中班健康教育活动教案精选方案集锦.docx
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中班健康教育活动教案精选方案集锦
中班健康教育活动教案精选方案集锦
结合幼儿生活发展健康教育,丰富幼儿园的玩具、健康活动设备等等内容,实现幼儿园保育养护教育有效拓展,为健康教育做好各方面铺垫。
以下是小编精心收集整理的中班健康领域活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
中班健康领域活动方案1
活动目标:
1、知道感冒了身体很不舒服,懂得身体健康的重要性。
2、了解基本的预防感冒的生活小常识。
3、知道要配合医生看病才能好得快。
活动准备:
1、了解近期班上幼儿的健康状况,有无患感冒的幼儿,让幼儿了解感冒的感受。
2、多媒体课件(感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。
活动过程:
一、导入活动:
1、出示小猪的图片,导入活动。
师:
小朋友,你们看,它是谁呀?
它怎么了?
2、师:
感冒了,我们应该怎么做?
幼:
吃药、打针、看医生……
师:
可是,小猪是怎么做的呢?
我们一起来看。
二、播放多媒体课件:
故事《阿嚏》,引导幼儿欣赏。
幼儿看完故事,教师提问:
1、小猪感冒了,它是怎么做的?
2、小猪到大街上玩,遇到了谁?
还有谁?
3、它们怎么了?
4、它们都感冒了,为什么?
三、了解感冒后的主要症状。
1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服?
师:
小朋友,你得过感冒吗?
感冒了,身体有什么不舒服?
幼:
打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……
2、小结:
(课件记录表)
感冒时,人很不舒服,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧,严重时小朋友不能上幼儿园,大人不能上班。
四、了解感冒的原因及患病后的做法。
1、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。
小朋友,你们知道我们为什么会感冒吗?
(天气冷了,着凉了,被传染了,缺乏运动,睡觉蹬被子了……)
2、如果你感冒了,应该怎么做呢?
请和你身边的小伙伴说一说。
3、师:
感冒了,应该怎么做?
(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……)
5、小结:
(播放课件)
五、了解预防感冒的方法。
1、我们应该怎么做才能不感冒呢?
(引导幼儿讨论)
(多喝开水;感冒流行季节,不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼……)
2、预防感冒有很多方法,请小朋友看(播放课件)。
3、怎样做,我们才能不感冒呢?
(出示图片进行小结)
4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。
六、结束活动:
师幼共同随《健康歌》的音乐跳起来,结束活动。
中班健康领域活动方案2
活动目标
1、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用,掌握简单的自我保护方法。
2、培养幼儿积极思考,大胆表达自己感受的能力。
活动准备
1、课件-乐趣练习:
眼睛和耳朵的作用。
课件-乐趣练习:
鼻子和嘴巴的作用。
2、音乐:
如果感到幸福
活动过程
一、猜谜导入课题
上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。
(眼睛)
左一孔右一孔,是香是臭它最懂。
(鼻子)
左边一座山,右边一座山,天天在一起,永远不见面。
(耳朵)
小结:
眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官,我们通叫做五官,如果一个人长得好看,我们就说这个人五官端正、眉清目秀。
二、让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。
课件:
眼睛和耳朵的作用
课件:
鼻子和嘴巴的作用
1、相互观察五官,并说出它们各自的样子,丰富词汇:
五官
2、小实验:
哪种感官能帮你
请幼儿通过各种感官来识别糖水、盐水、白开水、酱油、食醋、香油等,了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。
小结:
五官对我们人体真是太重要了,哪一个器官出了问题,人都会很不舒服。
三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。
教师扮演狮子医生,在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。
1、眼睛里迷进了灰尘或沙子,千万不要用脏手去揉,要用干净的纱布轻轻地擦出来。
2、不要往鼻孔里塞异物,也不要随便挖鼻孔,遇到灰尘时要用手把鼻子捂住,要学会正确的擦鼻涕方法。
3、引导幼儿讨论:
不要把异物塞入耳朵,不大声对着别人的耳朵喊叫,遇到很大的声音时要把耳朵捂住,
如果耳朵里飞进了小虫,要用光亮或浓香的物品把小虫引出来,
如果耳朵里进了水,可单脚侧身跳让水流出来。
4、眼睛进入灰尘或沙子、鼻子出血、时该怎么办呢?
丰富幼儿经验,互相学习一些自我保护的方法。
三、我来抢答
1、吃饭以前要干什么?
2、吃完饭必须喝口水干什么?
3、什么时候必须刷牙?
4、眼睛里进了灰尘应该怎么办?
5、用手挖鼻孔好吗?
应该怎样擦鼻涕?
6、遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办?
7、鼻子出血了怎么办?
8、对着别人的耳朵大声喊叫对不对?
9、爱生气的孩子好不好?
爱发脾气的孩子好不好?
教师评议比赛情况,为得光荣花多的队鼓掌。
四、歌表演:
如果感到幸福。
中班健康领域活动方案3
设计意图:
玩球是孩子喜闻乐见的一项户外活动。
有时他们不仅仅局限于拍球、滚来滚去,而且还玩出很多花样来(顶球、夹球像陀螺转一转等等)。
根据幼儿的年龄特征,经过小班一年多的拍球训练(左右手),培养了幼儿的手、眼协调能力,体验游戏的合作精神。
为了拓展孩子探究更多球的玩法,满足孩子的好奇心和需求,引导孩子多人合作的玩法,锻炼了孩子的发散思维。
我设计了皮球这节课。
活动目标:
1、探索球的各种玩法。
2、通过游戏,让孩子体验玩球的乐趣。
活动准备:
皮球、辅助材料(纸箱,纸棒)
活动过程:
一、随音乐做准备活动。
(健康歌)
二、出示球,尝试探索球的各种玩法。
1、今天,老师给你们带来好多的球(出示球),让我们来玩一玩吧。
(幼儿自由玩、教师参与其中)。
2、让幼儿说出各种玩法,一起来玩玩。
师问:
你是怎么玩球的?
让幼儿来示范一下,再来一起学一学。
(拍球、转球、顶球、抛球接球等)
3、引导启发幼儿玩出和平时不一样的玩法。
(两个或两个以上的怎么玩)幼儿合作玩出新花样。
两人传球(在地上滚着对传;从胯下传球;两人对抛;转身抛球;)三人传球(相互滚地传球;相互胯下传球;相互抛球。
)
小结:
球可以拍(左右手拍;慢拍、快拍),顶球(跑、跳),夹球(跳),背球(走、跑),踢球,转球(快、慢);滚球,坐球(转),趴球(转)。
两人传球(在地上滚着对传;从胯下传球;两人对抛;转身抛球)。
三人传球(相互滚地传球;相互胯下传球;相互抛球。
三人以上合作都可以玩。
4、教师启发幼儿皮球变变变,能变成什么?
(变陀螺、变西瓜、变西瓜等)
小结:
我的皮球变变变:
变成小兔蹦一蹦,变成陀螺转一转,变成西瓜滚一滚,变成小车推一推。
三、通过游戏活动《皮球变变变》,感受游戏快乐。
活动经验:
知道多人头上传球、胸前传球、胯下传球、棍棒赶球。
活动材料:
大纸箱四个、纸棍若干。
游戏规则:
师问:
皮球皮球变变变。
幼儿问:
变什么?
师答:
变成萝卜传一传。
(师与幼儿互换,幼儿问,幼儿答,看谁说的多。
)(变成果子传一传;
1、头上传球(果子)。
2、胸前传球(萝卜)。
3、胯下传球(西瓜)。
4、棍棒赶球(小猪)。
四、随音乐放松活动。
五、活动延伸:
与家长探索更多球的玩法。
中班健康领域活动方案4
活动目标:
帮助幼儿学会分享。
活动准备:
录像机、木偶表演。
活动过程:
1演一演
(1)看木偶表演。
小熊正在草地上放风筝,一不小心风筝挂在树上了,怎么也拉不下来,急得小熊都快哭了。
正在这时,小羊走过来了,它对小熊说:
"别着急,我来帮助你。
"只见它从草地上捡起了一根很长的树枝,对着风筝用力往上一顶。
哈哈!
风筝飞起来了,小熊真高兴,对小羊说:
"谢谢你,你真棒!
"小羊说:
"不用谢,上次我的风筝也挂在树上了,是爸爸教我这样做的?
quot;"哈哈!
原来是这样!
"他们高兴地笑了。
讨论:
小羊用什么方法帮助了小熊?
它为什么会成功呢?
(2)看录像。
元元正在认真地看图书,可能是画中的故事太精彩了,他高兴的又蹦又跳,一不小心把图书撕破了。
他很着急。
旁边的小刚看见了,对元元说:
"别着急,我来帮助你。
"只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀,又找来了一张白纸。
他用剪刀剪了一小块纸,抹上了方便胶,
小心翼翼地把图书粘贴好。
元元对小刚说:
"你真能干,谢谢你!
"小刚说:
"不用谢!
你下次也可以这样做。
"
讨论:
小刚用什么方法帮助元元的?
元元心里会有什么感觉?
2说一说。
(1)小红不爱吃青菜,你有什么办法帮助她吗?
(2)洋洋不会拍皮球,你有什么办法帮助他吗?
(3)涛涛爱打架,别人都不愿理他,你有什么办法帮助他吗?
(4)有个小朋友不爱睡午觉。
你会怎么帮他?
中班健康领域活动方案5
活动目标:
1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
2、愿意参与科学观察活动,会发现问题。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、多媒体课件
2、显微镜等试验器械
活动过程:
一、导入活动:
出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》
二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因:
小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?
(……)
放课件小结:
小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。
三、进一步了解肚子疼的的原因:
1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因
①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛?
”老师这里有三台显微镜。
显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么?
(指导幼儿实验)
②讨论:
你看到了什么?
(……)
③放课件小结:
小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。
2、放课件《小杉肚子疼》
提问:
“小杉为什么会肚子疼?
”
幼:
“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完东西就乱跑……”
中班健康教育活动教案精选方案集锦
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