心理治疗(师)基础知识真题精选.docx
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心理治疗(师)基础知识真题精选.docx
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心理治疗(师)基础知识真题精选
[单项选择题]
1、人的心理行为是()。
A.遗传作用的结果
B.环境作用的结果
C.遗传和环境平行作用的结果
D.遗传和环境交互作用的结果
E.先遗传作用、后环境作用的结果
参考答案:
D
[单项选择题]
2、文化变迁有三种类型,其中一种是()。
A.
“代沟”现象
B.原始思维
C.文化冲击
D.文化革新
E.文化适应
参考答案:
D
参考解析:
巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的原始思维,包括三种类型:
魔幻思维、象征一引喻思维和类比思维。
为了更好地进行代际的交流,需要正确地处理“代沟”现象,代沟,是指年轻一代与年长一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突,在文化变迁中,代沟现象是比较激烈的。
文化变迁有三种类型,分别是文化革新、文化传播和文化涵化。
[单项选择题]
3、下列有关视觉的陈述,正确的是()。
A.视杆细胞只在明视觉中起作用,能看到无彩色和彩色
B.视锥细胞只在暗视觉中起作用,且只能看到无彩色
C.暗适应过程是指由暗处转入亮处时视觉感受性降低的过程
D.四种心理原色是红、黄、黑、白
E.颜色的三种心理是色调、明度、饱和度
参考答案:
E
参考解析:
视杆细胞只在暗视觉中起作用,且只能看到无彩色,视锥细胞在明视觉中起作用(在暗视觉中也起作用),能看到无彩色和彩色;暗适应过程是视觉感受性提高的过程,而明适应过程是视觉感受性降低的过程;四种心理原色是红、黄、绿、蓝。
注意对颜色的三种心理和对应的颜色的三种物理特性波长、亮度和纯度相鉴别。
[单项选择题]
4、下列不属于引起随意注意的原因的是()。
A.对人格的依从性
B.对过去经验的依从性
C.对活动组织的依从性
D.注意目的与任务的依从性
E.对刺激物新异性的依从性
参考答案:
E
参考解析:
要区分引起随意注意和不随意注意两者的不同原因。
引起随意注意的原因主要有五个,除了ABCD外,还有对兴趣的依从性,选项E是引起不随意注意的原因。
[单项选择题]
5、巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的()。
A.
“代沟”现象
B.原始思维
C.文化冲击
D.文化革新
E.文化适应
参考答案:
B
参考解析:
巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的原始思维,包括三种类型:
魔幻思维、象征一引喻思维和类比思维。
为了更好地进行代际的交流,需要正确地处理“代沟”现象,代沟,是指年轻一代与年长一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突,在文化变迁中,代沟现象是比较激烈的。
文化变迁有三种类型,分别是文化革新、文化传播和文化涵化。
[单项选择题]
6、动机是()。
A.有机体内部的一种不平衡状态
B.表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求
C.为需要所引导
D.有机体活动的基本动力
E.可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小
参考答案:
E
参考解析:
此题要求辨析动机和需要两个概念。
动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持个体行为的内在心理过程或内部动力,可通过任务选择来判断个体行为动机的方向、对象或目标,通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小。
需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求,并成为有机体活动的基本动力。
[单项选择题]
7、为了更好地进行代际的交流,需要正确地处理()。
A.
“代沟”现象
B.原始思维
C.文化冲击
D.文化革新
E.文化适应
参考答案:
A
参考解析:
巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的原始思维,包括三种类型:
魔幻思维、象征一引喻思维和类比思维。
为了更好地进行代际的交流,需要正确地处理“代沟”现象,代沟,是指年轻一代与年长一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突,在文化变迁中,代沟现象是比较激烈的。
文化变迁有三种类型,分别是文化革新、文化传播和文化涵化。
[单项选择题]
8、下列关于表情的描述,错误的是()。
A.表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来
B.表情的基本方式是先天的
C.表情也可在成熟过程中自发发展
D.表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情
E.语音、语调无法表达情绪
参考答案:
E
参考解析:
语音、语调也可以表达情绪,称之为言语表情。
[单项选择题]
9、老张出国后很不适应,经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑,这是()。
A.
“代沟”现象
B.
“文化休克”
C.心理暗示
D.
“边际人”现象
E.文化变迁
参考答案:
B
[单项选择题]
10、在认知过程发展的年龄特征研究中,最重要的一环是()。
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.想象
参考答案:
D
[单项选择题]
11、当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中,然后问他哪个杯子中的水多些时,他说高杯子中的水多些,这说明该儿童思维发展尚处于()。
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段进行
E.无法判断
参考答案:
B
参考解析:
本案例中,儿童已能运用语言来表征事物,并运用符号进行简单的思考活动,说明他的思维已超出感知运动阶段,但只能根据事物的表面来进行思考,思维具有片面性,尚未形成容量守恒,而容量守恒要在具体运算阶段才形成,故可判断该儿童尚处于前运算阶段,正确答案是B。
[单项选择题]
12、巫术之所以在某些地区流行,客观上是利用了()。
A.
“代沟”现象
B.
“文化休克”
C.心理暗示
D.
“边际人”现象
E.文化变迁
参考答案:
C
[单项选择题]
13、艾里克森认为,以“发展信任感,克服不信任感”为发展任务的阶段是()。
A.婴儿期
B.学步期
C.儿童早期
D.学龄期
E.青年期
参考答案:
A
参考解析:
本题主要考查根据艾里克森的理论,各阶段的主要发展任务。
婴儿期:
发展信任感,克服不信任感;学步期:
获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;儿童早期:
获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现;学龄期:
获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现;青年期:
建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现;成年早期:
获得亲密感以避免孤独感,体现着爱情的实现;中年期:
获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现;老年期:
获得完善感,避免失望和厌倦感,体验智慧的实现。
[单项选择题]
14、“垮掉的一代人”,是一种()。
A.
“代沟”现象
B.
“文化休克”
C.心理暗示
D.
“边际人”现象
E.文化变迁
参考答案:
D
[单项选择题]
15、提出归因的折扣原则的是()。
A.凯利
B.海德
C.布鲁姆
D.霍夫兰
E.凯尔曼
参考答案:
A
[单项选择题]
16、文化变迁最主要的动力是()。
A.文化涵化
B.文化革新
C.文化传播
D.文化冲击
E.文化适应
参考答案:
B
[单项选择题]
17、“社会引导社会成员用社会认可的方法去活动”是指()。
A.社会学习
B.社会化
C.观察学习
D.自主学习
E.规范学习
参考答案:
A
[单项选择题]
18、“思乡病”这种心身性障碍体现了一种文化现象,叫做()。
A.文化涵化
B.文化革新
C.文化传播
D.文化冲击
E.文化适应
参考答案:
D
[单项选择题]
19、一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因?
()①内部与外部②真实与虚假③稳定性与易变性④全面与片面⑤可控程度
A.①②③
B.②③⑤
C.①③④
D.①③⑤
E.①④⑤
参考答案:
D
[单项选择题]
20、“只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是()。
A.感觉运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
E.无思维阶段
参考答案:
A
参考解析:
本题考查皮亚杰心理发展阶段论,要求掌握三个知识点:
阶段的名称、年龄范围、思维特点。
①感觉运动阶段(0~2岁),初生婴儿只能靠感觉和动作去认识世界,6个月以前,婴儿认为看不见的东西是不存在的,到2岁时,已经知道了物体的常在性;②前运算思维阶段(2~7岁),个体开始用语言符号去吸收知识,也可运用符号从事思考活动,只是从表现上总是从其自己的观点看世界;③具体运算思维阶段(7~11岁),个体能按具体事例,从事推理思考,有了完全心理运算的能力,数学方面超越了简单的机械加减水平,对自己的行为控制能力增强,并加强了对他人行为的敏感性;④形式运算思维阶段(12~15岁),个体能运用抽象的、合于形式逻辑的演绎和归纳等推理方式去思考解决问题,认知能力的发展接近于成熟的程度。
[单项选择题]
21、既要马儿跑,又不给马儿吃草,这属于()。
A.趋避式冲突
B.双趋式冲突
C.双避式冲突
D.角色内冲突
E.角色间冲突
参考答案:
A
参考解析:
趋避式冲突指个体面对着一个想实现、一个想回避的目标的矛盾状态。
双趋式冲突是个体面对两个都想实现的目标,难以取舍的现象。
双避式冲突是个体对两个都想回避的目标,难以逃避。
角色内冲突是指个体作为一种角色,常常因为;不能同时实现两个或更多的自我期望而产生矛盾。
角色间冲突指个体对不同身份和角色的不同要求难以应付,互不相容的现象。
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[单项选择题]
22、关于婴儿记忆发生发展的描述,错误的是()。
A.人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆
B.新生儿有了再认表现
C.3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久
D.6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展
E.12个月以后的延迟模仿能力产生
参考答案:
D
[单项选择题]
23、归因理论的创始人是()。
A.凯利
B.海德
C.布鲁姆
D.霍兰夫
E.凯尔曼
参考答案:
B
[单项选择题]
24、周末的晚上,小明又想去看电影,又想去球赛,拿不定主意()。
A.趋避式冲突
B.双趋式冲突
C.双避式冲突
D.角色内冲突
E.角色间冲突
参考答案:
B
参考解析:
趋避式冲突指个体面对着一个想实现、一个想回避的目标的矛盾状态。
双趋式冲突是个体面对两个都想实现的目标,难以取舍的现象。
双避式冲突是个体对两个都想回避的目标,难以逃避。
角色内冲突是指个体作为一种角色,常常因为;不能同时实现两个或更多的自我期望而产生矛盾。
角色间冲突指个体对不同身份和角色的不同要求难以应付,互不相容的现象。
[单项选择题]
25、皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段,这两个阶段依次是()。
A.道德成规前期、道德循规期
B.道德循规期、道德自律期
C.道德自律期、道德成规期
D.他律期、自律期
E.自律期、他律期
参考答案:
D
参考解析:
对此题的解答容易把皮亚杰的道德认知发展阶段理论和科尔伯格的道德认知发展阶段理论混淆起来,皮亚杰的是两阶段论,而科尔伯格的是三期六阶段论,要把两阶段论和三期六阶段论名称记准确。
[单项选择题]
26、下列有关社会知觉的各种观点,正确的说法是()。
①社会知觉,又叫社会认知,即个体对他人、群体以及自己的知觉②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法,对他人的印象
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①③④⑤
E.①④⑤
参考答案:
E
参考解析:
社会知觉与普通心理学的知觉含义有所不同,知觉是指人对外界事物整体属性的反映,是人将感觉获得的信息进行选择、组合,从而形成完整映象的过程,不包括想象、判断等过程。
社会知觉是指个体在社会生活实践中对他人、群体、自己的知觉,所以②的看法是错误的。
对他人表情的知觉不仅仅包括面部表情和身段表情,还有言语表情,所以③的说法是片面的。
[单项选择题]
27、下列关于青少年社会性交往的描述,正确的是()。
A.开始建立友谊
B.青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母
C.同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善
D.青春期的异性交往关系由亲密到疏离
E.到了青春期,父母的榜样作用显著增强
参考答案:
A
参考解析:
对此题的解答,特别要注意各选项的措词。
有些选项与真实情形看起来差别不大,如选项B,实际情形是青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位,至少与父母相等,甚至显得更重要一些。
有些是选项与实际情形恰好相反,如选项C,实际情形是同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益显著;选项D,实际情形是青春期的异性交往关系由疏离到亲密;选项E,实际情形是到了青春期,父母的榜样作用显著削弱。
[单项选择题]
28、个体在不同的身份和扮演的角色中,对不同的要求产生不相容的现象,叫做()。
A.趋避式冲突
B.双趋式冲突
C.双避式冲突
D.角色内冲突
E.角色间冲突
参考答案:
E
参考解析:
趋避式冲突指个体面对着一个想实现、一个想回避的目标的矛盾状态。
双趋式冲突是个体面对两个都想实现的目标,难以取舍的现象。
双避式冲突是个体对两个都想回避的目标,难以逃避。
角色内冲突是指个体作为一种角色,常常因为;不能同时实现两个或更多的自我期望而产生矛盾。
角色间冲突指个体对不同身份和角色的不同要求难以应付,互不相容的现象。
[单项选择题]
29、归因是指()。
A.一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程
B.一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程
C.一个观察者根据外在的行为作出有关行为者的内部状态的推论过程
D.一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程
E.以上都不对
参考答案:
A
[单项选择题]
30、下列关于弗洛伊德潜意识理论的描述,正确的是()。
A.人的心理活动分为意识一潜意识一前意识三个层次
B.意识、前意识是个体心里活动的有限外显部分
C.潜意识是被压抑到意识下面的、但可以从记忆中招回的部分
D.潜意识在正常心理功能中作用不大
E.潜意识决定了个体行为的真正原因和动机,也决定了神经症的症状
参考答案:
E
参考解析:
弗洛伊德潜意识理论认为,人的心理活动分为意识一前意识一潜意识三个层次,其中,意识是个体心理活动的有限外显部分,是与直接感知有关的心理活动部分;前意识是介于意识和潜意识之间的部分,是可以从记忆中招回到意识中的经验和记忆;潜意识是被压抑到意识下面的、无法从记忆中招回的部分,它们通常是被社会的风俗习惯、道德、法律所禁止的内容,潜意识在正常及变态心理功能中均占有重要的位置,决定了个体行为的真正原因和动机,也决定了神经症的症状。
[单项选择题]
31、麦孤独和弗洛伊德都是什么理论的代表人物()。
A.侵犯-挫折假说
B.态度改变的劝说情景模式
C.本能论
D.模仿与社会学习理论
E.平衡理论
参考答案:
C
参考解析:
侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出,态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出,本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德,模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉,试图以行为主义来解释人们社会行为,平衡理论的代表人物是海德。
[单项选择题]
32、中心品质指影响整个印象形成和组织的具有重大影响力的特征,社会心理学研究发现,具有中心品质的特征是()。
A.积极/被动
B.勤劳/懒惰
C.开放/保守
D.热情/冷漠
E.勇敢/懦弱
参考答案:
D
[单项选择题]
33、弗洛伊德认为,心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是()。
A.彻底遏制本我的欲求
B.全面满足本我的欲求
C.适当满足本我的欲求
D.完全遵从自我的现实原则
E.完全遵从超我的道德原则
参考答案:
C
[单项选择题]
34、试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是()。
A.侵犯-挫折假说
B.态度改变的劝说情景模式
C.本能论
D.模仿与社会学习理论
E.平衡理论
参考答案:
D
参考解析:
侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出,态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出,本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德,模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉,试图以行为主义来解释人们社会行为,平衡理论的代表人物是海德。
[单项选择题]
35、不属于社会知觉的一项是()。
A.对他人表情的知觉
B.对他人人格的知觉
C.对人际关系的知觉
D.对自我的知觉
E.对群体的知觉
参考答案:
E
[单项选择题]
36、下列属于阿德勒个体心理学中重要概念的是()。
A.力比多
B.集体无意识
C.基本焦虑
D.追求卓越
E.存在感
参考答案:
D
参考解析:
这几个概念都是精神分析学家提出的重要概念,力比多是弗洛伊德理论的重要概念,集体无意识是荣格理论的重要概念,基本焦虑是霍妮理论的重要概念,存在感是罗洛?
梅理论的重要概念。
[单项选择题]
37、海德提出的著名理论是()。
A.侵犯-挫折假说
B.态度改变的劝说情景模式
C.本能论
D.模仿与社会学习理论
E.平衡理论
参考答案:
E
参考解析:
侵犯-挫折假说是由多拉德等人提出,态度改变的劝说情景模式是由霍夫兰和贾尼斯提出,本能论的代表人物是麦孤独和弗洛伊德,模仿与社会学习理论的代表人物是班杜拉,试图以行为主义来解释人们社会行为,平衡理论的代表人物是海德。
[单项选择题]
38、个体在印象形成的过程中所采用的算术模式,除了加法模式和平均模式,还包括()。
A.减法模式
B.乘法模式
C.除法模式
D.混合模式
E.加权平均模式
参考答案:
E
[单项选择题]
39、“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于()。
A.精神分析观点
B.特质论观点
C.交互作用观点
D.行为主义观点
E.人本主义观点
参考答案:
D
参考解析:
题干中的观点反映的是异常行为的环境决定论,是行为主义的基本论调。
而精神分析、特质论和人本主义的心理病理观都是强调主体内在因素决定论观点,交互作用论则认为异常行为是个体与环境交互作用的结果。
[单项选择题]
40、由于各种原因使个体在角色扮演中发生中途中断的现象,这叫做()。
A.角色冲突
B.角色不清
C.角色中断
D.角色失败
E.角色选择
参考答案:
C
参考解析:
个体在角色扮演中产生矛盾、障碍,甚至遭遇失败,主要有四种:
角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败,而角色选择是个体按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己,不是一种角色失败。
最严重的角色失调是角色失败,角色承担者不得不退出舞台,放弃原有的角色。
角色中断指由于各种原因使个体在角色扮演中发生中途中断的现象。
角色不清是指个体对扮演的角色认识不清楚,或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清,还未能形成对这一新角色的社会期待,个体在角色不清楚时往往会产生应激与不满足感。
角色冲突指个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色,如果它们互相不相容,出现矛盾,个体在心理上感到的冲突是角色冲突,既有角色间的冲突,也有角色内冲突。
[单项选择题]
41、以下哪一项不属于社会化的类别()。
A.经济社会化
B.道德社会化
C.政治社会化
D.性别角色社会化
E.语言社会化
参考答案:
A
[单项选择题]
42、罗杰斯认为,心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调,而不协调的根源在于()。
A.同一性混乱
B.存在感的丧失
C.价值条件的作用
D.本我和自我的矛盾
E.人的异化
参考答案:
C
参考解析:
同一性混乱是艾里克森的心理病理观;存在感的丧失是罗洛?
梅的心理病理观;本我和自我的矛盾是弗洛伊德的心理病理观;人的异化是弗洛姆的心理病理观。
[单项选择题]
43、不属于角色失调的一项是()。
A.角色冲突
B.角色不清
C.角色中断
D.角色失败
E.角色选择
参考答案:
E
参考解析:
个体在角色扮演中产生矛盾、障碍,甚至遭遇失败,主要有四种:
角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败,而角色选择是个体按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己,不是一种角色失败。
最严重的角色失调是角色失败,角色承担者不得不退出舞台,放弃原有的角色。
角色中断指由于各种原因使个体在角色扮演中发生中途中断的现象。
角色不清是指个体对扮演的角色认识不清楚,或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清,还未能形成对这一新角色的社会期待,个体在角色不清楚时往往会产生应激与不满足感。
角色冲突指个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色,如果它们互相不相容,出现矛盾,个体在心理上感到的冲突是角色冲突,既有角色间的冲突,也有角色内冲突。
[单项选择题]
44、使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式的是()。
A.罗斯
B.米德
C.麦孤独
D.詹姆斯
E.霍曼斯
参考答案:
B
[单项选择题]
45、爱跳舞的张大妈有许多“舞友”,喜欢打麻将的张大爷有许多“麻友”,这体现了人际关系中()。
A.相似性吸引
B.互补性吸引
C.邻近性吸引
D.外表的吸引
E.人格的吸引
参考答案:
A
参考解析:
①注重容貌,说明了长相、体态、服饰、举止、风度等个人外在因素在形成人际情感中的作用往往很大,容貌美容易造成良好的第一印象,外貌美能产生光环效应;②张大妈的“舞友”和张大爷的“麻友”,都是他们在各自爱好的活动中结识的朋友,体现了一种相似性吸引,人们一般喜欢那些和自己相似的人,例如在年龄、地位、身份、爱好、兴趣、信念、价值观及人格特征的相似,相似性是重要的,但更重要的是双方感知到的相似性;③大家喜欢淳朴的孙军,说明人格品质也影响人际关系,受
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