季课程外研版高一英语构词法合成词和词的转化教案教育文档.docx
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2019年秋季课程外研版高一英语第17讲:
构词法—合成词和词的转化
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
一、课程介绍
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
知识点
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
1.合成词的种类
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
2.词的转化
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
教学重点
1.合成词常见的五种类型
2.动词名词的转化
教学难点
1.合成名词的单复数,合成形容词的句法功能
2.词性改变型转化
二、要点回顾
Ⅰ.知识回顾
1.形容词作表语、定语、补语
2.副词作状语
3.倍数表达法
4.定冠词的使用方法
5.零冠词的使用方法
Ⅱ.活用句型
翻译下列句子
1.这个杯子里的咖啡是那个杯子里的五倍。
_________________________________________________.
2.我们发现这个问题很难。
_________________________________________________.
3.那儿我遇到一个老外,这个老外帮了我不少忙。
___________________________________________________.
4.他又惊又喜站起来领奖.?
__________________________________________________.
【答案】
1.Thereisfivetimesasmuchcoffeeinthisglassasinthatone..
2.Wefoundtheproblemverydifficult.
3.ThereImetaforeignerandtheforeignerhelpedmeagreatdeal..
4.Hestoodupandacceptedtheprize,surprisedandhappy?
三、知识精要
语法知识列表
【语法点二】合成词
合成词是由两个或两个以上的词合成的一个新词
【语法点一】转化词
转化词就是词形不变,由一个词类转化成另一个词类的词
四、要点讲练
【要点1】合成词的用法
1.合成名词,如:
workforce,haircut,postman,X-ray,mailbox,landowner,farmland,handstand,handshake,coastline,gunfire,short-wave,gentleman,newcomer,tightrope,best-seller,mainland,freeway,second-hand,midday,front-runner,pickpocket扒手,breakwater防波堤,runway,sit-downer静坐罢工者,breakthrough突破,runaround借口,runaway逃亡,sell-out售完,handout传单,breakdown衰落
2.合成形容词,如:
worldwide,nationwide,duty-free,snow-white,world-famous,lifelong,English-speaking,noise-killing,hand-made,peace-loving,horse-drawn,fun-loving,ready-made现成的,good-looking,easy-going,low-lying地势低洼的,well-known,hard-working,well-informed消息灵通的,widespread,ill-formed,first-rate,second-hand,worthwhile,everyday,middle-aged,warm-blooded,good-tempered,bare-footed
3.合成代词,如:
himself,herself,themselves,something,someone,anything,nobody
4.合成动词,如:
overthrow,output,input,uphold,uplift,downgrade,sleep-walk,typewrite,brainwash,handpick精选,daydream,whitewash,deep-freeze
5.合成副词,如:
meanwhile,midway,everywhere,somewhere,anyway,otherwise,sometime,beforehand,onshore,inside,offhand,headfirst头朝下地,daylong
【例题】
Doyouliketoaccept________ideainmodernsociety?
A.outdate B.update C.up-to-date D.out-of-date
【解析】
考查合成词作定语。
up-to-date现代的,新式的。
out-of-date过时的。
Outdate,update均为动词,不合题意。
【答案】C
【即学即用】
1.用breakup的正确形式填空
①Hehas______withhisgirlfriendafterafiercequarrel
②Afterthe_______ofhisteam,heisalwaysinlowspirit.
【答案】①brokenup ②breakup
2.用everyday和everyday翻译下列句子
①学习英语是他每天的功课。
②他每天都在学习英语。
【答案】
①LearningEnglishishiseverydayhomework
②HelearnsEnglisheveryday.
【知识拓展】
everyday
每天,副词
everyday
每天的,形容词
【要点2】转化词——即不改变词形,仅通过词性改变与否来使单词具有新的意义和作用的单词。
(一)词性不变型
about adv.大约,几乎;在附近→(转到)相反方向; 反方向的
arm n.手臂→n.武器
ball n.球→n.舞会
band n.带子,镶边→波段→乐队
bank n.银行→n.河岸(堤)
block n.街区→n.木块,石块
box n.盒子→n.拳击
date n.日期,日子→ 约会→枣
fan n.扇子,→迷,狂热者,爱好者
fire vt. 点燃→放枪→ <口>解雇
(二)词性改变型
address n.地址→vt.演讲,说话
bar n. 条,棒→n.酒吧→n.一根(条、快)→vt.禁止,阻挡 →n.(Bar)律师业
bearn. 熊→v.忍受→v.生(孩子)
fine adj.美好的→精细的;精微的→n.罚款,罚金
fair adj. 美丽的→(头发)金黄的→公平的→(天气)晴朗的n.集市, 展览会
live adj.活的,生动的→实况转播的→vi,vt活着;生存
【例题】
Inrecentyearsmanyforeigncompanieshasbeen___________smoothlyinChina.
A.run B.jumped C.walked D.climbed
【解析】
近些年,很多外国公司在中国经营得很顺利。
Run动词意为“经营”,其他选项没有相关引申义
【答案】A
【即学即用】
Yaomingisa7-_____,5-inch internationalbasketballplayer.
A.meter B.kilometer C.foot D.centimeter
【答案】C
※【链接高考】
①(2019天津卷)WhileshewasinParis,shedevelopeda______forfineart
A.wayB.relationC.tasteD.habit
②(2019天津卷)--parentsandchildrenshouldcommunicatemoreto______thegapbetweenthemsothattheycanunderstandeachothermore.
A.openB.narrowC.widenD.leave
【答案】
①C当他在巴黎的时候,他对良好的艺术品有了品味。
Taste:
品尝,尝起来,品味,味道
②B父母和孩子们应该多沟通来弥补他们之间的代沟以便双方都能互相理解得更多。
Narrow常用作形容词,窄的。
这里为动词“使变窄”
五、双基达标
1.词转化练习
①arm_________②can_______③count_______④flood_________
【答案】①胳膊,武器,用武器装备
②能,罐子
③数,是重要的
④洪水,大量而来
2.翻译句子
①ThePresidentgaveanaddresstothenationovertheradio.
________________________________________________________________________
②Forbusinessmenwhatcountedwasmoney.
________________________________________________________________________
【答案】 ①总统通过广播向全国进行演讲
②对于商人来说金钱最重要
3.单项选择
1.endA.终点B.结局C.终止
Atlast,thewarendedwiththeEnglishmenwinning.TheFrenchmenhadonlycontrolledoneprovinceofCanada.
Whichoneisthecorrectmeaningoftheword“end”?
_________.
2.enterA.进入B.加入C.开始D.报名
Haveyouenteredyourselfforthesportsmeettobeheldnextweek?
Whichoneisthecorrectmeaningoftheword“enter”?
_________.
3.equalA.相当的B.比得上C.等于
Nothingcanequalthepleasureofdrinkingacolddrinkonacoldsummerday.
Whichoneisthecorrectmeaningoftheword“equal”?
_________.
4.evenA.有规律的B.平坦的C.甚至D.公平的
Everythingisevenlyarrangedatpresent.Don\'tbetooworried.
Whichoneisthecorrectmeaningoftheword“even”?
_________.
5.excuseA.免除B.借口C.原谅
Livinginthecountrycanexcuseyoufromtheworryoftheheavytrafficandthepollutedenvironment.
Whichoneisthecorrectmeaningoftheword“excuse”?
_________.
6.expectA.预计B.盼望C.希望
Theweatherturnsoutfarbetterthanweexpected.Nowwehavegotusedtoit.
Whichoneisthecorrectmeaningoftheword“expect”?
_________.
7.experienceA.经验B.经历C.遭受
Nowthatyouhaveexperiencedsuchanadventurebefore,youmustbeabletodowithit.
Whichoneisthecorrectmeaningoftheword“experience”?
_________.
8.expressA.明确的B.高速的C.表达n.快车
Itwasinthatexpresswaythatthetrafficaccidenthappened.
Whichoneisthecorrectmeaningoftheword“express”?
_________
Hisexpresswishwasthatyoushouldcomeherebyexpresstrain.
9.extraA.额外的B.非常C.额外的事物
Theworkerswillgetsomeextrapayiftheyworkextrahours.
Whichoneisthecorrectmeaningoftheword“extra”?
_________
答案:
1–5CDBAA6–9ABBA
4.完形填空
OnacoldNovemberafternoon,mymotherandIwerewalkinghomefromapizzastore.Weweredressed1andequippedwiththerentedvideowehadbeen2towatch.Iwasfeelingalittle3asIwascarryingourshopping,anddecidedtothrowawaysomething.SoIstartedtowalktowardsthegarbagecan4Inoticedapoormanwalkingoutoftherestaurantinfrontofus.He5overtoanothernearbygarbagecanandstartedlookingthroughit.
IsuddenlyfeltveryguiltybecauseIwasabouttothrowawayanewdrinkjustbecauseitwas6.Iwalkeduphimandhandedthe7andsomesnacks(小吃)overtohim.Themanlookedup8andtookwhatIgavehim.
Ahugesmile9acrosshisfaceandthis10metofeelindescribablesatisfaction.IfeltIcouldn’tbehappier11myself.Butthenhesaid,“Wow,thisismyson’sluckyday!
”
Withthat,hethankedmehappilyandstartedoffonhisbike,I12heardhimwhistlingasongasherodeaway.
Igotawarm13inside.Inowunderstandwhatis14bythesaying“givingisgetting”.
Althoughitonly15alittleactionandafewwords,IgainedandlearnedmoreinthosetwominutesthanIdidinthe16ofthemonth.Everyoneintheworldneedshelp,everyonecan17helpandeveryonewillbehelpedby18kindness.
Theimageofthatman’shappinesscausedbymysmallgiftappearsinmymindevery19Ihavethechancetodosomethingnice.
Thisisthe20ofcharity.
1.A.poorlyB.coldlyC.warmlyD.expensively
2.A.dyingB.excitingC.worryingD.happy
3.A.worriedB.interestedC.boredD.tired
4.A.andB.butC.asD.when
5.A.headedB.passedC.crossedD.took
6.A.cheapB.heavyC.tastelessD.full
7.A.moneyB.toysC.drinkD.clothes
8.A.insilenceB.insurpriseC.ininterestD.inahurry
9.A.appearedB.spreadC.wentD.ran
10.A.forcedB.helpedC.persuadedD.caused
11.A.withB.toC.atD.for
12.A.stillB.onceC.evenD.ever
13.A.senseB.mindC.thinkingD.feeling
14.A.aimedB.meantC.consideredD.thought
15.A.costB.tookC.calledD.asked
16.A.wholeB.othersC.restD.time
17.A.giveB.sendC.promiseD.have
18.A.showingB.owningC.lendingD.setting
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