科技实践活动报告范文共33页.docx
- 文档编号:8979594
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:34.56KB
科技实践活动报告范文共33页.docx
《科技实践活动报告范文共33页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科技实践活动报告范文共33页.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
科技实践活动报告范文共33页
科技实践活动报告范文
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
_。
志愿者社会实践报告范文一:
暑假如期而至,漫长的假期难道还是想以前一样碌碌无为吗?
不!
我们年轻,拥有多彩的青春年华,我们虽意气风发,但也经受得住暴风雨的洗礼;我们在学校里并不是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;所以走上社会我们要先为自己交上一份满意的预卷„„
在注重为他人服务,为社会服务的今天,这次社会实践活动以服务他人为主题开展了志愿者活动,以培养和提高我们的奉献精神和服务精神,展现我们的爱心,让我们在实践中成长,在服务中成长,并有效的为社会服务,来体现作为大学生的我们的自身价值。
这个假期我并没有选择自己的专业去实践,而是在金钥匙儿童启智中心当一名志愿者。
旅游业是第三产业,也就是服务性产业,而借这次志愿者服务也可以提升我们基础的服务精神。
江阴金钥匙儿童启智中心是残疾人服务中心的一个重要组成部分,专门为有特殊需要的各类心智障碍儿童提供早期干预、特殊教育、康复训练等专业服务。
服务对象有智力智障、自闭症、多动症等各类心智障碍的儿童。
在这里我们被要求不能随便拍照。
实践活动开始于7月3日至7月15日,其中周六周日是孩子们的休息日,所以我们也不工作。
我们每天早上7点40到中心等孩子们到齐上课,中午11点在孩子们开饭后的午休时间里我们可以去解决吃饭问题,下午1点30会中心一直到下午4点孩子们放学回家后我们也就结束一天的工作。
我们队中我和席冰、刘慧被分去五楼教室辅佐孩子们上课。
他、她们是自闭症和多动症的可爱的孩子,上课时我们负责看管、监督他们认真听课,特别是多动症的孩子要时时提醒注意。
第一天我们对他们还不是很了解,他们见到我们也很陌生,但他们会比较兴奋,也特别热情的和我们打招呼。
特别让我印象深刻的是一个扎着辫子可爱小女生,一见到我们就热情的向我们招手叫我们阿姨阿姨。
当然后来在我们的好说下叫了我们姐姐。
开始由于对他们情况的不了解,我们对他们很小心的照看着,很友好的提醒他们该做的事。
特别是第一天的第一堂识物画图课,有一个大约5、6岁的小朋友迟到了,只有她还没有完成画画的任务,所以叫她画画的任务落到了我手里,我很热意也很耐心的教导一步步的和她讲,可能是因为她小年龄,又超级爱多动,根本不听你在讲什么,好不容易把她安定在位子上又拿着蜡笔乱涂,最后好说歹说抓着她的手潦草的完成了绘画。
再后来的课中通过观察老师的教课,我明白了,对待他们不能一味的对他们好,再不听话的时候要给予严厉的批评,让他们知道这样做是不对的,表现好的时候可给予奖励,让他们继续保持。
特别在感统室里要给他们更多的帮助和鼓励。
虽然他们或多或少的有缺陷,但在这么多天相处下来,我觉得他们都是天真、友爱,聪明„„他们也很努力。
他,他爱荡秋千,每次都拉着我的手问:
“姐姐我们去荡秋千?
”然后告诉他我们认真上完课(或训练完)再荡秋千,他会很信任你听话的回到座位上听讲或完成他的训练内容。
我问他为什么喜欢荡秋千,他边荡秋千边开心的回答说:
“荡秋千很舒服像在飞。
”她,她很漂亮,安静的时候可以认真地看报纸读完一篇文章。
她也很臭美,爱摆弄她的头发,总会跑过来拉着我的手说:
“姐姐我的头发松了。
”会嚷嚷着“我要看《巧虎学学习版》。
”“卡了卡了,姐姐去关掉。
”也会在回答问题时天真的说“啊偶,答错了”“恭喜你答对了”。
他,他很积极的学习每一样东西,和他一起剥过玉米,数数,扔篮球,鼓励他跳高,看他穿帅帅的燕尾服„„她,调皮小小个真的让人很难搞定,被她掐过,被她砸过,也差点被她的口水淹没„„但我永远记得这个小屁孩玩时天真灿烂的笑容,和牵你手时眼中表现出的对你的信任。
他,他是个害羞的男孩,不敢上讲台讲故事或唱歌(很像以前的我),所以要经常鼓励他。
他喜欢在大家排练的空当坐在窗口看着窗外的来来往往的公交车,会笑着对你说“姐姐坐这路车到我家吧,我请你吃饭。
”„„
在这个社会上这一类的孩子还有好多好多他们有的没有条件接受这一类的特殊教育和恢复训练,有的会遭到旁人的欺负,更严重的则遭到遗弃。
这应该引起社会的关注和重视,社会可以更多培养这一专业方面的特殊导师,给这类特殊儿童提供更多的可以接受特别教育的场合和机会,也让一些贫困家庭的特殊孩子有机会接受训练。
也希望有更多的像我们一样的志愿者来参与其中,通过给这些孩子带来关怀和帮助,让孩子们觉得社会的美好,不在那么孤僻,也可以在大家的帮助下改掉他们的坏习惯,让他们在团体中学会相互帮助相互友爱和共同进步。
这次社会实践虽然没有涉及到我的专业知识,但作为这方面的一个志愿者我学到了很多书本上没有的东西,也让我真切的感受到社会这个大课堂有很多我们需要自觉去学习的东西。
这次的实践活动完成的很好,也一定程度上得到实践单位的认可。
但我觉得还有很多不足之处,在遇到个别“调皮的”孩子的时候我也有一些逃避,和不耐心的小抱怨,这是作为一名志愿者需要改进的地方,我会在以后的实践中更好的落实并改进。
这次以小队的实践活动也让我有了很大的成长。
志愿者社会实践报告范文二:
志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。
体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,是大有希望的事业。
努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。
这是当代大学生的行动指南,是当代青年志愿者肩负的使命,也是我们学习“xxxx”的具体体现。
7月3日上午刚考完试,下午学院及召开赴科技馆做志愿者的动员大会。
我因同学来访未能参加,深感遗憾,但我同时也为能够足时足量完成志愿者的任务,为暑假社会实践寻到一个好的方案而高兴。
在我们的志愿者团队中,我只是普通的一名,不是领队,却更深入的体会到了作为一个志愿者应该做什么,同时通过对社会的初步接触,也有了一点切身的体会。
那就是我越来越深刻的感受到我们的社会还是不公平的,有贫富差距的,需要所有人特别是大学生们努力改善这一切。
先来说一下志愿者工作的基本情况吧,每天早晨我们7点半乘一趟超级慢的公交车去位于泉城广场东侧的科技馆,路上就浪费大约一个半小时时间。
通常9点赶到就直接上岗了,科技馆分四层,每层大约7人由每层的工作人员负责安排和监管我们的工作。
我们的工作很简单但也很无聊,当然也很考验人,我从小讨厌跟小孩子打交道,但我却不得不看着一辆无聊的火车模型,很多小孩子还有他们的家长都在排队等待上去玩(家长们当然是为他们的孩子排队的)。
我必须掌握好每个小孩玩火车的时间,否则小孩倒还好应付,他们的家长还站在我后面随时对我大发雷霆呢。
我后来实在烦的不行,还主动告诉那些小孩说这个模型相当无聊,别排队等了,没意思,去玩其他的吧。
这当然不是一个志愿者应该做的。
模型不在演示时间时,我和一个搭档就得在一片展区里来回转悠,好向询问的人讲解一些东西,不过好像除了有个差速器有人问一下外,所有人包括大人和小孩都没有兴趣问其他的。
可能是那些东西太复杂了,家长们也觉得学那些孩子将来没出息吧,因为那是蒸汽机,柴油机,样子丑陋而且复杂。
我在科技馆做的另一项工作就更加伟大了——看电梯,呵呵。
不过这比起柴油机来倒是有更多的人来挑战和询问了。
我在最顶层看电动扶梯,扶梯大部分时间向上运行,时不时有个小孩跑过来非得逆着往下跑,我作为一个麦田里的守望者,任务是阻止他们掉下悬崖。
我喝住了不少,因为我长得比较凶,他们害怕。
不过也有几个成功逆流而下的,还有几个摔倒的。
我一点也不感到抱歉,我觉得他们活该。
大人们仿佛也对其很感兴趣,都过来问我,这科技馆几层啊,上面还有吗,有向下走的电梯吗,我就怀疑了,他们难道看不见吗。
不过我们还是很耐心的啊。
在活动中,最欢迎我们的莫过于小朋友们,他们常说:
“你们这样做太好了,希望你们天天来!
”家长则认为我们为他们解决了孩子课外知识教育的一大难题,而展馆长期以来节假日工作人员不足的难题也因为我们的到来而烟消云释。
也许我们失去了很多时间很多精力,然而,我们收到的回报却是更多更多的鼓励和关怀。
但是,在荣誉面前,我们深感肩上的担子更加沉重。
如何把活动开展得更好更有意义,让更多的人来认识中国的辉煌五千年。
是我们的职责所在、使命所在。
志愿者的职责就是服务他人,我们用实际行动生动具体地诠释了志愿者服务精神的真谛。
我们在工作期间,各有不同的负责区域,各有不同的职责,但服务区域都并未局限于自己的工作岗位,我们坚持着一个理念——真正的服务永远没有任何界限。
我们在处理好自己工作的基础上,抑或主动走到其它地方帮助其他志愿者维持秩序、解答参观者的提问,抑或利用休息时间为参观者担任导游,带领他们参观展馆并针对各展品逐一进行解说。
我们热情积极的服务态度、全面细致的工作赢得了参观者们的啧啧称赞。
虽然我们分别工作在不同的工作岗位上,但我们的工作标准,我们所尽的义务,我们志愿服务的出发点都是相同的。
休息期间或是午餐期间,我们围坐在一起,互相交流工作经历,工作感受,工作经验,工作中遇到的难题,并集思广益寻求解决之法。
抑或是从他人的描述中去发现对方在工作中存在的问题,指出并告诉他如何避免此类问题的再次发生。
通过交流我们不仅可以把自己的工作做得更好,进一步完善了自我,也促进了团队成员之间的合作,对于团队内部和科技馆来说都增添了和谐的气氛。
这些天,我比较注意的一点便是孩子们对于不同东西兴趣大小的问题,他们对演示音调的七个树桩不感兴趣,却对火箭舱撑个降落伞下降看得入迷;他们对电磁感应和高压放点没有兴趣,却对展厅里放着的几台有游戏的电脑有兴趣;他们对喷气式发动机无兴趣,却为虚拟的无聊的火车模型排队等那么长时间;他们对演示角动量守恒的东西没兴趣,却开着个铲车模型铲气球。
我要说的是他们的兴趣方向太单一,而且都是向着简单和娱乐化的方向发展,这里是科技馆,不是游乐场,他们若是来找娱乐,专业的地方有的是啊,为何要来科技馆呢?
不光是小孩,成年人也是如此,他们对于那些复杂的东西也好像是望而生畏,难怪他们的孩子。
其间有位家长和我说起话来,看到我身上穿的能源与动力工程学院的衣服,她立刻就说你们这是山东工业大学的吧,我说是啊,原先是山工的,XX年起是山大了,他还说好找工作吗,我说还可以就业率还是很高的,她又建议去考公务员,说他们单位的公务员很好考。
然而我们需要的不光是公务员,确实还是很需要做诸如做柴油机的那样的人才的。
由此我认识到,我们学院不太繁荣正是由于这些人的错误认识和他们对我们的不支持。
我为他们的孩子感到担忧。
再说其它的,科技馆的门票10元,这其实一点也不贵。
但是穷人们会带着他们的孩子来吗?
在科技馆的这些天,有好些组团来参观的,他们都穿着统一的衣服,戴着统一的帽子,衣服上还写着什么点燃科技什么什么的我忘了,意思就是要为他们这些人提供一个接触科技的机会,好让他们对此有兴趣。
这其实应该是为穷人的孩子组织起来的集体参观啊,每个人都会这么想。
但是他们好像都是富家子弟,因为他们手里都拿着手机啊数码相机什么的拍来拍去。
我又想,政府又把机会给错人了。
他们根本不穷,所以也就违背了政府当初的意愿,他们只是家离市中心远一点,平时不常来罢了。
想到这里,我在想他们身上穿的印着统一文字的t恤衫后来会去到何方呢,他们穿过这次后以后还会穿吗?
他们的父母会穿吗?
我想不会的啊。
穷人永远没机会来这里,即使他们有时间有钱,虽然这个地方很多人都不屑一顾。
现在,我作为科技志愿者的一员来完成这篇报告时,既有对过去不懈努力走出困境的纪念,又有对未来再创硕果不负使命的希望。
而我们的心愿只有一个:
让我们一分一寸的努力都化为对志愿者活动的热忱和奉献,让更多的人走进科技志愿者的队伍。
我观察和体会到的也就这些了,以后再实践的时候一定更多深入社会,了解社会,总之,作为一个学生,一想到这些,便觉肩负重任,有压力,也有动力。
志愿者社会实践报告范文三:
志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气,是当代中国社会主义一项十分高尚的社会实践活动。
它不仅体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,也帮助了需要帮助的人,是很有意义有的活动。
努力做好志愿者,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范,有利于和谐社会的建设。
这是当代大学生的行动指南,是当代青年志愿者肩负的使命。
中国进出口商品交易会,俗称广交会,创办于1957年春季,每年春秋两季在广州举办,迄今已有五十余年历史,是中国目前历史最长、层次最高、规模最大、商品种类最全、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会。
自20xx年4月第101届起,广交会更名为“中国进出口商品交易会”。
108届广交会由20xx年10月15日开始,11月4日结束,总共分为三期。
地点位于中国广州海珠区阅江中路380号的琶洲会馆。
中国进出口商品交易会琶洲展馆位于广州市东南部的琶洲岛,其设计独特,环境优美,集会议、展览、商务洽谈等多功能于一体,展馆采取了"北低逐渐南高"的流线形设计,体现出"飘"的动态意念设计风格。
屋顶呈波浪曲线浮动,适应琶洲和珠江的地形变化,与环境融为一体,这种设计理念在世界上所有会展中心的设计方案中是独一无二的。
从高处俯瞰,展馆如一朵白云在江畔飘动;从东面侧看,则似一条奋起跃上珠江南岸的鲤鱼。
于11月4日我们在广交会琶洲会馆进行志愿者活动,帮助来往的交易商解答疑问和指路。
在我们的志愿者团队中,我只是普通的一名,不是领队,却更深入的体会到了作为一个志愿者应该做什么,同时通过对社会的初步接触,也有了一点切身的体会。
那就是我越来越深刻的感受到我们的社会仍存在着一些不完善之处,有许多人需要我们的帮助和关心。
先说一下志愿者工作的基本情况吧,服务的内容主要是为客商提供交通信息咨询和解决他们对于展馆出入口以及方向疑难。
在这之前的培训使我们更好地了解相关的信息,例如搭乘公交车或出租车的位置以及出入口的方向等,这样我们便能更好地帮助他人。
每一期的志愿者都做到了紧守岗位,尽心服务的要求。
一开始每个人或许都还有一点不自在或者害羞的表现,但随着服务次数的不断增多,随着接触客商的不断来临,慢慢地我们也开始放开胸怀,大胆主动地上前帮助那些左顾右盼,看起来十分迷惘无助的商人。
虽然我们用着粗糙,不流利的口语与他们交谈,但他们还是感觉到了我们的热情友好,这是我们中华民族的传统美德。
大家在这次活动中的所表现出的热情就是这次活动最大的亮点。
因为我们让其他人感受到学校的热情,感受到了志愿者的热情,感受到了国家的热情。
但热情掩盖的背后,还有很多的辛苦与不甘。
辛苦的是作为一个展馆外围的志愿者,我们往往要在那里站5至6个小时,且要不停地保持着微笑,保持着不露疲倦的面容。
不甘的是我们自身知识的不足,与外国友人交流的过程中很多时候就会遇到碰壁的状况。
由于没能流利的用英语说出准确的路线,一些赶时间的外商等不到我们给的答复就直接转头走人了。
这让很多志愿者意识到,平时锻炼好口语,提高口语交际能力的重要性。
但最终大家都坚持了下来且没有说过半句泄气或者放弃的话。
因为大家都一心一意地投入到服务中去了,大家都在享受这一帮助别人的过程,享受这难得的与别人交流的机会。
时间是短暂的,这期的广交会志愿者服务都在一片汗水和欢笑中顺利地结束了。
或许我们的准备还不够充分,或许我们的团队合作精神还不够好,又或许我们还不够聪明,但是我们都用心去做了,努力地去表现自己了。
我们享受,我们无悔。
我们会永远记得我们曾是广交会的志愿者,我们曾为别人,为社会贡献了自己的一份微薄而又温暖的力量。
也许我们失去了很多时间很多精力,然而,我们收到的回报却是更多的鼓励和关怀。
但是,在荣誉面前,我们深感肩上的担子更加沉重。
如何把活动开展得更好更有意义,让更多的人来认识中国的辉煌五千年,是我们的职责所在、使命所在。
志愿者的职责就是服务他人,我们用实际行动生动具体地诠释了志愿者服务精神的真谛。
我们在帮助他人的同时也收获了快乐。
我们在工作期间,各有不同的负责区域,各有不同的职责,但服务区域都并未局限于自己的工作岗位,我们坚持着一个理念——真正的服务永远没有任何界限。
我们在处理好自己工作的基础上,抑或主动走到其它地方帮助其他志愿者维持秩序、解答参观者的提问。
我们热情积极的服务态度、全面细致的工作赢得了人们的感谢。
虽然我们分别工作在不同的工作岗位上,但我们的工作标准,我们所尽的义务,我们志愿服务的出发点都是相同的。
休息期间或是用餐期间,我们围坐在一起,互相交流工作经历,工作感受,工作经验,工作中遇到的难题,并集思广益寻求解决之法。
抑或是从他人的描述中去发现对方在工作中存在的问题,指出并告诉他如何避免此类问题的再次发生。
通过交流我们不仅可以把自己的工作做得更好,进一步完善了自我,也促进了团队成员之间的合作,对于团队内部来说增添了和谐的气氛。
我们的心愿只有一个:
让我们一分一寸的努力都化为对志愿者活动的热忱和奉献,让更多的人走进志愿者的队伍。
我观察和体会到的也就这些了,以后再实践的时候一定更多深入社会,了解社会,总之,作为一个学生,一想到这些,便觉肩负重任,有压力,也有动力。
四:
参加科技活动心得体会
高中生的研究性学习是高中新课程改革的重要组成部分,有目的、有计划、有组织地开展青少年科技活动,对于丰富学生的科学知识,掌握科学方法,培养学生的科学精神、综合实践能力和创新能力,对于推进新课程改革的实施和素质教育的进行具有重要意义。
十几年来,在省、市科协和教育行政部门关怀指导下,在我校领导重视支持下,我结合中学生物课教学,在指导青少年学生开展研究性学习和科技创新活动等方面做了一些工作,并取得了一些成绩。
青少年研究性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创新性的教育模式,其实践性、探索性、创新性、复杂性和综合性与一般中学生物教学模式有显著区别,要求更高。
为了使这项活动开展的扎实有效,本人结合生物课教学,主要做了以下几方面的工作。
第一,培养学生的科学素养。
在日常的生物教学和组织学生参加科技活动过程中注意培养学生的科学素养,为以后的学习和开展科技项目研究奠定基础。
例如,我在生物课堂上除注意讲清教材中的重、难点问题外,还结合人类生活、生产和社会发展的实际,讲人类面临的人口、粮食、资源、环境和疾病等重大问题;讲基因工程、克隆技术和人类基因组计划;讲当代中学生开展研究性学习和科技创新比赛中的成功范例,以激发学生开展研究性学习和进行科技活动的积极性,拓宽学生的知识面。
第二,教会学生从事科学研究的一般方法。
在教学中,注意介绍一些科学家成功的经验和开展科学研究的一般方法,指导学生如何发现问题,确立课题,制定研究计划,实施计划,记录数据,收集资料,分析结果,得出结论,撰写报告和展示成果等。
要求学生平时做生活的有心人,认真观察世界,留心身边的事物,对观察到的现象加以分析,从中找出有价值的问题,开展研究性学习。
要求学生勤于思考、善于质疑,用科学的思维方式去思考发现视而不见的现象,警觉捕捉那些新奇不寻常的现象,提出疑问,思考疑问,找出研究的问题,开展项目研究。
深入实际调查研究是选题的最佳途径。
我经常带领学生参加一些实践活动,如种植花卉,饲养小动物,制作叶脉书签和植物标本,制作昆虫标本,参观科技馆、动物园、调查淮河、龙子河的污染情况和民用井使用情况,考察蚌埠地区转基因抗虫棉种植情况等。
走近生活、生产、自然和社会之中,理论联系实际,从中发现问题,解决问题。
第三,发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。
在项目的选题和实施过程中,辅导教师在充分调动学生积极性、主动性和创造性的同时,要注意发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。
在项目的研究实施过程中,由于中学生知识能力水平有限,课外时间少,再加上学校的条件有限,在这种情况下,辅导教师主导作用的发挥至关重要。
因此,在选题过程中,我要指导学生进行网上检索、咨询有关专家、查找资料,还要对学生选题的范围、视角、科学性、新颖性、可行性和实用性方面总体把握。
在项目的实施过程中,我要指导学生设计实验计划,准备实验器材,记录数据,反复试验,录相拍照,有时还要求助于科研机构的帮助。
后来是指导学生分析结果,撰写研究报告,有时还要协助学生制作电脑多媒体课件,绘制展板,外出比赛,进行论文答辩等等。
方方面面,困难重重,这些工作都需要指导老师组织学生和协调有关方面共同克服困难,付诸实施。
第四,开展好学生的研究性学习和科技活动,需要辅导教师热心、爱心和奉献精神。
祖国的强大靠人才,人才的培养靠老师。
作为人民教师担负着培养青少年一代的重要使命,为造就一批有创新精神和实践能力的人才,我愿意把自己爱心和智慧奉献给青少年一代。
学生的科技活动属于课外活动,但我从来不把辅导青少年科技活动工作当成分外的事,而是把青少年科技活动当成一项重要的工作来做。
为了不耽误学生上课和自己的日常教学,项目的研究活动,全放在课外时间、星期日和寒暑假进行。
所以在项目研究、实施过程中,我不计时间、不计报酬,经常早出晚归,有时半夜醒来开始工作。
心里时刻装着学生、项目、问题、教学,整天绞尽脑汁地去想,设身处地去做。
为了完成自己的教学和科技辅导员的工作,我付出了大量的精力和时间。
但是看到自己的学生在青少年科技活动中取得的一个个成绩,心理感到十分欣慰,觉得自己付出的再多也值得。
第五,开展好研究性学习和青少年科技活动,需要学校领导的重视和有关方面的合作。
学校领导对科技活动能做到思想上重视,措施上到位,在人力、物力和财力上给以大力支持,师生双方积极性发挥的好,有关方面能通力合作,积极配合,科技活动就能深入、持久和成功的开展。
五:
寒假社会实践调查报告范文3篇
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,在培养大学生成长成才过程中起着重要作用。
本文是XX小编为大家整理的寒假社会实践调查报告范文,仅供参考。
寒假社会实践调查报告范文一:
一、调研时间:
xx年x月x日至xx年x月x日,共3天
二、调研地点:
榆林市孤儿院
三、调研背景
寒假对于所有在外求学的同学来说,无疑是一个令人兴奋和激动的假期,因为与家人长达半年的分别,早已使我们都归心似箭,都想早早回家和家人团圆过年。
是的,因为这是血浓于水的亲情,是不能被割断的牵挂。
然而就是在这同样的假期,某些角落里有一些孩子们正在想念着爸爸妈妈,或许早已记不清他们的父母的面貌。
但是他们缺少的那份父爱和母爱呢?
什么时候才能真切的感受到?
好像遥不可及。
当院里下发了大学生寒假社会实践调研的通知之后,我和邹超激动不已,立刻想到了去孤儿院。
于是同好友纪程锦、郝婷、向帅一起商量并达成了共识。
榆林市孤儿院位于东沙无量殿,是榆林市规模最大、环境最好的孤儿院,它以“让我们用最勇敢的心,去拥抱最灿烂的明天”为原则,培养和教育着院里的孩子们。
四、调研内容:
1、2月14日上午8:
00,我们带着给孤儿院孩子们的礼物,一同乘坐4路公交车到达孤儿院。
首先,我们和院长李阿姨见了面,李院长对我们的到来表示感谢。
随后李院长带我们去看望院里的孩子们,仍记得走进孩子们的屋子的那一刻,我几乎要惊呆了,屋子里的墙上贴满了他们的奖状,而他们正都认真的趴在桌子上写字,也有几个小男孩正在嬉戏玩耍,满脸笑意。
我们的突然出现好像惊扰了他们,从他们的眼神中,我看到了由惊讶到失落。
他们中最小的大概五、六岁,而最大的也不过二十岁左右。
李院长说,这些孩子都很懂事,学习也都很努力,都是班里的名列前茅者,每年都有人考上大学。
直到现在,已有26名考上了大学。
李院长说,看着孩子们能成人成才,她真的很高兴,很满意。
也许,这就是孩子们对她的最好回报。
随后,我们和孩子们进行了交流,他们中一些是和父母走失的,也有是被抛弃的,而也有从刚刚出生就被送进孤儿院的。
孩子们说,他们都称呼李院长为妈妈,李院长待他们就像自己的孩子一样,照顾很全面周到。
孩子们对我们的到来也很感激,很快便和我们熟悉起来和他们一起游戏,讲故事,吃饭,写字等等,从他们身上我们看到了坚强和执着。
尤其是给他们讲到外面的世界有多美、多精彩时,他们都听的很入迷,眼神中包含着期待和向往。
不过我相信,孩子们会坚强的走下去的。
2、2月15日这天,我们和孩子
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科技 实践 活动 报告 范文 33