政治九年级下册知识点.docx
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政治九年级下册知识点
九年级下册·道德与法治·知识点
第一单元同住地球村
1.1 开放互动的世界
*1、当今世界有哪些特点?
(当今世界是一个怎样的世界?
P3-P4)
(1)开放的世界。
(2)发展的世界。
(3)紧密联系的世界。
2、世界的变化与我们有着怎样的联系?
(P4)
世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关,世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
*3、经济全球化重要表现在哪些方面?
(P5)
(1)商品生产在全球范围内完成
(2)商品贸易在全球范围内进行
*4、经济全球化带来的影响有哪些?
(利与弊P6-P7)
(积极影响)利:
(1)促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在全世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
(2)使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(3)为经济发展提供了新的机会
(消极影响)弊:
使风险与危机跨国界传递。
*5、我们应该如何正确应对经济全球化?
(面对经济全球化,我们应该怎样做?
P7)
(1)既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;
(2)也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
*6.文化多样性的意义是什么?
(P7-P8)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征
(2)提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(3)是实现文化创新与发展的前提和基础,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
*7、怎样正确对待文化多样性?
(P8-P9)
(1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(2)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
1.2复杂多变的关系
*1.当今世界发展的现状与趋势是什么?
(P10-P11)
(1)冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。
(2)世界正处于大发展大变革大调整时期。
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
(3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
(新兴经济体发展的表现)(俄罗斯、欧盟、日本、中国等)
*2.一些新兴经济体和发展中国家快速发展给世界带来哪些影响?
(P11)
有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
*3、世界多极化的影响/意义?
)(P12)
(1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
任何国家都难以单独主宰世界事务。
(2)有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
4、怎样正确看待当今世界国家间的合作与竞争?
(P13-P14)
(1)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。
(2)国家间不仅有合作,而且存在着竞争。
当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
(3)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
整个世界复杂多变。
*5、国际竞争的实质是什么?
(P14)是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
*6、应对国家关系变迁的中国之策是什么?
/我国怎样应对复杂多变的世界?
(P14)
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设(相互尊重、公平正义、合作共赢)的新型国际关系作着不懈的努力。
2.1推动和平与发展
1、为什么要维护世界和平?
(原因)(P16-P18)
(1)回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。
(2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。
(3)第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
*2、威胁世界和平的因素有哪些?
重要因素是?
(P18)
局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
重要因素:
恐怖主义
*3、当今时代的主题是什么?
(P18)和平与发展是当今时代的主题
*4、怎样维护世界和平?
(P18-P19)
国家间:
(1)以和平谈判代替武力解决争端
(2)成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……(3)我国坚持对话协商,以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量
个人:
我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
5、为什么要消除贫困,推动可持续发展?
(P19-P20)
(1)消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)世界经济发展不平衡的现象依然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(3)最不发达国家深受贫困以及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
*6、世界贫困产生的原因?
(P20)
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
7、为消除贫困,各国应怎么做?
(P21)
(1)各国应结合自身的实际情况,不探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。
(2)面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。
(如中国的精准扶贫、九年义务教育)
2.2谋求互利共赢
*1、人类面临的全球性问题有哪些?
影响是什么?
(P23)
(1)存在的问题:
世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏。
恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(2)影响:
这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
2、为什么要构建人类命运共同体?
(P22-P23)
(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球化问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
3、为什么中国首倡构建人类命运共同体得到了国际社会的广泛认同?
(P24)
(1)充分表达了人类追求和平与发展的愿望;
(2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路;
(3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想;
(4)为人类共同美好的未来指明了方向。
4、面对全球性问题,各国应该怎么做?
/构建人类命运共同体的基本内涵是什么?
(P24)
(1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;
(2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;
(3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;
(4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;
(5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
*5、怎样构建人类命运共同体?
(P24-P25)
各国:
(1)构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
(2)构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
个人:
(3)关爱生命、尊重生命的价值,善待自己,关注他人的命运,增进包容与合作。
(4)既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第二单元世界舞台上的中国
3.1中国担当
*1、中国有担当、负责任的表现?
/面对世界危机与灾难,中国有哪些积极作为?
(P29-P31)
(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
(2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。
(3)中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温炮问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。
(4)作为一个负责任的大国,中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2、中国参与全球治理涉及到哪些方面?
(P30)
在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。
*3、中国担当向世界展现了什么?
(P31)
中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧
4、“中国方案”有哪些?
(1)面对全球性经济:
G20杭州峰会上,提出“构建创新、活力联动和包容的世界经济。
”
(2)面对世界环境问题:
中国提出“走绿色、低碳、环保发展道路”。
(3)面对复杂的国际关系:
中国提出:
“构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。
”
(4)面对世界贫困问题:
中国提出:
“共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体”的倡议。
*5、中国担当,怎样向世界贡献智慧?
/中国如何参与国际事务?
)(P32-P33)
(1)中国遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(2)中国广泛参与国际事务,,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。
在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
(3)中国积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。
3.2与世界深度互动
1、中国对世界影响有哪些?
(P35-P36)
(1)中国文化对世界影响越来越大。
(2)中国正为世界经济增长注入新的活力,中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
(4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的途径,得到广泛认同,越来越多国家参与其中
2.中国为世界经济增长注入新的活力的表现?
/为什么说“中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器”?
(P36)
(1)向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品。
(2)为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备。
(3)通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇;等等。
*3、构建人类命运共同体中国秉持的思想、观念及影响分别是什么?
(P36)
思想:
“和而不同”
观念:
共商共建共享的全球治理观
影响:
使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
*4、我们应怎样正确对待人类文明成果?
(P37、P39)
(1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
(2)对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。
*5、中华文明与世界其他文明交流互鉴有什么重要意义?
(P38-P39)
(1)中华文明在交流互鉴中发展。
中国积极主动与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
(2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
4.1中国的机遇与挑战
*1.中国发展新契机(机遇)有哪些?
(P41-P42)
(1)中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
(2)和平、发展、合作、共赢的时代潮流,为我国的发展提供了良好的外部环境。
(3)中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥作用越来越大。
(4)许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国展开合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。
*2.中国发展遇到的新挑战有哪些?
(P44-P45)
(1)受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。
(2)企业劳动力成本上升,传统制造企业外迁,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
(3)复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战,中国的海外投资面临不少困难和风险(国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延,一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化等)。
*3.我国怎样积极应对挑战与机遇?
(P45)
(1)抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶。
(2)审时度势,顺势而为,赢得主动。
(3)面对成绩,有忧患意识。
(4)面对困难要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。
4.2携手促发展
*1.我国应该怎样积极谋求发展?
(P47-P48)
(1)促进发展,要把提升发展质量放在首位。
(2)促进发展,要积极寻求新的经济增长点。
(新兴产业:
生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能)
(3)促进发展,要以更加开放的态度,积极参与全球规则制定。
2.我国积极参与全球规则制定的意义?
(P48)
参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。
*3.中国怎样与世界各国共享发展机遇和成果的?
(P49-P51)
(1)中国一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展成果更多更公平地惠及各个国家
(2)中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短;寻求共同增长点,努力探索与建设新型发展合作机制;中国支持广大发展中国家提供自主发展能力力……
(3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的的市场,更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
第三单元走向未来的少年
5.1走向世界大舞台
1.青少年走向世界的形式有哪些?
(P55)
世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。
如:
旅游、上网、研学、志愿者活动、参加赛事等。
*2.如何在世界中共同成长?
/走向世界应注意哪些问题?
(P56)
(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
(2)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长力量。
(3)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
(4)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
*3.为什么要为世界添彩?
/我们与世界的关系是怎样的?
(P56-P57)
(1)、我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。
(2)、每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
*4.面对各种机遇和挑战,青少年该怎么做?
(P59)
(1)我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养,不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
5.2少年当自强
*1.个人命运与国家命运的关系是什么?
少年强中国强的原因?
(P60-P61)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
*2、我们这一代青少年的历史责任是什么?
(P61)
肩负起实现“两个百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁
3、如何理解青少年的责任?
(P62)
(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任
(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条体下谋划人生、创造历史。
(3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。
4、我们要为建设祖国做好哪些准备?
(P62-P63)
(1)我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。
(2)我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
*5、青少年为什么要拥有情怀和抱负?
(P63)
(1)青少年承载着国家和民族未来命运。
(2)青少年的品格影响着国家未来发展
6、中国青少年如何走向世界?
(P64-P65)
(1)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(2)我们要要尊重差异,理解不同,包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。
6.1学无止境
1.如何积极面对当下的学习?
(P67)
(1)我们要要高度重视、积极投入,要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
(2)我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理。
(3)要迎接升学、就业的挑战,有一些学习压力,我们要坦然面对。
*2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式?
(P69)
(1)人类通过学习来增长知识,提高本领,并在创新中不断进步。
(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
*3.为什么要在实践中学习?
在实践中学习有哪些重要性?
(P69)
(1)实践出真知。
在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提供认识世界、改造世界的能力
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
*4.如何在实践中学习?
(P71)
(1)积极参加社会调查、支援服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(2)我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
*5、为什么要树立终身学习的理念?
应该怎样做?
(P72)
我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷。
怎么做:
我们要树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
6.2多彩的职业
*1.选择职业要考虑哪些因素?
/走向未来,我们应怎样做好职业准备和选择?
(P75)
(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
(4)要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
*2.为什么说我们应该具备敬业精神?
(重要性)(如何对待自己已经选择的职业?
)(P78)
(1)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。
(2)劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、精求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值
3.怎样正确处理兴趣与职业的关系?
(P79)
(1)能够找到一份自已感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气。
(2)兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
(3)在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
*4、初中学习为将来的职业发展奠定了那些基础?
我们应该怎样做?
(P80)
(1)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识,涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
(2)我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
*5、怎样培养敬业精神?
(P80)
(1)在未来的工作中我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
(2)我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
7.1回望成长
1.初中三年的收获有哪些?
(P82)
(1)掌握知识。
(2)学会做人,学会做事。
(3)结交一群志同道合的朋友。
(4)修炼道德操守,提高法治意识。
(5)树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
*2、如何正确认识自己?
(P83)
(1)我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。
(2)在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
3、人生道路上,怎样进行人生重要选择?
(P85)
(1)要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
7.2走向未来
1.为什么要畅想未来?
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。
*2.如何畅想未来?
/畅想未来需要怎样做?
(P88-P89)
(1)需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,全面规划有意义的人生。
(3)既要对未来有美好的憧憬,也要有脚踏实地的行动。
我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
*3.怎样踏上新征程?
(P90-P91)
(1)我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为
(2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长。
(3)带着自信,带着憧憬
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