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写勤奋学习的作文8篇
写勤奋学习的作文8篇
【篇一:
勤奋学习】
人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?
是勤奋。
古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
屈原是战国末期楚国人,伟大的爱国诗人和政治家。
屈原很小的时候,有一段时间他每天放学后很晚才回家,姐姐问他去哪里了,他只是笑却不回答。
原来,屈原到洞里读书了。
后来姐姐发现了,问他为什么不在家读书?
屈原说学校不让读书,而且在洞里读书真是太美了。
后来他死后,人们为了纪念他,就把这个洞叫做“读书洞”。
王献之是大书法家王羲之的儿子。
他从小就对书法产生了兴趣,所以他六七岁就开始认真地练字。
过了一段时间,王献之觉得他的字和父亲的差不多了,于是拿着自己写的“大”字给父亲看。
王羲之看后什么也没说,提笔在“大”字上加一个点,变成了“太”字。
王羲之又把这“太”字拿给母亲看,母亲说这个“太”字上的一点写得还不错。
王献之沮丧地走到父亲那儿,父亲带他走到院子里的18个水缸旁边,说:
“只要写完这18缸水,你就知道了。
”王献之恍然大悟,原来写字的秘诀就是勤学苦练。
后来,王献之终于成了著名的书法家。
这就如数学家华罗庚所说:
“聪明出于勤奋,天才在于积累。
”
如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。
只有一生勤奋,才能有所作为,才能对社会作出应有的贡献。
【篇二:
一个勤奋学习的人】
俞越峰是我小学同学,他那勤奋学习的劲儿,是没人能比的。
我们两家是邻居,我跟他每天一起上学、一同回家。
今天,与往常一样,当我还是睡眼惺忪的时候,俞越峰已早早起来在朗读语文课文。
后来又听到他在跟读英语,我知道那是他在观看早些年在新华书店买的英语动画片。
我妈也给我买过英语动画片,但没人提醒时我常常会忘记打开它。
课堂上,俞越峰思路敏捷好问。
我坐在教室最后面,老师提问的话音刚落,总是看到俞越峰的手已高高举起。
课讲完了,老师把作业布置下来了,他就劲头十足地跟我比赛谁做得快、谁做得好,想要在放学前做完它。
吃完晚饭,我抓紧时间玩儿一把电脑游戏,噼里啪啦,一个劲儿按键盘。
俞越峰一个电话过来,说是要来我家还书、再借几本书读读。
他经常光顾我那小小“图书馆”,在我书柜前“博览群书”,我怕挑起妈妈不高兴,赶紧关闭电脑等他。
父亲为我添置了不少书籍,读大学的表哥也时常留些他收藏的书放在我书柜里,希望我能在课外读。
不过我常常被花样百出的电脑游戏迷住,被挤得没时间读课外书。
妈妈因此经常数落我,拿俞越峰与我作比较。
俞越峰在我面前树起了孜孜不倦、刻苦读书的榜样。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
几千年来,千百万人都把它作为座右铭,我也不能例外。
【篇三:
《勤奋是成功的捷径》读后感】
今天,我在《拓展阅读》上面读了一篇叫《勤奋是成功的捷径》的文章。
这篇文章写了一个叫杰克.伦敦的穷学生,整天跟着恶棍到处流浪。
一天,他走进了图书馆,开始喜欢上了读书。
就这样,他从一个小混混成为了一位文学巨匠。
原来,只要你勤奋了,付出了不懈的努力,就能成功。
文中的杰克.伦敦为了看书,饿着饥肠辘辘的他连一顿饭都不舍得吃,如饥似渴地读着书。
可见他对书到了如痴如醉的地步。
但是我却没有像杰克.伦敦那样对书痴情,对学习那样勤奋。
上个学期,爸爸让我超前背英语。
可是,我却没有听爸爸的话,一看到英语,我就想着玩,想着其他的事。
没把全部心思投入到英语学习中,眼睛只是看了几眼,草草背了几个单词,读了几句课文就OK了事了。
到最后,爸爸测验时,我断断续续地背着单词,什么都不记得。
爸爸抽测几个,我就错几个。
爸爸就只好让我抄课文,抄单词,抄到最后我连哭都来不及。
因为抄的东西实在多。
但是,我现在明白了,天道酬勤。
只有勤奋的人才能成功。
现在我一直都在努力着,不管遇到什么,都会努力去做,都会有好的回报。
记得有一次,我在上绘画课,画着画着,发现自己画的一点都不好,接下来的绘画课我就不想去上了。
但我一想到天道酬勤这个成语,便又坚持了下来。
经过我的不懈努力后,我又更上了一层楼。
这就是我不懈努力后获得的成功。
以后,我不管做什么事情都要坚持和努力,这样才会有我们想要的结果和喜悦。
【篇四:
学习需要勤奋】
古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。
可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?
答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?
也许能,但这个可能性无限接近于零。
就像买彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。
所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?
就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。
”所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋,三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。
但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间。
不可谓是不勤奋了。
古人尚且如此,现在的我们更应该勤奋学习,以求超越他们。
就像毛主席说的一样,“俱往矣,数英雄人物,还看今朝。
”经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
【篇五:
刻苦学习的同学】
当你进到我们教室里时,总会看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么。
原来,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!
你瞧,她的表情多专注啊!
两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧!
看到这里你肯定会问:
她是谁啊?
请听我慢慢说来。
她,一张圆圆的脸蛋,一头乌黑的头发,笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙,一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒,小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号,遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。
她就是爱学习的小燕。
小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。
当她遇到一些不理解的数学题时,都会利用课余时间来解决,若自己想不通,她就会去请教同学或老师,学习认真着呢!
有一次,她又被一道题给难住了,正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案,但还是想不出点眉目来。
我正闲着无聊,想找她聊天,可她却头也不抬地说道:
“对不起,我现在还没有空,这道题我还是想不通该怎么做,等我把它解决了后再说吧!
”说完又认真地思考起来。
我漫不经心地瞥了一眼那道题,满不在乎地说道:
“这种题考试不会考的啦!
”她听了立刻抬起头严肃地对我说:
“就算考试不会考到,但是如果你把它解决了,就表示你又懂得了一个新的知识,它对你将来也是有用的,所以,无论考试会不会考到,都要解决它,这样才能学到更多的知识!
”她振振有词的一番话,使我面红耳赤,深感惭愧。
是啊!
学习就应该有这样的精神,就像老师说的:
学习要学得踏实,一步一个脚印,不能有浮躁的心理,虚有其表没有用。
于是,我像她一样,回到位置上认真地看起了书。
许久,背后传来她的欢呼声,我疑惑地回过头去,只见她看着试题,脸上露出喜悦的笑容,嘴里喃喃地说道:
“我终于算出来了!
”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式,一股敬佩之情油然而生,她学习起来是多么刻苦、勤奋啊!
她真是我学习的好榜样!
正是因为小燕那么刻苦学习,所以她在考试时也经常会取得优异的成绩,你说,我们不向这种勤奋努力的同学学习,向谁学习呢?
【篇六:
珍惜时间,勤奋学习】
刚上小学的时候,我总认为学习是为了爸爸、妈妈。
上课常常不认真听讲;作业任务观念,总是马马虎虎完成,甚至经常会有逃学的念头,认为学习简直就是虚度光阴,不如天天玩来得痛快。
后来,在老师的教育下,学到的东西越来越多,知识就越来越丰富,对学习也就越来越感兴趣,也越来越觉得时间的宝贵,明白学习的重要性。
正如俗话所说:
“时间给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
”
我读过这样一个故事,宋朝有个人,名叫陈正之。
他患有先天性智力发育不良症,看上去呆头呆脑,记性也很不好。
陈正之进学堂后,老师教大家一篇简短易学的文章,其他同学很快就学会了,而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴,勉勉强强地读出来。
因此,陈正之常被同学们讥笑,被老师训斥。
可陈正之并不灰心,想出了一个以勤补拙的好办法。
学习时,别人读一遍,他就读3遍、4遍,9遍、10便;别人用一个时辰读书,他就用上几个时辰埋头苦读,坚持一句一句地读,一字一字地记,从不间断。
日复一日,年复一年,陈正之坚持不懈地努力,养成了锲而不舍的好习惯。
终于成为我国宋朝一位著名的博学之士。
还有这么一个故事:
南北朝时,济阳考城有位学子叫江淹,人称江郎。
他出身贫苦,自幼立下大志,要发愤读书,改换门庭。
江郎一方面挖野菜养活母亲和自己,一方面刻苦攻读。
他的笔头竟然像有神力驱使般,写出一手好文章来,震惊了四方。
齐国君王发现了这个奇才,先后有高帝和武帝都重用江淹,让他持续做了多年光禄大夫。
做高官后,江淹不再刻苦读书,忘记了当年的贫苦,更不接触黎民百姓,沉迷于富裕的官宦生活。
逆水行舟不进则退,他不仅官做不好,连文章也变得空洞乏味,愈来愈糟。
读了这两篇故事后,我明白了这样一个道理:
就算你是一个最聪明的人,但如果不勤奋学习终究还会一无是处;就算你不是很聪明,只要努力学习,一样会有不一般的收获。
鲁迅先生说过:
“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就有可能创造出来。
”
是啊!
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
我们正应该向古人陈正之学习,尽自己的能力去学习,不偷懒。
而不能像江郎那样骄傲自满,终至才尽。
我们所处的时代,虽然和古人大不一样了,但是古人那种勤奋好学的精神仍是值得我们学习的。
时间老人是公正无私的,赋予每人每天都是24小时。
把握时间,奋力进取者,时间将无私地帮助你超越岁月;浪费时间、虚度光阴者,只能吞下失败的苦果。
同学们,让我们和时光赛跑,利用每分每秒学习,长大后为了祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量吧!
作文
【篇七:
勤奋的力量】
古往今来,凡成大事者,皆出于勤奋。
爱因斯坦说过“成功=一分天才+九十九分的血汗。
这足以看出一个人的成功与他的努力是息息相关的。
明代著名药学家李时珍从小立志学医,他翻山越岭,走遍了大半个中国,拜访了无数的名医,品尝了上千种草药,经过二十多年的不懈努力,终于写成了医药学方面的巨著《本草纲目》。
清初史学家淡迁,自由刻苦好学,博览群书,特别喜欢历史,立志要写出一部真实可信的明史,但由于他家境平寒,没钱买书,只好四处借书抄写,经过二十多年的奋斗,终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。
可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事,书稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬间化为乌有,他毫不气馁,重新振作精神,又开始编写《国榷》的行程,他又经过几年的奋斗,写出了一步更加精确的明史巨著。
古人尚且如此,何况现代的人呢?
我国现代著名画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,从未停止过画画。
在他的画室里,挂着一条横幅“不教一日闲过”。
他坚持每天作三幅画,正是这种锲而不舍的勤奋精神,使他的画技达到炉火纯青的境界。
我们说勤奋出天才,但有的人天资聪明,后期却不努力,一样是成不了才的。
古代有个很有名的故事,一个叫仲永的小孩,他5岁时就会作诗,而且写得很有文采,他的父亲以此作为盈利的手段,带他四处游玩,不让他学习,等他到20岁时已经和一般人一样了。
由此看出,许多有成就的人,无不是靠自己的勤奋努力得来的,相反,懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。
勤奋的力量是无穷的,只要愿意付出,就一定能够到达成功的彼岸,让我们一起加油吧!
【篇八:
学习需要勤奋】
古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。
可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢?
答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?
也许能,但这个可能性无限接近于零。
就像买彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。
所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋,未来我们所面对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢?
就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。
”所以学习需要勤奋,只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋,三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。
但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间。
不可谓是不勤奋了。
古人尚且如此,现在的我们更应该勤奋学习,以求超越他们。
就像毛主席说的一样,“俱往矣,数英雄人物,还看今朝。
”经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
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