描写人物的作文15篇:我的爸爸Word文件下载.doc
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体育优良的他
别的我不敢说,他四肢发达是真的。
记得在去年的文体艺术节上,他不仅在1000米跑中获得了第二名。
他还参加了接力赛跑,他是最后冲刺的,在他接棒过后,将其他选手远远甩在了身后,如子弹出枪膛一般飞向终点,取得了胜利。
在平时的体育课中,他也总是跑在最前方,他的腿犹如一个推动器,跑得又快,持续的又久,看见了他跑步就觉得超越刘翔不是梦啊!
难道他不体育优良吗?
勤劳能干的他
每次中午到校后一般只有开门的学生能看到陈实的身影,因为他一到校就找事干,通常都去帮办公室的老师倒垃圾,有时候还会将别个班的垃圾也顺手倒了。
如果垃圾都倒完了,人来的还是很少,他就会去卖瓶子,要是瓶子没有几个,垃圾很少的话,他就会拿拖把来拖地。
有一次,我看见了他做的这些,我对他说:
“陈实,想不到你这么勤劳啊。
”他说:
“那当然。
”然后我就笑笑不说话,勤劳是勤劳可惜不禁夸啊,不过他还是有些变化。
难道他不勤劳能干吗?
我的这位同学“蓝精灵”就是陈实,他责任心强,他体育优良,他勤劳能干,他的形象将永远保存在我的脑海中!
记我们班的周冰君(陈安琪)
她身材小巧玲珑,两颗黑葡萄似的大眼睛,一头乌黑亮丽的齐肩发,上面常别一个粉红色的发夹。
她是谁?
她就是我们班上的周冰君,她可是我们班上的“三优学生”呢。
第一优:
学习优
说到她的学习,真是让人不服不行。
她可是我们班上为数不多的不偏科种子选手之一,基本上每次考试不下班级前十,大多稳居前五。
就说那一次考试数学不等式吧,不等式作为一个难点,使很多同学都学得糊里糊涂的,一听到考试,立刻就坐不住了,紧张的要命。
放眼看去,她却不紧不慢的收拾着考试用具,端端正正的坐在位置上,一副胸有成竹的样子。
等着上课铃一响发卷,许多同学马上摊开卷子就做第一题,笔声沙沙,生怕自己做不完试卷;
她却不慌不忙的将卷子正反面先看一遍,然后再提笔写。
最后卷子发了下来,她的分数果然不差。
她不仅理科成绩好,文科也毫不逊色。
就说说英语背书吧,别看她说话语速较慢,但若是背起书来可是非常快的,黄老师一发布背书命令,她就迅速转入学习状态,不一会儿在别的同学还背得半生不熟的时候,她就能流利的背下来了,还经常成为黄老师的“代理小老师”呢。
第二优:
品德优图片
说到她的品德,先不说好不好,一看她在班上那满满当当的“朋友栏”,就知道她一定是一个善于交际和品德优良的人了。
善于交际体现在她跟别人说话的时候。
有些人跟其他人谈话时总是把自我当做中心,强行要求别人听着自己的话,而且还很没有礼貌,她却恰恰相反,你说,她就听着,等你说完了,她才语速缓慢轻柔的说自己的看法,而且没有一点粗鲁用语,语气委婉而礼貌。
在同学相处中,你要是有事情拜托她,她一定会尽力而为,从不嫌烦推脱。
所以我们都很喜欢她;
品德优良体现在她的责任心上。
她是英语主课代表,每次背书不合格的同学都要在她那里重背,背书不合格的不乏她的一些好友,那些好友有的背不熟,就跟她说,请求她能不能“通融”一下,谁知她一口回绝,不带半点犹豫,说背书就是背书,背不熟就要重背,没有“通融”一说。
第三优:
体育优
说到她的体育,你也许不相信——她看似柔弱的身躯,却能有着很强的爆发力和持久的体力。
记得那次高强度体育考试,许多比她高的同学都支持不住,喘着粗气,考试的时候根本就是咬着牙撑下来来的,有的干脆坐在旁边的阶梯上,对老师说自己撑不住了,而她却能够一次次的咬着牙撑过去,并且保证体育考试每场都能及格。
并在跑圈的时候,在其他同学都远远的脱离队伍时,她却能跟上别人的脚步,在前方奔跑,有时跑个三四圈都不是大问题。
这就是我们班上的周冰君,她是“三优学生”,学习优,品德优,体育优。
听了我的介绍,你是不是也喜欢她了呢?
可爱的朋友(陶可)
什么?
你让我介绍介绍我们班的一位朋友?
让我想一想,好!
我就给你介绍一下我和这位可爱的朋友之间发生的故事吧!
初见新朋友
记得刚上六年级时,我每次都会在放学时遇到一个小女孩,大概和我差不多高吧,经过我的跟踪式的调查发现,她就是从别的地方新转来的邻居。
我高兴极了,想立刻告诉我的小伙伴们。
那天下午,我做完了作业,也不管作业质量好坏,飞也似的冲出去,找那位新邻居。
下去之后,我惊讶的发现那个小女孩正在和我以往的小伙伴们一玩耍,走进了,更近了,在我面前的正是那个胖胖的,眼睛水灵灵的,脸软嘟嘟的,可爱的南鑫怡。
绰号风波
在那个小学时,我们最喜欢的就是开玩笑,可发生了一件事后,是我们不敢在南鑫怡面前开玩笑了。
那件事发生在某一个双休的星期六的晚上,我们院子里的一个小伙伴提议唱歌,有一个人不会唱,就唱了一句《蓝精灵》,突然,有人笑了起来,她一起哄,全场人除了南鑫怡以外其他人都笑了,南鑫怡问我们:
“你们在笑什么?
”有人回答:
“南鑫怡,你的名字和蓝精灵的读音好相似啊!
”南鑫怡愣了一下,默默的离去了。
我们还以为她不介意,可出乎意料的是南鑫怡居然哭了,她对我们说:
“我知道你们喜欢开玩笑,但你们也不能随意给别人取绰号呀!
”我们听了作了解释并道了歉,就又和好如初了。
虚惊一场
快乐的时光总会过去,因为南鑫怡说她要在期中考试的前三天搬走了,这让我们更加珍惜我们之间的友谊了。
有一天晚上,我们院子里的所有小伙伴们都来了。
我们一起玩游戏,一起说笑,可好玩了。
突然,一个很奇怪的声音传来,把我们都吓到了一单元门口,这一下可不得了了,都把南鑫怡给吓哭了,过一会儿才发现原来是一只饿极了的小猫发出的叫声,真是虚惊一场。
这时,我的表响了,我一看,九点了,该回去了,我向他们道了别,正准备走时,南鑫怡却抓住了我的帽子,把我拉了回来,迫不得已,我才答应留下来陪她玩儿。
怎么样?
我可爱的朋友还可以吧!
人家还是一个学霸哟!
记我们班的李宜人(陈功)
体型胖胖的,眼睛上时常戴着一副黑眼镜,长着一张国字脸,此乃何人?
对,他就是李宜人,本班的一位“奇才”。
奇在善动脑筋。
记得以前有几个周,每次下课我们班的纪律都比较差,无法让同学们更好的休息和学习。
这个问题也困扰了许多值周班长。
可老师要求想一个办法,迅速解决这个问题,不然万老师就要发脾气了。
恰好那个周他值周,他暗暗下决心准备解决这个问题。
一天,他在走廊中想着如何解决这个问题,突然他听见了旁边的同学在说着什么标语,他立即联想到在小黑板的上边写下温馨提示语,提示同学们课间不要过于高声。
“对,就这样,一定可以的。
”他已经胸有成竹。
第二天一早,我们的同学纷纷开始写标语,走进小黑板,可以发现帮忙写字的同学们已经忙得汗流浃背,让他从他们的身边经过,就会有一股热浪向我们袭来。
有一位同学写了一会儿后,皱了皱眉头,连忙将黑板擦拿来,擦去黑板上歪歪扭扭的字,再接着写。
这时你一人走过来,说道:
“你这个字写的不行,擦了重写。
”我听后,也油然而生了一种敬佩之情。
写完了,他又请我们班的美术大师来帮忙画画,将教室装饰得更加美丽。
就这样几个课间休息,我们就把所有的小黑板上写满了温馨提示语。
写完后下课纪律明显好了很多,也许是这些提示语的魔力吧!
同学们都知道了:
要保持安静,让别的同学能够好好的学习或休息。
下课了,上厕所的同学井然有序的走出教室,要讨论问题的同学走进走廊……下课了,教室总是静悄悄的,连一根针落地的声音都能听得到。
黑板上的提示语不仅仅是让人要保持安静这一个方面,还有的比如要趁下课时间来完成学习任务之类的。
因为这些标语的出现不仅改善了课间的纪律,而且还行成了下课抓紧时间学习这一道亮丽的风景。
而这一切都得归功于我们班的李宜人啊。
奇在善做数学。
他在课堂上也有“奇”表现。
记得有一次在数学课上,数学老师布置了一道涉及8年级的知识点的问题,全班没有一个人会,就连“蒋诸葛”经过冥思苦想后也没有任何头绪。
此时李宜人的手举了起来,“李宜人你来为大家讲该怎么做。
”数学老时候说着,边说他的眼睛里闪出了一丝希望。
全体同学都惊讶的叫起来:
“他怎么做的?
”“首先我们应该把这一个式子化简……”他不紧不慢地讲着,竟找不出一丝破绽。
经过他的讲述,我们已经基本找到了思路,有的同学若有所思地点着头似乎在说:
“我听懂了,我会做了。
”此时以前总是板着脸的数学老师也破天荒的露出了微笑,而李宜人的脸上却还是一脸平静的样子,似乎做对是很正常的事。
之后全班同学为他鼓起了掌声,这掌声中不仅有对他的肯定还有对他的敬佩之情,他也终于笑了起来。
这就是李宜人,无论是在课外还是课内,他总是发挥着他的聪明才智,“奇才”之称非他莫属。
我的父亲(蒋志伟)
我的父亲是一名优秀的人民教师,他有很多优点,是我的启蒙教师,也是我生活、学习的导师,站在孩子的角度看,他还是我的好“伙伴”。
喜欢玩的父亲
听老人说,我的父亲小时候是“孩子王”,没想到现在还是那样。
有一天他带我去河边的沙洲上玩,我说能不能建一个小“水库”,父亲立刻同意了。
我挖渠引水,选址并建“大坝”,父亲在坝的下方挖排水渠、修路、建泄洪闸等,半小时后,我们的工程会合了,“水库”不大,看上去还是有模有样的。
父亲对着水库给我讲,如何蓄水、、防洪、发电、引水给下游灌溉、建水上乐园等知识。
于是我们对水库又整修了一番,现在的水库功能更多了。
图片还有一次我们到施洋的故乡总兵安旅游点玩,父亲带我们到杨家河看非常有纪念意义的一棵树---桂花树,父亲说,“现在看到的这棵桂花树并不是当年施洋年少时的桂花树,当年的桂花树砍了,这是后人在此地重新载的一颗”。
现在这棵树枝叶茂盛,父亲一个健步冲上去,蹭蹭的爬到了树上去了,在他的帮助下,不一会我们一群6人先后都聚集在了树上。
父亲在树上灵活极了,一会儿在树的左、右边,一会翻到树的上面,一看就知道父亲是爬树高手。
看到父亲在树上玩的很开心,我想父亲一定是找到了童年的感觉。
我的父亲喜欢玩,可真是童心未泯。
爱动手的父亲
我的父亲动手能力十分强;
有一次,家里的洗衣机报废了,本来要卖给收废品的,父亲想让我和他一起拆了它,研究一下里面的构造。
于是我和父亲用了一个多小时的“精心破坏”,把它拆得“支离破碎”,螺丝零件到处都是,中间剩下的一块铁质部分实在拆不开了,连铁锤都砸不开!
父亲把拆下来的电动机安上了扇叶,变成了“电风扇”;
洗衣机的外壳则改装成了小猫的窝,余下部分买了。
另外,他们学校里有报废的收音机,音响,电流表、水泵、电鼓等都会让我和他一起拆开,共同学习这些机器的原理,每每拆完,收获颇多。
有一次我用拆下来的部件制造了一艘电动轮船,当然父亲给我提供了技术指导和帮助。
我的父亲因为爱动手,曾用塑料瓶,输液管等自制一套气体发生器,获得湖北省化学实验创新制作一等奖!
有毅力的父亲
近期,他们学校举办教师基本功比赛,其中有书法和普通话项目。
父亲便每天在家练毛笔字,一练就是个把小时,虽然枯燥,但父亲还是能静下心写好每一个字。
我经常看到他在水写布上写字,有时又用宣纸写字,有时在黑板上写字。
直到现在比赛过去了,父亲还在坚持练字。
同时,他经常拿字典读,练习普通话。
现在我终于明白了父亲经常对我说的一句话,“台上一分钟、台下十年功”的道理。
父亲喜欢打羽毛球,一打就是几十年,现在父亲还在打羽毛球,交到了许多球友,还带动我、我妈妈,我姐姐、亲朋好友都打羽毛球。
父亲经常对我说:
“干一行,爱一行,只要有毅力,就一定能干好”。
我的父亲是我的“玩伴”,能让我在玩中学、乐中学。
我父亲优点多多,他值得我一辈子去学习。
我永远爱我的父亲!
记班上“诸葛亮”(叶子)
现在网上流行一种游戏,叫《测测你的前世》。
说到前世,最能看出自己前世的,必定是他、见他。
那“小巧玲珑”的身材,让人一看就知道是个机灵鬼;
面目清秀,鼻梁上架着一副小眼镜。
虽然是个“四眼哥”,但只要眉头一锁,做出一副思考的样子,就在表示“吾乃学霸也”;
他拥有优异的成绩,动手能力特别强,又爱动脑筋,做事干脆利落,并知错就改。
他就是——为班排忧解难的“诸葛亮的转世”——蒋---志---伟。
在他的“技能表”中,有一栏上显示,知错就改,打开看看吧!
忆有一次语文作业,他因没有认真完成而被万老师带回家住一晚上。
当然,不只他一个人,还有另一位同学。
回来之后,表面上没有任何变化的他,在观察了一段后,你就会发现,他的变化大得令人惊叹。
无论老师的要求有多难,他都会认真完成,那怕要用很长一段时间。
说他动手能力强,那是一点也不假。
只要一有灵感,就会牢牢锁住它,然后让它变成现实。
比如说:
“十星级学生”评完了,大家需要把自己没有的“红星”给盖住。
大家统一选择用“修正贴”,可那也不好用啊!
用小的只能盖住中心,用大的不完整,也不好看。
就在这时,他萌生了一个想法:
为什么不做一些长、宽相符的“修正贴”。
也许,不只他一人想到了这个点子,但真正动手做到的只有他一人。
在贴之前,他从书包里拿出一个小盒。
打开一看,满满一盒“修正贴”啊!
大小一致,整整齐齐,数量充足,这要花多长时间啊?
难以想象他的耐心有多大啊,换作别人,肯定做几个就放弃了,就算做好了,也只是随便一装。
如果我们是蜀国,那么他就是我们的军师蒋诸葛。
记班上的蒋志伟(潘天宇)
三国时有一个军师诸葛亮,他十分的聪明,而现在,我们五班也出现了一个诸葛亮——蒋志伟,知道为什么这样称呼吗?
请听我慢慢道来。
中国有一句俗语叫:
头脑简单,四肢发达,而蒋志伟刚好相反,他是“头脑发达,四肢简单”,我非常的奇怪,他的大脑里怎么装得下那么多的东西,就比如有一次,万老师说:
“我们班装了小黑板,可是有的同学在小黑板上做题,每一次粉笔用完了,还有跑到前面去拿粉笔,那样非常的费时间,哪一位同学可以想办法,解决这个问题。
”万老师话音刚落,蒋志伟就想到了办法,他说:
“在小黑板的旁边放一个铁盒子,里面装粉笔,这样就可以解决问题。
”我可真佩服他,他可真称的上“蒋诸葛”。
蒋志伟不但聪明,而且记忆力超群,那一次英语黄老师,正在给我们上第七单元的一篇长课文,我看了一下那单词数肯定在一二百个以上,大约过了二十分钟讲完了,我听了个似懂非懂,这时黄老师说:
“接下来的时间,我不上了大家把这篇课文给背下来。
”我听了顿时就懵了,心想:
这次可完蛋了,我都不会读就让我背。
放眼望去蒋志伟,却一点也不慌张,过了十分钟,他就会背了,他脑有成竹的到老师那去背,不一会儿,他就背完了。
下课铃声响起,我才会读,哎,他真是神童呀!
蒋志伟学习也非常的好,有一次数学课代表说:
“下节课考试,大家做好准备,好多同学都是手忙脚乱的,可他却不紧不慢的,把文具收拾好以后向考场走去,我问:
“你不怕吗?
“我为什么要怕?
”大约过了二个多小时,考完了,我有去问他:
“你认为你考的怎么样?
"
他说:
“自认为感觉良好。
”果不其然,他考的很好。
他真不愧为“蒋诸葛”呀!
记班上的一位特殊学生(蒋志伟)
我们班有一名“编外”学生,他的情况比较特殊。
他在各个方面与我们相同而又不同;
一起来看看吧。
专心致志听评课
这位“编外”同学与我们最大的不同是总是坐在教室最后面。
当大家积极踊跃发言时,他却一言不发,只是欣赏我们发言。
当大家都说不出来,都在苦苦沉思时,他便站起来发言,为大家指点迷津。
由于我们是学生上课,难免会有一些错误。
当我们出现知识性的错误时,他就会举手;
如果有其他同学举手的话,他会很“谦让”,让别的同学先说。
有时我们和他为有些问题辩论真正达到白热化程度,就算是我们有些观点错了,或是强词夺理,他也不直接批评我们,总是语重心长的和我们讲道理、明事理。
慢慢的我们都喜欢和他交流一些和学习有关的、和学习无关的东西。
给我印象最深的就是,在听我们发言时,他很专心;
他讲话时总是面带微笑,没有任何架子。
有时他也会“开小差”,拿着摄像机把我们精彩的东西拍下,目的就是给我们留下美好的回忆。
一举一动被监督
我们班实行互相监督管理办法,而这位“编外”同学是我们“头号监督目标”。
他的一举一动都会被我们盯着。
他一但有一些小错误,夕会时就会被举报。
例如课桌内不整洁、凳子没有放好、跷二郎腿、抖腿等,都算是违犯了班纪班规。
在错误面前人人平等,一律受罚,对于这位同学的惩罚就是拖地。
每次他都坦然面对惩罚,从不狡辩,“心甘情愿”的为我们拖地。
即使在课外,在同学家玩我们也监督他,好像我们专门和他过不去似的!
因为监督他的人多,惩罚几次后,现在他以养成了良好的习惯,并且在班上大胆的说,“我不怕你们监督,欢迎监督。
”
管理班级有方法
在我们班有几个值周班长,他们管理班级一套一套的,简直就是“贞观之治”;
但是和这位“编外”同学比起来,逊色多了。
这位同学“执政”期间,实行“我高声我捂口;
我违纪我展翅’政策课堂上大力推行生本教育,以小组合作为载体,再加上量化分激励机制,我们每个小组拼命的挣分,学习兴趣、学习氛围真谓是“开元盛世”!
现在你们知道这位“编外”同学是谁了吗?
没错,他就是万老师,站在教育最前面的我们的班主任、同学、朋友和师傅。
一年来,每个学生心中有“做更优自己、创更优班级”的目标,才导致我班在很多方面取得了比较满意的成绩,这归功于这位“编外”同学。
我的外婆(罗中正)
都说“父爱如山”“母爱如海”,而我外婆对我的爱却比山高、比海深,我感觉我是世界上最幸福的人。
爸爸妈妈在我小的时候长期在乡下工作,我的童年正是在外婆的抚爱下充满了欢乐。
外婆是一个“吝啬”的人。
饱经风霜的外婆尝尽了苦难,她对现在的生活十分珍惜。
正因为如此,外婆用钱十分苛刻,每次买东西时总是喜欢讨价还价。
虽然外公每月都有2000多的工资,但“吝啬”的外婆每月却最多只花三四百元,除了生活的必需品外,家里就根本没有买过其他东西,更别提衣服了,外婆始终朴素习惯了。
她的衣服每年都是妈妈偷偷给她买。
相反我的外公却是十分享受的人,时不时会买些东西,可就因为这外婆和他没少絮絮叨叨。
记得有一次,外公兴冲冲地买了一盆他心爱的盆景,外婆知道后十分生气,就和外公吵起来,幸亏当时有我及时制止,才让火药味少了很多。
其实外婆尽管用钱非常节约,但对我的“投资”却是相当大方。
我只要想要什么,她都会毫不犹豫地给我买。
象那些好吃的“肯德基”、好喝的饮料都是我的家常便饭,像那些帅气漂亮的衣服和学习书籍,外婆总是时不时悄悄放到我的床前,这连外公对我都“嫉妒三分”。
外婆是一个辛劳的人。
要说咱们家族中,谁个最勤劳辛苦,那当然要数外婆了。
在外公突发中风后,外婆更加辛苦了。
而平时爸爸妈妈上班紧张,有时还要加班,忙得连买菜时间都没有,于是外婆就担负起每天给我家买菜的任务。
每天10点多钟,外婆在提前帮助我们洗菜、切菜、洗米做饭后,絫悄悄离去。
这可为妈妈减轻了许多压力。
可妈妈总担心外婆太受累,外婆却故作轻松地说她身体还硬朗着呢。
外婆总在默默为我们付出,时不时我家的冰箱,总是有外婆亲手包的饺子和可口的包子。
外婆是一个向善的人。
外婆这个人非常有公德心。
她没事时,还会主动去扫居民楼的公共楼道。
正因为有外婆的保养,小区的
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