一年级教学案.docx
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一年级教学案.docx
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一年级教学案
一年级体育上学期教学计划
李永桦
一、学生情况分析
小学一年级的学生刚刚开始上学,还不知道上学的大体含义,也不知道上学对他们意味着什么,但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的,小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。
全面提高教学质量、增强学生的身体素质,掌握小学生广播体操、基本队列、跳跑等项目的动作要求及成绩。
这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好,现将本学期体育教学计划拟订如下。
二、教学分析
“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。
”
三、教学目标
1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、 进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作
四、教学重难点
针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点,由于低年级学生对自身的控制能力还不够健全,学生的协调能力不够好,在本学期中,教材中的难点是队列队形和广播操,另外、应加强学生的身体基本姿势的训练,使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势,培养良好的体态。
五、教学措施
1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学,备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。
2、在教学中多运用游戏作为方法、手段,为学生参与体育活动,培养和激发学习的。
3、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣
4、积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。
采取多样的教学组织形式,分组教学、分段教学等。
5、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
6、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。
六、教学进度
具体教学内容安排
周次:
内容
第一周引导课:
体育常识:
做眼保健操的好处
第二周队列:
排纵队,横队;解散,集合
第三周队列:
升国旗出场队伍,大课间的站点
第四周队列:
看齐(向左,右,前看齐)
第五周队列:
原地转法(向左,右后转)
第六、七、八周广播体操:
预备节和第一、二、三节
第九周复习队列队形
第十周复习广播体操
第十一周走:
大步走,直线走,倒退走,自然跑
第十二、十三周跑:
听信号跑、直线跑、加速跑、往返跑,追逐跑、30米快速跑
第十四、十五周跳跃:
模仿动作跳远、单、双脚原地跳、青蛙跳、立定跳远
第十六、十七周广播体操:
第四、五节
第十八周复习队列队形、广播体操
第十九、二十周活动课
注:
各周教学内容另加趣味运动项目活动,以队列,广播操为主教学,以趣味运动为辅丰富课堂内容教学,激发学生的体育运动兴趣。
第一周
一年级体育课教案
任课教师:
李永桦
课次
第一节
课时
一课时
教材
(室内课)引导课体育常识:
认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势。
水平段
一年级
重难点
重点:
了解上好体育的好处。
难点:
养成良好的上体育课的习惯。
目标
1、通过教学使学生知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地与组织
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、唱歌:
二、师生问好:
三、宣布本次课的内容和任务:
四、点名。
教室
1、学校的校歌
2、教师语言要清晰。
3、讲解课堂要求任务。
4、教师点名
1、学生坐在教室里按自己的座位坐好。
2、教师点到名字时要站起来答“到”。
12
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解上体育课的好处。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
3、能够养成经常锻炼身体习惯。
二、小游戏:
(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓指。
教室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生坐在教室里按自己的座位坐好。
2、学生认真听讲教师布置的内容。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
23
小
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好
5
场
地
设
计
教室
教
学
反思
初次跟学生见面,学生课堂活跃,精神饱满,只是有个别的同学的坐姿不好
一年级体育课教案
任课教师:
李永桦
课次
第二节
课时
一课时
教材
1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合
目的
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场地与组织
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装、安全教育。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、做二到三节简单徒手操。
2、专项准备活动。
操场
组织:
四列横队
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师做徒手操的讲解和示范。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
10
小
基
本
部
分
一、队列队形立正、稍息、集合、解散:
重点:
挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,身体要正动作要迅速。
组织:
◎
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
25
中
基
本
部
分
二、游戏
快快集合
规则:
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
◎
1、教师将游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
场
地
设
计
操场
教
学
反思
一开始纪律较差,后面改进过来了,在练习时,同学们做动作不到位。
第二周
一年级体育课教案
任课教师:
李永桦
课次
第三节
课时
一课时
教材
1、复习队列队形;2、基本体操:
七彩阳光(预备节)。
水平段
一年级
重难点
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
目标
1、通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(七彩阳光)。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3、培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地与组织
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安全教育。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、简单徒手操。
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲教师宣布的内容。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
12
小
基
本
部
分
一、复习队形队形:
立正,稍息,集合,解散。
二、七彩阳光
预备节(1*4)
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准
确性和优美大方
有节奏感。
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习,教师指导。
3、教师评定小组表现。
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师各组指导。
4、找小组表演。
1、集体练习。
2、学生认真听讲动作方法和要领.
3、学生集体练习。
4、学生分组练习。
23
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、下课
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
场
地
设
计
田径场
教
学
反思
在练习广播体操时,很多同学注意力不够集中
一年级体育课教案
任课教师:
李永桦
课次
第四节
课时
一课时
教材
1、基本体操:
第三套广播操第一节;2、游戏:
25米往返跑接力。
水平段
一年级
重难点
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
目标
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握七彩阳光的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生团体合作精神。
顺序
教学内容
场地与组织
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安全教育。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、简单徒手操。
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲教师宣布的内容。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、复习广播体操(七彩阳光)预备节
二、七彩阳光
第一节(1*8)
三、游戏
25米往返跑接力。
操场
组织:
四列横队
◎
操场
组织:
四列纵队
◎
1、教师讲复习体操(七彩阳光)的要求。
2、学生练习,教师指导。
3、教师评定小组表现。
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师各组指导。
4、找小组表演。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做示范动作。
3、做好游戏的安全事项。
1、集体练习。
2、学生认真听讲动作方法和要领.
3、学生集体练习。
4、学生分组练习。
1、学生认真听讲游戏的规则。
2、学生认真看老师做示范动作。
3、注意游戏的安全。
25
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
操场
1、教师总结本次课的情况。
2、下课
1、学生认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
场
地
设
计
田径场
教
学
反思
有个别同学的衣着不规范,课堂纪律较好
第三周
一年级体育课教案
任课教师:
李永桦
课次
第五节
课时
一课时
教材
1、队列:
向左转、向右转、向后转;2、复习广播操(预备节和第一节)。
水平段
一年级
重难点
重点:
转体。
难点:
腿要靠拢不要外扫。
目标
1、通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(七彩阳光)。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3、培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地与组织
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安全教育。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、简单徒手操。
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲教师宣布的内容。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
12
小
基
本
部
分
一、队列:
原地的转法。
重点:
转体
难点:
腿要靠拢不要外扫。
二、复习广播体操
重点:
各节动作的要求和熟练性。
难点:
动作准确,优美大方,精神饱满。
操场
组织:
四列横队
◎
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师讲站队的要求。
2、教师做完整的示范动作。
3、教师评定小组表现。
4、找小组表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生分组比赛。
3、教师评定小组胜负。
1、集体练习。
2、学生认真听讲动作方法和要领.
3、学生集体练习。
4、学生分组练习。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生认真练习。
3、分组比赛。
15
8
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
操场
组织:
四列横队
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
场
地
设
计
田径场
教
学
反思
本次课的练习,大部分学生学会了原地转体,课堂纪律较好
一年级体育课教案
任课教师:
李永桦
课次
第六节
课时
一课时
教材
1、基本体操:
第三套广播操第二节;
2、游戏:
一切行动听指挥。
水平段
一年级
重难点
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
目标
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握广播操七彩阳光的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序
教学内容
场地与组织
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安全教育。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、简单徒手操。
3、复习广播操前三节。
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲教师宣布的内容。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、广播操:
七彩阳光第二节。
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、(一切行动听指挥)
规则:
1、必须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势,才能行动。
操场
组织:
四列横队
◎
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师各组指导。
4、找小组表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、集体练习。
2、学生认真听讲动作方法和要领.
3、学生集体练习。
4、学生分组练习。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生认真练习。
3、分组比赛。
20
5
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
操场
组织:
四列横队
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
3、有序返回教室。
5
小
场
地
设
计
田径场
教
学
反思
本节课的游戏环节,同学们很活跃,充分体会了体育的乐趣
第四周
一年级体育课教案
任课教师:
李永桦
课次
第七节
课时
一课时
教材
1、队列:
向左看齐、向右看齐、向前看齐;2、复习广播操。
水平段
一年级
重难点
重点:
身体不动,头快速转动看齐。
难点:
排头不动,脚小碎步动起来快速对齐排头。
目标
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法(快、静、齐)。
2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场地与组织
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安全教育。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、简单徒手操。
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲教师宣布的内容。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
一、队列:
向左看齐、向右看齐、向前看齐。
要求排头不动
二、复习广播体操
重点:
各节动作的要求和熟练性。
难点:
动作准确,优美大方,精神饱满。
操场
组织:
四列横队
◎
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师讲站队看齐的要求。
2、教师做完整的示范动作,口令清晰声音洪亮。
3、教师评定小组表现。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生分组比赛。
3、教师评定小组胜负。
1、学生认真听讲动作方法和要领.
2、学生集体练习(出声说看齐)。
3、学生分组练习。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生认真练习。
3、分组比赛。
15
10
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
操场
组织:
四列横队
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
场
地
设
计
田径场
教
学
反思
本节课的内容,大部分学生掌握不了,学生的方向感较差,只要原因是思想上不够集中,以后要多多提醒。
一年级体育课教案
任课教师:
李永桦
课次
第八节
课时
一课时
教材
1、跑步:
30米加速跑;2、复习广播操。
水平段
一年级
重难点
重点:
前脚掌蹬地。
难点:
跑步时手臂要摆起来。
目标
1、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
2、通过锻炼发展学生的奔跑能力。
3、培养学生团结协作和集体主义精神。
顺序
教学内容
场地与组织
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安全教育。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、简单徒手操。
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲教师宣布的内容。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
10
小
基
本
部
分
二、跑步:
30米加速跑
重点:
前脚掌蹬地。
难点:
跑步时手臂要摆起来。
二、复习广播体操
重点:
各节动作的要求和熟练性。
难点:
动作准确,优美大方,精神饱满。
操场
组织:
四列纵队
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师讲跑步的要求和安全问题。
2、教师叫口令。
3、学生跑完30米,向两边(跑道外)回来自己的队伍
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生分组比赛。
3、教师评定小组胜负。
1、学生认真听讲动作方法和安全事项。
2、学生听老师口令做练习。
3、学生自觉遵守,安静回到队伍。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生认真练习。
3、分组比赛。
15
10
强
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
操场
组织:
四列横队
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
5
小
场
地
设
计
田径场
教
学
反思
本节课的课堂气氛很好,学生表现很积极,后面练习广播体操的时候,学生动作没有做到位。
第五周国庆节放假
第六周
一年级体育课教案
任课教师:
李永桦
课次
第九节
课时
一课时
教材
1、队列队形复习;2、游戏:
障碍赛跑。
水平段
一年级
重难点
重点:
挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,身体要正动作要迅
目标
1、通过本次课的学习使学生进一步掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3、培养学生的奔跑能力,学会简单的跑步姿势。
顺序
教学内容
场地与组织
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装,安全教育。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、简单徒手操。
操场
组织:
四列横队
◎
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲教师宣布的内容。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 教学
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