最新消防培训的优秀主题Word格式.docx
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1987年5月6日,漠河、塔河两县境内特大森林火灾的发生,吞并了西林吉、图强、阿木尔3个林业局局址和9个林场,使5万余人痛失家园,211人葬身火海,266人烧伤。
整个林区过火面积达103万公顷(其中有林地面积近78%)!
然而,一切惨痛都是因为人为用火不当造成的。
如果是天灾,我们只能惋惜;
但这是人为造成的,我们更应当反思:
试问,我们当时重视消防安全吗?
显然没有,正是有了那次血的教训,我们才重视起消防安全的。
我们必须时时刻刻关注消防安全,它和我们的生命是挂上等号的。
也就在那时,人们也才猛然醒悟:
在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人们往日的宁死不屈、坚贞刚强到哪了?
在大自然的鬼斧神工的造化中,我们只能退让,只能任其宰割吗?
不?
我们可以制止,我们可以从身边小事做起。
都说"
星星之火,可以燎原"
,哪怕是小小的火苗,我们都轻视不得,我们必须防止任何一点星星之火落入易燃之处,不在荒郊野外燃起火种,不随地仍烟蒂,不留下未完全熄灭的火源......关注每一个小细节,才能为消防安全尽一分心。
消防安全征文优秀作品(集锦)征文-主题征文。
现实生活中,消防安全隐患随处可见:
清明节在山区烧纸钱、放鞭炮;
到郊外野炊时架起的柴禾;
家中长期插着的饮水机插头;
无电之夜的蜡烛焰苗;
忘了取下的充电器......这一系列的小问题,都可能引起大火,危及人们的生命。
当火灾发生时,拯救人们性命的是消防战士。
他们一次次冲进火海,身体的温度一次次上升,眼睛被浓烟一次次"
蒙"
住,却坚持一次次救出火中受难的人,谁也不知道,下次,他们是否能安全地出来?
一切只是未知,一切都无法预料。
每次火灾救援,都是去了一趟鬼门关,或许,他们会留下陪阎罗王聊天,"
流连忘返"
;
或许,他们不甘生命的逝去,会再回来!
一个个生命战士的背后,流过多少泪!
他们的家人在操烦、在落泪、在叹息......为了自身的生命安全,为了不给消防队员带来那么多的"
危险任务"
,也为了不让爱自己的人流泪,我们必须深入了解消防安全,从根本上抵制火灾,让生命延续!
焰火,你吞噬了生命;
消防战士,你挽救着生命!
让我们共同关注消防安全;
共同驱走无情的烈火!
第二篇、消防安全知识培训内容
消防安全知识培训内容一、课程项目:
消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。
二、培训目的:
为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。
四、培训地点:
五、培训方式:
授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。
消防培训的优秀主题
六、授课人:
七、受训人员:
全体义务消防员。
八、培训内容:
1、公司周围及内部环境的了解。
2、消防理论知识培训。
3、消防技能培训。
4、灭火、走火演练培训。
5、火险处理程序。
课程详细内容:
一、燃烧的基础知识:
燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟的现象。
在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。
任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:
可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。
可燃物:
凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。
助燃物:
凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3着火源:
凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。
二、燃烧的类型与火灾形成的条件:
1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。
2、火灾形成的条件:
必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、预防火灾的基本措施:
三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件
1、控制可燃物
2、隔助燃物
3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。
除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。
只有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。
唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。
四、火灾有哪几种类型,各类火灾怎样选用灭火器具
凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。
按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,
各类火灾所适用的灭火器如下:
A类,指含有碳固体火灾。
可选用清水灭火器,泡沫灭火器,磷酸铵干粉灭火器(ABC干粉灭火器)。
B类,指可燃液体火灾。
可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),氧化碳灭火器,泡沫灭火器只适用于油类火灾,而不适用于极性溶剂火灾。
C类,指可燃汽体火灾。
可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),二氧化碳灭火器。
易发生上述三类火灾部位一般配备ABC干粉灭火器,配备数量可根据部位面积而定,一般危险场所按每75平方米一具计算,每具重量为4公斤。
4具为一组,配有一个器材架。
危险性地区或轻危险性地区可适量增减。
D类,指金属火灾,目前尚无有效灭火器,一般可用沙土。
E类,指带电燃烧的火灾。
五、各类灭火器的使用方法:
二氧化碳灭火器的使用方法:
灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距离燃烧物5米左右,放下灭火器,拔出保险销,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把。
对没有喷射软管的二氧化碳灭火器,应把喇叭筒往上扳70~90度。
事业时,不能直接用手抓住喇叭外壁或金属连接管止手被冻伤。
灭火是当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者应将二氧化碳灭火剂的喷流由近到远向火焰喷射。
如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起,从容器的一侧上部向燃烧的容器喷射,但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面上,以防止将燃液体冲击容器而扩大火势,造成灭火困难。
使用二氧化碳灭火器时,在室外使用的,应选择上风方向喷射,在室内窄小空间使用的,灭火后操作者应迅速离开,以防窒息。
ABC干粉灭火器的使用方法
体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射,防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难。
如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长,容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点,此时极易造成灭火后再复燃的现象,若与泡沫灭火器、石棉布联用,这个道理。
报告时一定讲清楚发生火灾的单位和详细地点,并尽可能讲清楚着火的对象、类型和范围。
及时、准确报警,消防部门在接到报告后,就能迅速调派消防车赶到着火地点,并针对燃烧物的性质"
对症下药"
及时将火扑灭。
六、灭火的基本方法有哪些
我们认识到燃烧必须同进具备三个条件-可燃物质、助燃物质和着火源。
前面我们已经介绍灭火都是为了破坏已经产生的燃烧条件,只要能去掉一个燃烧条件,火即可灭。
根据这个基本道理,从灭火斗争实践中,人们总结出以下几种基本方法。
我们只要撑握了这些基本方法,就可以按照客观的实际情况,创造出多种多样具体的、有效的灭火方法来。
1、隔离法:
将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因为缺少可燃物而停止。
实际运用时,如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把着火的物件移到安全的地方;
关闭电源、可燃气体、液体管道阀门,中止和减少可燃物质进入燃烧区域;
拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。
2、窒息法:
阴止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。
实际运用时,如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上;
用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备;
封闭起火的建筑和设备门窗、孔洞等则灭火效果更佳。
3、冷却法:
将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度。
当燃烧物的温度到该物的燃点以下时,燃烧就停止了。
或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃上,使其温度降低,防止辐射热影响而起火。
冷却法是灭火的主要方法,主要用水和二氧化碳来冷却降温。
4、抑制法:
这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(1211)喷向火焰,让灭剂参与到燃烧反应中去,使游离基链锁(俗称("
燃烧链"
)反应中断,达到灭火的目的。
以上方法在实用中,可根据实际情况,采用一种或多种方法并用,以达到迅速灭火的目的。
七、怎样参与灭火
"
火光就是命令,火场就是战场"
在历次灭火战斗中,出现了许多为保护国家财产和人民生命安全而奋不顾身的先进事迹和英雄人物。
然而,火场常常是人员众多,情况十分复杂的场所,要迅速地扑灭火灾,必须统一指挥,协调一致,才能做到有计划、有步骤、有成效地进行灭火战斗。
我们又应该怎样做呢?
1、"
一切行动听指挥"
为了有效地进行灭火,火场一般都要成立指挥机构。
工厂发生火灾,好多员工常常是灭火战斗的积极参加者。
在火场上应自觉地听众指挥机构的指挥,是有秩序地进行灭火的关键。
参加灭火战斗的员工和各专业队伍,在火场指挥机构的统一领导下,一般要组成四支队伍协同战斗:
一支是灭火战斗队伍,协同公安消防队伍扑灭火灾;
一支是抢救人员和物资的战斗队,主要协助公安消防队抢救人员和疏散主要物资;
一支是警戒火场,维持秩序的战斗队;
一支是后勤队,负责救护伤员,供应战斗用的物资、器材和茶水。
在火场上战斗异常紧张,分配什么工作就要干什么工作,而且要主动积极,认真干好。
2、要提高警惕,遵守火场秩序,防止坏人乘火场混乱之机,窃取财物,进行破坏活动。
3、在灭火战斗中,要注意安全,避免不必要的伤亡。
火场一般都较复杂,越是复杂的火场,越是要有条不紊。
既要发扬一不怕苦,二不怕死的精神,敢于战斗,又要避免不必要的牺牲,讲究科学方法,善于战斗。
要攻得上,撤得出,切忌盲目行动。
火场人员多,流动频繁,人们思想处于紧张状态;
器械多,经常挪动;
杂物多,通道不畅;
人、物相互撞击情况经常发生。
有的火场带电,甚至有危险物品。
许多安全问题,领导和他人难于关照,主要靠自己勇敢机智,谨慎行事,保障自身安全。
八.人身着火怎么办
第一,不能奔跑,就地打滚。
一所大学有一同学在进行试验时,不慎将正在燃烧的酒精灯打翻,酒精溅满了衣服,沾到那里,烧到那里顿时全身起火。
由于来得突然。
她和一些在场的同学都惊慌失措,异口同声的叫:
"
快跑!
结果火越烧越旺。
后来还是一位老师有经验,命令身上着火的同学"
打滚"
那位女同学就地打滚后,在同学的帮助下,很快把火窒熄。
可是,由于前面来了个"
快跑"
所以烧伤仍然不轻。
第二,如果条件允许,可以迅速将着火的衣服撕裂脱下,溱入水中,或踩,或用灭火机,水扑灭。
第三.倘若附近有河,塘,水池之类,可迅速跳入浅水中,但是如果人体烧伤太大或烧伤程度较深,则不能跳水,防止细菌感染或其它不测。
第四.如果有两人以上的人在场,未着火的人需要镇定,沉着,立即用随手可以拿到的麻袋,衣服,扫帚等朝着人身上的火点覆盖,扑,掼,或帮他撕下衣服,或将湿麻袋,毛毯把着火人包裹起来。
第五.用水浇灭。
但应注意,不宜用灭火机直接往人体身上喷射。
九.楼梯着火时楼上的人如何脱险
现代工厂高楼甚多,几乎厂房都在一起,厂内存放的物品又比较复杂,我们工作,生活在这些场所一旦出现火灾,由于没有思想准备,可能会惊慌失措。
当发现楼梯口烟雾弥漫或熊熊烈火烧着楼梯时,更是急得团团转,不知如何是好。
在这种火灾面前,我们要有压倒它的勇气,要有临危不惧的精神,要有敢于的战胜它胆识。
当然,首先是要镇定自己的神志,保持清醒的头脑,想办法就地灭火,能扑灭的尽量扑灭。
列如,用谁浇或用楼内的灭火机和消防设施。
用湿棉被等物覆盖等等。
如果不能马上扑灭而火势越烧越旺,人有被火焰围困的危险,这时,我们应该辟免不必要的牺牲,设法脱险可从屋顶或阳台转移;
是否可以破墙而走;
是否可以越窗而出;
可不可以借用下水管、竹竿滑下来;
是否可利用绳子、皮带等物滑下来;
可不可以进行逐级跳越而下等等,只要多动脑筋,一般是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被火围困在楼上,应及时抢救。
如果用被子毛毯、棉袄等物扎好,有绳子用绳子,没有绳子用撕裂的被单结起来当绳索荡下来,或投于邻近房屋的阳台、屋面上等等,争取尽快脱险。
呼救,也是极为重要的。
被火围困的人。
没办法出来,周围群众听到呼救,也会设法抢救的。
十.火险的处理程序:
第一时间切断电源并报警、扑救、疏散人群及物资。
报警不仅仅是拨打"
119火警电话"
同时应拉响警铃通知其它人员并集合义务消防队快速有报警时效地组织扑救,疏散人群及物资。
3,应讲明着火位置,火灾性质及大小,并讲明附近有标示性的建筑物,同时应安排相关人员到附近路口迎接消防车,并为消防车开辟通道,以便消防队能及时准确地赶到火灾现。
楼房着火,浓烟往往朝楼梯口通道蔓延,楼上的人容易产生错觉,以为楼梯已被烧断,没有退路了,其实并未烧着,完全可以设法掩护面部夺路而出。
如果被呛得透不过气来,可用湿毛巾捂住嘴鼻,贴近楼板或者干脆蹲下来走。
即使楼梯被火焰封住了,在无出路时,也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速冲出去。
如果楼梯确已被火烧断了,也应冷静想一想,查一查,是否还有别的楼梯可走;
是否场。
十一.义务消防分组
一支是报警接警队伍,一支是灭火队伍,,协同公安消防队伍扑灭火灾;
一支是抢救人员和物资的战斗队,主要协助公安消防队抢救人员和疏散物资;
一支是后勤队,负责救护伤员,供应战斗物资、器材和茶水。
在火长上战斗异常紧张,分配什么工作就要干什么工作,而且要主动积极,认真干好。
第三篇、119消防日主题培训
第四篇、消防培训公开课(2015)
第五篇、关于“消防安全知识培训”主题班会
关于“消防安全知识培训”主题班会会议地点9#406
会议时间2013年12月7日中午
应到人数25人
实到人数25人
近期在学校内发生火灾的案例不少,在学校这样一个特殊的环境下,火灾的危害是不可估量的,所以对学生进行消防安全知识的培训非常重要。
为加强同学们的消防知识观念,我班针对我校近期发生的火灾为教育案例,吸取教训、总结火灾的防范及逃生方法等一系列知识召开了班会。
首先,通过播放由新乡市公安消防支队制作的PPT“消防安全知识培训”,使同学们认识到消防安全的重要性。
人的生命只有一次当你来到这个世界上的时候,你就是幸运的,这是一趟没有回头重来的旅程。
只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。
生命是宝贵的,一个小小的错误可能会失去生命,要养成防火的好习惯。
其次,要知道水火无情,可是大多数火灾却是人为的原因造成的,因此再次强调禁止使用大功率,宿舍着火和使用大功率有着很大的关系,在宿舍做到“人走断电”,最后经常检查线路安全。
目前学生拥有大量的电器设备,如电脑、台灯、充电器、电吹风,还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。
学生宿舍由于电源插座较少,学生违章乱拉电源线路现象普遍,不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。
电器设备如果是不合格产
品,也是致灾因素。
尤其是电热器的大量不规范使用,极易引发火灾。
最后,与同学们学习了火场自救的方法。
假如我们真的遇到了火灾,不要慌乱。
面对滚滚浓烟和熊熊烈火,只要保持冷静,理智的运用火场自救逃生知识,就有极大可能拯救自己,甚至他人的生命和财产。
1、高楼如何逃生勿入电梯,不可钻床底、衣橱、阁楼,不可盲目跳楼,学会使用求救信号。
2、防火及安全逃生。
3、灭火器的正确使用方法。
4、逃生中可以采取哪些自我保护措施。
5、在火场逃生时,身上起火怎么办。
通过今天消防安全主题班会的开展,我们知道安全这问题与我们息息相关,学校每年都会增加学生,用电也就越来越多,事故也就越来越多,学生的住宿问题很大,所以学校的重点的工作都在宿舍里,学生应该学好安全知识,如果发生火灾一定要保证自己的安全。
远离火灾,从我做起,从小事做起,从点滴做起。
作为大学生,我们要增强消防安全意识和观念,使消防安全制度得以真正的贯彻落实。
我们要共同朝着“远离火灾,创造和谐社会”这个目标共同奋进。
2013年12月7日
第六篇、消防安全主题班会课优秀课件
第七篇、消防安全知识宣传教育培训能力
消防安全知识宣传教育培训能力
一、消防设施器材要设置规范、醒目的标识,用文字或图例标明操作使用方法。
1,所有消防设施、器材和逃生自救器具应在恰当、醒目的位置,按照《社会单位消防安全“四个能力”建设标准》中关于消防标识的图例和设置要求,悬挂或张贴文字、图例操作使用方法。
2,消防标识应用坚固耐用的金属板、塑料板、木板、荧光材料等制作,不应采用易燃材料,用于室内的消防标识可以用粘贴力强的不干胶材料制作。
3,本条检查考评时,公安部将现场检查消防控制室、消防水泵房、室内外消火栓、水泵结合器,抽到3个灭火器配置点的消防标识。
二、重点部位、重要场所和疏通通道、安全出口要设置“提示”、“禁止”类消防标识。
1,单位应根据《社会单位消防安全“四个能力”建设标准》的要求。
结合自身特点,设置“提示”、“禁止”类消防标识。
2、“提示”类消防标识在显著位置设置单位总平面图,楼层、房间设置疏散指示图疏散通道、安全出口按规定设置疏散指示标志。
3,“禁止”类消防标识在危险场所或重点部位设置禁止性标志。
4,人员密集场所应在主要出入口设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”。
在醒目位置和每个楼层设置消防安全“三提示”标牌。
5,消防安全“三提示”内容提示公众所在场所火灾危险性;
提示公众所在场所逃生路线、安全出口的具体位置,遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救提示公众所在场所内灭火器、防护面罩、手电筒等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法。
本条检查考评时,公安部讲现场抽查消防标识。
、
三、单位每年组织员工进行一次消防安全教育培训,公众聚集场所每半年进行一次培训。
新上岗和进入新岗位的员工要进行岗前消防培训,员工普遍达到“三懂三会”要求。
1,单位应确定专(兼)职消防宣传教育人员,经过专业培训,具备宣传教育能力,掌握单位员工消防安全培训的次数和种类规定。
2,宾馆、饭店、商场、集贸市场和公共娱乐场所等公众聚集场所应对每名在岗人员,上半年和下半年各进行一次消防安全培训。
3,学校幼儿园类单位应对每名员工应当至少每年进行1次消防安全培训。
4,新上岗和新进入岗位的员工均应经消防安全培训合格。
5,经培训合格的员工,应达到“三懂三会”的要求,并熟记“三懂三会”的内容三懂懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能三会会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
6,以上所有培训内容均需建档备查,并提供名单、培训记录、培训档案等相关台账材料。
组织引导人员疏散逃生能力
提高单位的组织疏散能力就是要培养单位员工能够镇静、有序地组织现场人员疏散逃生的能力,这需要着重做好以下三点
一、明确疏散引导员
单位或人员密集场所应明确一定数量的疏散引导员,掌握四个熟悉。
发生火灾时负责在每个楼层、疏散通道、安全出口处正确引导在场人员安全疏散。
二、及时告知火灾信息
单位要及时将火灾信息告知现场人员,消防值班人员确认火灾后有消防控制室的应立即启动火灾警报或应急广播人员有序疏散;
没有应急广播的,应由单位疏散引导员负责。
通过呼
喊等方式通报火情,告知各楼层顾客及时疏散,逃生自救。
三、正确组织疏散
单位要采取正确方法组织疏散。
发生火灾时,应尽可能引导人员从最近的安全出口和疏散楼梯疏散。
疏散过程中,疏散引导员要为老弱病残者提供帮助,同时提醒顾客稳定情绪,采取正确方法逃生,发现有被困人员须及时组织施救。
检查和整改火灾隐患能力
一、确定消防安全管理人负责本单位的消防安全管理,明确单位员工消防责任。
1,谁担任?
消防安全管理人对单位的消防安全责任人负责,组织实施本单位的消防安全管理工作,一般应由单位分管消防安全的领导或者保卫部门的负责人担任
2,怎么明确?
一般应在消防安全责任人得授权书或单位消防安全管理文件中明确。
3,消防安全管理人被询问时应当熟知以下内容
a)消防法律法规和消防安全职责;
b)本单位火灾危险性和消防措施;
c)灭火和应急疏散预案;
d)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。
关于单位员工岗位消防责任单位在职责制度或在消防安全责任书中,应当明确本单位每个岗位的消防安全责任。
1,一般员工被询问时应当熟知以下内容
a)消防常识;
b)本岗位火灾危险性和防火措施;
c)本岗位消防安全职责和安全操作规程;
d)灭火和应急疏散预案;
e)报警、扑救初起火灾和疏散逃生的基本方法。
2,消防控制室值班人员被询问时应当熟知以下内容消防培训的优秀主题
a)岗位职责制度;
b)本单位的消防措施;
c)控制室设备操作规程;
d)灭火和应急疏散预案。
二、单位每月进行一次全面防火检查,并填写检查记录。
1,每月的防火检查由单位消防安全负责人、消防安全管理人组织实施、并填写防火检查记录。
2、每月的防火检查应当是全面的防火检查,其内容包括
a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况;
b)用火、用电有无违章;
新建、改建、扩建及装修工程有无违章;
c)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通;
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