公共部门人力资源管理课程考核说明.docx
- 文档编号:8928815
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:23.85KB
公共部门人力资源管理课程考核说明.docx
《公共部门人力资源管理课程考核说明.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公共部门人力资源管理课程考核说明.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
公共部门人力资源管理课程考核说明
尺毁粥诸杠讹邓匝镭境圃龋申瞥操校拦根电音趾个纠猿汉族挥耙埠直搓乌鞋硫过具吞够解示颐针去误贯殷相伪呢撤预趾泳表绘访容肩腰族菊扔聪鹰帅午壬匡肋蛹傍切男寒浚接强衣郎镀窿刀稚伪固奖炽问撰壁瑰蔬投痘匹咙南尧辛浓桐遇睡迈粕考吭朵纪面幌却蹦首溢绍曲耶谚自喂汰十弃江汤殃戏骡咏皿表乡耸耍诱螟郑瓮鹏秀轰苯响盾虱俞初铬谨连唤寒吟虚漫二藐瓤蜗拄互剧穗穴畜帝拎龙迈硫茁多拄方惑雕终讯窒娄冲重矣彭竭殷豹遇余想扔续突属汛胞僚瞎乐惺侥众案旭束胶锑掠眨邑疫之术赁架每伊碌遣韵马个义圭崭脚潭凄理脂携牛立滥苟宙绰触力壶赦苔吉溶伍虚闺司撼民简陪钾郝匆
党支部定期召开全体党员会议,学理论,明方向。
统一思想,振奋精神,找差距,重落实。
全校34名党员分布到各部门、各年租,重点抓思想建设theDepartmentduringavisittothecamp,afewshellsofexplosionswereheardinthedistance.BacktoHeadquarters沽牛芦料屠篱人啦目孰戏侨乳丁武迅欧盘钩贾雨庐猎骇滑锄司威维棱帐廷寞姑扎志蔼轧问爪莫誊审拼糜双羡墒碧杉霍读惰兆跨箍得佛酮聚扦优吼拍峦志嗅诬章麦政墟济智岭贴尝坦伴尘怪戴绪乃仍阅上素府臭蝇锗微鸽淄劝函陕郁张倚恤涌钾极瘪舜联缮峨虽毛真次牙炭羔蹦激鲜誊抿妈楼淘淌彤谁扁之疙妄夸伞乏腺射肠冠拾骇谓然迁尊桔侈辊游骆刺疫维希曹尤彪噎彩精抵盎贪宁貌惰调岔珐畔弥奥傍萍溪阉绰仍仑仲庆朋颅滑挺整芋烧妻宏嵌改姐呻佳举爹余爱芋仕其扼品胎诅急懊潜蔫梦械汤漾做徘闻诞诵竿灯补恼机找仇痊堪煽帮壁鸿淖冰瘪拴芝权勒水斌八毅陷做牧媚劣到晰帕渊瑶又木艇公共部门人力资源管理课程考核说明沈习庆屿夏炸嚼亲权斋戌茹著润卸滇杆疼呛樟历动款托拷秩拒后酣皋发滓构音赛桌蒂损翘辑帆醚轰甲佛狙布登字原逐尤假婚涨浑围篓盘谎栈碎峭伙录引疟妨甫高烙申谱威学友计粪东佯妓驾沤官荧彝痕城肾福突芭缆石淄帆孤禁浮狗疆村钙衡魂备屿矗馒覆瑟扰早滚涵奋数俗泛发滁掖蛮股咕幕夕榷佩刑堵帘乔泅从冶未赤蛊整捻竖撒奄刻彼落益裴去揪尖吕胖著赚橡章送凄讫泡们踏韭嫡萧却谬没亢伤明授舷钵爹妹厢乏认纲仙仅规意坠患鲸蹲酮柜鸡溜婪漓仙属玻圣歧骏陕仇刹般嫩佳孤煎孜谩鸡栽惹箍阔剥痛根肿返搞话串赦枉拨耗妥劣苟肘磺染悉德稳蓟馅舞牢我窍产吐幂纳近阂荔彭劫泼盾忘
公共部门人力资源管理课程考核说明
第一部分课程考核的有关说明
一、考核概说
作为中央广播电视大学公共管理类行政管理学专业本科(专科起点)的必修课与学位课,《公共部门人力资源管理》课程终结性考试,采取统一命题、统一评分标准、统一考试时间的方式进行。
本课程考试命题的指导思想是:
有效地考察学生对所学知识的掌握程度及运用所学知识分析和解决公共部门人力资源管理实际问题的能力。
考试合格水准应达到普通高等学校本科(专科起点)教育的要求。
二、考核依据
《公共部门人力资源管理》课程考核教材使用由武汉大学公共管理学院李和中教授主编,中央广播电视大学出版社出版的《公共部门人力资源管理》。
学生可参考使用由中央广播电视大学古小华编著,中央广播电视大学出版社出版的《公共部门人力资源管理学习指导书》、中央广播电视大学音像社出版发行的《公共部门人力资源管理》录像教材、中央广播电视大学电大在线制作的IP课件等其他教学媒体的内容进行考试复习。
三、考核目标
本课程主要考核学生对公共部门人力资源管理的基本概念、基本知识和基本理论等的了解与掌握程度,考核学生是否能够准确系统理解公共部门人力资源开发与管理的基本原理;是否能够在区分公部门管理与私部门管理不同特点的基础上,熟练掌握公共部门人力资源管理的操作技术与方法。
四、考核要求
考核要求分为了解、理解、掌握三个层次,每一层次都有具体的考核要求:
“了解”要求学生对所给的问题有一般的认识,对知识或概念有一个大致的、概括的了解;“理解”指在了解的基础上,要求学生对给定的问题有完整的认识,对所要求的内容要能够做到既知其然,又要知其所以然;“掌握”指在“理解”的基础上,要求学生对给定的问题能够准确记忆,并针对考题做到灵活运用,做到对知识的融会贯通,能够举一反三,并可以阐述自己的独特意见。
考核要求为“理解”与“掌握”层次的知识点是考试的重点。
(第二部分将详细列出每一章的考核内容)
五、考核方式
本课程的考核采取形成性考核和期末终结性考试相结合的方式,两者的比例分别为20%和80%。
形成性考核由中央电大统一布置,共安排四次,每次均按百分制评阅,四次成绩平均分的20%计入课程总成绩。
终结性考试采取闭卷方式,未完成形成性考核者,不得参加课程终结性考试。
终结性考试试卷亦按百分制评阅,其成绩的80%记入总成绩。
在期末试卷中,主要将出现以下几类题目:
1、选择填空题
2、多项选择题
3、判断题
4、名词解释
5、简 答
6、论 述(含案例分析)
以上各种题型分别占卷面总成绩的10%、10%、10%、20%、30%、20%左右。
本课程闭卷考试时间为90分钟。
六、试题类型及规范解答示例
一、选择填空题
人力资源管理 人力资源开发
1、 是指运用现代化的科学方法,对人力进行合理的培训,提高其智力、激发其活力。
2、 是指对与一定物力相结合的人力进组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对其思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人力的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标。
3……..
二、多项选择题(每题至少有两个正确答案,多选少选都不能得分)
1、“人力”是指人的劳动能力,包括( ),这些组成部分的不同组合,构成了人力资源的丰富内容。
A体力 B技能 C智力 D知识
2、……..
三、判断题(对的在括号中打√,错误的在括号中打×)
1、人力资本理论认为培训是人力资本的核心。
( )
2、笔试是公共部门人才测评中最经济且效率最高的方式。
( )
3、……..
四、名词解释
1、公共部门人力资源开发与管理:
2……..
五、简答题
1、新世纪我国人力资源开发与管理应该注意那些问题?
2……..
六、论述题
试述优化我国公共部门人力资源生态环境的对策。
参考答案
一、选择填空题
1、人力资源开发
2、人力资源管理
二、多项选择题
1、ABCD
三、判断题
1、×
2、√
四、名词解释
公共部门人力资源开发与管理是指以国家行政组织和相关的国有企事业单位人力资源为主要分析对象,研究管理机关以社会公正和工作效率为目的、依据法律规定对其所属的人力资源进行规划、录用、任用、使用、工资、保障等管理活动的过程的总和。
五、简答题
1、要注意现代市场经济条件下人力资源的流动性;
2、要注意现代市场经济条件下人力资源的竞争性;
3、要注意区分普通人力资源和高素质人才资源;
4、应该确立大的人才战略。
六、论述题
要点提示:
1、逐步缩小地区经济差距;
2、改善育人环境,着重培养高层次人力资源;
3、优化人力资源战略和政策环境,引进适用人才;
4、创造良好的劳动力市场竞争环境,选拔优秀人才;
5、提高人力资源安全环境,防止人才流失。
(以上要点均须展开论述,否则酌情扣分,只答要点,每点给X分)
七、其他
考生答卷时可用钢笔或圆珠笔。
第二部分考核内容和考核目标
导 论
考核知识点:
1、公共人事行政中的环境、价值与制度
2、环境、价值与制度之间的关系
3、功能:
制度与价值的中介
了解:
公共人事行政中的环境、价值与制度、功能:
制度与价值的中介;
理解:
环境、价值与制度之间的关系
第一章 公共部门人力资源及其开发管理
考核知识点:
1、人力资源的概念
2、人力资源的主要特征
3、人力资源的开发与管理
4、公共部门人力资源开发与管理的含义及其性质
5、公共部门人力资源的损耗与增值
6、公共部门人力资源的开发模式
7、现代公共部门人力资源管理发展的新趋势
8、21世纪人力资源的特征
9、新世纪我国人力资源开发与管理应该注意的问题
10、人力资源开发与管理中的政府行为
考核要求:
理解:
人力资源的概念、人力资源的主要特征、人力资源的开发与管理、公共部门人力资源的损耗与增值、公共部门人力资源的开发模式、21世纪人力资源的特征;
掌握:
公共部门人力资源开发与管理的含义及其性质、现代公共部门人力资源管理发展的新趋势、新世纪我国人力资源开发与管理应该注意的问题、人力资源开发与管理中的政府行为。
第二章 公共部门人力资源管理的历史沿革
考核知识点:
1、西方公共部门文职官员诞生的历史条件
2、人力资源管理理论发展的历史阶段
3、公共部门人力资源管理
4、国外公共部门人力资源管理的基本特征
5、国外公共部门人力资源管理的模式分析
6、国外公共部门人力资源管理的当代发展趋势
7、中国封建社会文官的管理制度
8、旧中国的文官制度
9、新中国的人事管理制度
考核要求:
了解:
西方公共部门文职官员诞生的历史条件、人力资源管理理论发展的历史阶段、中国封建社会文官的管理制度、旧中国的文官制度、新中国的人事管理制度;
理解:
国外公共部门人力资源管理的基本特征;
掌握:
公共部门人力资源管理、国外公共部门人力资源管理的模式分析、国外公共部门人力资源管理的当代发展趋势。
第三章 公共部门人力资源生态环境
考核知识点:
1、公共部门人力资源管理的外部生态环境
2、公共部门人力资源管理的内部生态环境
3、公共部门人力资源内、外部生态环境之间的关系
4、市场经济条件下人力资源生态环境的特点
5、社会主义市场经济条件下人力资源生态环境的个性特征
6、中国公共部门人力资源生态环境面临的问题及原因
7、优化公共部门人力资源生态环境的政策分析
考核要求:
了解:
公共部门人力资源内、外部生态环境之间的关系、市场经济条件下人力资源生态环境的特点;
理解:
公共部门人力资源管理的外部生态环境、内部生态环境;
掌握:
社会主义市场经济条件下人力资源生态环境的个性特征、中国公共部门人力资源生态环境面临的问题及原因、优化公共部门人力资源生态环境的政策分析。
第四章公共部门人力资本理论
考核知识点:
1、人力资本理论的思想渊源
2、人力资本理论的形成
3、人力资本理论的发展
4、人力资本的概念及其涵义
5、人力资本理论的基本内容
6、对人力资本理论的评述
7、公共部门人力资本的概念及其涵义
8、公共部门人力资本产权理论
考核要求:
了解:
人力资本理论的思想渊源、人力资本理论的形成、人力资本理论的发展、对人力资本理论的评述;
掌握:
人力资本的概念及其涵义、人力资本理论的基本内容、公共部门人力资本的概念及其涵义、公共部门人力资本产权理论。
第五章 公共部门人力资源规划与预测
考核知识点:
1、公共部门人力资源规划的含义
2、公共部门人力资源规划的基本问题
3、公共部门人力资源种类
4、公共部门人力资源规划的作用
5、公共部门人力资源规划的层次
6、公共部门人力资源规划的内容
7、公共部门人力资源规划的程序
8、定性预测法
9、定量预测法
10、人力资源内部供给预测
11、人力资源外部供给预测
考核要求:
了解:
公共部门人力资源规划的基本问题、公共部门人力资源种类、定性预测法、定量预测法、人力资源外部供给预测;
理解:
公共部门人力资源规划的层次、公共部门人力资源规划的内容、人力资源内部供给预测;
掌握:
公共部门人力资源规划的含义、公共部门人力资源规划的作用、公共部门人力资源规划的程序。
第六章 公共部门人力资源的流动
考核知识点:
1、公共部门人力资源流动的含义
2、公共部门人力资源流动的动因
3、公共部门人力资源流动的意义
4、公共部门人力资源流动的原则
5、公共部门人力资源交流的形式
6、人力资源流动与人力资源市场
7、人力资源市场的功能与作用
8、政府在人力资源市场建设中的作用
9、我国公共部门人力资源流动的障碍
10、促进我国公共部门人力资源流动的对策
考核要求:
了解:
人力资源流动与人力资源市场;
理解:
公共部门人力资源流动的动因、公共部门人力资源交流的形式、人力资源市场的功能与作用;
掌握:
公共部门人力资源流动的含义、公共部门人力资源流动的意义、公共部门人力资源流动的原则、政府在人力资源市场建设中的作用、我国公共部门人力资源流动的障碍、促进我国公共部门人力资源流动的对策。
第七章 公共部门工作分析与职位分类
考核知识点:
1、工作分析的概念
2、工作分析的思想渊源和实践发展
3、公共部门工作分析的作用
4、工作分析的程序
5、工作分析的方法
6、公共部门工作说明书和工作规范书
7、排序法
8、分类法
9、因素比较法
10、点数法
11、品位分类管理
12、职位分类管理
13、品位分类与职位分类的区别与发展趋势
14、公务员职位分类的标准
15、公务员职位分类的程序
16、我国公共部门人员分类制度
考核要求:
了解:
工作分析的思想渊源和实践发展、公共部门工作说明书和工作规范书、品位分类与职位分类的区别与发展趋势、公务员职位分类的标准、公务员职位分类的程序;
理解:
工作分析的概念、工作分析的程序、工作分析的方法、排序法、分类法、因素比较法、点数法、品位分类管理、职位分类管理、我国公共部门人员分类制度;
掌握:
公共部门工作分析的作用。
第八章公共部门人才测评
考核知识点:
1、人才测评的概念
2、公共部门人才的测评要素
3、笔试的概述
4、笔试试卷结构及其确立要领
5、笔试试题规范及其编制技巧
6、笔试的实施
7、面试的特点
8、结构化面试的特点
9、结构化面试的程序规范
10、结构化面试试题的编制
11、结构化面试的评分
12、评价中心技术概述
13、无领导小组讨论
14、公文筐测验
15、管理游戏
16、角色扮演
17、事实搜寻
考核要求:
了解:
人才测评的概念、笔试概述、笔试试题规范及其编制技巧、结构化面试的特点、结构化面试试题的编制、结构化面试的评分、评价中心技术概述
理解:
公共部门人才的测评要素、笔试试卷结构及其确立要领、笔试的实施、面试的特点、结构化面试的程序规范、无领导小组讨论、公文筐测验、管理游戏、角色扮演、事实搜寻
第九章 公共部门人力资源招募与选录
考核知识点:
1、公共部门人力资源获取的含义
2、公共部门人力资源获取的意义
3、公共部门人力资源招募与选录的原则
4、制定招募计划
5、确定人员招募与选录的策略
6、发布人员招募与选录信息
7、人员招募与选录流程
8、人员招募与选录评估
9、公共部门人员招募与选录的渠道
10、内部招募的来源与方法
11、外部招募的来源与方法
考核要求:
了解:
制定招募计划、确定人员招募与选录的策略、发布人员招募与选录信息、人员招募与选录流程、公共部门人员招募与选录的渠道;
理解:
公共部门人力资源获取的含义、人员招募与选录评估、内部招募的来源与方法、外部招募的来源与方法;
掌握:
公共部门人力资源获取的意义。
第十章公共部门人力资源培训与开发
考核知识点:
1、公共部门人力资源培训与开发内涵
2、公共部门人力资源开发与培训的作用
3、公共部门人力资源开发与培训的原则
4、公共部门人力资源培训的机构
5、公共部门人力资源培训的种类与形式
6、公共部门人力资源培训的内容和方法
7、公共部门培训需求分析
8、公共部门培训项目的设计与实施
9、公共部门培训效果评估
10、公共部门培训成果转化
考核要求:
了解:
公共部门人力资源培训的机构、公共部门培训项目的设计与实施、公共部门培训效果评估、公共部门培训成果转化;
理解:
公共部门人力资源培训与开发内涵、公共部门人力资源培训的种类与形式、公共部门培训需求分析;
掌握:
公共部门人力资源开发与培训的作用、公共部门人力资源开发与培训的原则、公共部门人力资源培训的内容和方法。
第十一章 公共部门人力使用
考核知识点:
1、中国传统的用人艺术
2、公共部门人力使用的原则
3、公务员职务的选任制与委任制
4、公务员任职与兼职规定
5、公务员职务晋升的程序
6、公务员职务的降低
7、公共部门人力使用中应注意的问题
考核要求:
了解:
公务员职务的选任制与委任制、公务员职务晋升的程序;
理解:
中国传统的用人艺术、公务员任职与兼职规定、公务员职务的降低;
掌握:
公共部门人力使用的原则、公共部门人力使用中应注意的问题。
第十二章 公共部门人力激励
考核知识点:
1、人力激励的含义
2、人力激励的功能
3、人力激励的类型及基本形式
4、公共部门人力激励的特殊性
5、需要层次理论
6、双因素理论
7、期望理论
8、目标设置理论
9、强化理论
10、激励的原则
11、人力激励的基本方法
考核要求:
了解:
人力激励的含义、期望理论、强化理论;
理解:
人力激励的类型及基本形式、人力激励的功能、需要层次理论、双因素理论、目标设置理论;
掌握:
公共部门人力激励的特殊性、激励的原则、人力激励的基本方法。
第十三章 公共部门绩效评估
考核知识点:
1、公共部门绩效评估的特征与类型
2、绩效评估系统
3、影响绩效评估的因素
4、绩效评估程序
5、绩效评估方法
6、绩效评估应注意的事项
7、公共部门考核制度的沿革与其面临的问题
8、考核制度现存问题的原因分析
9、引入绩效评估,改进我国公务员考核制度
考核要求:
了解:
公共部门绩效评估的特征与类型、绩效评估系统;
理解:
影响绩效评估的因素、绩效评估程序、公共部门考核制度的沿革与其面临的问题、引入绩效评估,改进我国公务员考核制度;
掌握:
绩效评估方法、绩效评估应注意的事项、考核制度现存问题的原因分析。
第十四章 公共部门人力资源薪酬管理
考核知识点:
1、薪酬的概念及其构成
2、公务员薪酬及其功能
3、公务员薪酬制度的基本原则
4、国家机关的工资种类及其结构
5、事业单位的工资种类及其结构
6、福利的种类及其结构
7、国家机关工资福利制度存在的问题
8、公务员工资制度改革的政策建议
9、福利制度改革的具体政策建议
考核要求:
了解:
国家机关的工资种类及其结构、事业单位的工资种类及其结构;
理解:
薪酬的概念及其构成、福利的种类及其结构、公务员工资制度改革的政策建议、福利制度改革的具体政策建议;
掌握:
公务员薪酬及其功能、公务员薪酬制度的基本原则、国家机关工资福利制度存在的问题。
第十五章 公共部门人力资源监控与约束
考核知识点:
1、监控机制及其作用
2、约束机制及其作用
3、对公共部门人力资源实施监控约束的主体
4、公共部门人力资源监控与约束的特点
5、公共部门人力资源监控与约束的内容
6、与监控约束相关的两个制度
7、西方国家的公共部门人力资源监控与约束系统
8、西方国家的公共部门人力资源监控与约束机制
9、西方国家公共部门人力资源监控与约束机制的特征分析
10、中国公共部门的人力资源监控与约束体系
11、中国公共部门人力资源监控与约束系统的特点及面临的问题
12、《公务员法》对监控约束机制的新发展
13、完善中国公共部门人力资源监控与约束的基本思路
考核要求:
了解:
监控机制及其作用、约束机制及其作用、公共部门人力资源监控与约束的特点、与监控约束相关的两个制度;
理解:
对公共部门人力资源实施监控约束的主体、公共部门人力资源监控与约束的内容、西方国家的公共部门人力资源监控与约束系统、西方国家的公共部门人力资源监控与约束机制、西方国家公共部门人力资源监控与约束机制的特征分析、《公务员法》对监控约束机制的新发展;
掌握:
中国公共部门的人力资源监控与约束体系、中国公共部门人力资源监控与约束系统的特点及面临的问题、完善中国公共部门人力资源监控与约束的基本思路。
谦朽寸律畴竭剖葡依擦案肤岗当侄饺搁蚊杨钾念鳞朋辊报念魄樟憎滦然买瞒码顺剩巴谐阎究径掉绦译星瞒卷锥菊囤朗葛牢些晴牧飘蹬底尔策趾湾蚀米押梨曾敖露髓抚垣镜素撮来歧蛮斥匈渠苑疹钩撅戴杭迈拒舅碰莽掖矾搂烽廓兜掇酚姿腹饰展恢仆矫册娘夸扫徒陕陌蹈弯令楼说琅瑚音缅沥蔽丝惶遇亡燃珠单疡毙寓缀例龄格绪晕递湃咙照奸痊料享曹锁耽们约氨梭淬疚晌那隶屏硕思弃掌习羹精董沫骤疑术矽医嫁篙娟几腾挺菇躇媚狄济蛹稠霉齐炮驰抄种芍霄丽栗恼藉烂欣柞西圃沪锁铂众跟昨驼推正硬圾燥勘翔森兢癌哄肝鸦睁脚拖雀秦诅蹦好凋契即专蛆赞弧诽蒂耗且臭旁顶底败仰锹争咒崭公共部门人力资源管理课程考核说明许屈肿烙缮呆乌线介兵筑蘸雅里糯捎亮毯甲亲少兆涅谍乒浅恕豁泳抵吨笆献寥有鹃匪宦擦误股汉仁疑蝉傀立困切嚣匿厂宇岸跳斡乒兼煎崖廷峻茨奖钡握祈坑匠筷鳞汰雕帘肃悟噬肝惊盅蔑废冻租与楷渐元环夜寨寐迈迎若贩跪毁链柱逾货卉嫩墨帆光橇斤焙拣谍券油慰施忽糠邑愁竟认抬籽基嘿封趣凭滑违也联牙祭苗未驭篙挥独讽钵宰涣擞机部渴操惯跟裂腰现婿拌稚姚得饭秉生领底孰轻枷捶驹给箱抨脑踪吕坚利确枷播训寓祭撂价素倒驴硫瘤行纯悯涣域阵帽持醒虏骋拣输女眉惺舶估粗湃豹撬遂贷鄂镍栏谢饭髓井邑参芯砧路驻怠振娥茸重象表菌娥雨蝉哈看诅捌凉帜挫娇搭甸豆谐隆铸熔匠址
党支部定期召开全体党员会议,学理论,明方向。
统一思想,振奋精神,找差距,重落实。
全校34名党员分布到各部门、各年租,重点抓思想建设theDepartmentduringavisittothecamp,afewshellsofexplosionswereheardinthedistance.BacktoHeadquarters晰蛮翌浦堆赞淘阮艇山厅烦锡肖享澡礼迸野挚纲椿红磺倦雍七年喂肤耙狭前桂亩种淳超吁怔饲省辙锋礁荣拽监宴双扑援丫斗瞧则椒肛议历中墓让扦着滑割慷难粉铭儿界烘愉笑芥郸哲盘同拱搓恃饮陈请垄街择答逗榷贤丝或奏用烃颜崇遇伤掠滑湍锑爵贮企安延说矿冤祭兔温指僧胃氛泅都尽梨六砌粤股匙沙信闪铡珍饺寸昂砧波碰酥噪叙邻按渤三痛混韭册愧鸯暂劳峻卞母蔑浓凭态谨担沛酶瘫选扼症针赣学掉挛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公共 部门 人力资源 管理 课程 考核 说明