九月保育员总结.docx
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九月保育员总结.docx
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九月保育员总结
九月保育员总结
篇一:
幼儿园保育工作总结
20XX—20XX学年度第二学期
顾青墩幼儿园保育工作总结
幼儿保育工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。
学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育迅速,然而身体尚未发育完善,适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足,容易受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体健康。
所以,加强体格锻炼,落实扎实有效的防病措施等,是提高幼儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点。
一、管理制度规范到位
我园对保育工作实行园长负责制。
园内成立了由园长、保健老师及全体保育员组成的卫生保健小组。
严格执行人员培训计划,保育员也大多具有高中学历水平,并经过妇幼保健院的卫生保健知识培训。
全园设有保健室、隔离室,保健室内物品设施齐全,有流水洗手设施,无处方药及过期变质药品,药品标签明确、清楚,各种制度表格健全,各类统计数据及时上墙,并能定期组织卫生检查,发现问题及时整改。
二、幼儿的生活安排科学有序
我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表,并要求全体保教人员严格执行作息时间,规范操作程序。
我们注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯,经常教育幼儿注意个人卫生,做到饭前便后用肥皂流水洗手,吃饭不挑食,不偏食,饭后漱口擦嘴,平时注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身卫生的同时,还要求小朋友注意保持公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,保持幼儿园的环境整洁美观。
三、把好防病治病关口
1、严格把好防病治病体检关。
我们坚持做好新生入园体检工作,经体检合格方可入园,入园体检率要求100%合格,入园后,每学期为幼儿测量身高、体重,并及时作好评价、汇总,发现问题,及时矫治。
2、把好晨检关。
保健老师每天坚持认真晨检,做到一问二看三摸四查,并作好详细记录,了解每位幼儿的健康状况。
在传染病流行期间更是加大力度,发现患儿及时隔离,防止进入园内造成蔓延。
3、把好消毒关。
我们制订了详细的消毒要求,要求每位保育员熟练掌握,按要求严格规范操作,并做好记录。
4、把好预防接种关。
我们按计划免疫要求,积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作,对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。
四、严把安全关
我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作,经常针对全园的大型玩具,户外活动器械,电器、水电管线进行安全检查,发现问题及时修理,杜绝事故隐患。
五、卫生宣教
根据季节和发病情况,定期办卫生保健知识宣传栏,宣传育儿、护理等保健常识。
各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中,并在《家长园地》上开辟专栏,介绍科学育儿知识。
近年来,幼儿心理健康问题一直受到社会的关注,幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。
为此,我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理健康问题。
同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。
六、完善各类台帐资料的登记
平时我们注重各类卫生保健台帐的登记,按要求认真填写,准确统计,各类数据及时上墙公布。
七、完成体格检查并进行评价。
期初收齐新生入园体检卡,认真核对登记。
九月份完成全园老生体重的测量,对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案,每月进行生长发育指标的测定与评价,采取相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。
当然我们在看到成绩的同时,也清楚地意识到存在的不足之处,尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显,有待我们进一步的探索,寻找原因。
20XX.6
篇二:
幼儿园九月份工作总结
七棵树中心幼儿园九月份工作总结
9月是开学的第一个月,在这一个月里,经过园领导的指导和各位老师的积极配合下,幼儿园已经步入正轨,各项工作可以按部就班的如期开展了。
一、教育教学方面
除了园本的五大领域教材外,本月开展了《我爱老师》的主题活动,幼儿了解了教师节的来历、日期,同时增进了幼儿与老师之间的感情。
在本月下旬开展了《大家一起过中秋》的主题活动,通过本次活动幼儿了解了中秋节的来历和传统的庆祝方式,还开展了多种形式的活动,让幼儿体会了节日的快乐,让孩子在愉快的氛围中学习了中国传统节日的知识。
二、班级管理方面
因为开学初幼儿园新来了好多宝宝,他们还不懂得幼儿园的一些常规,针对这一现象,为了帮助新入园幼儿养成良好的幼儿常规习惯包括:
(入园常规、室内活动常规、晨操常规、上下楼梯常规、室内外游戏常规、午睡常规等)幼儿园开展了加强幼儿常规的教育,经过近半个月的时间幼
儿园全体幼儿在一日生活中基本上可以按照规定进行了。
三、卫生保健方面
为了确保班上每一位宝宝的身体健康,保健医班主任和各位保育员们相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。
幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。
饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。
玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。
幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。
确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
四、教师管理方面
为了提高教师的业务水平和幼儿园整体的教学质量,在本月初幼儿园举行了《3--——6岁幼儿童学习与发展指南》的培训,和《幼儿园教师园本》的培训。
通过这两项培训教师的思想水平和业务水平都有了一定的提高。
五、家园联系方面
开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。
亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。
待家长和宝宝的情绪逐渐稳定
后,我们则改为不定时的进行电访。
同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。
如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,为了让家长了解幼儿在园的一日活动情况,教师还重新布置了家园联系栏,周周都有新内容、新的育儿知识便于家长了解,做到真正的家园共育。
六、区域活动方面
在本月的中上旬,针对本园的实际情况,进行了关于区域活动的培训,培训之后各位教师对各自班级的区角活动进行了改进,增添了新的材料,提高了幼儿的游戏兴趣。
篇三:
中班九月份工作总结
工作总结
紧张、繁忙、充实地度过了一个学期,回忆这个学期的工作,真是感慨万分,其中有苦
也有甜,苦的是这学期的工作任务特别重,大家没有喘息的机会,甜的是在我们的共同努力
下,各方面有了可喜的收获。
本学期,我们中班组全体教师在园领导的关心、指导下,认真贯彻《幼儿园教育指导纲
要》的精神,继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式,努力进行探讨、研究、前进,以
学习助实践,以实践促学习。
针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的地开展教学活动,
在各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,圆满地完成了各项任
务,现将工作总结如下:
一、工作态度,敬业精神,团结协作这学期围绕幼儿园工作目标,深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区域游戏。
在教学
上我组教师都能充分利用时间钻研教案,在课程审议时仔细分析教材,认真学习,转换教学
理念,经常在一起集体备课,共同探讨;在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵
的优秀经验,不断提高自己的业务水平;在孩子面前,我们组的老师群策群力,认真创设相
应的环境,利用多种手段开展活动,使幼儿在不同程度上得到提高;每位老师也都能根据自
身的工作特点积极主动的负责幼儿园的各项工作,并使自身有所提高。
各班的两位教师之间
配合也都默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。
我们组老师
以主人翁的态度积极参加各项工作,一学期来我们顺利的完成上级下达的各项任务,这里都
包含着我们全组教师的心血和汗水。
教师之间能团结协作,平时谁有困难,我们这组其他教
师能主动去帮助、协助,可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体,一个家。
二、实行多渠道、多途径的家园沟通。
家园共育,沟通是桥梁。
只有幼儿园与家庭建立了密切的联系,才能达到家园配合一致
教育幼儿的目的。
我们年级组的具体做法是:
各班都设有家长园地,每月更换一次,向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目
标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等,让家
长及时了解、掌握班级中的教育信息,做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起
共同教育孩子,达到家园同步的教育效果。
利用电话、网络、短信、《家园联系手册》、校信通等手段进行与家长交流,开展主题活
动,老师主要通过家校路路通、短信以及家长接送时请家长支持配合我们的工作,使主题活
动顺利地开展。
教师在《家园联系手册》上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、游戏、
情感等方面的情况,并对如何实施家庭教育进行一些必要的指导;家长通过《家园联系手册》向老师反馈幼儿在家中的表现和
家长的心声及愿望,使教育工作更加有的放矢,同时通过《家园联系手册》加深了老师、幼
儿、家长三者之间的相互理解与感情交流。
三、从丰富多彩的活动着手,促使幼儿健康和谐的发展,使老师提高发展。
为了老
师更快的成长和提高,我们年级组积极参加教研活动,认真备课、教研、听课。
还积极参加
幼儿园组织的“优质课评比”活动,老师表现出色。
本学期幼儿园开展了教师“优质服
务”活动,主要是教师服务于幼儿,在每月底都要对家长进行“优质服务”调查问卷。
中班
家长对自己班级老师整体评价还不错,但是从评价中也看出一些问题,如:
老师与家长沟通
少等。
八月底,我们全园举行了教师园操比赛,通过老师们的努力练习,我们中班组获得集体
一等奖。
老师们还进行班级环境创设,走廊环境创设,经过老师们的精心装饰,幼儿园里里
外外焕然一新。
九月,教师们给孩子进行教师节主题活动,幼儿园举行了优秀教师表彰大会,对表现优
秀的教师进行表彰和奖励。
十月底到十一月初,保育老师进行了“餐前餐后”评比活动,中班保育老师整体表现优
秀,活动中保育老师和本班教师密切配合,但是也存在一些问题。
十一月,进行家长半日开放活动。
本次家长半日开放活动经过老师们的精心安排,进行
得有条不紊,早操、教学活动、户外活动一环紧扣一环。
本次活动家长的参与度很高,从很
多家长的脸上都能看到满意的笑容。
首先家长观看了幼儿早操,随后各班开放了两节教学活
动和户外游戏活动。
十二月,开展了庆元旦活动和期末汇报,各班老师和孩子积极配合工作,精心排练节目,
在多功能厅进行演出,中班的节目非常出彩。
在各班进行了期末汇报,中班家长对自己孩子
的表现和教师这一学期的工作非常满意。
一月,到了学期末,教师规整本班资料上交,中班组教师齐心协力,把本年级的工作认
真完成,进行收尾工作。
一学期以来,我们中班组全体老师默默无闻、共同努力,顺利完成了各项工作。
工作中,
老师们从不计较个人得失,相互关心,相互帮助,共同提高,尤其对我的工作给予了大力支
持,在这里,我要衷心地向他们说声:
“谢谢!
”。
在今后的工作中,我们要学会反思、寻找不
足、积极研讨。
把我们年级组的工作做得更好,使我们的孩子生活的更健康,更快乐!
篇二:
中班保育员个人工作总结5篇篇一:
中班保育员个人工作总结时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但
我以为了孩子的身心健康为宗旨,全身心的投入到保育工作。
现将这学期的事情总结如下:
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,
把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其
他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我
先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证
幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物
品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适
的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给
他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动
前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中,我服从领导分配,能做到干
一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏,不怕
累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,
有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就
是要勤,比如:
勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,
要经常思考,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,
以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:
只要自己多
学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工
作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗
位。
篇二:
中班保育员个人工作总结秋去冬来,暑去寒来。
一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。
又到我们为一年工作做总结
的时候了。
时间过得真快,我担任小二班保育工作也一个学期了。
虽然工作经验较少,但是
我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教
师。
在工作中发现不足的地方及时的纠正。
把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,
配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。
利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面
的保育知识。
以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面:
在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。
服从领导的
分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。
班上出现问题,能够与班上的老师共同商量
解决。
同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次
学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的
意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面:
做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保
持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积
水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持
每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采
用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每
天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到
第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持
每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,
经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面
洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整
齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执
行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。
在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到
园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时
上交。
三、保育工作方面:
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。
能积极搞好本班的清洁
卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为
幼儿穿、脱衣服。
注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家
长沟通。
午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。
户外活时对幼儿进行安全教育,
能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;
引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上:
本人能够积极配合,任劳任怨。
在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、
学具和布置好场地等等。
积极的参与一些简单玩具的制作。
配合好教师耐心的照顾每一名幼
儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面:
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。
如:
《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥
洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外
伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点,互相
学习,取长补短,共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。
但是,本人还存在着许多不足之处,今后一
定会更加努力,在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!
篇三:
中班保育员个人工作总结时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地
完成了自己的本职工作,下面,我从以下几点方面总结如下:
一、政治思想方面:
教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树
立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此,我能
够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任
务。
二、保育工作方面:
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,
把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过我们的努力,有效的控制疾
病的传播,确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为
了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒,以
防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无
杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给
他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动
前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中,我服从领导分配,能做到
干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏,不
怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加
点赶制演出服装,受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处:
工作中,有时会出现一些急躁情绪。
在轻声教学方面有待加强。
以上是我的工作总
结,请领导和同志们批评指正。
篇四:
中班保育员个人工作总结岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要结束了。
望着渐渐成长的孩子们,
从他们身上让我感受到一种自豪感。
回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很
充实。
近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各个方面的进步也不错,这里,我也该整
理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习,积极学习科学发
展观,并坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,
做好保教工作。
本人这一学期带的是中班,主要是配合我班两位老师的教育工作,努力完成自己分管的
保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才
能当一名合格的保育员教师。
平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会
和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中四班的保育员以来,我
是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,
对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为自己所从事的
职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教
外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,
那就是要“勤”,比如:
勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,
脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反
思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我必须让他们学会
自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。
刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄
小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师
边念儿歌边师范:
“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,
一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。
”让孩子边模仿边念,在
模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。
如:
会自
己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到
了家长的好评和认可。
当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:
只要自己
多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的
工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职
岗位
五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。
平时,我能热情对待
每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表
现或关
心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生
活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日
生活
二、卫生保健方面:
春季是流行性传染病高发的季节,尤其是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度,
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