上的一切事情。
当孩子把玩具乱扔时,他们会一遍遍地整理;当孩子蹒跚着上下楼梯,他们担心孩子摔倒,会抱着孩子上下楼梯;当孩子自己吃饭时,他们又担心孩子弄得一塌糊涂,就一口一口地喂种种做法,使得孩子的手脚得不到充分的运动,孩子的大脑也失去了独立思考的机会。
这样很容易导致孩子动作发展缓慢,独立生活能力差,增加了对家长的依赖心理。
孩子一旦遇到困难和要求不能得到满足时,往往没有信心去解决问题,反而产生愤怒、不满的情绪。
3、祖辈深受传统思想的束缚,接受新生事物较慢,影响孩子创新个性的形成。
老年人思想相对落后、保守,观念相对滞后,不太容易改变几十年来形成的思维模式和生活方式,不能很快跟上社会发展和观念更新的步伐,所以在与孩子相处时,他们不善于运用科学的、有创造性的方式引导孩子。
对于孩子的拆卸行为、尝试行为等一切具有冒险和创新性的探究行为,总是急着加以阻止。
比如,到孩子正兴致勃勃地拆卸一辆玩具汽车时,祖辈总.会加以阻止和批评。
因为在他们的观念中,一辆完好的玩具车是不可以被拆卸的,并且把孩子的这种拆卸行为当作一种不良行为。
其实,这恰恰是孩子探究事物特点、规律的创新行为的表现。
4、失足少年与隔代老人育孙不当有关。
有一项资料显示,中国有60%以上的失足少年与隔代教育有关。
有不少问题少年从小都是由老人带大的。
当前在研究青少年网络成瘾综合症时,结论也是在隔代教育和有家庭暴力的家庭中呈高发状态。
3.2.2应试教育
当前的教育体制用一句话来概括就是:
以分数论英雄,把升学率和成绩作为教书育人的唯一标准。
学校一味给学生灌输理论知识,家长整天为孩子的成绩发愁,小孩子则成为了学习的工具和奴隶,永远有看不完的书和做不完的作业。
值得一提的是,许多家长都错误地认为,孩子不能输在起跑线上,一、两岁大的幼儿就开始开始接受托儿班、亲子班教育,稍大的孩子就开始今天这个培训,明天那个辅导,过早地给孩子背上学习包袱,既扼杀了小孩的童真童趣,又加重了家庭经济负担。
应试教育的反面结果是,漠视了孩子在思想道德、价值观、安全、生存、为人处事等方面的教育,导致孩子单方面成长发展。
3.2.3暴力教育
与溺爱教育相反的暴力教育,这也是中国最为传统的教育。
这种教育的最大特点就是,孩子犯了错,不问青红皂白拳脚棍棒侍候,给孩子造成肉体和精神上的伤害。
也有人把这种教育称为“警察式教育”,即像警察审讯犯人一样:
做了什么,为什么要这么做,以后还敢不敢做。
还有的家长把打骂孩子作为其宣泄情绪的主要方式。
特别是“棍棒之下出孝子”的语境下,打骂孩子成为家常便饭。
以“不听话”或“看不顺眼”为由虐待或打死孩子的报道常见诸报端。
还有就是学校体罚学生的现象也屡见不鲜
3.2.4教育模式
现如今学校全秉承学习第一,其他次之的思想,为了学习,不择手段让学生学习,秉烛夜游,逼迫强硬,让学生整天在逼迫中度过,磨平了他们的积极性,打消了他们的童真乐趣,学校制定爆满的课程表,永成不变的教室,紧张的玩耍设施,固定的课间玩乐项目,不能充分调动学生的积极性,使学生在逼迫中学习,在无聊中度过课余时间,在无声无息中消磨时间,更把孩子的创造天赋扼杀在摇篮中。
传统模式中学生的苦闷心情无法展现,对学生的健康成长不利。
中国的儿童教育目前仍处于一个初级阶,各方面的设施设备还很不健全,还存在很多隐患,对于儿童教育,很多人都还存在很多误区,学校只是强调学习,没有关注孩子的各个方面,以至于学生的心里有问题不能及时解决,造成以后严重心里问题,另外学校不是不是很重视孩子锻炼身体,孩子身体把成绩赶上去了,可是身体却搞垮了,另外大多数家庭都是双亲都在工作,没有太多的时间去教育孩子,请保姆,保姆只管看孩子,谈不上什么教育,现如今家长寄希望于辅导班,学生除了在校的强力学习程度下,还得再仅有的自我活动下穿梭于各种辅导班之中,孩子自己都没有思考时间,孩子苦于各种变法学习中,如果在农村的话,父母多出去打工,把孩子放在家里让年迈父母带,这也就滋生了留守儿童的教育问题,他们大部分都是常年见不到父母,只是偶尔的和父母通通电话,父母根本就不了解他们的生长状况,他们要么自由发展,要么就整日逃课,基本上找不到他们的人,并且在很多乡村小学,教学设施不够健全,教师素质也不是很高,很多都不是专业教师,而且老师也只是把自己知道的循规循举的死板教给学生,没有一些实际的知识见解,这也只是现在教育模式的弊端,不是真正上教育学生,甚至有些地区雇佣当地的一些社会人员去带学前班的小孩,即使有一些专业的学前儿童教育机构,辛苦挣钱的父母也不愿意交很多钱把自己的子女送到那样的学校里去。
另外学生也仅可以在课本上写的,没有社会的实践和一些教学模型更好的学习。
第四章目标计划
4.1“早教市场”前景广阔风投青睐儿童产业
国内的早教市场在1998年开始萌芽,经过10多年的发展,早教机构已经走过了一波迅速扩张期。
以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝(Gymboree)、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。
并且,自2007年以来,伴随金猪宝宝概念的兴起,风投争先恐后地涌入中国早教市场。
4.2群体目标:
主要:
6-14岁(初中以下)儿童及其家人、老师等间接消费群体;
其次:
学校、教育部门、教育专家、儿童产品的供货商
4.3市场目标:
第一家店以保定市场作为实验,成功后复制到全国;
4.3.1市场概况
保定城建于宋代建隆元年(960年),复建于元代,位于华北平原中部,与北京、天津构成黄金三角。
素有“京畿重地”、“首都南大门”之称。
保定市是中国历史文化名城、对外开放城市、中国优秀旅游城市、全国双拥模范城、戏曲之乡、游泳之乡、全国篮球城市、全国乒乓球重点城市,也被人们称为“长寿之城”、“冠军之城”,入选2008中国魅力城市200强。
曾为河北省会。
保定市服员辽阔,面积为2.21万平方公里。
总人口超过1100万。
保定不仅市历史文化名城,更是一个交通要塞,而且是一个人口大市,其中保定市现有儿童近百万,市区儿童比例占40%左右,也就是将近40万,这也就给我们提供了很大的市场空间。
保定市自然资源丰富,县域经济特色明显。
全市正建成7个国家级商品粮基地县,8个果品基地和8个牧渔基地,去年产粮食526万吨、果品60万吨、肉类46万吨。
雄县红小豆、满城草莓、易县磨盘柿、阜平大枣、顺平红富士苹果、曲阳鸭梨、唐县小尾寒羊、涞源虹鳟鱼等产品远近驰名。
望都辣椒、安国中药材、留史皮毛、皮革及毛纺、顺平肠衣、白沟箱包、安新羽绒、容城服装、曲阳石雕、王铁匠铁球、高阳纺织等,已形成一批企业和优势产业。
全市农产品商品率已达63%,农业产业化率达31%,进一步发展农产品系列加工、扩大对外经贸前景广阔。
4.3.2市场细分
供求关系是市场经济的基本规律,这无需赘述。
作为百姓未来发展的基石——教育,其价值是直接体现在供需关系上的。
80后助推市场发展
80后这个饱受社会争议的群体,已经踏上了属于他们的时代——大学毕业工作并结婚生子,接下来他们将要面对的将是赡养父母,教育孩子的人生新阶段。
由于当前市场就业环境压力普遍较大,80后这一代人面临残酷的市场竞争,不得不把大部分时间投入到自己的工作中,而对孩子的教育方面也就感到心有余而力不足,所以必将导致对对儿童基础教育的需求的增加。
目前,不断推进城市化导致的城市人口不断的增长,以及外来务工人员的不断增加(很多人都带着自己的子女一起进城),也同样给我们带来了市场机会。
据统计,保定市外来务工人员近20万,而随着保定市经济的发展,这一数字将会进一步增加。
人口结构引领市场走向
根据2010年第六次人口普查数据,保定市全市常住人口中共有家庭户303.92万户,家庭户人口为1071.93万人,全市常住人口中,0-14岁人口为191.58万人,占17.11%;15-64岁人口为837.06万人,占74.78%;65岁及以上人口为90.8万人,占8.11%。
而这些数据中,还不包括外来人口。
而据全国人口普查调查数据显示,60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点,65岁及以上人口的比重上升1.91个百分点。
未来的中国社会老年人人口比重会越来越大,也就是说,中国将要步入老龄化社会,而老去的这一代人,他们所受的教育模式与方法已经不再适合这个时代,所以很多年轻人不愿意把自己的孩子再交给老年人去带,所以他们更希望有装业的教育机构来帮助他们教育自己的孩子。
4.3.3市场目标
第一家店以保定市场作为实验基地,取得足够的社会影响力,拥有雄厚的资金后盾后,逐步取代当地的各种同类型的培训机构,成为保定区域内的培训教育权威。
其中包括一·通过多方面努力与保定市各小学,初中,结成密切的战略合作伙伴,将培训机构直接与校园教育相接,使每个适龄儿童及其家长都能享受到无缝教育模式;
二·通过最开始的参加本机构的学生的优异表现,和家长的争相称赞,进一步获得社会各界的认可,进一步通过报纸,媒体的传播等途径,得到当地教育部门的认可,可使本机构在该地区的发展受到最小程度的阻力。
三·由于本机构为一种教育机构,所以应该与教育界的权威人士建立良好的伙伴关系,通过他们的教育理念使本机构的教育理念有更进一步的更新与提高。
四·因为本教育机构的业务内容包括培养儿童的各种创新能力和想象力的启蒙教育等内容,所需的课堂道具品种极多,这就要求我们的培训机构与相应的儿童产品供应商保持良好的合作关系。
在经过在保定地区的一段实验期后,通过网络,组织进行问卷调查,在全国范围内再选择几个可以试行本培训机构的地区,进一步发展壮大本培训机构,接下来,可以根据各地不同的需求程度,灵活,机动的建立不同规模,不同侧重的“新蕾儿童培训教育机构”。
4.3.4经营目标:
第一年,计划以所在区儿童为主要对象扩大集团的影响力。
集团预计招收人员300名。
第二年,完善相应的服务配套设施,改进更新管理模式和管理理念。
第三年,扩增人员数目,预计招收热源800名,扩增家长教育的培训队伍,使家长教育和培训教育相结合。
第四年,建立网上教育模式,完善远程教育和网上教育,提高专家队伍。
第五年将向外部定向募集资金,并着手诚招个人或企业加盟“新蕾”儿童教育集团。
第六年,走出保定,在河北建立连锁教育机构。
届时本公司将以多种形式接受合作伙伴的加盟,包括优先股、可转换债、附任股权债等灵活多样的形式。
投资合作者的利益将采用转售、回购与上市等多种途径获得回报与退出。
第五章产品与服务
5.1公司优势
本公司依据实践与理论结合的总体思路,采用现代科技,结合学生易懂的方式,打造一种全新的教育模式。
本公司拥有教学的专门学科教室,并且拥有该课的一些相应教学用品,老师针对各个学科的不同特点,采用具有学科特色的教学方式,如:
语言课:
包括汉语言,英语等内容,主要为了培养学生的表达能力,并为其建立自信,课程可以采用讲故事,演讲,简单辩论等方式。
除此之外,本机构还根据不同学生的弱势学科,专门开设学习班,逐个分析其学习处于弱势水平的原因,因人施教,帮其制定合理的学习模式,与家长交流,是孩子逐渐走出学习弱势的困境。
另外开设多种音乐、绘画、创意制作等课程,各有专业老师给予教学指导。
本公司聘请多名专业心理老师,根据学生的状态给与适当的帮助。
本培训基地提供有心理专家设计的,科学的用于心理放松,心理舒缓的设施供学生玩耍,使学生在紧张学习之余有有充分的放松空间。
在饮食方面,本公司可聘请专业的营养师给学生配备饭菜(仅限周一至周五晚上和周六日全天)。
在此同时,组办一些强身健体的活动让学生在活动中,磨练意志,锻炼身体。
此外,学校也适当开设一些实践活动,方便学生理论联系实践,更好的理解所学知识。
另外更需特别提出的是本教育机构课程设置为每周七天,周一至周五下午,周六日全天,这样也省去了家长在周末没有时间看管孩子的焦虑。
在假期内,周一至周五全天,周六日开设专为家长设计的亲子讲座或者活动,使家长在有时间,有能力陪孩子快乐的成长。
并且针对老师采用严谨的管理方式,杜绝发生因为教师的无方教育,导致孩子不能健康成长。
学校定时开展学生与家长的课程,以便于家长更好的了解学生的状态。
5.2集团选址及规模
学校的选址我们选在裕华路的古城区,我们基于以下考虑:
5.2.1周围环境
孩子们抵抗力较差,容易患呼吸道感染等疾病,所以学校周边不能存在排放大量有害气体的工厂,远离污染源,市区内工厂较少,主要是一些人办公的地方。
远离大型娱乐场所施工地带机场等噪音较大的的地方。
注意学校的采光条件,灰暗的光线会影响孩子的学习和活动,而且孩子们正处于长身体的阶段,要多晒太阳。
5.2.2安全性
学校的安全是一个非常重要的问题,而学校的安全很大程度上取决于周围环境的安全性,学校必须远离生产贮存易燃易爆物品的车间库房,远离市区主干道,最好离公安局较近。
5.2.3公共交通
便利的交通情况,可以为家长接送孩子到来很大方便,如果交通不畅,则会影响孩子的身心健康。
5.2.4周边设施
周边设施要有利于孩子的健康成长,最好毗邻书店博物馆文化气息浓厚的地带
这样有利于培养孩子的文化素养。
远离一些大型娱乐场所,比如ktv,酒吧等地。
5.2.5公司规模
可以就近租赁正在招租的写字楼,精心设计,为家长和孩子尽力营造一个温馨舒适的学习环境。
规模:
共计一百六十平米左右。
包括教室,厨房,手工室,心理咨询师室,办公室
教室:
四间。
每间二十平米左右,每班二十五人。
每天有四个班上课。
(放松休闲区:
设置在每个教室的最后边,供学生课余休息使用)
厨房:
一间,二十平米左右,每天最多供应六十人的三餐,配有清洁餐具,消毒柜。
DIY手工室:
一间,二十平米左右。
供学生家长进行手工制作。
心理咨询室:
十五平米左右,专供有疑惑的家长咨询,或者开导有心事的孩子使用。
办公室:
二十平米,供财务部,教务处,教师休息使用。
5.3新蕾儿童教育集团集专业的儿童教育体系,包括如下特色:
5.3.1周到细致体贴的人性化服务
向顾客提供免费的健康营养的食品、健康饮食咨询,为顾客提供快乐教育咨询,为顾客提供免费的娱乐表演,为顾客提供免费的智力游戏,为家长提供培养孩子动手能力的机会,为儿童与家长、老师提供互动的DIY节目,向会员赠送书籍、纪念品及参与娱乐互动或快乐教育的摄影光盘
5.3.2双性化教育模式
双性化教育就是在上述理论及实践研究的基础上提出来的,该教育模式摒弃了传统的、绝对的单性化教育后应运而生的一种教育新理念。
双性化教
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