人教统编版六年级上学期语文第10课《宇宙生命之谜》同步练习B卷.docx
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人教统编版六年级上学期语文第10课《宇宙生命之谜》同步练习B卷
人教统编版六年级上学期语文第10课《宇宙生命之谜》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共9题;共38分)
1.(2分)下面各组词语中加横线字读音完全正确的是()。
A.淘洗(táo) 蚕豆(chán) 闪烁(shuò)
B.稻穗(suì) 浇灌(guàn) 毛毯(tǎn)
C.运载(zǎi) 放假(jià) 坑坑洼洼(wā)
2.(6分)查字典填空。
(1)“窗”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“紫”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
3.(10分)照样子,写词连句。
束 一束束 一束束美丽的花
只________ 把________
颗________ 条________
4.(2分)“一刹那”不可以换成哪个词?
()
A.一下子
B.一瞬间
C.一阵子
D.一眨眼
5.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。
B.每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D.看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。
6.(2分)下面句子中,与众不同的一句是______
A.远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
B.巴扎闹市里的“艾莱德斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿。
C.漂亮的维吾尔族姑娘像花儿般绽放在风沙中
D.歌舞已经成为了维吾尔族日常生活不可缺少的一部分。
7.(3分)根据课文填空。
(1)安徒生是________(填写国家)著名作家。
有“________”之称。
我们读过他的作品有《________》《________》《________》。
(2)小美人鱼最后变成了________。
(3)《海的女儿》通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事,来表现美人鱼________的精神境界和________的心灵。
8.(6分)按要求改写句子。
(1)我爱广玉兰的幽香与纯洁。
(改成反问句、改成双重否定句)
(2)春天来了,花儿开了,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。
(改成拟人句)
(3)天目湖的水真清啊,________。
(把句子写具体)
(4)大家都称赞爸爸办事很武断,从不犹豫。
(修改病句,在原句上改)
(5)缩句。
一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。
(6)仿写句子。
临近毕业,让我们给老师和同学送去最真挚的祝福。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一片海洋;如果一朵花代表一个祝福,我送你________;如果,________,我送你________。
9.(5分)阅读下文,回答问题。
哪些天体上可能有生命存在呢?
这个天体又必须具备什么样的条件呢?
人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:
一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
本段用先________后________的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件,请用小标题的形式写出来。
①________;②________;③________;④________
二、语段阅读(共2题;共45分)
10.(22分)(2018四上·石狮月考)阅读下文,回答问题
三年级二班的一差生在期中考试时,语文只得了59分。
差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢?
差生急中生智,找到语文老师:
“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您啦!
”
老师思忖________了大约有一分钟,说:
“我可以把你的成绩改为60分。
”差生一听,高兴极了,但老师接着说:
“不过,你可要想好,这一分是老师借给你的,东西不能白借,要还利息的,借1分还10分。
期末考试时我会从你的考分中扣10分作为利息,你愿意吗?
”差生迟疑了一下,终于答应了。
期末考试,差生语文考了81分,老师扣10分,净剩71分。
(1)给短文加上合适的题目。
(2)在文中的横线上填上一个词来代替“思忖”,意思保持不变。
(3)本文写了两个人物:
________和________。
(4)找出文中描写差生心理变化的词语。
(5)你喜欢这个老师吗?
为什么?
11.(23分)阅读下面的文字,完成后面的题目。
家园的呼唤——垃圾分类的障碍
某社区34.8%的人认为垃圾分类的障碍是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是由于缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人认为最后垃圾还会合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。
(1).读了上面的材料,综合分析导致垃圾分类障碍的主要原因是________、________,次要原因是________、________、________、________、________。
(2)就推动“垃圾分类”在社区的顺利实施,请你提供两条建议。
建议一________
建议二________
(3)请你给垃圾分类拟一则宣传标语。
参考答案
一、基础达标(共9题;共38分)
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1-1、
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二、语段阅读(共2题;共45分)
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10-2、
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- 宇宙生命之谜 统编 六年级 上学 语文 10 宇宙 生命 同步 练习
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