学习意愿问卷调查表.docx
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学习意愿问卷调查表.docx
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学生学习意愿研究问卷调查
(你的真诚回答富有价值,数据仅用于学校改善能力增长和教学过程)
1.学校需要定位,学生也需要定位。
你的定位是:
()
A.研究型B.应用型C.操作性D.还没有明确定位
2.你认为本科阶段学习应该更注重吸纳知识还是增长能力?
()
A.吸纳知识B.增长能力
C.同等重要D.没想这个
3.你认为学校现在的教学方式是否适合你?
()
A.适合B.基本适合C.不太适合D.说不清
4.如果需要改变,你最希望学校在哪些方面做出改变?
1)
2)
3)
4)
5.在学时安排上,你希望必修课学时增加、减少还是保持现状?
()
A.增加B.减少C.不变D.不知道
6.在教室里听课和实验实习实训或项目设计,哪一种学习方式对你的能力增长更有效?
()
A.在教室里听教师讲课B.实验实习实训或项目设计
C.自主学习D.在企业岗位上
7.现在的实验实践课时与理论课学时比例是否合理?
()
A.应增加实验实践课时B.应增加理论课学时
C.比例基本合理,无需改变D.说不上
8.现在开设的实验项目和实验过程对你的能力增长是否有效?
()
A.多数项目有B.有,但不多C.很少D.不好评价
9.现在实验课的分组人数能否保证每一个学生获得实验机会?
()
A.多数能获得B.较少获得C.几乎没有机会D.不太在乎
10.你认为实验课的人员分组以多少人一组比较合适?
()
A.1~2人B.3人C.4人D.5人及5人以上
11.现在一项实验2或4节课的时间安排能否保证你有质量地完成实验?
()
A.多数能B.比较紧但能完成C.多数不能D.不好评价
12.实验课是否需要考核?
()
A.需要B.不需要C.看实验项目D.不知道
13.为了更有效增长你的能力,你希望在课程结构中增设哪些课程?
()
1)
2)
3)
4)
14.你会认真做作业吗?
()
A.总是认真做B.有时会C.看课程D.基本是应付
15.你认为老师对你的学习成绩评价符合你的实际学习水平吗?
()
A.符合B.基本符合C.不太符合D.不符合
16.你们班的学习气氛浓厚程度,如果让你客观地评价:
()
A.很浓B.一般C.不浓D不好评价
17.你经常和同学讨论学习吗?
()
A.经常B.偶尔C.几乎不D.不想说
18.除了完成教学计划安排,你每周有多少自主学习时间?
()
A.1~6小时B.7~12小时
C.12小时以上D.几乎没有
19.你觉得现在每天的学习有意思吗?
()
A.有意思B.比较有意思C.说不出的味道D.没感觉
20.你希望学校为学生提供哪些课外活动机会?
1)
2)
3
4)
21.你利用图书馆的频率:
()
A.每周B.每2周D.每月E.几乎不
22.现在开设的选修课,你认为对你有哪些益助?
()
A.有助于自己的能力增长B.完善自己的知识结构
C.影响不大D.不好评价
23.你打算毕业后从事所学专业吗?
()
A.从事本专业B.换个专业C.想过但不确定D.没想过
24.你对毕业后找一份满意的工作是否有信心?
()
A.信心充分B.有但不充分C.信心不足C.没怎么想
25.你现在学习的主要驱动力是:
()
A.生存需要B.兴趣与发展C.为报答父母D.其他
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