二年级语文寒假作业.docx
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二年级语文寒假作业.docx
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二年级语文寒假作业
寒假寄语
尊敬的各位家长,亲爱的同学们:
大家好!
盼望已久的寒假终于来到了,一年一度的春节也如期而至。
在这个欢乐而短暂的假期里,除了好好休息,好好放松,还要好好学习哦!
因为我们前面的路还很长!
二年级语文寒假作业
班级________姓名__________
第1天
一、我会看拼音写词语。
yǐ jīngzhuàng lì huá dēng
( )( )( )
shù zhī bō làng huó dòng
( )( )( )
zuò yè fēng shōulànɡhuā
( )( )( )
二、比一比,再组词
区()民()刚()功()
匹()名()钢()助()
川()极()相()抬()
州()吸()泪()治()
三、我会变。
1、干—(汗)(汗水)申—()()
及—()()台—()()
2、次—(欠)(哈欠)校—()()
海—()()过—()()
实践活动:
帮妈妈做家务
孔子的弟子规中曾经说到“父母呼,应勿缓:
父母命,行勿懒,父母教,需静听:
父母夷,需顺诚。
”作为一个懂事的孩子,不但要听父母话,还要想办法帮父母解忧愁,帮父母分担家务这才是一个好孩子应该做的呢。
每天在父母回家之前给爸爸沏好一杯茶,给妈妈沏好一杯热饮。
这也是一个好孩子每天应该做到的。
你帮爸爸妈妈做了哪些事,请你记录下来,并写写感受和心情。
记录1
记录1
记录3
家长签字:
__________
第2天
一、背诵古诗:
《草》
二、书写生字:
认真地描摹临写二年级下册1-2课字帖。
提示:
1、学着读帖,看清每一笔所在的位置;注意看清笔顺、结构,让每个字都漂漂亮亮的。
2、经过练习,进步明显的孩子,家长也可批准其进行钢笔练习。
3、建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领,并在行动中规范:
用力不要过大,不划破字;握笔姿势正确;干净整洁。
3、读一读,讲一讲:
骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。
这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:
“你能够比那只牛还大吗”
骄傲的青蛙说:
“当然能啊!
”说完骄傲的青蛙就猛(měnɡ)吸一口气把肚子鼓了起来。
同伴说:
“还不够大!
”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛,他吸呀吸的,终于“砰(pēnɡ)”的一声,把自己的肚皮给撑(chēnɡ)破了。
家长签字:
__________
第3天
一、我会看拼音写词语。
èrhúzhōnɡbiǎonínhǎozǐxìqiānshǒu
()()()()()
zhīdàoxiūxiyuànzichànɡɡēqīnqiè
()()()()()
二、我会选择正确的读音打“√”
奋(fènfènɡ)怦(pēnɡbēnɡ)宁(nínɡlínɡ)
弹(tánɡtán)次(chìcì)青(qīnɡqīn)
三、给汉字加上部首再组词。
子(仔)(仔细)平()()十()()
市()()合()()见()()
四、查字典。
要查的字
部首
音序
读音
组词
飘
蹦
校
围
家长签字:
__________
第4天
一、背诵古诗:
《望庐山瀑布》
二、书写生字:
认真地描摹临写二年级下册3-4课字帖。
3、读一读,讲一讲:
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(di)。
百灵鸟告诉乌鸦:
“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。
”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就不服气地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
实践活动:
和妈妈买年货
盼望已久的春节就要到来了,妈妈正在为过年准备年货呢,你能帮助妈妈一起去商场购物,一起买年货吗
家长签字:
__________
第5天
一、看拼音写词语。
biǎoshìpiàoliàngyōngbàoguóqìng
túhuàɡuójiāqízhìhuānqìnɡ
二、给下列加点字选择正确的读音,画“——”。
首都(dūdōu)高兴(xīngxìng)
都(dūdōu)是兴(xīngxìng)奋
困难(nánnàn)欢乐(lèyuè)
难(nánnàn)忘乐曲(lèyuè)
三、填上合适的词。
洁白的()惊奇地()()的橱窗
宽阔的()深情地()()的商店
美丽的()微笑地()()的地毯
四、我会组词。
棋()休()困()钟()吹()
旗()体()因()种()次()
外()包()样()找()院()处()抱()洋()戏()完()
家长签字:
__________
第6天
一、背诵古诗:
《早发白帝城》
二、书写生字:
认真地描摹临写二年级下册5-6课字帖。
3、读一读,讲一讲:
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
家长签字:
__________
第7天
一、看拼音,写汉字。
yánán huídáhúshuǐ tùziɡàobié
()()()()()
húlixìnxīxiānɡxìnyuànzipiàoliɑnɡ
()()()()()
二、比一比,组成词语。
补()颗()言()吸()
礼()课()信()极()
每()候()瓜()娃()
母()猴()狐()哇()
三、我会填。
()有()短()有()长坐()观()
()熟蒂()徒()无()()苗()长
一()小鸟一()井一()朋友
一()叶子一()牛一()房子
四、把句子补充完整,并加上标点。
1、多么
2、我喜欢
3、这只大公鸡真
4、我
实践活动:
和妈妈包饺子
“天下无难事,只怕有心人。
”包饺子是一项生活技能,跟着妈妈学习包饺子,并品尝自己包成的饺子,一定是非常享受的,因为自己劳动的果实是最甜的。
现在就开始行动吧,并把学习包饺子的感受写一写,展示给妈妈看。
家长签字:
__________
第8天
一、背诵古诗:
《绝句》
二、书写生字:
认真地描摹临写二年级下册7-8课字帖。
3、读一读,讲一讲:
熊妈妈收菜
菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说:
别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说:
你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。
熊妈妈说:
你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。
小熊对妈妈说:
妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!
家长签字:
__________
第9天
一、读拼音写词语。
kuàilèshùzhīzhùfúzhītiáo
()()()()
héhǎosōngguǒhǎohuàigùxiāng
()()()()
shūbāozuótiānbāngzhùwènhòu
()()()()
二、比一比,再组词。
爪()还()挂()外()
狐()坏()蛙()处()
术()由()棵()亚()
木()甲()课()业()
三、我会把句子补充完整,并加上标点。
1、我在操场上
2、小青是
3、怎么没来上课。
四、看图写话。
实践活动:
过年了,家里来客人了,在下表中填上你用来招待客人的水果的情况
水果名称
水果形状
水果颜色
水果味道
家长签字:
__________
第10天
一、背诵古诗:
《元日》
二、书写生字:
认真地描摹临写二年级下册9-10课字帖。
3、读一读,讲一讲:
灰驴
灰驴的孩子得了重病,需要赶快请猴医生。
请谁帮着跑一趟(tàng)呢正当灰驴发愁时,小白兔说:
“驴大嫂,我给你跑一趟吧。
”
“还是我去吧。
”乌龟骄傲地说:
“我比兔子跑得快,上次竞赛,我就得了冠军。
”
灰驴没有观看比赛,不清楚龟兔赛跑的详情,听乌龟说得有根有据,便让乌龟去请医生了。
可驴大嫂等啊等啊,等到天亮,猴医生到达时,小驴已经断气一个小时了。
灰驴痛哭着说:
“猴医生,你怎么现在才来孩子的病给你耽(dān)误了。
”
“我接到信就来的,没耽误一分钟呀!
”猴医生说。
驴大嫂责怪乌龟,怎么走得这么慢。
乌龟说:
“我路上没有停步,已经尽力了。
”
“别说了,驴大嫂,是你自己害了你的孩子!
乌龟一步不能爬二指远,谁叫你让他送信的”猴医生看了一眼低头不语的小白兔说:
“小白兔是有名的飞毛腿,为什么不让他去”
灰驴哭得更厉害了:
“我原想,乌龟是冠军,自然就跑得快,谁知……”
家长签字:
__________
第11天
一、读拼音写词语。
pángbiān wánshuǎ liánmángzhùfú
() () ()( )
hóu zixīngxingxiànzàipiāodàng
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
客() 跳() 始() 飘()
容() 桃() 抬() 漂()
注() 乖() 笑() 瓜()
往( ) 乘( ) 笔() 狐( )
三、我会用字组词。
棋()休()困()钟()吹()
旗()体()因()种()次()
外()包()样()找()院()
处()抱()洋()戏()完()
一、照样子,写一写。
例:
一块块(石头)一串串()一匹匹()
例:
神气极了:
__________极了__________极了
例:
绿油油:
___________________________
例:
高高兴兴:
___________________________
例:
湖水像一面镜子。
___________________像_______________________
家长签字:
__________
第12天
一、背诵古诗:
《江南》
二、书写生字:
认真地描摹临写二年级下册11-12课字帖。
3、读一读,讲一讲:
冼(xiǎn)星海在巴黎(lí)
1929年,24岁的冼星海,因为参加学生革命运动,被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的梦想。
在巴黎,冼星海的生活很艰难。
他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫(pò)的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒,在马路上饿倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。
冼星海终于考入了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人。
家长签字:
__________
第13天
一、下面的短文真有趣,我要赶快读一读。
太阳花
你见过太阳花吗这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。
早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越红。
它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:
“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。
”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!
1、短文共有段话。
2、太阳花是一种很的小花,的花瓣,的,鲜艳极了。
3、太阳花是什么时候开放的
二、这个假期里在你身边一定发生过许多有趣的事,请你以日记的形式把最有意义的一天写下来吧。
月日星期(天气):
家长签字:
__________
第14天
一、做一做:
1、请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶,盛盛饭,洗洗脚,捶捶背;承包几件家里的家务活,做几件力所能及的事。
在除夕夜时,与家人一起看看春节联欢晚会;吃团圆饭时,敬长辈一杯饮料,感谢他们的养育之恩。
正月初一给长辈、老师打电话、发短信表达新年祝福。
2、为亲人朋友真诚而适宜的祝福,让爸爸妈妈记录下来。
爱动手的学生可以做一张贺卡送给亲朋好友。
二、完成一份新年手抄报(用卡纸完成)。
具体要求:
1、参考主题:
(1)过年真好;
(2)相亲相爱一家人;
2、有1篇自己写的春节里的日记;
3、要有三张或以上自己(或和家人)在春节里拍的相片;
4、与春节相关的内容和资料都可以(对联、诗歌、民俗、传说等等)。
家长签字:
__________
第15天
一、阅读短文,回答问题。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:
“我做一套衣服要用多少布料”大象伯伯说:
“我看最少也得17米。
”小猴有点不相信。
又向松鼠叔叔请教,松鼠叔叔说:
“我看17厘米就够了。
”
究竟谁说得对呢小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。
山羊阿姨用米尺在小猴身上量了量说:
“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。
”
小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。
新衣做好了。
小猴穿上新衣来到湖边一照,啊,真合适!
1、短文共有个自然段。
2、小猴做新衣,先请教,再请教,最后请教。
3、小猴能穿上合适的新衣是听了()。
(1)松鼠的话
(2)大象的话(3)山羊的话
2、最想写什么呢请用日记的形式写下来吧。
不会写的字可以用拼音代替。
月日星期(天气):
家长签字:
__________
第16天
一、背诵古诗:
《宿新市徐公店》
二、书写生字:
认真地描摹临写二年级下册13-14课字帖。
3、读一读,讲一讲:
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐的歌唱,小猴子把自己倒挂在树上,可神气啦!
只有河马垂头丧气、没精打采。
小河马说:
“我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子样的尾巴,我到底有什么本领呢哎,我真没用。
”
骆驼来找小河马:
“小河马,你和我一起去沙漠吧。
”小河马想了想说:
“不,沙漠里没有水,我会受不了的。
”
小松鼠来找小河马:
“小河马,你和我一起去才松果吧。
”小河马想了想说:
“不行,我太胖了,爬不了树。
”
一天,小兔要去河对面去找蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:
“你坐在我的背上,我背你过河。
”
小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸,它高兴地说:
“谢谢你,小河马,你的本领真大。
”小河马很奇怪:
“我的本领真的很大吗”“当然啦!
”
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。
家长签字:
__________
第17天
一、读短文,回答问题。
台湾是中国的第一大岛,自古以来就是我国的神圣领土,它和大陆息息相通。
台湾不但景色优美,物产丰富,还是一个闻名世界的“蝴蝶王国”。
岛上的蝴蝶共有400多种,其中不少是世界稀有的品种。
1、文中有()个自然段。
(2分)
2、台湾是()的第一大岛。
那里景色(),
()丰富,是一个()的“蝴蝶王国”。
(5分)
3、在文中找出下面词语的近义词。
(3分)
美丽—()著名—()稀少—()
二、看图写话。
实践活动:
和爸爸妈妈看电影《小孩不笨》,并交流感受。
家长签字:
__________
第18天
一、背诵古诗:
《望天门山》
二、书写生字:
认真地描摹临写二年级下册15-16课字帖。
3、读一读,讲一讲:
小花猫的困惑
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦,我怎么没汗呢”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:
“汗在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
“汗在身上。
”小花猫甜甜全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
“汗在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
”
家长签字:
__________
第19天
一、读短文,完成练习。
青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。
啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。
啄木鸟也是人类的好朋友。
青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,请小朋友一定要爱护它们。
1、文中共有句话。
2、文中写了、、这三种有益的动物。
3、青蛙和蜻蜓的本领是,保护庄稼。
啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了。
所以,我们都应该。
五、看图写话。
实践活动:
亲子共读一本好书。
要求:
每个学生买1—2本拼音读物,每天阅读课外书半个小时以上,并将故事复述给家长听,锻炼孩子的表达能力。
并且在课外书中摘抄三个优美词语和三个优美的句子写在摘抄本上。
积累ABB式、AABB式、ABAB式、又A又B、ABCC式等词语和喜欢的句子,记录在摘抄本中,为孩子的写作打下坚实的基础。
阅读书目参考:
《小巴掌童话》《舒克和贝塔历险记》《豆蔻镇的的居民和强盗》《大林和小林》《了不起的狐狸爸爸》《草房子》《小王子》《苏菲的世界》《汤姆索亚历险记》《中国古典童话精选》。
家长签字:
__________
实践作业
尊敬的各位家长:
从今天起寒假生活正式开始,衷心感谢您在这一学期
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