个人学习心得体会范文五篇.docx
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个人学习心得体会范文五篇.docx
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个人学习心得体会范文五篇
2022个人学习心得体会范文五篇
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
以下是我整理的2022个人学习心得体会范文五篇,欢迎阅读参考!
2022个人学习心得体会
(一)
我们仔细学习了《中学校老师职业道德规范》,我们经过自学、争论的方式,在教研组中发表自我对老师道德的见解,并且与其他教研组的老师进行学习沟通。
经过这种深刻的学习过程,我们对自我的思想和行为做了自我反省,也使我们更真实地体会到:
“学高为师,德高为范”。
训练是一门爱的艺术,仅有爱的付出,才会有爱的收获。
一、爱国、爱岗,忠诚于人民训练事业
作为一名人民老师,我们是平凡的。
然而应对“人类灵魂的工程师”这一称号,我们是不平凡的。
老师这个职业的特别性要求我们要有比常人更高的思想觉悟:
喜爱祖国、喜爱人民、拥护中国共产党领导、拥护社会主义。
老师这个行业或许比其它的行业都要辛苦,由于我们应对的是那么多孩子,要倾注许多心血让他们健壮成长,所以当我们踏上这个岗位,我们就要对训练这个职业有个清晰的熟悉,把自我的全部心血奉献给训练事业。
二、关爱同学,教书育人
仅有走进同学心灵的训练才是真训练,而爱是训练的源动力。
每个同学都是可爱的,有些只是稍稍淘气了一些,可是留心观看你会发觉他的可爱之处。
学校生是刚接触社会的一个群体,他们的生理和心理特征打算了他们的可塑性非常强,要想把孩子培育成什么样貌,除了家长的训练外,老师的影响也是非常重要的。
老师要关怀爱惜全部的同学,敬重同学人格,公平公正对待同学。
不讽刺、挖苦、卑视同学,不体罚和变相体罚同学。
老师不要光看同学的错误,要多看看他们的优点,做到鼓舞剩余责怪,赞美多于批判。
一个在赞美和鼓舞中成长的孩子能够会学会感谢和敬重,学会帮忙别人;一个在责怪和批判中成长的孩子只会不断的怀疑自我、否定自我。
“师者,传道授业解惑也”,老师要传授给同学的不仅仅是学问文化,更重要的是做人的道理。
老师要具备完善的人格,一言一行都在潜移默化地影响着他的同学。
老师要有崇高的师德,不论教书还是育人,都能让同学感受到爱,这才是训练的真谛。
三、爱自我、爱学习
老师的道德表现直接影响同学的一生。
作为一名训练者我们必需做到“为人师表”:
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
孔子曰:
“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。
”我们是同学的榜样,身教重于言传。
“三人行,必有我师”,老师要坚持良好的心态去学习。
新的时代对老师有着更高的要求,老师自身素养的提高和全面进展,才能培育出适合21世纪的新人。
我们要树立终身学习的理念,不断地学习和汲取新的文化学问,拓展自我的视野,更新学问结构,更要不断提高专业素养和训练教学水平。
训练是爱的共鸣,是心与心的呼应,仅有布满爱的训练,才是我们需要的训练。
2022个人学习心得体会
(二)
我们所处的时代是个信息化时代,各行各业一日千里、日新月异,老师行业也不例外,所以,要想成为一名优秀的老师,让同学学得简便,教者教得开心,的确是件不容的事。
老师每一天担负着繁重的工作,在这种情景下,就更应加强师风师德建设。
近段时间来,经过学习《中学校老师师德行为规范》,心中不由得产生一种对训练事业剧烈的职责感和使命感,应集中精力、集中力气担当起培育下一代人的职责,塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业,乐于奉献
老师要做到爱岗敬业,首先就应当喜爱训练、喜爱学校,树立坚决的训练事业心。
仅有我们真正做到甘愿为实现自我的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对训练事业心存敬重,甚至能够以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。
老师的劳动是平凡的,老师的生活是清苦、清贫的。
但老师在学问结构的近善方面有自求得意的充实感,在精神寄予方面有育天下英才的骄傲感。
在思想、信息、沟通方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。
我们的工作,使无知的玩童变成了优秀同学,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。
人的一生是应当有个明确的目的,为幻想而奋斗,虽苦但乐在其中。
喜爱训练事业,关怀学校关注事业的进展,这是每个老师都应具备的。
在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自我,才能赢得同学的爱戴,家长的信任和领导的认可。
二、善待同学,安于教学
训练同学,最重要的是要倾注爱心。
老师没有深切的爱就难以收到幻想的训练效果。
用爱心架起师生心灵的桥梁,留意查找他们身上的闪光点,准时赐予表扬,增加同学学习的自信念。
喜爱同学、关怀同学的生活,准时了解同学的思想状况,准时排解同学的思想困惑,公正地处理同学之间的冲突纠纷。
理解“差生”,从不冷嘲热讽,而是急躁地帮忙他们找差距,给他们支配适当的主角,让他们找到自我的位置,感觉到自我存在的价值。
对于他们的一点点提高准时赐予鼓舞,使他们感到自信。
三、喜爱同学,建立良好师生关系
喜爱同学,是老师所特有的一种珍贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和进展的坚实基础。
老师对同学的爱,与一般的人与人之间的爱有所不一样。
它不是来源于血缘关系,也不是来源于老师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民老师对训练事业的深刻理解和高度职责感,来源于老师对训练对象的正确熟悉、满腔热忱和无限期望。
所以,我们说,师爱是一种布满科学精神的、普遍、长久而高尚的爱。
老师越是满怀深情地去爱同学,就越能赢得同学对自我的爱,良好的师生关系就越是能快速地确立起来并得到健康的进展。
这种爱的沟通是同学成长的催化剂,它能够有力的把同学吸引到训练过程中来,激发同学进行自我训练的动力,推动同学朝着培育目标所指引的方向攀登。
所以,作为老师在培植和处理师生关系的过程中,首先应当做到的就是喜爱同学。
苏霍姆林斯基也以往说过:
“我一生中最主要的东西是什么呢?
我会毫不迟疑地回答:
喜爱儿童。
”可见,乐于把爱奉献给全体同学是我们必备的道德素养。
喜爱同学,就要敬重同学、信任同学。
敬重同学的人格和自尊心,敬重同学的共性、爱好和保密。
仅有敬重同学,信任同学,才能建立一种公平、和谐的师生关系,才能培育出人格健全的同学。
任何简洁、粗暴、片面的做法,都可能给同学带来消极的影响。
所以不允许老师粗暴批判、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺同学。
俗话说:
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
当同学遇到困难时,就要用热忱的话语鼓舞他;当同学受窘时,不妨说句解围的话;当同学自卑时,别遗忘用他的“闪光点”燃起他的自信念;当同学苦痛时,应尽量设身处地地说些劝慰话;当同学犯错误时,换个角度想一想,假如自我是犯错同学时需要听哪些话。
对同学要有友善的态度,与同学交谈常要换位思索,使同学从心底里体会到,老师的所作是为了同学好,是为了同学的进展。
仅有坚持这样做,才能建立良好的师生关系,才能树起良好的师德形象。
四、廉洁从教,严于律己
廉洁从教是处理训练教学活动与个人利益之间关系的准则。
在新的形势下,把廉洁从教作为老师道德规范,更具有鲜亮的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求老师在整个训练教同学涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。
训练本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律代替训练活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。
近几年来有些人把训练活动作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的动身点,对训练事业和老师形象带来严峻的负面影响。
廉洁从教是老师堪称人师的人格前提,是社会对老师素养要求的重要资料,也是老师育人的品德基础。
老师廉洁从教有助于良好社会风气的构成和进展。
1、树立正确的义利观。
坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受同学及家长的财物,不贪占团体与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品德为同学与世人作出表率。
2、公正执教。
廉洁从教,在训练教学活动中公正、公正地对待每一个同学,不能因同学性别、智能、家庭状况、同学家长等差异而实行不一样的态度和情感模式。
老师从教的公正性,充分反映了老师人格的崇高性。
3、廉洁自律,洁身自好。
老师应用廉洁的标准来进行自我约束,自觉坚持清廉纯净的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
仔细学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯。
从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物。
要长期坚持清廉自守,持之以恒,使老师廉洁自律的形象成为无形的训练力气。
总之,加强师风师德建设,塑造为人师表的良好形象。
不是一朝一夕的事,这需要长时间的老师自身的高尚人格来感染和教化同学,需要我们每一个训练工用自我的言行去实践,以求得社会对老师的敬重和理解。
故然,作为一名训练工,经过学习我决心以于漪为榜样,时时到处为之高标准,严格要求自我,勤奋工作,进取进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自我的业务本领和水平,以饱满的热忱和和气的工作态度对待每一个同学,时刻关爱同学的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位同学适应时代的进展作出自我应有贡献!
2022个人学习心得体会(三)
开学初,我市在老师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满足老师”的师德训练活动,并将今年定为师德建设年。
育人先树德,老师仅有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去训练同学。
经过这一阶段的学习,让我对《义务训练法》、《老师法》、《未成年人爱护法》有了一些详细的了解,使我懂得教书育人的使命感和职责性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民老师。
学校在师德训练活动中,开展了团体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。
使我感悟到老师职业的崇高性,熟悉到我的人生价值。
作为一名老师,我应当为人师表,做同学的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自我应履行的职责。
经过开展师德师风学习,使我更加糊涂地熟悉到同学作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把同学的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应当的,事实上,同学是一个活的“生命体”,他们有属于自我的感觉和要求,优秀的同学人人宠爱,然而淘气的同学也并非一无是处。
作为一名老师要有一副“放大镜”的眼去查找与挖掘他们身上的闪光点。
以“点”带面促进同学提高,在今后的教学中我要努力克服自我的不良心情,沉下心来,静下心来去训练每位同学,要学会用优秀老师的品质激励自我。
和优秀老师相比,我目前的思想境界还要不断提高。
在教学方面首先要把同学当作伴侣,转变师道尊严的旧观念,使自我的训练深受同学宠爱,家长认可,做一个人民满足的老师。
经过学校开展的师德师风学习,也让我发觉了自身的不足。
做人民满足的老师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在训练教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自我的学识,提高自身本领,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要专心去传授学问,培育同学多方面的智力;另外,师是服务于同学的,在服务同学的同时,要教会同学怎样做人,做一个对社会有用的人。
总体而言,师德师风训练活动的学习中,先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热忱,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是欢快的,奉献是幸福的!
看了魏书生讲座的录像,我感受颇深,感觉他就像在跟你应对面谈心,他不讲高深的大道理,也不用华丽的词语,只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情,幽默趣味,很有一番见地,让我深受感动和启发。
我认为魏书生训练改革胜利的一条阅历就是帮忙同学成为学习的仆人。
首先营造师生互助的氛围,让同学产生“我要学习,而不是老师要我学”的意识;同学有了主动学习的想法后,准时给同学详细的方法指导,如阅读方法、写作方法;同学把握了方法后,紧之后是一系列的自检、互检、他检、师检的检查系统对同学的学习情景进行监督,起到准时督促同学成为仆人的作用。
1.老师要树立为同学服务的思想
为同学服务,就不能强迫同学适应自我,而应努力讨论同学的学习心理、原有的学问水平,理解本领,以使自我的教学适应同学的需要。
老师要擅长在教学大纲要求与同学的心灵实际之间架桥,要努力防止离开同学心理的此岸世界而只在大纲、教材的彼岸世界动脑筋,做文章的倾向。
2.以人为本的科学手段
在魏老师的训练思想中科学与民主是制胜的法宝,曾深深的牵动过我的心迹,但曾一时还不能消化汲取,可这次听完报告,在我心底似乎豁然开朗,以人为本的训练思想就贯穿在魏老师的训练理念始终。
科学的手段是以人为本,魏老师做的是人师而不是经师,授人以渔而不是授人以鱼,魏老师是把培育同学的自学本领和自育本领放在训练的第一位,重视同学的学习和参加过程,这就是科学,并且是最最一般而朴实的科学。
魏书生把自强放在第一位,育人放在其次位,教书放在第三位。
他认为,老师必需要自强,要管理好自我。
经过管理自我的心,才能了解同学的心;经过走进自我的心灵世界,才能走进同学的心灵世界。
并且要正确处理好人和自我的关系。
人管理好自我,处理好自我的关系,发觉自我的上进心、事业心、职责感、良好的行为习惯,让这些种子萌芽,经过浇灌、扶持、让它长粗、长大、长壮,成为你自我心灵世界的主旋律,你就有了自我的精神家园,你就守住了自我的欢快阵地,这是非常有意义的事。
一个人内心的境界修炼得这么高,能把这么多人生道幻想通想透,真是不简洁。
他对老师职业的由衷喜爱,辛勤耕耘,敢于创新,更值得我学习。
能够这么说,经过这场洗礼,让我净化了自我,重新熟悉了自我,找到了自我人生的坐标。
我会以进取乐观的心态来不断充实自我,磨练自我,超越自我!
2022个人学习心得体会(四)
经过近段时间对《直面挑战转变观念攻坚克难创业创新-----领导讲话
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