初三历史复习题识图题和材料解析题3.docx
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初三历史复习题识图题和材料解析题3
请你为左边的图片做张说明书。
标题:
“历史性握手”
1、时间:
2、人物:
中方、美方。
3、访华期间,中美签署的文件是:
。
4、影响:
是中美关系史上的一件大事,对国际形势产生了重大影响。
此后两国于
年正式建交。
5、除中美建交外,20世纪70年代,中国外交事业还取得了哪些成就?
图片一图片二图片三
观察上面三幅图片,结合所学知识,回答下面问题。
1、图片一反应的是哪个国家的革命斗争?
2、请说出这个法律文件的名称并简述其核心内容。
3、图片二中的这个人物是美国第一任总统,请问他是谁?
他的功绩是什么?
他被誉为什么?
4、图片二这个人物是美国历史上的著名总统,他阻止了美国的分裂,维护了国家的统一。
请问他是谁?
他领导的那次战争叫什么?
为了调动人民群众和黑人奴隶的热情,他颁布了哪两个重要文件?
你认为他成为受人爱戴的总统的原因是什么?
5、在上述两个国家资产阶级革命之前,英国通过资产阶级革命建立起什么政治制度?
为该政治制度提供法律保证的文献是什么?
图片一:
詹姆斯·瓦特图片二
读上面两幅图片,回答下面问题:
1、图片一中的人物的主要贡献是什么?
他的这一成就对世界历史的发展产生了怎样的影响?
2、图片二是哪种交通工具?
,是谁发明的?
3、当今世界,现代化工具越来越多,带来哪些负面影响,怎样解决?
1、上面图片中的两个人物分别是谁?
2、他们共同研究的理论成果是什么?
3、他们的理论成果在哪一部著作中进行了阐述,这部著作的发辫有何历史意义?
图片一图片二
1、上面两幅图片反映了哪一重大历史事件?
2、这两个图片分别反映了这一事件中的哪两个情景?
3、为这一事件所做的《国际歌》的词曲作者分别是谁?
4、这一事件有何历史意义?
图片一图片二
1、图片一是哪个地区的区旗?
这个区是什么什么时候实现回归的?
2、图片二是哪个地区的区旗?
这个区是什么时候实现回归的?
3、上述两个地区的回归是按什么方针解决的?
这个方针是谁提出的?
4、以上两个地区的顺利回归说明了什么?
材料分析:
1、阅读下列材料:
材料一:
魏主曰:
“国家兴自北土,徒居平成,虽富有四海,文轨未一。
此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。
崤函帝圣,河洛王里,因兹大举,光宅中原“。
——引自《魏书》
材料二:
魏主曰“今欲断北语,一从正音。
其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒”。
——引自《资治通鉴》
请回答:
(1)材料中的“魏主”是谁?
他决定将都城迁到哪里?
(2)结合所学知识,你认为迁都的原因是什么?
(3)材料二中“断北语”、“从正音”指什么?
除了“迁都”和“从正音”以外,你还知道他的其他改革措施吗?
(4)这次改革最大影响是什么?
对我国现今的改革开放有什么启示?
2、材料:
1840年,闭关锁国的清王朝在第一次鸦片战争中,被西方列强用洋枪洋炮轰开了封闭的大门。
这场战争引起了许多仁人志士的反思,他们认为是清政府对世界局势的无知造成了惨败的恶果。
著名思想家魏源(1794-1857)便是其中最重要的代表人物。
他编写了一部著作,这部著作成为第一部由中国人自己编写的、介绍世界各国情况的巨著
回答:
(1)、这部著作的名称是什么?
(2)、这部著作的编写目的是什么?
(3)、中国近代世上哪一运动和这个著作有关?
(4)如何评价这一运动?
3、材料一:
1895年4月,日本逼迫中国在日本马关签定《马关条约》的消息传到北京,康有为发动在北京应试的1300多名举人联名上书光绪皇帝,痛陈民族危亡的严峻形势,提出拒和、迁都、练兵、变法的主张。
材料二:
“各国变法,无不从流血而成。
今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。
有之,请自嗣同始!
”——《谭嗣同传》
回答:
(1)材料一这个历史事件史称什么?
(2)结合材料一和材料二,指出康有为和梁启超所倡导的变法是指什么变法?
(3)当时的皇帝是谁?
(4)变法开始的时间和标志及最后的结果?
4、材料:
关于20世纪我国看时间的方式有这样的说法:
60年代在天上(看太阳高低)
70年代在墙上(挂钟)
80年代在手上(手表)
90年代在腰上(传呼、手机)
回答:
(1)、从建国开始到90年代之所以有如此大的变化,当归功于1978年一次重大会议精神的贯彻。
请说出这次会议的名称以及会议作出了什么重大决策?
(2)、这种重大决策的总设计师是谁?
(3)、根据上述材料,结合所学知识,谈谈你的认识。
5、材料一:
启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传,是欧洲近代第二次思想解放运动。
材料二:
伏尔泰主张人一生下来就应当是自由的,在法律面前人人平等,他曾经说过:
“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。
”他把教皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶棍。
回答:
(1)、欧洲近代第一次思想解放运动是什么?
核心思想是什么?
(2)、材料中提到的启蒙运动的核心是什么?
代表人物有哪些?
(3)、材料二中提到的伏尔泰有哪些进步思想?
如何评价他?
(4)启蒙思想对欧洲近代化历程产生怎样的深远影响?
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