初中生心理健康知识竞赛题库1教学内容.docx

初中生心理健康知识竞赛题库1教学内容.docx

《初中生心理健康知识竞赛题库1教学内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生心理健康知识竞赛题库1教学内容.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初中生心理健康知识竞赛题库1教学内容

初中生心理健康知识竞赛题库[1]

心理健康知识竞赛题库

1.下列哪种心理属于健康心理（D）

　A.抑郁情绪B.不愿与人交往C.经常感觉自己无能D.遇到困难时,能积极克服困难

2.心理健康在社会交往中可表现为（C）

　　A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态

　B.对同事,好友无缘无故地表现为冷漠,漠不关心

　　C.有自己喜欢与不喜欢的人　　D.接触异性时经常表现为紧张的情绪

3.下列行为哪一项属于心理健康的范围（D）

　　A.见人都热情相待B.见什么人说什么话C.经常努力工作D.经常保持乐观的心态

4.当患者遇到突发性事件时,表现心慌,紧张,出汗,坐立不安,我们称此人有（B）

　　A.情感脆弱B.焦虑情绪C.反应过度D.心境突变

5.由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（D）

　　A.快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧

6.关于自卑感以下哪种说法是错误的A

　　A,自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低

　B,自卑的人往往对自己缺乏客观,清醒的认识,无法悦纳自己

　　C,自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定

　　D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

7.以下不利于睡眠的是（D）

　　A睡房较暗B.定时运动C.每晚定时上床睡觉D.临睡前运动

8．按照心理学的观点,大部分心理问题来源于（D）

　A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突

9．在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是（B）

　　A.电话咨询B.面对面C.专题咨询D.互联网咨询

10．下列哪些陈述不符合青少年的心理特点（D）

　　A精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高,看问题全面

11．"悲喜交加","百感交集"是人的情绪和情感的（A）的表现.

　　A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性

12."富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"这表明了一个人意志品质的（D）.

　　A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性

13．考试焦虑主要属于（A）方面的问题.

　A.情绪B.气质C.性格D.行为

14．在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是（D）

　A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念

15.下列陈述不能增强挫折承受力的是:

（A）

　　A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系

16.追求完美,自尊心脆弱,控制欲望强,自视甚高,将不完美等同于不可爱,不值得爱的是（C）

　　A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者

17、心身疾病是由（B）因素引起的生理疾病。

　　A、社会B、心理C、生理D、以上都不对

18、“先入为主”是一种（C）的人际偏见。

　　A、刻板印象B、光环效应C、第一印象D、自我头射

19、“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的（B）原则。

　　A、尊重原则B、诚信原则C、适度原则D、宽容原则

20、导致青春期烦躁的主要生理因素是（　C　）。

　A身高B体重C性D认知

21.下列四种人际交往态度，哪一种是健康、积极的（D）

　A、我不行-你行B、我不行-你也不行C、我行-你不行D、我行-你也行

22、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）。

　　A改善交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露

23、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C）。

　A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要

24.有效的情绪的表达方法是（D）

　　A.觉察自己的感受，适时的表达B.正确、清楚、具体的表达

C.适时表达自己的积极情绪D.以上均是

25.人际交往的原则不包括（B）

　　A.真诚B.自我C.守信D.宽容

26.如何面对自身“心理问题”不正确的是（A）

　　A.急于诊断B.倘然面对C.转移注意D.调整生活规律

27.如何培养承受挫折的能力，不正确的是（C）

　　A.适当运用心理防御机制B.正确看对挫折C.学会独自忍受D.建立和谐的人际关系

28.强迫表现不包括（D）

　　A走在路上总会去数旁边的窗户B看到老师或父母总是想辱骂、吵闹或打架

　　C每天都要洗十几次手D经常想起游戏画面

29.下列那些是抑郁表现（C）

　　A总是犯困B整天愁眉不展C对生活和学习没有了兴趣D总是感到不安

30.焦虑表现不包括（A）

　　A感到生活没有了意义B不安、紧张C经常失眠D遇事时惊慌失措，往坏处想

31．恐怖症表现不包括（A）

　　A看鬼片做了一晚上噩梦B和别人讲话感到害羞、不安、笨拙

　　C不敢到公众场合D害怕见到老师和同学，不想到学校

31.不属于网络成瘾的表现的是（B）

　　A孤独抑郁B游戏成瘾C思维迟钝D冷漠、孤僻

　32.青春期的主要特点是（C）

　　A身体发育迅速B心理成长迅速C身心发展不平衡D进入第二加速器、期

　33.青春期的情绪变化特点不包括（B）

　　A容易抑郁B容易焦虑C不能自我控制情绪的波动D青春期躁动

　34.引起青春期行为的原因（A）

　　A家庭的因素B心理因素C生理因素D社会因素

　35.造成青少年心理问题的关键所在的是（D）

　　A父母不良教养的影响B现代社会处于转型期

　　C社会需要变成压力还是变成动力的问题D在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题

　36.青春期学生和老师之间的关系表现为（A）

　　A对老师开始评头论足B盲目崇拜老师

　　C即使不喜欢某位老师，但对其所讲的科目却能认真讲课　　D老师是学生心目中的权威

　37.青春期同伴关系的特点变现是（B）

　　A交友范围扩大B交友范围缩小C由早期挫折造成的D团伙人数最多

　38.青春期男女同学之间的关系的变化模式为（C）

　　A先公开、后隐蔽B先隐蔽、后公开C先疏远、后接近D先接近、后疏远

　39.青春期学生和父母之间的关系表现为（C）

　　A父母是权威B发现父母有很多优点C看到父母也有很多缺点D对父母不尊敬

　40.中学生反抗的原因是（D）

　　A成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能

　　B父母能对孩子的发展有正确的认识，但孩子自己却不能

　　C成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前

　　D成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后

　41.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（C）。

　　A.初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期

　42.我们常见的嫉妒心理属于（A）。

　　A、轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病

　43最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（C）。

　　A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康

　44.某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。

请问该生患有什么心理疾病（B）。

　　A.反应性精神病B.情感性精神障碍C.精神分裂症D.人格障碍

　45.某学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（B）。

　　A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂

　46.学生维护心理健康的基本原则和要求是（A）。

　　A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合

　47.在应激过程中始终起到关键性作用的是（A）。

　　A、认知评价B、情绪体验C、生理反应D、个体需求

　48.有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废”，这种想法属于哪种不良认知（C）。

　　A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签

　49.“我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（D）。

　　A、人格化B、糟糕至极C、绝对化D、两极性思维

　50.下列说法中错误的是（C）。

　　A、爱，不是一种单纯的行为，是我们生活中的一种气候，一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。

　　B、成熟的爱情是以自爱为基础。

　　C、知道自己需要怎样的爱，并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。

　　D、选择与自己心理特点相配的恋人。

　51.遇到情绪困扰时，下面哪些方法不能合理地调整或缓解情绪（C）。

　　A、向亲人、老师或者朋友诉说B、寻求专业心理咨询师的帮助

　　C、任凭自己胡思乱想D、把一切写下来，借此整理自己的思绪

　52.学习是中学生的首要任务，而（D）则是学习的根本宗旨。

　　A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习

　53.关于考试焦虑下列说法错误的是（C）。

　　A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。

　　B、适度的焦虑有利于考试。

　　C、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。

　D、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。

54.下列关于学习的说法，正确的是（B）。

　　A、学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。

　　B、学习动机越强越好。

　　C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。

　　D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯有关。

55.关于学习策略的说法，不正确的是（D）。

　　A、学习策略是可教的。

　　B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。

　　C、学习策略的运用具有高低水平之分。

D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。

56.（A）是人际交往的第一原则。

　　A.平等原则B.尊重原则C.诚信原则D.互利原则

57.（C）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。

　　A.习得性无助B,妒忌C.自卑D.害羞

58.（A）是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。

　　A.微笑B.打招呼C.点头D.鞠躬

59.言语交往，首先应学会（C）。

　　A.表达B.沟通C.倾听D.尊重

60.职业生涯的基础是（D）

　　A.心理开发B.生理开发C.智力开发D.潜能开发

61.健康休闲忌懒惰、忌痴迷、忌愚学和（C）

　　A忌盲目B忌冲动C忌邪门D忌迷信

62.　下列说法错误的是（C）。

　　A、挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

　　B、主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。

　　C、并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。

　　D、挫折具有两面性。

63.中学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。

这种挫折是由（D）引起的。

　　A、动机冲突B、角色转换不适应C、自由与自律的冲突D、自尊与自卑的冲突

64.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。

这种现象说明这些学生主要遇到（A）。

　　A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折

65.以下哪些不属于青少年心理障碍的（D）

　　A.厌学症B.过度焦虑症C.考试综合症D.学习障碍

66“江山易改秉性难移“说的是（A）。

　　A一个人的气质在一生中是比较稳定的B一个人的性格特点是难于变化的

　　C环境改变了，人的气质也不会发生改变D环境改变了，人的气质也会发生改变