九年级英语教材Unit 5讲义及练习题Word文档下载推荐.docx

九年级英语教材Unit 5讲义及练习题Word文档下载推荐.docx

《九年级英语教材Unit 5讲义及练习题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语教材Unit 5讲义及练习题Word文档下载推荐.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

玻璃杯（可数）复数：

glassesaglassofmilk

glassesn.眼镜apairofglasses

6.avoidv.避免，回避

常见短语：

avoidsth./sb.回避某事、某人

avoiddoingsth.避免干某事

Theoldmanavoidshisneighbors.

Heavoidedansweringmyquestions.

7.surfacen.表面，表层。

当指“水面”“液体表面”时，常用单数形式。

onthesurface在表面上

Thesurfaceofthelakeisquitestill.

v.浮到水面，重新出现，恢复知觉

Afterlivingabroadforyears,shesuddenlysurfacedagaininLondon.

8.internationaladj.国际的nationn.国家nationaladj.国家的

Internationaltradehelpsallnations.

Weneedapeacefulinternationalenvironment.

9.competitorn.参赛者，竞争者competev.竞争，比赛competitionn.比赛

Heisastrongcompetitorforme.

10.livelyadj.生气勃勃的，（色彩）鲜艳的，作定语，表语或宾补，既可指人，又可指物

livingadj.活着的，健在的，常作表语或定语，多用于指物，也可指人

liveadj.活的，一般作定语，只修饰物，不修饰人

aliveadj.活着的，侧重活与死之间的界限，多用于指人，也可指物

11.rise&

raise

rise是不及物动词，后面不能直接加宾语，可译为：

升高,上升;

上涨,增高

eg:

Thegroundrisessteadily.地势步步加高。

v.站起来;

起床eg:

Sherosetogreetherguests.她起身迎接客人。

v.起义;

反抗eg:

Atlastthepeopleroseupinarmsanddefeatedthecruelrulers.

人民终于武装起义推翻了残暴的统治者。

n.上升,升起增加,增长

Theincreaseofwagesisproportionaltotheriseinprices.

工资的增长与物价的上涨是成比例的。

v.兴起;

发展

Theriseofcomputertechnologyhastransformedindustry.

计算机技术的兴起已经使工业为之改观。

raise是及物动词，后面可直接加宾语，可译为：

提起;

举起;

竖起

Whenhesawtheprincipal,heraisedhishandinsalutation.他看到校长时举手敬礼。

v.增加;

提升

Theyraisedtheiroutputbymorethanhalfinlessthanthreeyears.

不到三年,他们把产量提高了一半还多。

v.抚养;

饲养

Theoldmanlikesraisingrabbits,chickens,dogsandhorses.

这个老人喜欢养兔子、鸡、狗和马。

n.（工资、薪金的）提升,增加eg:

Hewenttoaskforaraise.

12.completev.完成adj.完整的，完全的，彻底的completelyadv.

completesth./doingsth.

词汇练习：

1.根据句意及汉语提示完成单词

（1）Shewaswearingablue_________（衬衣）.

（2）Isitmadeof_________（棉花）,silkorwood?

（3）Jimisgoingtocollect_________（材料）foranewbook.

（4）BothNewYorkandLondonhave_________（交通）problems.

（5）Thecalmwater_________（表面）isverymuchlikeamirror.

（6）Theybuiltawallto_________（避免）soilbeingwashedaway.

（7）I’mpleasedwithyour__________（产品）.

（8）TheInternethasbecomepartof_________（每天的）life.

（9）The________（邮递员）broughtmealargepackage.

（10）OurChinesealwaysuse_________（筷子）toeat,buttheEnglishdon’tusethem.

2.用所给词的正确形式填空

（1）Barleynisplanted_________（wide）inthisarea.

（2）Hesenthissontoaschoolin________（German）.

（3）Letthetea_______（leaf）steepinboilingwaterforfiveminutes.

（4）Teais_________（produce）inmanydifferentareasinChina.

（5）AssoonasI__________（complete）mytraining,Iamgoingtobeabankteller.

（6）Hetoldusavery_________（live）storyabouthislifeinAfrica.

（7）Wearegoingto_________（French）tospendourholidays.

.Keyphrases:

复习已学过的短语：

1.befamousfor因为......而著名

2.allovertheworld=aroundtheworld全世界

3.both...and.........和.....都

4.begoodfor...对......有好处

5.begoodatdoingsth.擅长干某事

6.eventhough即使

7.buysth.forsb.=buysb.sth.给某人买某物

8.infact事实上

9.inthefuture在将来

10.tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事

11.differentkindsof不同种类的

12.flyakite放风筝

13.learnfrom向.....学习

14.askforhelp寻求帮助

15.put...on...把.....放到.....上

16.asymbolofhappinessandgoodwishes幸福和美好祝愿的象征

17.invitesb.tosp.邀请某人去某地

18.atmidnight在午夜

19.advisedoingsth.建议干某事

20.advisesb.todosth.建议某人干某事

21.becoveredwith用……覆盖

22.introuble处于困境中

23.theearth’ssurface地球的表面

24.ittakessometimetodosth.干某事花了......时间

25.befrom来自......

26.gotoaninternationalkitefestival去参加国际风筝节

27.usesth.todosth.使用某物干某事

28.inmanydifferentareas在很多不同的地区

29.attheartandsciencefair在艺术和科学展览会上

30.besenttosp.被送到某地

学习新短语：

1.beknownfor以.....闻名

1.asfarasIknow据我所知

2.onthesidesofthemountains在山腰上

3.byhand用手

4.bemadeof由......制成

5.bemadefrom由......制成

6.bemadein在……制造的

7.nomatter无论

8.avoiddoingsth.避免干某事

9.makehigh-technologyproducts制造高科技产品

10.allowsb.todosth.允许某人干某事

11.onthelastFridayofeachmonth在每个月的最后一个星期五

12.turn...into...把......变成.....

13.sendout放出

14.riseinto上升，上涨

15.beusedby被.....使用

16.beusedfor被用于干......

17.papercutting剪纸

18.skylanterns孔明灯

19.accordingto根据，按照

20.ataveryhighheat在高温下

21.beseenas被看做......

22.aChinesefairytaleorhistoricalstory一个中国的童话故事或历史故事

短语练习：

1.根据汉语意思完成句子

（1）椅子是由木头做成的。

Chairs_____________________wood.

（2）面包是由小麦做成的。

Bread_____________________wheat.

（3）中国因长城而闻名。

China________________________theGreatWall.

（4）据我所知，他已经出国了。

_______________________________,hehasbeenabroad.

（5）很多学生回避见他们的老师。

Manystudents_____________theirteachers.

（6）乘客不被允许吸烟。

Passengers______________________smoke.

（7）他们按年龄将他们自己分成三组。

Theydividedthemselvesintothreegroups________________age.

（8）当天气凉时，小水滴蒸发到空中形成云。

Whentheweatheriscool,littlebitsofwater_______________theairandformclouds.

（9）让我们欣赏一张剪纸的图片吧。

Let’senjoyapictureof_____________.

（10）我一定要在一个小时内写完信。

Imust________________theletterwithinanhour.

.Keygrammar

被动语态

I、被动语态的构成形式be+Vt.（及物动词）p.p.（过去分词）

（一）.语态是英语动词的一种形式，是用于表示主语和谓语之间的关系的。

英语语态分为主动语态（activevoice）和被动语态（passivevoice）两种。

主动语态是表示主语是动作的执行者。

1）YesterdayIparkedmycaroutsidetheschool.

被动语态是表示主语是动作的承受者。

2）Asoundofpianoisheardinthehall.

（二）.被动语态的基本时态变化

在被动语态的句子中，谓语部分的结构是be+Vtp.p.（及物动词过去分词）。

其中be是变量，随时态的变化而变化；

动词的过去分词是常量，永远不发生变化。

当然，这只是指谓语部分而言。

be动词作为一个独立的谓语动词有自己现在分词（being）和过去分词（been）。

那么，下面我们来看看be在各种时态中的变化形式：

被动语态通常为八种时态的被动形式。

以do为例，各种时态的被动语态形式为：

1）一般现在时:

am/is/are+done（过去分词）

Englishisspokeninmanycountriesallovertheworld.世界上许多国家都讲英文。

SomeTVsetsforsaleinthedepartmentstorewerestolenlastnight.

在这个商场促销的一些电视机被昨晚偷了。

2）现在完成时：

has/havebeen+done

Thisnovelhasbeentranslatedintoseverallanguages.这本小说已被译成了几种语言。

3）现在进行时：

am/is/arebeing+done

Theprojectisbeingcarriedout.这个计划正在执行中。

4）一般过去时：

was/were+done

那家商场用来出售的部分电视机昨晚被盗。

5）过去完成时：

hadbeen+done

Theysaidthatproductioncostshadbeenreduced.他们说生产成本已经下降了。

6）过去进行时：

was/werebeing+done

Thecarwasbeingrepairingbyworkersthen.那时这车正在被工人修理中。

7）一般将来时：

shall/willbe+done

Hewon’tbeallowed，byhisfather,tomarryLarra.他父亲不会让他娶拉拉为妻的。

8）过去将来时：

should/wouldbe+done

Theywouldbesenttothearmywhentheyfinishedthetraining.他们结束训练时将被派往部队。

9）情态动词：

can\should\could+be+done

Studentsshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

II、一般来说，在我们日常生活中，能用主动语态的时候就尽量不去用被动语态。

只有在下列情况中我们才用被动语态：

英语里被动语态的使用似乎比汉语要广泛。

英语的被动语态常用在下列的场合：

1）当我们不知道动作的执行者的时候：

Look！

There’snothinghere.Everythinghasbeentakenaway.

Mycarhasbeenmoved！

2）当我们不必提出动作的执行者的时候：

Iwasbornin1960.

3）当我们强调或侧重动作的承受者的时候：

Sheislikedbyeverybody.

III、特殊的被动结构：

1）带情态动词的被动结构：

它的固定句式为“情态动词+be+过去分词”。

也有个别带to的情态动词例外，如：

oughtto和haveto，它们的被动结构就只能在不定式中。

Thedebtmustbepaidoffbeforenextmonth.那笔债务必须在下个月前付清。

Thedebthastobepaidoffbeforenextmonth.那笔债务必须在下个月前付清。

2）带有两个宾语的主动语态变成被动语态：

将这种主动态的句子变成被动态的句子，可选两个宾语中的任何一个作为被动态句子的主语，而将另一个宾语作为“保留宾语”写入被动态的句中。

但有一点要说明，那就是，如果你选直接宾语作“主语”，有时要在被动态句子的“保留宾语”前加上合适的介词。

因为这些动词常有两种句式，即：

我们可以说givesb.sth.，sendsb.sth.,buysb.sth;

我们也可以说givesthtosb;

sendsthtosb;

buysthforsb.请看下面两种情况的对照：

Shesentmeanovelonmybirthday.

Iwassentanovelonmybirthday.

Anovelwassenttomeonmybirthday.

3）关于带有复合宾语的主动态变成被动态：

如果将带有复合宾语（既：

宾语+宾语补足语）的主动语态的句子变成被动语态的句子，我们只能选择原来句子的宾语作被动语态句子的主语；

而这时，原句里的宾语补足语现在就变成被动语态句子的“主语补足语”了。

Thestorymadeuslaugh.（宾语补足语）

Weweremadetolaughbythestory.（主语补足语）

4）在使役动词have,make,get以及感官动词see,watch,notice,hear,feel,observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。

Someonesawastrangerwalkintothebuilding.

Astrangerwasseentowalkintothebuilding.

5）当感官动词（see,watch,notice,hear,feel,observe等）后跟doing作宾补，变为被动时，doing不变。

Isawhimcomingover.（变成被动语态）→Hewasseencomingover.

有些相当于及物动词的动词词组，如“动词+介词”，“动词+副词”等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。

其中的介词或副词也不能省略。

ThemeetingistobeputofftillFriday.

6）非谓语动词的被动语态。

v.+ing形式及不定式todo也有被动语态（一般时态和完成时态）。

Idon’tlikebeinglaughedatinthepublic.Therearetwomoretreestobeplanted.

7）Itissaidthat+从句及其他类似句型：

一些表示“据说”或“相信”的动词如believe，consider，expect，report，say，suppose，think等可以用于句型“It+be+过去分词+that从句”或“主语+be+过去分词+todosth.”。

Itissaidthat…据说Itisreportedthat…据报道

Itisbelievedthat…大家相信Itishopedthat…大家希望

Itiswellknownthat…众所周知Itisthoughtthat…大家认为

Itissuggestedthat…据建议

Itissaidthattheboyhaspassedthenationalexam.

=Theboyissaidtohavepassedthenationalexam.据说他通过了高考。

（国家性考试）

语法练习

1.Themobilephonehasinfluencedpeople’slifealotsinceit_________.

A.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinvented

2