亳州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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亳州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
亳州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
素养教育区分于应试教育是因为应试教育的性质是〔 〕。
单项选择题
A、选拔性、淘汰性
B、目标性、水平性
C、参照性、差异性
D、常模性、个别性
2:
学校德育对政治、经济、文化进展产生影响的功能属于〔 〕。
单项选择题
A、进展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
3:
奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为,原有认知结构对迁移的影响主要表如今以下几方面〔 〕
单项选择题
A、相应的背景学问
B、概括水平
C、相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调整、掌握的元认知策略
D、A、B和C
4:
教师必需做到“严于律己,为人师表〞,这是因为教师的劳动具有〔 〕。
单项选择题
A、创造性
B、示范性
C、连续性
D、主体性
5:
昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个特地论述教育问题的教育家。
其代表作是〔 〕。
单项选择题
A、《论演说家的教育》
B、《一般教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》
6:
小学在劳动技术教育方面的要求是:
初步学会生活自理;会使用简洁的劳开工具;养成爱劳动的习惯。
〔 〕
推断题
对
错
7:
学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。
〔 〕
推断题
对
错
8:
以下有关文学常识的表述错误的一项是〔 〕。
单项选择题
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代有名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝愿》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的苦痛生活
D、20世纪50年月出现了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴实清爽的泥土气息的完善统一为艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派〞
9:
理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。
〔 〕
推断题
对
错
10:
古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是〔 〕
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、德谟克利特
D、柏拉图
11:
“人芝兰之室久而不闻其香〞是感觉的〔 〕现象。
单项选择题
A、对比
B、适应
C、后像
D、感受性
12:
社会主义的教育是没有阶级性的教育。
〔 〕
推断题
对
错
13:
皮亚杰的道德进展阶段论包括〔 〕。
多项选择题
A、自我中心阶段
B、相对功利阶段
C、权威阶段
D、可逆性阶段
E、公正阶段
14:
个体品德的核心部分是〔 〕
单项选择题
A、道德认识
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
15:
在人的全部需要中,最高层次的是〔 〕
单项选择题
A、安全需要
B、爱与归属需要
C、生理需要
D、自我实现需要
16:
雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是〔 〕。
单项选择题
A、《凄惨世界》
B、《海上劳工》
C、《九三年》
D、《笑面人》
17:
给定信息与要到达的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。
〔 〕
推断题
对
错
18:
教学永久具有教育性。
〔 〕
推断题
对
错
19:
讨论“基本〞粒子,须借助极高的能量。
欲知物质的微观结构,首先得变革微观物质,即得想方法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎,使它们的内部结构和各种性质暴露出来。
对“物质的微观结构〞与“微观物质〞解说正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、二者都反映微观物质的结构,即微观结构构成了微观物质
B、前者指原子结构(含原子核),后者指质子、中子等小粒子
C、前者指小粒子内部的组合模式,后者指构成物质的各种小粒子
D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子
20:
在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而实行与大多数人一致的行为,这种现象称为〔 〕。
单项选择题
A、服从
B、屈服
C、场依存性
D、从众
21:
课外活动制定打算的基本要求是课外活动必需具有〔 〕。
多项选择题
A、可行性
B、协调性
C、明确性
D、安全性
E、组织性
22:
德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到〔 〕上。
单项选择题
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原那么
D、德育方法
23:
我国新课程的课程评价强调〔 〕。
多项选择题
A、课程评价是一个动态的过程
B、课程评价的对象应是多元的
C、课程评价必需对实现教育目的做出奉献
D、课程评价的对象是课程内容
E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改良课程指明方向
24:
赵明能依据A大于B,B大于C。
那么A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比方“小张比小李高,小李比小王高,那么小张最高〞依据皮亚杰的认知进展理论,赵明的认知进展阶段处于〔 〕。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
25:
小学教育的出发点和归宿是〔 〕
单项选择题
A、教育内容
B、学生
C、教育目的
D、各种标准
26:
教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。
〔 〕
推断题
对
错
27:
当教师特别关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段?
〔 〕
单项选择题
A、关注进展阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注生存阶段
28:
心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是〔 〕。
单项选择题
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求进展
D、克服障碍
29:
〔 〕阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
30:
儿童进展的最正确期为〔 〕。
单项选择题
A、3岁
B、5岁
C、7岁
D、9岁
31:
小学教育能不能对社会进展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的进展。
〔 〕
推断题
对
错
32:
依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是〔 〕。
单项选择题
A、自主感对羞辱感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
33:
人类道德进展有肯定顺序,并认为道德认知是可以通过教育加以培育的,提出这一道德进展理论的是〔 〕
单项选择题
A、皮亚杰
B、班杜拉
C、奥苏伯尔
D、柯尔伯格
34:
用自己的话来表述问题的结构,从而形成解决问题的途径是〔 〕。
单项选择题
A、形成问题的表征
B、学问技能的调用
C、解题成果的评价
D、旧题表述的重复
35:
影响课堂管理的因素有〔 〕。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对教师的期望
36:
以下关于教学设计的表述错误的选项是〔 〕。
单项选择题
A、教学设计需要用系统的方法进行设计
B、教学设计的方案一般不能修改
C、教学设计具有敏捷性的特点
D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
37:
画线是阅读时常用的一种精细加工策略。
〔 〕
推断题
对
错
38:
依法治教就是以法治教。
〔 〕
推断题
对
错
39:
教学设计包括〔 〕
多项选择题
A、设置教学目标
B、组织教学过程
C、选择教学策略
D、确定学习方法
E、确定教学媒体
40:
内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用〔 〕。
单项选择题
A、悬念结课
B、活动结课
C、比较结课
D、归纳结课
41:
处于不同概括水平的阅历之间的互相影响是〔 〕
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
42:
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习〞表达的迁移种类是〔 〕
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
43:
在大脑皮质各区域中,〔 〕是视觉中枢。
单项选择题
A、额叶
B、顶叶
C、颞叶
D、枕叶
44:
小学生武某上课时,起立回答下列问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。
武某当时身体没有任何异样,老师也只批判了陈某几句,就继续上课。
可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来进展为没方法正常坐着上课。
父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。
对这起事故,〔 〕应当承当责任。
单项选择题
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校
45:
美国当代有名教育家、心理学家布鲁姆认为完好的教育目标分类学应当包括的主要部分是〔 〕。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域
46:
〔 〕是人和动物在心理上的根本分界线。
单项选择题
A、认识环境
B、识别食物
C、自我意识的产生和进展
D、食物条件反射
47:
依据材料回答{TSE}题:
在语文课上,李老师按学生不同水平分成几个等级组,定出不同的要求和评价标准,学生自动“对号入座〞,如C级组的标准是“语言通畅〞,符合要求的就给高分。
不少学生高兴地说:
“我的作文在小学里就常常不及格,今日李老师给我打了100分,我觉得学好作文还是有盼望的。
〞李老师又准时鼓舞达标的同学继续向B级组、A级组进军。
{TS}李老师的这种做法有何主动作用?
〔 〕[不定项选择题]
多项选择题
A、促进了学生的进展
B、表达了最新的教育观念和课程评价进展的趋势
C、表达了评价标准分层化
D、关注学生的进展
48:
马克思说:
“搬运夫和哲学家的原始差异要比家犬和猎犬之间的差异小得多。
他们之间的鸿沟是由分工造成的。
〞这说明〔 〕
单项选择题
A、遗传素养为人的进展提供了可能
B、遗传素养的差异是造成个体间个别差异的缘由之一
C、遗传素养的成熟制约身心进展的水平及阶段
D、遗传素养仅为人的进展提供物质前提。
而不能确定人的进展
49:
狼孩心理障碍的主要缘由是〔 〕。
单项选择题
A、缺乏养分
B、遗传因素
C、狼的影响
D、缺乏社会性刺激
50:
在具体实施管理的过程中,班主任运用得较多的两种领导方式是[ ]
多项选择题
A、民主式和权威式
B、教学中心式和集体中心式
C、权威式和放任式
D、放任式和民主式
51:
在人类教育史上首次提出“教育遵循自然〞学说的教育思想家是古希腊的〔 〕。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
52:
将学习策略分为基本策略和支持策略的是〔 〕。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
53:
人类的学习与学生的学习是一样的。
〔 〕
推断题
对
错
54:
一份教案的核心是〔 〕。
单项选择题
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
55:
“明人伦〞是我国〔 〕的学校教育目的。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期
56:
学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。
〔 〕
推断题
对
错
57:
ClassificationofvowelsismadeupofthefollowingEXCEPT〔 〕。
单项选择题
A、theopennessofthemouth
B、thepositionofthetongue
C、theshapeofthetip
D、thewidthofthevowels
58:
在教师自编测验里,下面〔 〕题型是主观题。
单项选择题
A、选择题
B、推断题
C、填空题
D、论述题
59:
小明急需查一本书中的内容,按最正确方案,他第一个应选择的方式是〔 〕。
单项选择题
A、到因特网上查找能否下载此书中的内容
B、找同学咨询,到指定书店购置
C、找书店营业员咨询并购置
D、到书店的电脑查询系统上查找并购置
60:
我国的义务教育实行的是国务院领导下,地方负责、分级管理的管理体制。
〔 〕
推断题
对
错
查看答案
1:
答案A
2:
答案D
解析德育的功能主要包括培育学生品德、确定学校教育性质、影响社会稳定与进展。
题干说的应当指对社会的影响。
3:
答案D
解析奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为原有认知结构对迁移的影响主要表如今以下几方面:
学习者是否拥有相应的背景学问,这是迁移产生的基本前提条件;原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用;学习者是否具有相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调整、掌握的元认知策略,这也影响着迁移的产生。
4:
答案B
解析略
5:
答案A
解析《论演说家的教育》即《雄辩术原理》,是昆体良的代表作,也是西方最早的教育著作。
6:
答案错误
7:
答案正确
解析略。
8:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】C项说法错误,《包身工》的文体是报告文学而非小说,《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的经典著作。
9:
答案错误
解析理性概括是一种高级的概括形式,是思维水平的概括。
10:
答案A
解析苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。
11:
答案B
12:
答案错误
解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。
13:
答案A,C,D,E
解析皮亚杰提出儿童道德推断是从他律到自律的进展过程,具体可分四个阶段。
14:
答案A
解析道德认识是对道德规范及其执行意义的认识。
道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。
道德认识是个体品德的核心部分。
15:
答案D
16:
答案C
17:
答案正确
18:
答案正确
19:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子,而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式,C项表述正确。
20:
答案A
解析从众指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、推断、认识上表现出符合于公众言论或多数人的行为方式。
服从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规范要求的行为。
21:
答案A,B,C
解析制定打算是课外活动的起始环节,制定打算必需遵循打算具有可行性、打算具有协调性、打算具有明确性的基本要求。
22:
答案A
解析德育目标是德育的总体规格要求,具体的德育内容是德育目标的细化。
23:
答案A,B,C,E
24:
答案C
25:
答案C
26:
答案正确
27:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】处于关注生存阶段的教师特别关注自己的生存适应性。
28:
答案C
解析心理辅导的目标有两个:
一是学会调试,二是寻求进展。
29:
答案D
解析形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依靠。
30:
答案C
解析儿童进展的最正确期为7岁。
31:
答案正确
解析略。
32:
答案C
解析由人格的进展阶段可知,6~11岁是勤奋感对自卑感。
33:
答案D
解析美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年讨论,提出了人类道德进展的顺序原那么,并认为道德认知是可以通过教育过程加以培育的。
34:
答案B
解析学问技能的调用是用已有的学问对问题进行表述。
35:
答案A,B,C,E
解析影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。
36:
答案B
解析教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
37:
答案错误
解析画线是一种复述策略的具体方法。
38:
答案错误
39:
答案A,B,C,E
40:
答案B
41:
答案C
42:
答案B
43:
答案D
解析顶叶主要是调整机体的触、温、动感觉等;颞叶主要对听觉刺激进行加工;额叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚决意图和动机的作用;枕叶是视觉中枢。
44:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《学生损害事故处理方法》第十条第
(一)款规定,学生违背法律法规的规定,违背社会公共行为准那么、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危急或者可能危及他人的行为的.造成学生损害事故,应当依法承当相应的责任。
《学生损害事故处理方法》第九条第(八)款规定,学生在校期问突发疾病或者受到损害,学校发觉.但未依据实际状况准时实行相应措施,导致不良后果加重的,学校应当依法承当相应的责任。
结合题干可知,此题选D。
45:
答案A,C,D
解析略。
46:
答案C
47:
答案A,B,C,D
48:
答案D
49:
答案D
解析狼孩心理障碍的主要缘由是缺乏社会性刺激,他并不缺乏养分,也有肯定的遗传因素。
狼的影响是一个缘由,但不是主要的。
50:
答案B
51:
答案D
解析见学习精要中古代西方的教育学思想。
52:
答案A
解析略。
53:
答案错误
解析人类的学习与学生的学习之间是一般与特别的关系,学生的学习与人类的学习有共同之处,但又有其自身的特点。
54:
答案C
解析教案的基本组成部分和核心是教学进程,内含教学纲要和教学活动支配,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间安排等。
55:
答案B
56:
答案正确
57:
答案D
解析英语元音有四种分类:
thepositionot’thetongueinthemouth;theopennessofthemouth;theshapeofthelip;thelengthofthevowels。
58:
答案D
59:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、方便的方法。
60:
答案正确
解析略。
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