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考点跟踪训练8非文学类文本阅读中考语文备考训练
考点跟踪训练8 非文学类文本阅读(说明文、议论文阅读)
1.(2019·重庆中考)
微塑料:
“微”不足道却影响世界
在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上,奥地利科学家报告,在人类的粪便样品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。
国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。
这种物质在自然界本来是不存在的,完全是人造的结果。
自然界中的微塑料有两种来源。
一种是原生来源,即塑料在制造出来时,就是体积很小的塑料微粒,如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。
柔珠有助于增加液体密度、去除角质,同时也让产品变得新鲜好看。
另外还有在生产和运输的过程中因泄漏而进入环境的塑料微粒。
另一种是次生来源,主要是塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒。
海洋微塑料极易被生物误食。
研究表明,小至浮游生物,大到鲸鱼,它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。
微塑料能进入动物血液、淋巴系统,甚至肝脏,造成肠道甚至生殖系统的损害。
那微塑料会危害人体健康吗?
有研究认为,人类摄入的微塑料,尽管大部分随粪便排出,但仍会有少量存留在体内,长期的蓄积,就可能造成危害。
直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系统的,这些细小的颗粒如果进入血液,危害就难以预料。
更为严重的是,由于微塑料具有较强的吸附性,它可以积聚持久性有毒污染物。
同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体,对人体健康构成威胁。
目前,每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。
尽管微塑料对于人类的影响还没有定论,但潜在的危险是存在的。
面对日益严重的塑料污染,全球范围的禁塑行动陆续展开。
近段时间,英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。
柔珠很小,很难被过滤系统拦截,被排放到河流、湖泊和海洋中,造成环境污染。
在美国纽约,每年大约有18吨的柔珠被冲进下水道。
最终,柔珠成为海洋垃圾,被海洋生物误食,存留在它们的体内。
有研究证实,每盘牡蛎平均就有19颗柔珠。
我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。
全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具,加快推进快递业绿色包装应用。
海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地,组织制定产业发展规划,引进先进企业与本地企业合作,形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力,培育良好的产业和市场环境,保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。
对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物,海南省提出推行生产者责任延伸制度,采用国际普遍实施的押金回收制度,建设回收体系进行回收,提高资源化回收利用效率。
这是国际最前沿的环境保护、资源利用政策措施。
(选自2018年11月5日《人民日报》,
2019年2月25日《新民晚报》等,有删改)
【链接材料1】
每年,1300万吨塑料注入海洋
海洋垃圾中,一次性塑料占50%
海洋塑料垃圾占全球垃圾的60%至80%
受到塑料危害的海洋生物种群数量已达817种
注:
塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。
(选自新浪网)
【链接材料2】塑料袋早已融入生活的方方面面,“弃之不用”并不容易。
与其等到不得不付出惨重代价,不如现在就采取有效措施,长远规划,统筹安排,将塑料“绳之以令”。
具体而言:
一要“堵”,从源头上遏制;二要“疏”,让各方共同参与。
(选自2017年6月9日《人民日报》
“民生·民声”专栏,有删改)
(1)阅读选文和【链接材料1】,下列说法不符合原文意思的一项是( )
A.从来源看,海洋里的水生物误食的微塑料都属于次生的微塑料。
B.存留在人体内的微塑料,经过长期的蓄积,可能会对人体造成危害。
C.微塑料既可以通过海洋贝类进入人体,也可以通过呼吸、饮用水进入人体。
D.海洋塑料垃圾占全球垃圾的一半以上,对海洋生物造成了严重的危害。
(2)选文画线处运用了哪些说明方法?
有何作用?
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(3)针对【链接材料2】的说法,请你概括选文中海南省禁塑行动的内容加以印证。
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(4)有人认为,微塑料与个人无关。
请结合选文和【链接材料1】谈谈你的看法。
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2.(2019·金华、丽水中考)
千年敦煌“活”起来
当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?
浓缩1650年,跨越3100公里,正在上海宝龙美术馆展出的“觉色敦煌——1650敦煌大展”,邀观众步入“瀚海沙漠”和“洞窟”中,共赴一场瑰丽恢宏的敦煌艺术盛宴。
公元366年,一位名不见经传的苦行僧乐僔云游至敦煌,突见鸣沙山金光万道。
圣地奇景令乐僔顿悟,就此结茅,在大泉河谷凿下莫高第一个洞窟。
自此,一个中国文化圣地开启了长达1650多年的兴起、废弃、重生的跌宕命运。
此次展览由敦煌研究院精心挑选200余件敦煌艺术精华,古老文明与现代科技的碰撞,让净土世界“活”起来。
现场构建了3000平米黄沙实景,空运来的逾万株沙地植物点缀其间。
步入此境,张骞的勇气,班超的决绝,汉武帝列四郡、据两关的雄才,唐太宗置安西都护与龟兹、焉耆、于阗、疏勒四军镇的大略,法显和玄奘度瀚海越葱岭西行求法的九死一生,高仙芝的义无反顾,张议潮的沉勇孤忠……仿佛在时空的叠加中一齐涌来。
展览在“觉色敦煌”主题下,包含“时光”“如是”“世相”“人心”四大展区,从敦煌洞窟的建造历史、宗教内涵、社会文化、生活形态四个角度带领人们领略敦煌之美。
壁画、彩塑、经书、洞窟,展品体系完整、内容丰富。
首次系统展出的敦煌供养人系列与《放妻书》等26部敦煌遗书复制品,令观者驻足。
首次结合高精度复制洞窟与多媒体投影技术的创意展陈形式,打破了以往敦煌壁画静态展览的常规,观者仿佛回到敦煌——走入“时光”,与供养人对话洞窟建造史;感悟“如是”,在壁画彩塑中领悟佛学智慧;品味“世相”,触摸敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞;解读“人心”,从敦煌遗书中还原古人的世俗生活细节片断。
莫高窟最大的壁画——《五台山图》,高达3米、长达13米的巨幅画卷“活”了起来。
徜徉于1∶1高精度仿制的敦煌洞窟中,可以近距离细品精美绝伦的石窟壁画,更可以走出窟外欣赏斑斓多彩的沉浸式投影。
“我们只是展开这一幅画卷,让你看见敦煌。
”在策展人涂宇庆眼中,看见敦煌,也就看见了中国,看见了我们源远流长的历史和文化。
今天,随着中国“一带一路”倡议的全面实施,敦煌势必将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日荣光。
(选自2019年5月12日《光明日报》,有删改,作者颜维琦系该报记者)
(1)“千年敦煌‘活’起来”的“活”,在文中有哪几层意思?
请作解释。
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(2)文章开头问:
“当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?
”读完全文,你认为我们实际上在谈论什么?
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(3)报纸随文刊发了两幅展出的敦煌壁画图片。
想一想,你可能会分别在哪两个展区看到这两幅图呢?
请你结合文本内容及链接材料,作出推断。
展区:
时光 如是 世相 人心
【链接材料】甲:
张骞出使西域,连接起欧亚大陆的商道,这条商道被称为“丝绸之路”。
魏晋以来,佛教徒为了传播佛教,将张骞出使西域的史迹加以附会演绎,《张骞出使西域图》据此绘制。
乙:
《都督夫人礼佛图》是莫高窟保存至今最为庞大宏丽的一幅绮罗人物像,为古代服饰研究提供了重要资料。
图中人物依据长幼尊卑,依次画了敦煌供养人都督夫人、她的两个女儿和九个身着男装的婢女。
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3.(2019·山东淄博中考)
找到自己的“燃”点
宋 威
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃”成为流行词。
什么是“燃”?
雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。
②人们欣赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。
有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。
【甲】的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源源不断的力量。
③如果心不想走,脚就不会出发。
状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。
生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天钟;一些人自诩“无欲无求”,不重过程、不问结果,在得过且过中沉沦;一些人自以为“聪明绝顶”,偷奸耍滑、华而不实,变得左右逢源、八面玲珑;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了进取的意志。
种种颓靡状态,皆因心态消极、意志消沉。
“有理想的人,生活总是火热的”。
【乙】
④实际上,人和万物一样,都有自己的“亮度”。
即便是再平凡的个体,也有“燃”起来的可能。
就像鲁迅先生所说,“有一分热,发一分光,就如萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”。
“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书,却立志“让乡亲们过上好日子”,历时36年,终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。
“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长,却坚守开山岛32年,无论刺骨的寒风还是常年的孤独,都不曾让他退缩。
状态的“燃”与否,无关职位高低、权力大小。
站稳自己的位置,扛起自身的责任,哪怕只是微光,也能烛照一方。
⑤“燃状态”,也并不必然意味着鲜花和掌声。
相反,还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任、担当、付出。
【丙】走不出“舒适区”,吃不了苦头,迈不过沟坎,一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚,这样的人,是难以葆有持久热情与动力的。
不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。
影片中,创业者们向着自己的目标奋力进发,有的忙到抽不出时间见家人,有的每天睡眠时间少得可怜,有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊,但他们都有着自己的“燃点”,有着为梦想不懈打拼的激情。
一个人要想活成自己理想的样子,不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗?
⑥哲人有言,“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
”积极进取、不懈奋斗,始终保持昂扬向上的精神状态,让自己“燃”起来吧。
(选自2019年2月13日《人民日报》)
(1)阅读全文,根据提示填空,完成对本文论证思路的梳理。
提出论点:
A__________________________________________
第①段:
“燃”的内涵
第②段:
“燃”对人生的意义
论述论点:
B________________________________________________________________
第③段:
C____________________________________________________________________
第④段:
再平凡的人也能“燃”起来
第⑤段:
D____________________________________________________________________
总结论点
第⑥段:
“燃”起来吧,不要辜负生命
(2)下面这个句子是从原文中摘出来的,如果还原到文中去,放在【甲】【乙】【丙】哪一处更合适?
请简述理由。
心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停。
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(3)请从邓稼先、闻一多两人中任选一人,结合所学课文概述其相关事迹,为本文补写一个事实论据。
(不少于80字)
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4.(2019·广东深圳中考)
拥抱自己的“不完美”
①又到年底了,忽然发现年初制定的种种计划,到现在几乎没有一项百分之百完成。
反躬自省,完不成计划的原因有种种,如懒惰、突发意外、工作繁忙、能力不足等等,但同时,有的时候也是因为完美主义作祟。
比如我在年初曾经计划写一本小说,可惜因为写不出一个完美的开头,迟迟没有进展。
②完美,无疑是人人都想追求的目标。
可是,真正的完美,却往往是一个小概率事件。
如果过度执着于完美而自缚手脚,就是走入了一个人生迷局。
③著名的老牌科幻电影《千钧一发》曾讲述了在一个过度依赖基因评定的社会中,人们倾向于培育最优基因组合的后代,在如此的社会中,拥有完美基因的“优等人”的一生似乎在受精卵形成的一刹那就已经是被写好的剧本,一切都有条不紊地完美运行,绝对不会出现因为懒惰、遗忘甚至智商不够而造成的失误。
然而,即便是拥有如此完美基因的人,人生的结局也并不让人羡慕。
④英国作家毛姆曾经说过,“完美有一个重大缺陷,它往往是无趣的。
”更何况,完美从来没有统一的定义,今天的完美不一定是明天的完美,今天的某种理解,明天就有可能被颠覆。
在模特行业,完美的长相和身材,无疑是竞争的最大优势。
然而,不久前,一名患有白癜风疾病的模特却出人意料地登上了国际著名秀场——长相身材的不完美可以通过气质来弥补。
一些条件并不完美的模特,因为在千篇一律的模特界独树一帜,反而更容易获得成功。
⑤人生不会因为生来完美就事事顺风顺水,也不会因为生来不完美就此生无望。
维纳斯并不因断臂而缺少一丝美丽,霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑。
我们生活中有那么多并不完美的小人物,包括你我,也正是靠着不甘心、不放弃、不认输的勇气在创造着属于我们自己的别样精彩人生。
⑥正是因为个体的种种不完美,在朝着完美的人生奋斗过程中,在品尝着命运带来的酸甜苦辣中,在踏破荆棘中展现出来的人性之光、力量、梦想,才让人欣赏和崇尚。
若是一切都被设计好,就像电影《千钧一发》里的“优等人”一样,他们也就会因为丧失了梦想和奋斗的力量而黯然失色。
⑦其实,那些不完美啊,就如同制定年初计划一样,若是一切都按照计划完美运行,没有突发、没有变化,既不符合常理,也并不一定是好事,或许还会因此错过更为重要的机遇。
调整好姿态,拥抱自己的不完美,或许才能更好地激发斗志,走向更完美的人生。
(选自2018年12月4日《人民日报》第19版)
(1)通读全文,请写出本文的中心论点。
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(2)请在文章第②段找出“转移话题”和“推进论证”的词语。
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(3)请根据文章第⑤段的内容,补充一个事实论据。
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(4)金无足赤,人无完人。
生命中有很多的不完美,对于人生不完美,你有什么看法?
你能否接受自己的不完美?
请结合生活实际,谈谈你的想法。
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参考答案
考点跟踪训练8非文学类文本阅读
(说明文、议论文阅读)
1.
(1)A【解析】结合文中第二段内容“一种是原生来源,即塑料在制造出来时,就是体积很小的塑料微粒,如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。
……另一种是次生来源,主要是塑料废弃物在进入海洋环境后,受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食,逐渐破碎而形成的微小颗粒”和第三段内容“海洋微塑料极易被生物误食”以及第五段内容“柔珠很小,很难被过滤系统拦截,被排放到河流、湖泊和海洋中,造成环境污染。
……最终,柔珠成为海洋垃圾,被海洋生物误食,存留在它们的体内”可知A项“海洋里的水生物误食的微塑料都属于次生的微塑料”中“都属于”太过于绝对,与原文不符。
故选A。
(2)通过举例子和列数字,说明微塑料由海洋生物进入人类餐桌,对人类的影响。
事实胜于雄辩,数字醒目清晰,使说明的内容一目了然,使读者更易接受或理解。
【解析】本题考查说明方法及其作用。
结合画线句的内容,从“18吨、19颗”这些数字表明运用了列数字的说明方法;画线句列举了在美国纽约,每年大约有18吨的柔珠被海洋生物误食,存留在它们的体内,运用了举例子的说明方法。
通过举例子和列数字,说明前文中“微塑料具有较强的吸附性,它可以积聚持久性有毒污染物。
同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体,对人体健康构成威胁”。
说服力强。
(3)海南省分类逐步推进全面禁塑行动。
全面禁止一次性不可降解塑料,同时建立全生物降解塑料产业示范基地,寻找替代品;对于短期内无法替代的实施押金回收制度,建设回收体系进行回收。
【解析】本题考查对内容的理解与概括。
针对【链接材料2】中“不如现在就采取有效措施,长远规划,统筹安排,将塑料‘绳之以令’。
具体而言:
一要‘堵’,从源头上遏制;二要‘疏’,让各方共同参与”及选文最后一段内容,分条整理出来即可。
(4)微塑料和我们的日常生活息息相关。
我们日常使用的各类包装产生的塑料垃圾在垃圾产生中占有极大的比重。
这些都是产生微塑料的源头。
所以微塑料与我们每个人都有关系,我们都应该在生活中减少或不使用塑料包装,参与分类回收利用,让我们的未来更绿色、更环保。
【解析】本题考查学生对材料的理解与表达能力。
解答时,一定要认真研读材料,整体把握材料大意,在此基础上,按照题目要求,细读【链接材料1】,从中筛选出关键信息,结合生活实际,围绕“微塑料与个人”的关系,从“环保”的角度谈。
2.
(1)古老文明与现代科技的碰撞,让净土世界“活”起来;敦煌将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日荣光。
【解析】考查非文学类作品的概括能力。
结合全文,通过在文中找关键性语句的方法,不难看出,在文章中间及结尾部分都有相关句子,中间的“此次展览由敦煌研究院精心挑选200余件敦煌艺术精华,古老文明与现代科技的碰撞,让净土世界‘活’起来”及最后的“敦煌势必将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日荣光”,然后加以概括。
(2)谈论敦煌,实际上就是谈论中国,谈论我们源远流长的中国历史和文化,谈论“一带一路”,谈论中西方文明对话,谈论中华民族的文化复兴。
【解析】考查非文学类作品的信息提取能力。
谈论的内容,结合全文不难看出,就是在谈论中国,谈论源远流长的中国历史和文化,谈论中西方文明对话,谈论中华民族的文化复兴。
(3)示例:
我会在“如是”展区看到《张骞出使西域图》,这幅图将张骞出使西域附会成传播佛教的故事,“如是”展区是从宗教的角度展示敦煌文化的;会在“世相”展区看到《都督夫人礼佛图》,这是一幅绮罗人物像,人物众多,为古代服饰研究提供了重要资料,“世相”展区的内容与敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞等有关。
【解析】考查非文学类作品的运用能力和结合文本材料及【链接材料】得出结论的能力。
先选择展区的名称,如“如是”,就是“像这样”,即活灵活现地再现了当时张骞出使西域的情景,展示了宗教文化;第二幅可在“世相”展区看到,因为展示的是人物群像,且服饰众多,可以领略其间的服饰、妆容及歌舞等文化。
3.
(1)A.一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源源不断的力量B.如果心不想走,脚就不会出发C.有理想的人能“燃”起来D.再苦、再累、再痛的人也能“燃”起来【解析】本题考查论证思路的梳理。
此题相对容易,从表格内容来看,其中部分内容已作出提示,所以根据表格中标注的段落序号,概括各段内容,再分析相关段落论证的中心即可。
本文第①②段在分析“燃”的内涵与意义后,提出论点:
一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源源不断的力量。
接着第③段阐述“状态能否‘燃’起来,取决于心灵的温度”。
用与第④段概括内容相同的句式来表述,即有理想的人能“燃”起来;第④段阐述再平凡的人也能“燃”起来;
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