第5中学拆迁重建房屋项目可行性研究报告.docx

第5中学拆迁重建房屋项目可行性研究报告.docx

《第5中学拆迁重建房屋项目可行性研究报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5中学拆迁重建房屋项目可行性研究报告.docx（38页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

第5中学拆迁重建房屋项目可行性研究报告

第5中学拆迁重建房屋项目

可行性研究报告

附表：

拆建房屋投资估算表

附图：

1、油田**中学区域位置图

2、油田**中学现状总平面

3、油田**中学规划总平面

4、综合实验楼各层平面图及立、剖面

5、食堂兼礼堂平、立、剖面

6、音乐及舞蹈教室各层平面及立、剖面

7、厕所平、立、剖面

第一章总论

一、概述

项目名称：

第5中学学房屋拆建工程

建设单位：

项目建设目标：

使学校的教学水平和教学质量得到提高，进一步推动某教育事业的发展。

建设地址：

第5中学学内

二、可研报告编制依据

1、##省“两基”攻坚项目通知青攻坚办[2008]10号文件；

2、《投资项目可行性研究报告指南》（中国电力出版社）；

3、《中小学校建筑设计规范》（GB99—86）；

4、《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）；

5、某教育管理中心可研报告编制委托书；

6、某教育管理中心提供的其它与工程有关资料；

7、与工程有关的技术标准和技术规范。

三、主要研究范围

依据中国电力出版社《投资项目可行性研究报告指南》规定的工程项目可行性研究深度及要求，对项目建设的必要性、项目建设地址及建设条件、建设内容及规模、建设方案选择、节能节水措施、环境影响评价、安全卫生消防、项目进度计划、工程招投标、投资估算及资金筹措、社会效益等方面做全面研究和论证。

四、内容摘要和主要技术指标

（一）建设地点

拟建场地位于某市**镇某基地，占地面积3678平方米。

（二）主要建设内容及规模

根据青建抗<2009>250号、青建工<2009>339号及青建工<2009>340号文件要求，对原

（1）教学实验楼建筑面积4289平方米、

（2）学生食堂1381平方米、（3）厕所69平方米、（4）配电室42平方米、（5）库房460平方米，总建筑面积6241平方米拆除后重建为一栋综合实验楼、一个学生食堂、一个厕所及一个音乐及舞蹈教室。

主要建设内容：

1、综合实验楼一幢；2、食堂兼礼堂一幢；3、音乐及舞蹈教室一幢；4、厕所一幢。

项目总占地面积3678平方米，总建筑面积6232.05平方米，其中综合实验楼建筑面积4243.72平方米，食堂兼礼堂建筑面积1114.58平方米，音乐及舞蹈教室建筑面积728.20平方米，厕所建筑面积145.55平方米。

主要技术指标

序号

指标名称

单位

指标

结构形式

备注

1

校园总占地面积

㎡

108000

2

总建筑面积

㎡

6232.05

2.1

综合实验楼

㎡

4243.72

框架、层高4.5m；网架、净高5.5m

4层

2.2

食堂兼礼堂

㎡

1114.58

网架、净高5.3m

1层

2.3

音乐及舞蹈教室

㎡

728.20

砌体、层高3.6m

2层

2.4

厕所

㎡

145.55

砌体、层高3.3m

1层

（三）项目进度计划

项目进度计划如下：

2010年4月～2010年6月进行项目可行性研究、初步设计、施工图设计、审查和项目招投标等前期工作；

2010年6月～2011年11月完成项目施工工作。

项目建设工期为1年。

（四）投资估算及资金筹措

1、投资估算

该项目总投资1273.29万元。

其中：

建筑工程费1070.00万元，占总投资的84.03％；其他费用203.29万元，占总投资的15.97％。

2、资金筹措

项目总投资1273.29万元，全部申请中央专项资金、省财政资金。

（五）主要技术经济指标

主要技术经济指标

序号

名称

单位

数量

备注

1

学校规划占地面积

㎡

108000

2

学生总人数

名

1411

3

教学班

个

36

4

教职工

名

188

5

总建筑面积

㎡

6232.05

6

建筑基底面积

㎡

3678

7

建筑容积率

0.146

8

建筑密度

%

13.6

9

绿地率

%

21.0

10

建设总投资

万元

1273.29

第二章项目区概况

一、自然经济状况

**市位于##省西北部，隶属某市管辖。

东经92°13′-95°30′，北纬39°53′-41°35′。

东西分别与瓜州县、肃北蒙古自治县和阿克塞哈萨克自治县相接。

全市总面积3.12万平方公里，其中绿洲面积1400平方公里，仅占总面积的4.5%，且被沙漠戈壁包围，故有"戈壁绿洲"之称。

全市总人口18万人，其中农业人口9.3万人。

总人口中汉族占绝大多数，回、蒙、藏、维吾尔、苗、满、土家、哈萨克、东乡、裕固等10个少数民族仅占总人口的1.06%。

**境内东有三危山，南有鸣沙山，西面是沙漠，与罗布泊相连，北面是戈壁，与天山余脉相接。

南北高，中间低，自西南向东北倾斜，平均海拔不足1200米，市区海拔为1138米。

党河冲积扇带和疏勒河冲积平原，构成了**这片内陆平原。

一望无际的沙漠和大片绿洲，形成了独特的自然风貌。

绿洲区好像一把扇子自西南向东北展开。

由于地处内陆，明显的特点是气候干燥，降雨量少，蒸发量大，昼夜温差大，日照时间长。

年平均降水量39.9毫米，蒸发量2486毫米，全年日照时数为3246.7小时。

这里四季分明，春季温暖多风，夏季酷暑炎热，秋季凉爽，冬季寒冷。

年平均气温为9.4℃,月平均最高气温为24.9℃（7月），月平均最低气温为-9.3℃（1月），极端最高气温43.6℃，最低气温-28.5℃，年平均降雨量39.9毫米，蒸发量2490毫米，年平均无霜期142天，属典型的暖温带干旱性气候。

　　**绿洲由党河滋润。

发源于祁连山的党河，全长390公里，流域面积1.68万平方公里，年径流量3.28亿立方米，是**重要的水利命脉，**人民的母亲河。

境内除党河外，地面水还有西水沟、东水沟、南湖泉水区，泉水总溢出量为3.14立方米/秒，年径流量9902.3万立方米。

最大冻土深度1.44m.

地震基本烈度：

7度

二、社会经济状况

**市辖5个镇、4个乡：

沙州镇、肃州镇、莫高镇、转渠口镇、**镇、杨家桥乡、郭家堡乡、黄渠乡、阳关镇；国营**农场、##石油管理局生活基地。

沙州镇为市委、市政府所在地，是全市政治、经济、文化的中心。

城西7公里处的**镇是一座新型的石油城，现为##石油管理局所在地和某后勤生活基地。

建设项目位于某镇，**镇是##石油管理局所在地和某后勤生活基地，是一个集科研、文化、教育为一体的现代化新型城镇。

周围市政设施齐全，绿地面积增加，道路普遍得到硬化，城市基础设施齐全，交通便利。

第三章项目建设必要性分析

一、项目背景

在##省关于做好中小学校舍安全工程工程安全及抗震鉴定工作的会议上,省建设厅、省抗震办公室指出：

校舍质量安全牵动千家万户，关系着教育事业的长治久安，我们要吸取今年512四川汶川特大地震中，学校校舍大面积倒塌，造成师生重大伤亡的教训，绷紧校舍质量安全这根弦。

一是要高度重视危房排查工作。

教育部门要主动与城建部门沟通，组织专业人员，按照标准逐乡逐校进行校舍质量检查，对校舍容易出现漏、损、危的状况，对查出的危险校舍要全面进行维修改造，确保师生不在危房中上课，确保不发生校舍倒塌和师生伤亡事故。

二是要立即对所有中小学、幼儿园，尤其是农村学校、幼儿园建筑，开展一次拉网式抗震安全大排查，对排查出的校舍抗震及其他安全隐患，立即整改，及时处理，并建立校舍质量安全档案。

三是要在今后新建校时，联合规划、建设、人防等部门，对新建校做到选址科学、设计合理、建筑达标，确保校舍质量。

四是要制定应急预案，加强安全教育，所有学校都要组织师生进行应急演练，一旦发生危险，能做到学校及时应对，师生及时避险。

五是要进一步完善农村中小学日常校舍维修改造长效机制。

在积极争取上级专项资金的同时，加大地方投入，切实改善中小学办学条件。

二、招生对象及课程设置

（1）某第5中学学主要招收某职工子弟；学校实行全寄宿封闭式管理。

学杂费及学生生活费由国家和省财政共同补助，不足部分由家长承担。

（2）学校招生计划，由省教育厅根据各中学毕业生人数，将招生名额分配，并由学校择优录取。

（3）课程设置按国家普通高级中学课程设置。

三、学校建制及师资队伍建设

（一）学校建制

学校均为教育厅直属单位，受教育厅直接领导。

学校设校长和书记各一名，副校长3名，分管教学和后勤工作。

内设教务处、办公室、学生处、总务处四个行政处室。

学校需管理及教辅人员45人。

（二）师资队伍建设

根据##省现有中小学教职工编制标准核定人员编制，按##省中小学教师公开招聘办法招录教师和管理人员。

为保证教育质量，录用配备教师40%以上为中级以上职称，所有文化课教师必须具备大学本科以上学历，力争做到录用人员起点高、素质高、水平高、质量高。

学校需专任教师180人。

学校推行校长负责制和岗位责任制，建立科学、民主、激励、稳定的竞争机制。

采取总编制控制下的“因需设岗、以岗定薪、易岗易薪”的岗位聘用制，最大限度调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性。

第四章土地利用

一、土地资源利用现状

（一）土地资源利用现状

##省土地总面积7216.53万公顷。

其中耕地占0.95％，园地占0.01％，林地占3.39％，牧草地占56.29％，水面占2.22％，居民点及工矿用地占0.32％，效能用地占0.06％，水利设施用地占0.01％，未利用地占36.75％。

1、农用地：

全省农用地总面积4536.06万公顷，占土地总面积的62.86％。

其中：

耕地面积为68.80万公顷；园地面积为0.64％万公顷；林地面积为244.47万公顷；牧草地面积为4062.17万公顷；水面面积为159.98万公顷。

2、建设用地：

全省建设用地面积为28.09万公顷，占土地总面积的0.39％。

其中：

城乡居民点及工矿用地面积为22.98％万公顷；交通用地面积为4.39万公顷；水利设施用地面积为0.72万公顷。

3、未利用土地：

全省未利用土地面积为2652.38万公顷，占土地总面积的36.75％。

全省未利用地面积比重大，主要分布在省境西部自然环境严酷的柴达木盆地和青南高原。

（二）土地资源特点

1、面积大，利用率低。

2、类型多、质量差。

3、土地类型地域性强，地区间差异大。

4、土地生态环境脆弱，开发治理难度大。

（三）土地利用存在的主要问题　　

1、土地利用缺乏统筹规划。

2、土地用养失衡，生态环境恶化。

3、土地投入不足，人均耕地减少。

4、水土资源未能得到较好配置。

二、土地利用的目标　　

在保护生态环境前提下，保持耕地总量动态平衡，土地利用方式由粗放向集约转变，土地利用结构与布局明显改善，土地产出率和综合利用效益有比较显著的提高，切实加强对土地利用的宏观调控和计划管理，为实现全省国民经济持续、快速、健康发展提供土地保障。

三、土地利用的基本原则

　学校规划总目标：

特色鲜明、生态优良、经济与环境协调发展的教学楼。

具体目标：

1、充分利用优越的地理环境，充分吸收周围人文气氛，创造新的生态、居住体系和校区景观。

2、创造既有现代生活气息又有独特地域特点的校区文化。

3、强调整个校区的空间形态特色及个性特点，创造丰富的园区空间和建筑体量。

4、强调建筑的自然化、健康化、节能化、人性化。

同时市场的需求，注重设计的舒适度及多样化

第五章项目建设条件

一、自然条件

**市位于##省西北部，隶属某市管辖。

东经92°13′-95°30′，北纬39°53′-41°35′。

东西分别与瓜州县、肃北蒙古自治县和阿克塞哈萨克自治县相接。

全市总面积3.12万平方公里，其中绿洲面积1400平方公里，仅占总面积的4.5%，且被沙漠戈壁包围，故有"戈壁绿洲"之称。

全市总人口18万人，其中农业人口9.3万人。

总人口中汉族占绝大多数，回、蒙、藏、维吾尔、苗、满、土家、哈萨克、东乡、裕固等10个少数民族仅占总人口的1.06%。

**境内东有三危山，南有鸣沙山，西面是沙漠，与罗布泊相连，北面是戈壁，与天山余脉相接。

南北高，中间低，自西南向东北倾斜，平均海拔不足1200米，市区海拔为1138米。

党河冲积扇带和疏勒河冲积平原，构成了**这片内陆平原。

一望无际的沙漠和大片绿洲，形成了独特的自然风貌。

绿洲区好像一把扇子自西南向东北展开。

二、气象条件

由于地处内陆，明显的特点是气候干燥，降雨量少，蒸发量大，昼夜温差大，日照时间长。

年平均降水量39.9毫米，蒸发量2486毫米，全年日照时数为3246.7小时。

这里四季分明，春季温暖多风，夏季酷暑炎热，秋季凉爽，冬季寒冷。

年平均气温为9.4℃,月平均最高气温为24.9℃（7月），月平均最低气温为-9.3℃（1月），极端最高气温43.6℃，最低气温-28.5℃，年平均降雨量39.9毫米，蒸发量2490毫米，年平均无霜期142天，属典型的暖温带干旱性气候。

　　**绿洲由党河滋润。

发源于祁连山的党河，全长390公里，流域面积1.68万平方公里，年径流量3.28亿立方米，是**重要的水利命脉，**人民的母亲河。

境内除党河外，地面水还有西水沟、东水沟、南湖泉水区，泉水总溢出量为3.14立方米/秒，年径流量9902.3万立方米。

最大冻土深度1.44m.

地震基本烈度：

7度

三、工程地质条件

（一）工程概况

受某教育管理中心的委托，拟建项目位于某市**镇油田**中学内，占地约3678m2，

（1）拟在现校址将原实验楼拆除后重建一栋四层综合实验楼，建筑面积4243.72m2，用于学生实践活动的教室、实验室、视听室、图书室、阅览室、校展室、微机教室、多功能教室、阶梯电化教室、美术教室等23个，用于教学辅助的准备室6个；教师办公室3个，会议室1个；

（2）食堂兼礼堂一个，建筑面积1114.58m2；（3）一栋二层综合楼，建筑面积728.20m2，用于学生实践活动的音乐教室、舞蹈教室4个，用于教学辅助的准备室2个；（4）新建厕所一个，建筑面积145.55m2，可满足全校教师、学生的教学、实验、阅览、办公、就餐等目的。

（二）地勘报告（地质勘察报告后补）

四、外部建设条件

（一）供水

本工程供水系统为低压供水系统。

低压供水系统为生活、消防联合供水系统，供生活和室外消防用水。

室外消防采用低压制、给水管网呈环状敷设。

低压供水系统生活及消防用水，由供给管网直接供水。

建筑物内消火栓供水系统用水由专用消防管道供给。

根据项目规模，同一时间内火灾次数按1次考虑，室外消火栓用水量为15L/S，室内消火栓用水量为20L/S，自动喷水灭火用水量为22L/S。

（二）排水

本工程排水系统采用雨污分流制，生活污水经处理后排入污水管网，雨水由道路雨水口汇集后排入雨水管网。

（三）采暖

按市政要求，本工程按集中供热规划采暖系统。

热源规划：

校区采用锅炉供热

管网布置：

供热管网主要采用枝状管网分片供热，干管敷设于主要道路下。

供热管道布置于人行道或非机动车道下，距人行道路缘石1-2米，埋深控制在1.5-2.5米。

（四）供电

电力控制、照明及防雷接地

（1）配电方式

采用电力电缆放射式供电。

高压开关柜采用ZS1型，低压屏采用MNS型，动力箱采用XL-21型，照明箱采用KV4l型。

（2）照明

采用以高效荧光灯为主的光源，道路、围墙采用气体灯或白炽灯照明。

各类用房照明按国家有关规范要求的照度进行设计。

（3）电缆导线选型及敷设

配电线路选用VV22-lkV,VV-lkV型铜芯电缆。

室外电缆为直埋或沿电缆沟，室内配电导线均采用铜芯塑料导线。

穿钢管或难燃塑料管沿墙、地板内暗敷。

（4）接地或接零保护系统

在电源入户处保护、中性线应做重复接地，其接地电阴不大于1Ω。

接地采用TN-S系统。

用地设备的金属外壳、穿线钢管、部分易产生静电的设备均应通过接地干线接地，其接地电阻不大于1Ω。

（5）建筑防雷

本工程防雷等级为三类。

在屋面四周明敷Φ12镀锌圆钢作避雷带：

利用柱内之钢筋作引F线：

利用建筑物基础作接地体，其接地电阻不大于1Ω。

若达不到要求，则增设人工接地极。

本工程供配电按双回路设计，电源分别由电网T接，用埋地电缆引入教室、实验室、阶梯教室、办公室等。

本工程各建筑负荷预测

用电指标：

实验室40w/m2

教室25w/m2

办公室25w/m2

供电线路：

10KV和380、220V线路全部电缆地埋。

10KV电力线采用电力排管的方式敷设。

电缆布置在校区道路绿化带或人行道下，埋深0.6-0.8米。

五、其它建设条件

（一）砂、砂砾、砾石材料：

在**镇附近有砂及砂砾材料，储量丰富，品质良好。

（二）土及粘土：

项目区内的粘土储量十分丰富，均可采取。

（三）水：

项目区供水充足，满足施工需要。

（四）水泥、钢材、木材**均有市场。

第六章主要建设内容及规模

一、主要建设内容

主要建设内容：

（1）一栋四层综合实验楼；

（2）食堂兼礼堂；（3）音乐及舞蹈教室；（4）厕所。

二、建设规模

项目位于某市**镇油田**中学内，占地约3678m2，拟在现校址将原实验楼拆除后重建一栋四层综合实验楼，建筑面积4243.72m2，用于学生实践活动的教室、实验室、视听室、图书室、阅览室、校展室、微机教室、多功能教室、阶梯电化教室、美术教室等23个，用于教学辅助的准备室及库房6个；教师办公室3个，会议室1个；学生食堂一个，建筑面积1114.58m2；一栋二层综合楼，建筑面积728.20m2，用于学生实践活动的音乐教室、舞蹈教室3个，用于教学辅助的准备室及库房3个；新建厕所一个，建筑面积145.55m2，可满足全校教师、学生的教学、实验、阅览、办公、就餐等目的。

主要技术指标

序号

指标名称

单位

指标

结构形式

备注

1

校园总占地面积

㎡

108000

2

总建筑面积

㎡

6232.05

2.1

综合实验楼

㎡

4243.72

框架、层高4.5m；网架、净高5.3m

4层

2.2

食堂兼礼堂

㎡

1114.58

网架、净高5.3m

1层

2.3

音乐及舞蹈教室

㎡

728.20

砌体、层高3.6m

2层

2.4

厕所

㎡

145.55

砌体、层高3.3m

1层

第七章建设方案

一、设计依据

《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）；

《中小学校建筑设计规范》（GB99—86）；

《办公建筑设计规范》JGJ67-2006

《餐饮建筑设计规范》JGJ36-2005

《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）2002年版；

《民用建筑设计通则》（GB50352—2005）；

《建筑设计防火规范》（GB50016-2008）；

《全国民用建筑工程设计技术措施规划-建筑》

《公共建筑节能设计标准》（GB650189—2005）；

《屋面工程技术规范》（GB50345—2004）；

《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50—2001）；

《建筑物防雷设计规范》（GB50057—94）2000年修订稿；

《民用建筑电气设计规范》（JGJ／T一92）；

《低压配电设计规范》（GB50054—95）。

二、建设原则和目标

（一）建设原则

1、校舍建筑依据经济条件，学校使用功能和城市建设规划等要求，必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则。

2、要因地制宜，合理利用地形、地貌，根据需要适当留有发展余地。

3、校舍建设标准应按照《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）、《农村普通中小学校建设标准》建标109-2008和《中小学校建筑设计规范》（GB99—86）要求执行，并充分利用地方建筑材料，校舍应精心设计，精心施工，建造符合办学要求和适合青少年生理、心理特点的校舍。

（二）目标

项目的建设按照《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标[2002]102号）和《农村普通中小学校建设标准》建标109-2008、建设项目选址意见书以及土地规划、城建、消防、环保等部门的要求，项目建设将使某第5中学学基础设施达到高规格，并配备相应的各类设备，努力向现代化、高规格的示范性学校迈进，满足油田职工子弟上学需求。

三、建筑设计

建筑设计要求：

建筑立面及色彩应体现学校建筑特色，学校建筑设计必须满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，立面新颖、简洁，整体建筑协调，清晰明朗。

1>综合实验楼

综合实验楼为内走廊式，周围绿树环绕、绿化率高，让整个综合实验楼沐浴在绿色与阳光之中，临近入口的教室设计以校区的主脉络为建筑群的主轴线，综合实验楼均匀布置，以规模布局的几何构图来体现综合实验楼布置的形体美，并以其显著的造型特点形成自身在总体规划的合理地位。

综合实验楼平面布局结合当地地区的气候特点，教室均为东西向布置，综合实验楼与阶梯教室以连廊相互连接，建筑造型采用退台式处理方法，使每栋建筑错落有致，以多重构架形成屋顶活动空间，方便师生课余活动。

并使建筑增添了文化特色，全框架、大空间结构及金属栏杆、构架是展现建筑群体本身高科技特色。

教学设施布局设计平面布置力求动静分区，内外有别，减少不必要的干扰。

（1）建筑层数与高度

综合实验楼主体为四层、局部一层，总建筑面积4243.72m2。

主体四层为框架结构，1~3层层高为4.5m，4层净高为5.5m,总高20.20m，视听室及阶梯电化教室为主体一层网架结构。

（2）功能划分

一层建筑面积有1210.75m2，设有三间物理实验室及相匹配的三间实验准备室，每间实验室可容纳45名学生做实验；一间美术教室、一间校展室、一间演示实验室及两间教室办公室；门厅入口处均设置残疾人无障碍坡道。

二层建筑面积有1210.75m2，设有两间化学实验室、两间生物实验室、一间物理实验室以及相匹配的四间实验准备室，一间教师阅览室、一间史地教室及一间教师办公室。

三层建筑面积有1210.75m2，设有两间多功能教室、两间学生微机室、两间劳技教室、两间图书室及两间学生阅览室。

四层建筑面积有611.47m2，视听室可容纳117人同时使用，阶梯电化教室可容纳230人同进使用。

一~三层均设有男女厕所及洗手间。

（3）墙体

外墙：

采用300mm厚加气混凝土砌体，外贴60mm厚挤塑聚苯板。

内墙：

200mm厚加气混凝土砌体。

（4）屋面工程

屋面防水等级为三级，防水层选用4厚SBS（聚脂胎）二道防水卷材，屋面保温层选用100mm厚挤塑型聚苯板保温。

（5）门窗工程

门窗立樘：

外门窗为边立口，内门窗为中立口，外门和窗均为70系列铝塑复合节能保温平开门、窗，内门为成品实木地弹门。

（6）外装修工程

外墙勒脚为深灰色仿石砖，90cm以上为砖红色高级外墙涂料，并用白色高级外墙涂料进行线条处理。

（7）内装修工程

①楼、地面

室内、门厅、走道、楼梯间等均采用防滑地砖；卫生间楼地面贴全瓷防滑地砖，防水层采用聚胺脂1.5mm厚一层。

②内墙面及顶棚

建筑物卫生间墙面均贴白色釉面砖至板底。

其余房间墙面均白色乳胶漆。

顶棚及板底均为乳胶漆。

踢踏板：

做150mm高地板砖踢脚。

（8）油漆涂料

①木材、金属面油漆均为中级油漆，室内外外露铁件刷防锈漆一道，浅灰色调和漆两道。

②凡金属构件表面均须先除锈，刷二道红丹防锈漆后，再刷面漆。

（9）竖向交通

本工程设疏散楼梯2部，分别位于综合实验楼两侧。

2>食堂兼礼堂

（1）建筑层数与高度

主体一层网架结构，总建筑面积1114.58m2。

净高5.3m，总高6.8m。

（2）功能划分

设