湖南师范大学工程与设计学院教育实习的建议.docx
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湖南师范大学工程与设计学院教育实习的建议
有关教育实习的注意事项及说明
2013.09
第一部分备课及上课
上课总体可分为讲课和板书两大块。
讲课可分为讲课的内容和讲课的艺术,板书可分为板书的格式和内容。
下面分别讲述。
一、备课
1、不仅要备教材,也要备学生,因材施教,有的放失。
2、编章节要有条理,如用一
(一)1
(1)的方式,多媒体用1,1.1,1.1.1等方式,不要跨越级别太多。
3、要对课程进行设计。
4、经常观摩公开课,多听听别人特别是上课较好的教师上的公开课,并通过参加评课,吸取长处,克服不足。
5、经常查阅相关论文,不断提高讲课的理论上水平,并通过上课进行实践。
6、多与同学及指导老师交流,取长补短。
7、批改作业时可以在作业本上写一些鼓励的话,对错误的地方划横线而不打叉。
二、讲课
(一)讲课的内容
1、内容熟炼,知识点正确。
2、上课内容多少适中,不宜太多,不宜太少,以大多数学生能接受为参考。
3、上课程度不宜太深,也不宜太浅,以教学计划为参考。
4、以学生为中心,以教师为主体。
每节课讲一个知识点,反复讲解、反复强调。
5、如果是上公开课,要进行课程设计。
对于课程内容,要尽量选择有条理的,逻辑性强的、学生容易听懂的内容进行授课。
注意编号的规范性、内容适量、加强师生互动、重点反复强调、难点深入浅出、多媒体演示、课后小结、布置作业等。
(二)讲课的板书
1、板书要反映出整个上课的条理和脉络。
包括章节、主要内容、重点、难点等。
2、板书字体规范,字迹清楚,一笔一画地写,字体大小及轻重合适。
不能有错字、别字等。
3、标题的编号标准。
如用一
(一)1
(1)的方式,多媒体用1,1.1,1.1.1等方式,不要跨越级别太多。
4、板书量适中。
以每节课刚好写满一黑板为佳。
5、重点、难点要板书,可以用不同颜色的粉笔或通过打上标记的方法标注。
6、保持黑板干净整洁。
一般左侧用来板书,并在右侧留出1/4的地方来做推导,演算,以及回顾上节课的内容等,随时擦写。
7、图表规范,尽量用尺子等工具画,不要随手画,图表上的标记要清楚准确。
(二)讲课的艺术
1、虚心向指导老师请教上课的艺术和方法。
2、因材施教,是什么样的学生就要采取什么样的艺术。
3、课堂环节把握好:
回顾,设问,提问,讲解,实物演示,图片展示,生动举例,小结,课堂练习,练习讲解等。
教师要求能很好地驾驭课堂。
4、讲课条理清楚,逻辑充分。
5、详略得当,重点突出,难点讲透。
6、用普通话讲课,吐字清晰,发音标准。
7、音量大小适中,音调有抑扬顿挫。
8、课堂生动有趣,可以举一些与生活相关联例子或熟悉的情况。
9、讲流程较强的课程,先宏观综述,再微观讲解。
先讲大的流程,再讲每一步的细节。
宏观可以用图(如流程图,UML图、电路图)、表等讲述,微观是每一部分的详细细节。
实际讲课中,可以先画图(或挂图),然后对着图一个一个来讲,最后总结。
先讲大的流程,再讲每一步的细节。
10、尽可能课堂气氛活跃,师生有互动。
边讲边观察学生表情,看大多数同学是否听懂了,否则,要重讲一遍。
11、每节课结束时要有小结,至少两节课结束时要有总结。
12、如有必要,要留一定的时间做课堂练习,并要进行当堂讲解。
13、经常听取学生的课后反映,不断完善上课的艺术。
14、多听公开课和优秀老师的课,吸取优点,不断改进和完善。
15、不迟到,不早退,及时批改作业。
错误的地方划横线,不要打叉。
16、职业高中的学生,由于其基础相对较弱,纪律相对难以控制,所以要求特别注意提高讲课艺术。
一般说来,一节课所讲的内容较少,因为职高的专业课一般不少于90课时,所以每堂课的知识点多于两个,(约相当于教材上两到三页左右的内容),但要求讲得较详细,深入浅出,多举例,多练习,使学生容易听懂。
17、尽可能与原任何教师(指导老师)保持密切沟通,积极向指导老师学习,有问题时及时请教,切不可自作主张;另外,切记不得随意评价原任课教师的教学内容、教学方法、教学艺术等。
18、只有想得好,才能做得好。
严格按指导老师的要求,先听一周的课,熟悉课程的内容和课程的结构后,在取得了指导老师的签字认可后,方可正式上课。
19、指导老师要为实习生定课堂、定课时,对实习生要经常听课、评课,总结、教育。
实习生要虚心接受教育。
第二部分如何当好班主任
1、自我介绍要有特色,要让对方很容易记住你的名字和你的特点。
1、先找班干部了解班上情况,也可以让学生各自写出自己的想法,做到有的放失。
2、经过校方同意后可以开展一些有益的校内班级活动或主题班会来增强凝聚力,要先写计划。
3、根据校方对班主任的要求进行。
包括早操、课间操、班团活动、晚自习、就寝等环节。
4、不要带学生要校外搞活动,因涉及安全问题。
5、要保持师生之间必要的距离,既体现教师威严,又不失亲和力,不宜过近或过远。
6、做到“两多一少”,即多看,多听,少说,尽可能与原班主任保持密切沟通,有问题及时请教反映,不可自作主张。
切记不得随意评价学生,不得随意评价原任班主任的工作方法和程序。
7、不得体罚学生,不能喝酒,不能与学生交往过密。
8、注意迅速转换身份,从学生转换成老师。
第三部分生活方面
1、要带足生活用品,特别是初冬的毛衣、厚外套、较厚的盖被和垫被子、开水壶、插线板、饭碗、洁肤品、护肤品、脸盆、毛巾、桶、衣架、香皂、洗衣粉、旧报纸(铺床用)、麻布等。
2、带足常用预防及治疗药品,包括润喉药、清火药,消炎药、感冒药、外伤用药等。
2、服从实习学校的安排,不得随意评论实习学校的管理、教学、人事安排、教职员工等。
3、发生紧急事件时,一定要沉着冷静,先报告带队教师,不要自乱阵脚。
4、听到或看到任何事情,都先要先冷静下来观察分析,不要冒然作结论,不得以教师的身份传播任何未经证实的消息。
5、不要对实习学校提出让实习学校为难的要求,如上网、充电等,应先向组长或带队老师反映,尽量与实习学校协商解决。
6、有生活或学习问题先小组协商,再集中起来由组长统一反映,不要一起去反映,或三三两两地反映,因为这样可能会给实习学校增加压力。
7、注意安全,单独外出时必须告知其他同学去向及回来的时间,必要时要和家长打好招呼,以防被骗子利用。
8、出门上锁,贵重物品随身携带。
10、随身携带笔记本记录每天的心德体会。
11、安全问题是最重要的问题。
包括人身安全、财产安全等。
越到离开的时候越要注意。
别功亏一篑。
出门之前应先同宿舍的人打好招呼,最好结伴出门,最晚必须在十点之前回到宿舍。
12、用电安全。
禁止用热得快等大功率的电器。
插线板周围不能有水等导电物质,以及纸、油、布、床单等易燃物质。
用电器不得空烧。
13、出校门时带好出入证。
十点之前必须回宿舍,不能翻墙进校。
14、在校外活动时必须注意钱包、随身物品等,以防飞车抢包或拦路抢劫的事件发生。
15身份证和银行卡不能放在一起,否则一失丢失,既不能挂失银行卡,又不能马上补办好身份证。
最好将现金、身份证、银行卡三者分开存放。
饭卡要记住卡号,以方便必要时挂失。
16、饭卡不得与手机放在一起,以免磁化.
17、保持好宿舍、备课教室、洗手间及走廊、公共区的环境卫生。
18、不要从楼上往下扔垃圾,不得从楼上往下倒水。
19、与宿管人员处理好关系,不要给宿管理人员增加额外的负担和麻烦。
保持宿舍、教室的卫生,保持宿舍、教室的安静,切记用电规范。
20、贵重衣物晚上一定要收到宿舍里,不得晾在外面的走廊上,以免丢失。
21、外出时要注意斜挎包,以防止飞车抢包.另外几个人一起出去,不得单独行动。
22、经常自我总结,找出优点和不足,扬长避短。
23、关注细节。
包括工作细节和生活细节。
24、态度谦逊、说话低调、行为谨慎,多看,多听,少说(“两多一少”),尽可能给实习单位留下正面印象。
尽可能不与他人对抗。
遇到有可能出现对抗的情景最好马上离开现场,使自己冷静下来以后再处理。
25、常怀感恩之心,感谢实习学校为我们提供的生活、学习、实习等各方面的服务,对实习学校的教职员工要保持谦虚、尊敬、有礼,不要将一切视为理所当然,更不要提出不合适的要求。
第四部分学分、成绩评定及上交材料
1、教育见习:
2个学分。
成绩组成:
25%为纸质教案;35%为试教;40%为微格教学。
上交材料:
2课时的纸质教案,45分钟的多媒体课件。
2、教育实习:
6学分
成绩组成:
60%教学实习,40%班主任实习
上交材料:
在离开实习学校之前写好所有文字材料,包括:
(1)鉴定表,一式两份(内容相同,可复印后加上亲笔签名)。
(2)教案,四课时(一式两份,每份两课时,内容各不相同)。
(3)主题班会设计方案,电子及纸质各一份
(4)个人实习总结,电子及纸质各一份
(5)教育调查报告,电子及纸质各一份,不少于3000字,且附上原始调查数据。
(6)听课本(3-4课时的听课记录)
(7)备课本(至少有12节课的教案)(只检查,不上交)
(8)小组总结(由组长写)。
以上有关材料要在离开前一天写好,然后由队长统一到实习学校有关部门签字盖章。
注:
关于调查报告
每位同学需在开始实习后的两周内,自行拟好教育调查主题,并设计好调查问卷,在实习期间找学生做好问卷,以取得调查报告的原始数据。
交调查报告时要附上调查原始材料和数据。
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