安徽自主招生历史模拟试题19到20世纪的世界文学艺术.docx
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安徽自主招生历史模拟试题19到20世纪的世界文学艺术
2016年自主招生历史模拟试题:
19到20世纪的世界文学艺术
【试题容来自于相关和学校提供】
1:
斯塔尔夫人说:
“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌,忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。
”下列文学作品体现了她的思想涵的是
C
D
2:
“这是最好的时代,这是最糟的时代,这是理性的时代,这是困惑的时代,这是迷信的时代,这是怀疑的时代。
这是希望之春,这是失望之冬。
人们拥有一切,人们一无所有。
由此将坠入地狱,由此将升上天堂。
”(狄更斯《双城记》)导致这一现象出现的直接因素是 A、经济危机B、工人运动C、黑死病D、工业革命3:
俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》,生动地描述了俄国贵族的生活。
它所属的文学流派是A、古典主义B、现实主义C、浪漫主义D、现代主义4:
恩格斯说:
“和启蒙学者的华美语言比起来,由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”恩格斯所述的现实最有可能导致下列哪一作品产生?
( )A、《巴黎圣母院》B、《安娜•卡列尼娜》C、《老人与海》D、《母亲》5:
画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等,有人批评他是“崇尚丑陋”,他说:
“我从来没有见过天使或者女神,因此我没有什么兴趣去画她们。
”库尔贝的艺术风格是( )A、浪漫主义B、现实主义C、印象派D、现代主义6:
阅读下列材料:
一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?
作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。
革命的文艺,则是人民生活在革命作家头脑中的反映的产物。
人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西,是粗糙的东西,但也是最生动、最丰富、最基本的东西;在这点上说,它们使一切文学艺术相形见绌,它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。
——《在文艺座谈会上的讲话》请回答:
(1)认为文学艺术的源泉是什么?
(3分)
(2)的这段话,体现了历史唯物主义的哪一条基本原理?
结合法国浪漫主义文学来证明这一观点。
(11分)7:
读图:
说明:
艺术品不能直接证史,但艺术品却能反映历史。
此画名《格尔尼卡》,是西班牙画家毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作,曾在联合理会悬挂24年。
画中表现的是1937年德国空军地毯式疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行。
毕加索自己曾解释此画,称公牛象征残暴,代表的是凶残的德国和法西斯,受伤的马象征受难的西班牙,闪亮的灯火象征着光明与希望……画的左边,一个妇女怀抱死去的婴儿仰天哭号,她的下方是一个手握鲜花与断剑臂倒地的士兵。
画的右边,一个从楼上跳下来的人高举双手仰天尖叫,在他后面,是熊熊的火焰。
离他不远处,那个俯身奔逃的女子是那样地仓惶,以致她的后腿似乎跟不上而远远落在了身后……请根据以上图片和文章信息,请写一篇有关西班牙战的历史短文。
(16分)要求:
1,要介绍清楚西班牙战的来龙去脉,国际背景,尤其介绍清楚德国为何要轰炸西班牙。
2,要用所学历史知识解读此画反映的主题,特别要阐明作者在此画中的态度和意图。
3,要注意历史语言的主要特点是准确、简洁和有较严密的逻辑。
8:
奥地利著名音乐家贝多芬的《英雄交响曲》、《命运交响曲》等都是以英雄为题材的伟大作品。
A、正确 B、错误9:
下列各项材料与结论对应关系正确的是
10:
阅读下列材料:
材料一 毕加索与《和平鸽》(见下图)。
材料二“有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被运用,而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁,我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战,而我们号召它们。
因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。
”——《罗素一爱因斯坦宣言》 请回答:
(1)材料一反映的时代主题是什么?
材料二的核心容是什么?
这一宣言产生了怎样的影响?
(7分)
(2)根据材料和所学知识简要说明反战和平运动的特点。
(8分)11:
阅读下列材料材料一:
请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!
让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的唤醒吧!
西风呵,如果冬天来了,春天还会远吗?
——《西风颂》材料二:
朗台阴森森的老房子年久失修,楼梯踏级都被虫蛀坏了,女仆差点摔了跤,他还怪她不挑结实的地方落脚;每一顿饭的面包食物、每一天要点的蜡烛,他都亲自分发,一点儿不能多;女儿生日那天,有客人来,只不过多点了一支蜡烛;他限制妻子的零用钱,连别人送给她的一点,也要想方设法刮走;来了亲戚,他不让加菜,吩咐佃户打些乌鸦来煮汤;妻子卧床不起,他首先想到的是请医生得破钞。
朗台的吝啬渗透到他的每一句话、每一个行动中。
这种吝啬的可恶在于贪得无厌地赚钱。
——《欧也妮·朗台》请回答:
(1)概括材料一、二所示作品的风格。
(6分)
(2)“一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?
作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。
”请结合以上材料的时代背景,谈谈你对这一
观点的认识。
(3分)12:
从19世纪开始,西方绘画的变化发展日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述得概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒,以至全部取代客观因素的过程。
——朱狄《当代西方美学》
(1)简述19世纪以来西方绘画的发展过程。
(2)印象主义绘画兴起于何时?
其风格特点是什么?
前期和后期的代表画家有哪些?
(3)概括说明19世纪以来西方绘画的发展趋势是什么?
13:
英国是近代世界的先导,近代社会的许多特征都是从英国开始的。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门,那么亚当斯密则是挥动一直看不见的手,为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序。
——《大国崛起·工业先声》材料二 18世纪末至19世纪30年代是近代浪漫主义文学时代。
浪漫主义作家渴望冲破阻碍个性解放的思想藩篱,在揭露丑陋现实的同时,憧憬美好的未来,体现理想主义的追求。
19世纪中后期是现实主义文学占主流的时代,它以关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶为主旨。
材料三
请回答:
(1)根据材料一,牛顿创造的“钥匙”具体指什么?
(2分)结合史实说明瓦特如何开启了工业革命的大门?
(2分)
(2)根据材料二,归纳浪漫主义文学和现实主义文学的异同。
(4分)结合所学知识分别例举一位英国浪漫主义文学和现实主义文学的代表作家。
(2分)(3)根据材料二的观点,判断材料三的文学作品的类属。
(2分)结合所学知识材料三反映出英国社会的哪些现实问题。
(2分)14:
20世纪民族音乐与世界音乐的关系如何?
这说明了什么问题?
15:
(11分)在“人与社会”这一哲学命题上,西方人文主义者的探索和奉献精神,彰显了个人在社会发展中的真正价值。
阅读下列材料:
材料一 希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量,体现出古典人本主义。
……人类对于自然相对独立,对于自身社会具有一定的自主权……人不是社会与国家的消极附属品,而是宇宙中万物的尺度。
——师群《中西方上古宇宙观及相关文化之比较》材料二 归根到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……”只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破。
——马克垚《世界文明史》材料三 这些哲人受万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则……更重要的是,他们发展起一系列革命原则,打算通过这些原则实现大规模的社会革命。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答:
(1)材料一是古希腊哪一学派“人文主义”的诉求?
结合所学知识,简述这一诉求的历史意义。
(2分)
(2)据材料二和所学知识,列举文艺复兴时期在文学艺术领域取得的重大成就。
(2分)(3)据材料三,指出科学与思想的关系。
(2分)结合所学知识,简述这些“革命原则”的主要容。
(3分)(4)上述材料表明西方人文主义精神经历了怎样的演变过程?
(1分)据此,你认为在今天社会发展中,我们应该怎样彰显个人价值?
(1分)
答案部分
1、A
本题考查浪漫主义文学的特点和代表作。
根据材料信息“忧郁的诗歌”“更深地进人人的性格和命运”可知这应是浪漫主义文学的特点,因此答案为A。
B项是现实主义文学,C项是现代主义文学,D项是现代主义荒诞派作品。
2、D
试题分析:
联系狄更斯《双城记》所反映的19世纪英国社会状况这一时代背景,这正是工业革命在英国完成的时间,而工业革命给英国及全人类带来的影响是双面的,也就是对工业革命的影响要辩证地分析,这正是题中一系列对比鲜明的相反描述的体现。
考点:
19世纪以来的世界文学艺术·文学的主要成就·批判现实主义文学的时代背景。
3、B
列夫·托尔斯泰是俄国杰出的现实主义作家,《安娜·卡列尼娜》,生动地描述了俄国贵族的生活,应该属于现实主义作品。
4、A
试题分析:
18世纪末至19世纪30年代的欧洲,革命和战争频仍,动乱不已。
政治的黑暗,社会的不平等,使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
社会各阶层,特别是知识分子,对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。
这种社会情绪反映在文学创作领域,就产生了浪漫主义文学。
故选A。
BC项是现实主义文学;D项是无产阶级文学。
因此BCD三项均不符合题意。
考点:
近代西方的文学点评:
解答此题的关键在与掌握浪漫主义文学出现的背景。
革命和改革后建立的资本主义制度并没有出现启蒙思想家所描绘的美好景象,产生了对现实的失望情绪,反映在文学作品上就是浪漫主义。
此外,对现实主义、无产阶级文学、现代荒诞派文学也需要掌握。
5、B
“绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇”,这体现了库尔贝注重描写现实生活中的真实人物,属于现实主义风格。
6、
(1)社会生活。
(2)体现了社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映的原理。
18世纪末到19世纪30年代,法国大革命后确立的资本主义社会秩序不像启蒙思想家提出的“理性王国”那样美好,人们感到失望。
于是浪漫主义兴起,以反映这种社会情绪。
雨果是浪漫主义的喉舌,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。
第
(1)问需要从材料中归纳,材料中的“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物”告诉我们,认为文学艺术的源泉是社会生活。
第
(2)问属于理解性的题目,依据我们所掌握的基本原理,可回答出社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映的原理,然后结合史实说明即可。
7、毕加索《格尔尼卡》创作于1937年,当时正处于西班牙战时期。
(2分)1936年西班牙左派组织人民阵线在选举中获胜,成立国,进行改革打击法西斯,于是以佛朗哥为首的西班牙法西斯挑起战。
(2分)德、意法西斯鉴于西班牙资源丰富,(2分)战略位置重要,(2分)又加之德国想在西班牙检验自己军队及武器的战斗力等诸多因素,便全力支持佛朗哥。
(2分)面对英法的绥靖,人民阵线的弱小,德国法西斯便直接对西班牙格尔尼卡小镇狂轰滥炸。
(2分)《格尔尼卡》作品充分表现了法西斯暴行的残酷和人民受战争难的痛苦。
反映出画家对人类苦难的巨大悲悯(2分)。
也是对暴行面前而奉行不干涉态度国家资产阶级的控诉。
(2分)
略
8、B
略
9、C
试题分析:
A只能说明当时鲁国开始承认私田的合法性,但不能推广到各个诸侯国,所以叙述错误,依据所学郡县制开始于春秋战国时期,所以B项错误;战后艺术的发展并不都是对社会黑暗面的揭露,也有积极的方面,所以D项说法也不正确,C项说法比较客观准确,所以选C考点:
近代中国革命·辛亥革命·影响
10、
(1)主题:
反对战争、维护和平。
核心容:
反对核战争。
影响:
使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。
(7分)
(2)特点:
以反核运动为中心;参与阶层广泛;由分散走向统一,由国运动走向跨国行动。
(8分)
略
11、(9分)
(1)材料1是浪漫主义;材料2是批判现实主义。
(6分)
(2)此观点正确。
资产阶级革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、、平等、博爱的美好景象,使人们普遍感到失望,对现实的不满导致了浪漫主义文学的兴起。
随着资本主义
制度普遍确立,冷酷无情的金钱贸易成为衡量一切事物的最高准绳。
资本主义社会日趋尖锐的矛盾,促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判,在文学领域兴起了批判现实主义的潮流。
(3分)
略
12、
(1)西方绘画经历了古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义、抽象主义等发展阶段。
(2)兴起于19世纪70年代的法国。
风格特点是:
重视光和色彩的应用。
前期代表画家有莫奈,后期代表画家有塞尚、凡高。
(3)主观因素逐步压倒客观因素。
本题全面考查了近代以来美术的发展情况,特别是对美术的发展趋势予以预测。
解答本题需要调动运用知识的能力和从材料中获取信息的能力,符合课改的能力要求。
第
(1)问重点在“发展过程”;第
(2)问重点在“风格特点”;第(3)问重点在“趋势”,对趋势的归纳要注意材料信息;根据以上重点运用教材知识可以回答
13、
(1)牛顿的热力学理论。
(2分)瓦特改良蒸汽机,解决了工业革命的动力问题;蒸汽动力应用在机器上极大的提高了生产效率,蒸汽动力应用在交通领域推动新式交通工具的诞生,人类从此进入蒸汽时代。
(4分)
(2)相同:
都有对现实社会的揭露;不同:
浪漫主义文学更加憧憬未来,有理想主义的追求;现实主义文学通过对社会细节的描写揭露和批判现实。
(4分)拜伦(雪莱)和狄更斯(2分)(3)现实主义文学。
(2分)工业革命开始,环境污染严重;资本主义社会下,贫富差距严重。
(4分)(照抄材料酌情给分)
试题分析:
(1)与工业革命相关的牛顿的成就是关于在热力学方面的成就。
瓦特的主要的贡献是改良了蒸汽机,提高了效率,从此人类的生产摆脱了自然条件的限制,推动了工业社会的到来。
(2)根据材料可以看出,浪漫主义文学主要是对现实的不满转而寄希望于未来,而现实主义文学则是对现实的批判。
浪漫主义文学家和现实主义文学家可以从教材中很容易的找到。
(3)材料三是现实主义文学。
一个方面从作品的标题来看,雾都体现的是工业革命后环境的污染比较严重,另一个方面看主人公的人生经历比较坎坷。
考点:
工业革命及其影响点评:
工业革命是西方工业文明崛起的标志,因此也是考试的重点,它是在生产力不断发展的基础上通过技术的逐步的积累而发展起来的。
最先在英国产生,英国所取得的成就也最大,从而使英国确立了世界工业中心的地位。
工业革命并未带来社会的公平与财富的共享,而是贫富分化越来越严重,出现了浪漫主义文学和现实主义文学。
常考的地方有工业革命的原因、成果、特点等,此外和工业革命有关的生产关系的变化和世界市场的问题也需要掌握。
14、20世纪以来,随着世界各地经济的发展,音乐也出现了多元化的趋势,造就了更多更加通俗的艺术风格和流派;随着传播技术的革命和交通的日益发达,各国间的文化交流日益频繁,不同民族的音乐逐渐得到理解和尊重,民族音乐的相互交流和借鉴推动了世界音乐的发展。
说明了民族的就是世界的。
20世纪,世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展,不断改变着人们的生活、心理和思维方式。
各国间的文化交流日益频繁,不同民族的音乐逐渐得到理解和尊重,民族音乐的相互交流和借鉴推动了世界音乐的发展。
15、
(1)智者学派。
(1分)人类自我意识的第一次觉醒(或是西方人文精神的起源)。
(1分)
(2)但丁《神曲》;薄伽丘《十日谈》;莎士比亚《哈姆雷特》等。
(任答一点得1分,总计不超过2分)(3)科学促进了思想解放。
(1分)天赋人权;自由平等;人权;社会契约;三权分立等。
(任意一点1分;共3分)(4)起源与发展(或从人文主义到理性主义)(1分)。
以人为本;追求美德;服务社会等。
(言之有理即可;1分)
试题分析:
(1)本题考查了古希腊的智者运动及该运动的影响。
第一小问根据材料一中的信息“希腊”“体现人的智慧和力量,体现出古典人本主义”“人类……是宇宙中万物的尺度”可知这应为古希腊的智者运动;第二小问可根据第一小问的答案结合所学知识作答。
(2)本题考查了文艺复兴时期的文艺成就。
旨在考查学生对所学知识再认再现的能力。
注意设问的要求“文艺复兴时期在文学艺术领域取得的重大成就”。
根据分值可知答案至少应回答两位人物及其代表作品。
结合所学知识回答即可。
(3)本题考查了启蒙运动爆发的背景及运动期间的主要思想观点。
第一小问可根据材料三中的信息“受万有引力定律的影响很大”作答;第二小问应先作出该运动应为“启蒙运动”的判断,然后根据分值可知答案至少应回答三点。
结合所学知识回答即可。
考点:
西方人文精神的起源·智者运动•智者运动的影响;西方人文精神的发展·文艺复兴和改革•文艺复兴时期的重要成就;西方人文精神的发展·启蒙运动•启蒙运动爆发的背景和主要观点
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