教师党员三严三实总结_2篇(共6页)3900字.docx
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教师党员三严三实总结
教师党员三严三实总结篇一
参加安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。
的重要讲话,引发了在沪全国人大代表、政协委员的热烈反响。
大家认为,&;三严三实&;的要求,从党性修养、为政之要、做人准则等方面,作了简明而又深刻的阐述,要求明确,含义深远。
&;&;三严三实&;相辅相成,是一个严密的整体。
&;刘卫国代表认为,我们可以从不同角度去理解&;三严三实&;的深刻含义。
对领导干部而言,这是行为准则;从干部工作角度来看,这是我们选人用人的标准;而从人民群众的视角来看,这又是群众评价和监督领导干部的标尺。
&;三严三实&;为加强党风政风作风建设指明了方向。
王美华委员说,&;三严三实&;是我们践行党的群众路线,反对&;四风&;的延续和升华。
作为一名党员,严以修身、严以用权、严以律己,是最基本的党性修养。
作为一名政协委员,更要讲真话、讲实话,须知一切权利都是人民给予的,做事都是为了人民。
&;我特别认同心存敬畏、慎独慎微的说法,要经常&;照镜子&;,时刻提醒自己,对人民、对事业、对岗位都要有敬畏之心。
&;
&;严&;的反义词是&;宽&;。
&;三严&;的要求正是针对了时下一些领导干部对自身&;失之于宽&;的现象。
刘卫国代表指出,我们从不少反腐案例中可以看到,正是因为于己&;过宽&;,一些领导干部才会对自己降低标准,乃至私欲膨胀。
徐金记委员说,时时谨记&;三严&;,领导干部才能坚定理想信念,加强党性修养,坚持用权为民,时时处处严格要求自己。
有了&;三严&;,&;三实&;就有了基础和动力。
&;实&;与&;虚&;相对立。
&;现实中有些人&;玩虚&;的太多。
&;盛亚飞代表说,领导干部在工作中不能只追求&;显绩&;,比如一味注重修路、造楼;而忽视&;潜绩&;,诸如制度建设、规范制定等方面。
为官一任,主政一方,就要实实在在做一些事,创新探索,深化改革,做成几件前人没有做过的事情,切切实实推动地方经济社会全面发展,惠及百姓。
而对领导干部的考核,也要依照&;三严三实&;的标准,&;是重要的,但一年一考核没有意义,因为这是领导干部多年工作的成果。
建立健全科学合理的干部考核评价体系,有助于干部更好地践行&;谋事要实&;。
&;
代表委员们结合各自的工作领域,谈及对&;三严三实&;的认识。
朱志远代表说,搞科学研究,要脚踏实地,严以律己。
科学研究具有前瞻性,但前瞻性是建立在明确目标导向、扎扎实实做好研究方案、设计好技术路线的基础之上的,而不能为了争取资源把&;一&;说成&;十&;。
&;科学鼓励想象、允许失败,但无论是在科研管理、经费使用方面,还是在队伍建设方面,都应坚守&;严&;和&;实&;。
&;
&;作为一名党员教师,我对&;三严三实&;的理解就是,做人做事要严格要求自己,行务实之风。
&;朱国萍代表说,老百姓不管官大官小,只看你一言一行。
比如,老百姓评价社区干部的工作,就看小区治安好不好、环境美不美,而不是&;涂脂抹粉&;的那些。
&;我们有些政策设计很好,在上面是&;一步裙&;,到了中间成了&;百褶裙&;,到了基层成了&;喇叭裙&;,走样了。
&;三严三实&;就是要我们拒绝形式主义。
&;在她看来,工作如此,代表履职更是如此。
&;作为社区工作者的代表,我要把更多的基层情况、居民们反映的问题带到上面来,多为民生献计献策。
党员三严三实学习心得三:
3月9日,在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。
作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的&;三严三实&;,已经成为了继&;八项规定&;以后我党作风建设的新标杆。
当前,我国正处于经济发展转型期,国内外形式错综复杂,各级领导干部面临着各种诱惑,稍有不慎就会落入万丈深渊,因此,必须坚持改进作风,密切联系群众。
俗话说&;水能载舟亦能覆舟&;,唯有各级领导干部都按照&;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&;的群众路线教育实践活动总体要求改进作风,才是王者之道。
而&;三严三实&;就是对群众路线及作风建设的进一步升华,也是其具体方法。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。
作为一名领导干部,首先要提高自身的品德修养。
正所谓&;修身、齐家、治国、平天下&;,所以为官者要做到以德为先,修身养性,树立正确的世界观、人生观、价值观,才能更好地治国、平天下,进而提高为人民服务的本领。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。
作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置,坚持&;情为民所系、权为民所用、利为民所谋&;,做到让权力在阳光下运行,才能赢得百姓的信任与支持。
严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。
为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁,&;为官一任、造福一方&;,才称得上一名合格的干部。
谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。
实践证明,只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实,才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。
创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
领导干部要树立正确的&;政绩观&;,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及&;形象工程&;,坚持务实创新、勇于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。
要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。
要认清&;纸上谈兵,不如下马服务&;、&;喊破嗓子,不如甩开膀子&;等道理,实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的&;亲民&;形象。
总之,&;三严三实&;为广大领导干部学习群众路线指明了方向。
&;空谈误国,实干兴邦&;,只有加强学习,善始善终,同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作,才能不断升华作风建设的内涵,推动我国社会各项事业的顺利发展。
教师党员三严三实总结篇三
我支部近期开展了学习了&;三严三实&;活动,深受触动。
作为一名教师,一名共产党员,一定要严以修身、严以律己,同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。
要结合自己的本职工作实际,提升个人修养和素质,严守职业规范,廉洁从教,踏实工作,真正落实教书育人,在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、加强学习,提升个人修养。
树立终身的意识和观念,用新的知识和教育教学理论武装自己,解放思想、更新观念,丰富知识,提高能力。
加强党性修养,用共产党员的标准严格要求自己,真正落实群众路线教育实践活动,弄清楚&;为了谁,依靠谁,我是谁&;的问题。
根据&;照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病&;的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。
加强师德修养,做好学生的榜样,以身作则,言传身教。
自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。
二、爱岗敬业,做好本职工作。
求真务实,是辩证唯物主义的科学精神,是党的思想路线的核心内容,因此,作为教师求真务实,脚踏实地,扎根教育,诚实苦干,营造好的育人环境,锤练育人方法。
求真务实,是一种品格,一种境界,一种追求。
只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实工作,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。
要树立无私奉献意识,在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。
以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生,让他们快乐健康的成长。
三、三严三实,铸就优秀师魂。
严以修身、严以用权、严以律己,让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己,真正让我们修成真身,让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
1.正衣冠,做表率。
我们要提高认识,加强学习,塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教。
要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
2.讲务实,守信用。
尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把工作做好,并注重工作的实际效果。
同时要说到做到,表里如一,始终如一。
3.多宽容,求稳定。
要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的尊重。
4.敢决断、常自省。
在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。
要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。
在对待学生的时候,坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人平等。
对教学工作,要从实际出发,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。
在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于承担教书育人这个重担,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。
总之,在以后的工作中,一定要踏实做到&;&;谋事要实、创业要实、做人要实,让我们从自己做起,从身边做起,做一诚实的人、成熟的人、实在的人,纯粹的人,真正让我们成为真人,让我们培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
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