最新道德与法治七年级下册《 第三单元 在集体中成长》单元检测试题含答案Word文档下载推荐.docx
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一、选择题(每小题2分,共56分)
1.下列属于集体的是
A.班级、志愿者、传销组织B.学校、少先队、文学社团
C.军队、田径队、购物人群D.企业、舞蹈队、影院观众
2.王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚,班上同宿舍的同学有的为她打饭,有的背她去上课,有的为她洗衣服。
这体现了
A.集体的目标B.集体的温暖C.个人的品德D.同学间的竞争
3.黄坚的爸爸初中毕业已经20多了年,黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息,回忆美好的中学生活,深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。
这主要是因为
A.集体培养了他们的兴趣和特长B.集体给了他知识和能力
C.集体给了他们温暖和力量,集体使他们有了归属感D.集体教给他做人的道理
4.“没有土壤,泰山不能成就其大;
没有细流,河海不能成就其深。
”这句话告诉我们
A.个人离不开集体B.集体的力量由个人力量凝聚
C.集体是个体成长的园地D.个人的利益非常重要
5.“一枝竹篙吆,难渡汪洋海,众人划桨吆,开动大帆船。
”这告诉我们
①单个竹篙撑不了船②事业的成功需要合作③个人的力量是有限的,集体的力量是强大的
④集体能给我们安全感
A.①②B.③④C.①③D.②③
6.以下集体生活合作策略,你认同的是
①坦诚交流,彼此信任②懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足③主动承担自己的责任④经常标榜自己
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
7.刘健明同学中午迟到,被学生会记名,他为了不让班级被扣量化分,就谎报了其他班级同学的姓名。
刘健明同学的行为
①是小团体主义的表现②是集体主义的表现③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上
④是扩大了的个人主义
8.作为班集体的一员,我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。
下列同学的作法符合这一要求的是
①王铭同学发现班上的讲台坏了,主动把它修好②为了给好朋友过生日,钟政没做清洁值日就走了③高莲同学主动出好班级的每期黑板报④七
(1)班的班干部对班级工作认真负责
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
9.据统计,诺贝尔奖获奖项目中,两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。
在诺贝尔奖设立的前25年,合作获奖的占41%,而现在跃居80%。
这表明
A.无合作,不成功B.在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的
C.合作更容易达到目标D.集体的力量是个人力量的简单相加
根据下面漫画,回答10—11题。
10.上面两幅漫画共同反映了
A.有的同学缺乏责任意识,不能自觉承担维护公共环境整洁的责任
B.自觉承担责任,能享受到承担责任的快乐
C.承担责任能改善我们学习、工作和生活的环境
D.不同的角色有不同的责任,我是学生,我的责任是学习
11.针对漫画反映的现象,你想对漫画中的同学说
①我们要扮演好自己在集体中的角色,承担起应该承担的责任②美好集体的建设,需要每个成员自觉付出③只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人④只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
12.七年级
(1)班的科技兴趣活动开展得有声有色,同学们的热情非常高涨。
平时纪律松散,不爱学习的李强加入后,变得爱学习、肯钻研,他制作的水火箭在学校“小制作”比赛中获第一名。
这表明集体
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人②有助于个人迅速成才③有助于我们扩大视野,获得成长④集体的力量是强大的
A.②③④B.①②③④C.①②④D.①③④
13.在校园歌手比赛中,杨凡同学作为赛事评委,利用机会为本班歌手打高分。
这种做法是
①犯了小团体主义的错误②破坏整个比赛的公正性③损害到其他班级的利益,进而损害到全校的利益④其实质是将个人利益凌驾于集体利益之上
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
14.2016年11月,实验中学举办了第二十七届田径运动会。
这次运动会与往年不同,出现了一幅让人喜悦的画面:
运动会过程中,全校没有损坏一棵树木;
运动会结束后,同学们自觉把整个校园打扫得干干净净,没有留下一点垃圾。
这说明
①集体的建设有赖于每个成员的自主行动、自我管理②在集体中,每个成员都享有公平发展的机会③集体成员勇于承担责任是集体发展的必要前提④集体的团结协作能使我们战胜一切困难,完成一切任务
A.①②B.③④C.②④D.①③
15.近年来,“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。
为了更好传递这些人物身上的正能量,我们必须
①积极承担责任,不言代价与回报②弘扬社会主义核心价值观
③从身边小事做起,为自己着想④热心公益,服务社会
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.2016年8月国家旅游局颁布《中国公民旅游文明行为公约》,该公约的实施将有助于我国公民
A.遵守社会规则,承担社会责任B.激发潜能,培养自立能力
C.磨砺坚强的意志D.获得人格和法律地位上的平等
17.童谣:
一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;
二只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;
三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。
童谣说明了
A.集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力
B.借助集体合力,我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情
C.认清责任,就能成为负责任的人
D.在生活中存在互相推诿,缺乏责任心的现象
18.在某网站组织的成人标准网络票选活动中,“责任”一词的选票高居榜首,成为入选成人标准的首个关键词。
这表明( )
A.责任就是无私奉献B.责任产生于社会关系中的相互承诺
C.承担责任就是不言代价D.承担责任是走向成熟的重要标志
19.2016年2月16日,安徽天长文明办为首批24名“好人”颁发了“好人证”.持有“好人证”,能在天长享受“免费乘坐公交车”“每年免费进行一次体检”“享受道德信贷支持”等待遇。
对此,下列认识你认同的有( )
①承担责任只有回报,不用付任何代价②勇担责任有利于赢得社会的认可、赞许③我对谁负责,谁对我负责④有利于引导市民勇担责任,弘扬社会主义核心价值观,形成崇德向善的社会风尚。
A.②③B.①④C.①③D.②④
20.漫画《责任》说明了( )
①在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任②要不断增强责任意识,扮演好自己的角色
③只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人④只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好。
A.①②B.①②④C.②③D.②③④
21.对于承担责任,下列说法正确的是( )
①承担责任的回报,最主要是丰厚的物质利益③只有勇于承担责任,才能走向成熟
②承担责任是自尊自信的具体表现④承担责任还有可能受到责备或处罚。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
22.班集体是我们成长的乐园。
下列关于班集体的说法,正确的是( )
A.我在学习上取得好成绩,全靠我自己的努力B.创建优秀班集体是班主任和班干部的事,与我无关
C.个人的成长离不开集体,在优秀的集体中学习,我的成绩自然而然会好的
D.尽快融入班集体,让和谐的集体给我们向上的力量
23.关于国家利益、集体利益和个人利益的关系,下列说法中错误的是( )
A.个人利益服从国家、集体利益B.国家、集体利益高于个人利益
C.国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的D.个人利益高于国家、集体利益
24.荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说:
“获得诺贝尔奖是中国的骄傲,也是中国科学家的骄傲。
没有我的团队,我什么也做不出来。
这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。
”这表明( )
①个人只有依靠集体才有无穷的力量②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长
③任何个人的影响都是微不足道的④团结的集体才有凝聚力和战斗力。
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
25.“时代楷模”、“感动中国”2015年度人物阎肃,一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。
他说,一首歌、一台戏,唱响它、演好它,不是哪一个人的功劳,它是“红花绿叶相映美”的结果,从个人与集体关系看,阎肃的话告诉我们( )
A.个人对集体来说是不重要的B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.保障个人利益是集体的责任D.集体的力量取决于成员之间的组织和配合
26.关爱集体表现在( )
①自觉维护集体的荣誉和利益②在集体中任何时候都追求个人利益的最大化
③发扬集体的好作风④善于团结他人,让集体发挥更大的力量。
A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④
27.雷锋在日记中写道:
我要永远的记住,一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。
这揭示的道理是( )
A.集体利益和个人利益是完全一致B.个人的生活、学习和工作都离不开集体
C.集体离不开个人D.集体的发展离不开每个成员的努力
28.佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子:
一滴水怎样才能不干涸呢?
弟子答不出来。
释迦牟尼说:
把它放到大海里去。
这个故事主要告诉我们( )
A.要积极关心社会的变化和发展B.个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在
C.社会的存在和发展离不开每个人的努力D.每个人都应有自己的独特性,不受社会环境的制约
二、非选择题(共4小题,共44分)
29.简答题
集体是我们每个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,集体才会真正成为我们依恋的家。
某校七年级三班举行了“关爱集体,人人有责”的系列主题活动,请你参加进来,完成下列任务:
(1)请你简要谈谈集体利益与个人利益的关系。
(2)你打算如何履行关爱集体的责任?
30.辨析题
某校每个月都有评选评选文明班级的活动,这个月的文明班级评选结果出来了,九年级
(1)班争当文明班级的美好愿望又一次落空,于是,班上几个同学展开了讨论﹣﹣
小七说:
我只管好自己的事,班集体的事与我无关。
小涛说:
没有文明的班集体,也就没有我们健康成长。
王刚说:
一个班级要成为文明班级,就得靠班主任的严格管理。
秋雁说:
班集体的事是我们每个人的事,成为文明班级要靠我们大家的努力!
你认为谁的观点是正确的?
为什么?
31.小明同学进入七年级后,很少参加集体活动,经常独来独往,不愿与人相处,学习中遇到不会的问题也不问同学,学习成绩落后。
但他所在的班级是一个优秀的班级,老师和同学们都来帮助他,在这些无微不至的关心和帮助下,小明改变了自己,经常参加集体活动,学习中一有不会的问题就向同学请教,与同学相处得很融洽,一学期后学习成绩提高了许多。
(1)小明进步的原因有哪些?
(2)结合小明的事例,谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用?
(3)我们该怎样建设良好的班集体?
32.材料一:
马克思主义认为,只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只有在集体中才可能有个人自由。
材料二:
哲学家斯宾诺沙指出,只有通过人与人的相互扶助,他们才易于各获所需,而且惟有通过人群联合的力量,才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。
(1)请你概括材料一说明的道理,并作简要分析。
(2)结合材料二,谈谈你对集体力量是怎样认识的?
(3)你打算怎样为建设美好集体作出自己的贡献?
参考答案
1-5BBCBD6-10ACBCA11-15CDADD16-20ABDDB21-25CDDAD26-28DBB
29.
(1)集体利益和个人利益在根本上是一致的.把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益;
集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益.当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益.
(2)①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智.②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难.③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量.
30.
(1)小涛、秋雁的观点正确.这是因为:
①集体利益与个人利益相互依存.只有维护集体利益,个人利益才有保障.②集体利益是集体中每个成员努力的结果,个人应该关心和维护集体利益.(3分)
(2)①集体,离不开个体而存在.同时,个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量.②关爱集体,人人有责.集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家.(4分)
(3)①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智.②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难.③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥更大的力量.(3分)
31.1)小明进步的原因:
集体的帮助;
小明自身的努力.
(2)①良好的班集体为学生的健康发展奠定基础;
②良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件.
(3)①每个成员在集体中都应顾全大局,以集体利益为重;
②要有主人翁意识,主动承担自己应尽的义务;
③要加强合作,发挥团队的作用;
④要从小事做起,从现在做起,为班级贡献自己的力量.
32.1)集体生活成就我.①在集体中涵养品格.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力.②在集体中发展个性.在集体生活中,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我;
包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性;
积极参与共同活动,能够使自己的个性不断丰富.
(2)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作.②个人的力量通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力.借助这种合力,我们才得以完成许多单凭一己之力无法完成的事.③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人.
(3)①从实际情况出发,各尽其能,发挥所长.集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好.②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护.③在集体生活中学会承担责任,勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里.④在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;
学会关爱他人,互相帮助;
学会参与,学会担当.
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