校本教材红楼梦.docx
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校本教材红楼梦
红楼梦》校本教材纲要
一、课程性质
《语文新课程标准》明确指出:
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部
分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。
”强调在语文教学过程中,要让学生“认
识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。
”语文作为文化载体,决定了语文学科不同于
其他物质工具的特殊性。
民族文化的传承、发展和创新,很大程度上依赖于语文。
站在时代
的讲台,手执新教材的语文教师,应该义不容辞地担当起这历史使命:
充分发挥语文学科实
施人文素质教育的特殊功能,通过唐诗的熏陶,让学生在祖国的灿烂的文化长河中游弋、翱
翔,使中华文化传统得以光大。
根据学校的办学理念和学校的学生具体情况,便开发设计了《红楼梦》课程。
二、课程理念:
《语文课程标准》明确指出:
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
”它兼顾语言与文化的层面,阐释了语文
是语言和文化的综合体,它既有工具性又有人文性。
语文是民族文化的载体,而民族优秀传
统文化是语文的灵魂。
这就要求我们在语文教学中,不仅要注重知识的传授、运用和语感的
培养,也要承担起“体认中华文化、厚植传统精神”的重任。
《红楼梦》体现了四个新的基本理念:
一是要注意培养学生的语文素养,二是挖掘语文教
育的人文内涵,三是倡导自主、合作、探究的学习方式,四是建设开放而有活力的语文课程。
三、课程设计的思路
《红楼梦》的开发强调以学校作为开发的基础和主体;一方面校本课程的开发,要依据
学校的具体特点和条件,充分发挥学校优势和特长的要求。
另一方面表明校本课程的开发作
为课程管理权力的一种分割,使学校拥有自我开发和自我完善的空间。
第三,校本课程开发
要真实地体现人文思想,强调以学生为主,在校本课程开发中,我们大力提倡民主原则,聚
集各方面的力量和意见形成全力开发,激发开发潜力,并根据我校实际,努力处理好国家课
程、地方课程和学校课程三者的关系,学校生活与社会的关系,发挥校本课程的育人功能,
形成校本特色。
1、课前:
按照课程安排的内容与话题细读《红楼梦》相关章回、主持者讲义及相关参
考文献,思考相关问题。
2、课内:
以基础讲授为主开始的聊天、讨论。
四、课程目标
从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计《红楼梦》
课程目标,提高学生的人文修养,积淀他们的文化功底,让学生打好古典文学的根基。
1、泛读《红楼梦》120回;
2、通过细读、思考与聊天讨论,深入理解《红楼梦》的思想与精神,感受与思考中国
的文学与文化、社会与人生;
3、锻炼文学作品的阅读能力尤其是细读能力;
4、锻炼自学、思考、讨论能力,特别是蕴含在其中的问题意识。
五、内容简介
第一单元
第一课时:
《红楼梦》简介
第二课时:
故事简介
第三课时:
作者介绍
第四课时:
电视剧《红楼梦》每集题目及内容简介
第五课时:
(1-5回)全书的总纲
第六课时:
第五回中人物判词分析
第二单元人物论
第七课时:
贾宝玉人物形象分析
第八课时:
林黛玉人物形象分析
第九课时:
薛宝钗人物形象分析
第十课时:
王熙凤人物形象分析
第三单元
第十一课时:
《红楼梦》的历史价值
第十二课时:
课堂练习
第十三课时:
学期总结
六、课程实施
为了使学生始终保持阅读古典小说的积极性,使方案的内容向着纵深拓展,培养学生多
方面的能力和良好的素质,拟制定以下多项活动:
1、确知自己选此课的目的不是单纯为取得学分;
2、承诺开课后购买指定版本《红楼梦》一本(已有此版本者、对红楼梦原文相当熟悉
者、经济上承担不起此项支付者例外);
3、课后积极阅读《红楼梦》,课内观看《红楼梦》电视连续剧精彩片段。
4、就“红楼梦中人”最喜欢的人物展开讨论,并举办一次有关争议人物的辩论比赛。
5、开展一次“走进名著,感悟经典”的征文活动。
6、推荐参考书:
王蒙《红楼启示录》、《王蒙活读红楼梦》;
周汝昌:
《红楼梦与中华文化》;余英时:
《红楼梦的两个世界》;
李劼:
《历史文化的全息图像:
论红楼梦》;
罗书华:
《红楼梦精读》
七、课程评价
1、过程性评价:
〈红楼梦〉的阅读必须注重实效,强调过程,注重评价。
因此,必须
关注学生的每一项活动、记录学生的每一个成绩、评价学生的每一份收获,才能更好地激励
学生朝着活动的纵深发展。
本课程无期中考试,亦无期末考试。
课程成绩(100分)由课程
作业(40分)、讨论(30分)、出席(20分)、课程总结(以课程学习过程、达标)(10分)
四项构成。
课程作业为批读《红楼梦》一回,要求第十周之前完成并上交电子文本与纸质文
本各一份。
2、终结性评价:
作业成绩的高低主要取决于阅读的细致、心得的新颖合情理。
讨论的
成绩由发言的次数与质量决定。
出席以考勤记录为准,课堂纪律不良视同缺席。
课程总结包
括文字总结,此项得分的根据是总结的全面与客观。
成绩公布之后,修课人对成绩不满,可
在一周之内提出异议,说服课程主持者更改成绩。
第一课时
《红楼梦》简介
《红楼梦》一书,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社
会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。
人们称《红楼梦》内蕴着一个时代
的历史容量,是封建末世的百科全书。
《红楼梦》是中国最具文学成就的古典文学巨著,它
是中国古典文学创作的颠峰之作,是全人类的文化瑰宝。
《红楼梦》成于清朝乾隆时期,最初是以手抄本面世的,现在我们所发现的最早的一个
手抄本,是乾隆甲戌年(1754年)的,但只有不连续的十六回,后来又发现了若干的手抄
本,如乾隆庚辰年(1761)的抄本,差不多有八十回,这些手抄本都把这本小说定名为《石
头记》,并且有署名“脂砚斋”的许多批语。
据考证,这部小说的作者是曹雪芹,他大约生
在康熙末年或雍正初年,卒于1763或1764年,他的身世究竟如何,至今不能形成统一的看
法,但他由于贫病交加、爱子夭折,而未能最终完成这部小说,是可以肯定的事实,现在传
下来的前八十回,基本上是他的手笔。
在他去世三十年后,有一种120回的《红楼梦》以木
活字印刷面世,在1791年和1792年连印了两次,从此大为流行。
但据专家们考证,这种流
行本的后四十回是一个叫高鹗的官僚续作的,他的续书虽然使故事有了一个完整的规模,人
物大体上都有了一个结局,但因为他本人的思想境界和艺术修养都远不及曹雪芹,所以他续
写的内容并不符合曹雪芹的原意。
按曹雪芹的构思,贾家最后是要破落到“好似一食尽鸟投
林,落了片白茫茫大地真干净”的,而高鹗却写成宝玉“中乡魁”,贾家“沐皇恩”、“延世
泽”。
所以,高鹗的后四十回乃一大败笔。
但两百年来这种120回的作法已成习俗,而且高
鹗所写出的宝黛悲剧结局,也被广大读者所接受。
所以,现在人们说起《红楼梦》,往往指
的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。
这120回的本子,总字数达1075000
字左右。
曹雪芹在写这部书时,用了“谐音寓意”的手法,他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、
探春、惜春,这是谐“原应叹息”的音;在贾宝玉神游太虚幻境时,警幻仙姑让他饮的茶“千
红一窟”,是“千红一哭”的谐音,又让他饮“万艳同杯”的酒,这酒名是“万艳同悲”的
谐音,这样的手法几乎贯穿了全书,读者应该慢慢戌去品味。
《红楼梦》内容的浩大,不同的人赋予它不同的主题,仁者见仁,智者见智。
正如鲁迅
所说:
“单是命意,就因读者的眼光而有种种,经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看
见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闺秘事......在我眼下的宝玉,却看见他看见许多死
亡......”亦如王蒙所说:
“它自成一个宇宙,一个世界,既丰富又复杂,既深邃又玄秘,既
真实生动又意味无穷。
”
第二课时
故事简介
女娲炼石补天时,所炼之石剩一块未用,弃在大荒山无稽崖青埂峰下。
此石已通灵性,
大小随心,来去任意,因未被选中补天常悲伤自怨。
和尚茫茫大士、道士渺渺真人见其可爱,
便将它携至“昌明隆盛之邦、诗礼簪缨之族、花柳繁华地、富贵温柔乡走了一道”。
不知多
长时间以后,空空道人经过这里,见石上刻着它那番经历,便从头到尾抄下,交曹雪芹披阅
增删、分出章回。
以下便为石上所刻内容。
姑苏阊门外有个葫芦庙,乡宦甄士隐居住庙旁,
可怜寄居庙内的穷儒贾雨村,赠银让他赶考。
元宵之夜,甄的女儿英莲被拐走;不久因葫芦
庙失火;甄家又被烧毁。
甄带妻子投奔岳父,遭白眼,随跛道人出家。
贾雨村中进士,任县令,由于贪财被革职,到盐政林如海家教林的女儿林黛玉读书。
京
城起复参革人员。
贾雨村托林如海求岳家荣国府帮助:
林的岳母贾母因黛玉丧母,要接黛玉
去身边。
林便托贾雨村送黛玉到京。
贾雨村与荣国府联宗。
并得林如海内兄贾政帮忙,得任
金陵应天府。
黛玉进荣国府,除外祖母外,还见了大舅母,即贾赦之妻邢夫人,二舅母,即贾政之妻
王夫人,年轻而管理家政的王夫人侄女、贾赦儿子贾琏之妻王熙凤,以及迎春、探春、惜春
和衔玉而生的贾宝玉。
宝黛二人初见有似曾相识之感,但宝玉因见美如天仙的表妹黛玉,便
砸自己的通灵宝玉,惹起一场不快。
贾雨村在应天府审案,英莲被拐卖。
买主为皇商之家、王夫人的姐姐薛姨妈之子薛蟠。
薛蟠虽为争英莲打死原买主,但贾雨村胡乱判案,放了薛蟠。
薛蟠与母亲、妹妹薛宝钗也一
同到荣国府住下。
宁国府梅花盛开,贾珍妻尤氏请贾母等赏玩。
贾宝玉睡午觉,住在贾珍儿媳秦可卿卧室,
梦游太虚幻境,见“金陵十二钗”图册,听演《红楼梦》曲,与仙女可卿云雨,醒来后因梦
遗被丫环袭人发现,二人发生云雨私情。
京官后代王狗儿已沦落乡间务农,因祖上曾和王夫人、凤姐娘家联宗,便让岳母刘姥姥
到荣国府找王夫人打秋风。
王熙凤接待,给了二十两银子。
薛宝钗曾得癞头和尚赠金锁治病,以后一直佩带。
黛玉忌讳金玉良缘之说,常暗暗讥讽
宝钗,警告宝玉。
贾珍之父贾敬放弃世职,离家求仙学道。
他生日之日,贾珍在家设宴相庆。
因林如海得
病,贾琏带黛玉去姑苏,他的族弟贾瑞调戏凤姐,被凤姐百般捉弄而死。
秦可卿病死,贾珍恣意奢华,不仅东西都选上等,还花千两银子为儿子捐龙禁尉,以便
丧礼风光。
送丧途中,凤姐贪图三千两银子,拆散情人,使一对青年男女含恨而自杀。
林如海死后,黛玉只得常住荣府。
一种寄人篱下的凄凉感笼罩着她,常暗暗流泪,身体
也更加病弱。
贾政长女元春被册封为妃,皇帝恩准省亲。
荣国府为了迎接这大典,修建极尽奢华的大
观园,又采办女伶、女尼、女道士,出身世家、因病入空门的妙玉也进荣府。
元宵之夜,元
春回娘家呆了一会儿,要宝玉和众姐妹献诗。
黛玉本想大展奇才,但受命只能作一首。
袭人
娇嗔说要离开宝玉,深感遗憾的宝玉求袭人别走,袭人趁机规劝宝玉读书“干正事”。
宝玉
和黛玉两小无猜,情意绵绵。
又因有薛宝钗或其他小事。
二人常争吵,在不断争吵中情感愈
深。
宝钗过生日唱戏,小旦像黛玉,贾母娘家孙女史湘云口快说出,宝玉怕黛玉生气阻拦、
结果惹得二人都生宝玉气。
元春怕大观园空闲。
便让宝玉和众姐妹搬进居住。
进园后,宝玉
更成天和这些女孩子厮混;书童将《西厢记》等书偷进园,宝玉和黛玉一同欣赏。
这是经典
的一回。
贾政妾赵姨娘所生子,宝玉庶弟贾环嫉妒宝玉,抄写经书时装失手弄倒蜡烛烫伤宝玉,
王夫人大骂赵姨娘。
赵姨娘又深恨凤姐,便请马道婆施魇魔法,让凤姐、宝玉中邪几乎死去。
癞和尚、跛道人擦拭通灵玉、救好二人。
黛玉性格忧郁,暮春时节伤心落花,将它们埋葬,
称为花冢,并写《葬花辞》。
宝玉丫环晴雯失手跌坏扇子,宝玉说她。
她便顶撞,袭人劝,
她又讽刺,气得宝玉要赶走她。
到晚间晴雯乘凉。
宝玉又让她撕扇子以博她一笑。
有一次史
湘云劝宝玉会官员,谈仕途,被宝玉抢白,并说黛玉从不说这种混账话;恰巧黛玉路过听到,
深喜知心。
王夫人丫环金钏儿与宝玉调笑,被王夫人赶出投井而死,被贾环告诉贾政。
宝玉
又结交忠顺王爷喜欢的伶人蒋玉菡,使得王爷派人来找。
贾政大怒,将贾宝玉打得皮开肉绽。
王夫人找袭人,要她随时报告情况。
并决定将来袭人给宝玉做妾。
大观园中无所事事,探春倡导成立诗社。
第一次咏白海棠,宝钗夺魁;第二次作菊花诗,
林黛玉压倒众人。
刘姥姥二进荣国府,被贾母知道,便留她住下。
在大观园摆宴,把她作女清客取笑;这
位饱经世故的老妇也甘心充当这一角色。
贾母又带刘姥姥游大观园各处。
在拢翠庵,妙玉招
待黛玉、宝钗饮茶,宝玉也得沾光。
为凤姐庆生辰,从贾母起,各人出分子办席。
凤姐饮酒过多,想回家休息,撞到贾琏正
勾引仆妇。
凤姐哭闹。
逼得仆妇上吊,贾母迫使贾琏向凤姐赔礼。
由于行酒令黛玉引了几句《西厢记》曲文,被宝钗察觉,并宽容了她,二人关系好转。
黛玉承认宝钗为好人,自己多心。
黛玉模仿《春江花月夜》写出《秋窗风雨夕》,抒发自己
的哀愁。
贾赦垂涎贾母丫环鸳鸯,让其妻邢夫人找贾母。
鸳鸯不肯,贾母也不愿意,便斥责
邢夫人。
贾母与贾赦母子关系更加不好。
薛蟠在一次宴席上调戏会唱戏而又豪爽的柳湘莲,
被柳毒打,柳怕报复,逃往他乡。
薛蟠无脸,也外出经商。
其妾香菱(即英莲)到大观园学
诗。
又有几家亲戚的姑娘来到,大观园中作诗、制灯谜,空前热闹与欢乐。
袭人因母病回家,
晴雯夜里受寒伤风,身上烧得烫人。
宝玉为舅舅庆寿,贾母给他一件俄罗斯裁缝用孔雀毛织
的雀金裘,他不慎烧个洞。
晚上回来、街上裁缝不敢修补。
晴雯重病中连夜补好。
年关到,宁国府庄头交租,送的东西数量惊人,贾珍还嫌少。
由于过年操劳,凤姐小产,
无法理家,便由探春、宝钗、李纨等人协同理事。
探春为赵姨娘所生,赵姨娘弟弟死,探春
按例不多给钱,母女大闹一场。
探春又在园中实行一些改革,将各处派专人管理,既交公一
些财物.又给管理人一些利益。
黛玉丫环紫鹃试探宝玉对黛玉是否真心,假说黛玉要回姑苏,宝玉相信而发病精神往复
失常,由此,黛玉更知宝玉心理,众人也以为他们定成美满姻缘。
黛玉又要认薛姨妈为干妈,
钗黛二人达到关系最融洽时期。
荣国府矛盾重重。
贾环在宝玉处见到擦癣的蔷薇硝,想要些,宝玉丫环芳官却给贾环一
些茉莉粉。
赵姨娘到宝玉处大闹一场。
芳官又给她干娘一些玫瑰露、引出她干娘的侄儿偷茯
苓霜。
几件事闹得大乱,险些打破仆人间的平衡。
正当宝玉生日欢宴时,贾敬吞丹丧命。
尤
氏国丧事繁忙。
请母亲和妹妹尤二姐、尤三姐来帮忙。
贾琏见二姐貌美,要作二房,偷居府
外。
二姐和贾珍原有不清白,贾珍还想搅浑水,贾琏又想把三姐给贾珍玩弄。
尤三姐却正气
凛然,将珍、琏大骂,并说她已有意中人,即毒打薛蟠的柳湘莲。
贾赦派贾琏外出办事,贾
琏路遇薛蟠、柳湘莲。
薛蟠遇强盗,被柳搭救,二人结为兄弟,贾琏为柳提媒,柳答应。
到
京城后,柳先向三姐之母交订礼,遇宝玉闲谈尤氏一家而起疑,又去索礼退婚,尤三姐自刎,
柳出家。
凤姐知道贾琏偷娶之事,装成贤惠。
将二姐接进府。
请贾母等应允。
贾琏回来,因
办事好,贾赦赏一妾。
凤姐借妾手逼使尤二姐吞金自杀。
粗使丫鬟傻大姐在园中抬到绣有春
宫画的香囊,王夫人大怒;在一些仆妇撺掇下抄检大观园,迎春懦弱,听凭丫环被赶走;探
春生气,怒打仆妇;惜春这时和哥哥嫂子断绝往来。
晴雯被王夫人赶出,抱恨而死;贾宝玉
无可奈何,写《芙蓉诔》祭她。
薛蟠娶妻夏金桂后,贪陪嫁丫环宝蟾美色,金桂为除香菱,
答应了。
在夏挑唆下。
薛毒打香菱,薛姨妈不准。
夏金桂和婆婆吵闹。
薛蟠无法在家。
只得
外出。
(之后由于原著散失,内容不可知。
上世纪一些学者开始根据现存八十回的伏笔等写作特点,
开始系统探索八十回后的情节,如俞平伯先生、周汝昌先生以及梁归智、林冠夫、刘心武等。
)
第三课时
作者介绍
在20世纪初,“红楼梦原作者究竟是谁”这个问题曾经引起中国学界的争论,这个争论至今
仍然存在。
大致上可分为二说:
(一)、红楼梦是由曹雪芹所撰写的
曹雪芹,中国清代伟大的文学家,名沾(zhān),字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪,
祖籍河北丰润,生于1724年,卒于1764年。
其先世原是汉族,后为满洲正白旗包衣(家奴)。
曹雪芹的曾祖父曹玺,祖父曹寅,父辈的曹颙和曹頫相继担任江宁织造达60余年之久,颇
受康熙帝宠信。
曹雪芹在富贵荣华中长大。
雍正初年,由于封建统治阶级内部斗争的牵连,
曹家遭受多次打击,曹頫被革职入狱,家产抄没,举家迁回北京,家道从此日渐衰微。
这一
转折,使曹雪芹深感世态炎凉,更清醒地认识了封建社会制度的实质。
从此他生活一贫如洗
他能诗会画,擅长写作,以坚韧不拔的毅力专心致志地从事小说《红楼梦》的写作和修订,
披阅十载,增删五次,写出了这部把中国古典小说创作推向巅峰的文学巨著。
《红楼梦》以
其丰富的内容,曲折的情节,深刻的思想认识,精湛的艺术手法成为中国古典小说中伟大的
现实主义作品。
乾隆二十七年(1762年),幼子夭亡,曹雪芹陷于过度忧伤和悲痛,到这一
年的除夕(1764年2月1日),因贫病无医而逝世(关于曹雪芹逝世的年份,另有乾隆二十
八年(1763年)和二十九(1764年)年两种说法)(曹雪芹逝于1763年见甲戌本脂砚斋甲
午泪笔批:
能解者,方有辛酸之泪,哭成此书。
壬午除夕,书未成,芹为泪尽而逝。
余尝哭
芹,泪亦待尽),入葬费用由好友资助。
《红楼梦》第一回正文中,将作者归之为“石头”,这自然是小说家言。
紧接著又提到,
此书经“曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回”。
而早期抄本中的
大量脂批则直指曹雪芹就是作者。
如甲戌本第一回有批语:
“若云雪芹披阅增删,然则开卷
至此这一篇楔子又系谁撰?
足见作者之笔狡猾之甚。
”据一部分红学家研究,脂批还多次说
《红楼梦》的故事很多取材于曹家史实,也可作为旁证。
由于脂批中透露作批者与曹雪芹及
其家族关系紧密,也熟知甚至部分地参与了《红楼梦》的创作,因此脂批可以说是曹雪芹作
为《红楼梦》作者的最直接证据,但有些派别认为脂批纯属后来者杜撰,不能作为研究证据。
清代诗人富察明义在其《题红楼梦》诗序中说:
“曹子雪芹出所撰《红楼梦》一部,备
记风月繁华之盛,盖其先人为江宁织府。
其所谓大观园者即今随园故址。
惜其书未传,世鲜
知者,余见其钞本焉。
”另一位清代宗室诗人永忠作于乾隆三十三年(1768年)的咏《红楼
梦》诗题曰:
“因墨香得观《红楼梦》小说吊雪芹三绝句(姓曹)”。
这大概是除《红楼梦》
本身和脂批之外,最早指出曹雪芹是《红楼梦》作者的记载。
明义和永忠都是曹雪芹同时代
人,虽然没有证据表明他们认识曹雪芹,但他们与曹雪芹的朋友敦诚、敦敏兄弟有密切往来,
因此他们的说法被认为是具有很高的可靠性。
但迄今没有在敦诚、敦敏兄弟的文字中找到关
于曹雪芹是《红楼梦》作者的记载。
另外,在与曹雪芹同时代或稍晚的袁枚、裕瑞等人,以及更晚的其他人的笔记中,也都
有曹雪芹是《红楼梦》作者的记载。
1921年,胡适发表《红楼梦考证》,在对清人笔记和曹
雪芹家族考证的基础上,确定曹雪芹为《红楼梦》作者,从此成为定说。
稍后脂本脂批的发
现更强有力地支持了这一结论,但问题是不同脂批间具有非常多的矛盾,脂批很可能为假造。
(二)、红楼梦的作者另有其人
近年来虽不断有人提出《红楼梦》作者另有其人,但均缺少证据,不足为凭。
附:
回数讨论
通常人们认为,红楼梦前八十回是由曹雪芹完稿的,但事实并非如此。
根据目前的考证,
红楼梦自第七十九回起就已经不是曹雪芹的亲笔了。
关于红楼梦全书有几回,也是一个谜。
有人认可高鹗的一百二十回说,但也有人认为:
脂砚
斋所指的“后三十回”应当是第七十九到第一百零八回。
也就是说,曹雪芹在世时《红楼梦》
仅仅出版了78回而不是80回。
究竟孰是孰非,只有有待历史的考证了。
第四课时
电视剧《红楼梦》每集题目及内容简介
第一集林黛玉别父进京都第二集宝黛钗初会荣庆堂
第三集刘姥姥一进荣国府第四集探宝钗黛玉半含酸
第五集王熙凤毒设相思局第六集王熙凤协理宁国府
第七集大观园试才题对额第八集荣国府归省庆元宵
第九集意绵绵静日玉生香第十集听曲文宝玉悟禅机
第十一集为争宠姐弟遭魔魇第十二集埋香冢飞燕泣残红
第十三集享福人福深还祷福第十四集含耻辱情烈死金钏
第十五集弄唇舌宝玉遭笞挞第十六集刘姥姥嬉游大观园
第十七集变生不测凤姐泼醋第十八集鸳鸯女誓绝鸳鸯偶
第十九集琉璃世界白雪红梅第二十集勇晴雯病补雀金裘
第二十一集荣国府元宵开夜宴第二十二集判冤决狱平儿行权
第二十三集慧紫娟情辞试忙玉第二十四集寿怡红群芳开夜宴
第二十五集贾二舍偷娶尤二姨第二十六集酸凤姐大闹宁国府
第二十七集嫌隙人有心生嫌隙第二十八集开夜宴异兆发悲音
第二十九集痴公子杜撰芙蓉诔第三十集大观园诸芳流散
第三十一集家宅乱误窃通灵第三十二集伤离别探春远嫁
第三十三集惊噩耗黛玉魂羽第三十四集强英雄凤姐知命
第三十五集大厦倾公府末路第三十六集白茫茫厚地高天
第五课时
(1-5回)全书的总纲
1,前五回是小说的序幕,也是小说的纲。
第一回先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话,
为塑造贾宝玉和林黛玉的爱情故事染上一层浪漫主义色彩;接着通过冷子兴演说、林黛玉耳
闻目睹、葫芦僧判案、贾宝玉梦游太虚幻境等情节,从不同方面介绍了贾府的主要人物,描
写了贾府的环境,含蓄地暗运发展和结局,《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不
同角度,为全书情节的开展,作了必要的交代。
它们之间既互相联系,又各有侧重。
因此,
为了学习《林黛玉进贾府》,就有必要对前五回的内容,作一概要的了解。
第1回是开篇。
先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格
和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事,染上一层浪漫主义色彩。
在“女娲补天”的故事中,作者特意描
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