高中语文高考模拟测试备考试题520.docx
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高中语文高考模拟测试备考试题520
高中语文高考模拟测试备考试题2019.10
1,对《西洲曲》一诗分析恰当的一项()
A.此诗是北朝乐府中的名篇。
B.诗中采用了夸张、顶真、比喻、借代多种修辞方法。
C.作者采用直抒胸臆的手法,为的是描写莲花高过人头,莲子清如水的特点。
D.此诗的写作特点是寓情于景,描写了青年男女的爱情生活,情思缠绵宛转,音节和谐流畅。
2,下面默写正确的一项是()
A.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便有了一道宛然凝碧的波痕。
B.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有羞涩地打着朵儿的,有袅娜地开着的。
C.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
D.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的英姿,便在烟雾里也辨得出。
3,《荷塘月色》的结尾,作者突然把笔锋一转,联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗,对此理解正确的一项是()
A.借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨,暗寓对现实的不满。
B.对江南的惦念,更足以表现对美好生活的憧憬。
C.惦记江南,意在摆脱不平静的心境,借以超脱现实生活的重压。
D.丰富月下荷塘画面的意境,进一步反衬现实生活给人带来的不快。
4,《荷塘月色》的中心思想有以下几种说法,请选出正确的一种()
A.通过对荷塘月色的细腻描写,生动形象地表现出作者对自然美的深切感受,抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。
B.通过对荷塘月色的细腻的描写,表达了作者对现实的清醒的认识和强烈的愤慨,借讴歌荷塘月色的自然美,抒发了作者对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。
C.通过对荷塘月色的细腻描写,反映了作者对现实不满以及向往中国古代六朝时的幸福生活的强烈愿望。
D.通过对荷塘月色的细腻的描写,反映出作者对现实的不满以及他苦闷彷徨的心境,希望在一个幽静的环境中寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。
5,课文文段阅读题
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
1.文中加粗的词语极富表现力。
下列关于这方面说明不当的一项是()
A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻,加强了月光的流动感。
B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起,雾的轻柔,以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。
C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。
这里表明黑影中还有绿色与银白色。
D.“画”能突出“倩影”之美,表达了作者此时的喜爱之情。
2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是()
A.作者欣赏美妙的月色,内心无限喜悦。
B.月光一会儿像流水般清明,一会儿青雾笼罩,变幻不定。
C.月光一会儿明亮一会儿阴暗,作者亦喜悦亦伤感。
D.月光素淡朦胧,作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。
3.说明“光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是()
A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。
B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。
C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。
D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀,不呆板,富于变化。
6,下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()
A.哺育bǔ雪橇qiāo铁骑qí丘壑雷鸣hè
B.晨曦xī铿锵qiānɡ涟漪yī折戟沉沙jǐ
C.轻俏qiào蹒跚pán遐思xiá飞流急湍chuǎn
D.耸峙shì盎然ànɡ婆娑suō广阔无垠yín
7,下列各组词语中没有错别字的一组是()
A.抚摩江湖沼泽粉妆玉琢心旷神怡
B.冲涮云蒸霞蔚翠锦斑斓曲折盘旋
C.翱翔婉转悠扬亭亭玉立一泄千里
D.度假林阴小道促膝谈心震耳欲聋
8,依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
①我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,我也感到亲切,感到值得我__和爱抚。
②盆景把宏伟的山川变为庭院里的小摆设。
有人__这些东西,认为这是人们按照自己的审美理想来安排山川。
但在我看来,这些“理想”多少带有消闲的情趣。
③花园里的一草一木,都经过了精心的__,因为这花园也想与肖邦的音乐相般配。
A.留恋赞颂培育B.留念赞颂栽培
C.留恋赞赏栽培D.留念赞赏培育
9,下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是()
A.暗夜将尽,每一棵树都踮起脚来遥望着东方,企盼着晨曦。
果然不久,红光满面的太阳出来了,它愉快地抱吻着每一个树梢,发出金色的笑。
B.粉红色的日本樱花,宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。
C.这真是一种好的运动,好的锻炼,登山远望真令人心领神会,好像胸中能装得下山川湖泊。
D.到了肖邦之家,会亲眼看到,而且确信,作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。
10,下列各句中标点符号使用正确的一句是()
A.从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物的画廊,联想到一系列的山川,树林,村舍,田野,池塘,湖泊。
B.那些日子,我对祖国真的说不出有多么的怀念。
这怀念是痛苦又是幸福。
痛苦,是远离了祖国的同志、祖国的山川风物。
幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念。
C.既然他在自己生命的末日,在那遥远、寒冷的爱丁堡又怀念起“我的家、我的母亲、我的姐妹,”我们就有理由想像,故乡的朦胧景色也回到了他的心中。
D.在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来么?
你看它比荡漾在涟漪的春水上面的睡莲如何?
11,阅读下面的语段,完成后面的题目。
夏天,水面上开满了白色和黄色的睡莲,那扁平的叶子舒展着,像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。
睡莲映照在明镜般水中的倒影,宛如歌中的叠句。
肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。
尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琶音,而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,排列的整整齐齐,有条不紊,宛如f小调叙事曲开头的几节。
清风徐来,树影婆娑,花园里充满了簌簌的声响。
这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。
1.肖邦之家夏季景色的特点是什么?
请根据文章内容作简要概括。
(不超过8个字)
2.在对肖邦之家夏季景色的描绘中,作者流露出对肖邦和肖邦的音乐怎样的情感?
12,下列各项中加点字注音全都正确的一项是
A.铿锵(qiāng)蹒(pán)跚砂砾(Iì)齑(jī)粉
B.绯(fěi)红婀娜(nu6)澎湃(pà1)烙(1ào)印
C.瘠(jí)薄缱绻(quǎn)馨(qīn)香窒(zhì)息
D.婆娑(suō)干瘪(biē)驳(b6)船纤(q1àn)绳
13,下列各项中字形全对的一项是
A.启碇破绽热哄哄稗官野史风靡一时
B.瞻仰赡养萤火虫全神惯注情投意合
C.车辙清澈化妆品察言观色以讹传讹
D.绯红菲薄乌托邦惩一敬百言简意赅
14,下列各句中加点的虚词使用有误的一项是
A.我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,我也感到亲切,感到值得我留恋和爱抚。
B.暗夜将尽,每一棵树都踮起脚来遥望着东方,企盼着晨曦。
果然不久,红光满面的太阳出来了,它愉快地抱吻着每一个树梢,发出金色的笑。
C.最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉,逐步才变成苍苔滑石问的细流,然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。
D.看了瀑布使人感到有一股雄壮宏伟的气势,奔腾冲激的力量,云蒸霞蔚的氛围,它虽然没有具体说出什么,但它的冲劲的确使人振奋。
15,下列各句中加点的成语使用有误的一项是()
A.有时我朗读中国诗歌中的名句,体会到其中最细微的感情,捉摸到其中耐人寻味的思想……
B.春天,它穿起了万紫千红的艳装;夏天,它披着青葱轻俏的夏衣;秋天,它穿着金红色的庄严的礼服;冬天,它换上了朴素的雪白长袍。
C.这真是一种好的运动、好的锻炼,登山远望真令人赏心悦目,好像胸中能装得下山川湖泊。
D.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河……
16,下列各组句子中标点符号的使用都正确的一项是()
A.“我们永远也到不了任何地方去,”他在乌苏拉面前叹息说:
“我们将一辈子烂在这里,享受不到科学的好处了。
”
B.今天我讲语言与文学的关系,分为四个问题来讲:
一、语言是文学的第一要素。
二、词汇与文学。
三、语言与文学。
四、语法与文学。
C.丰富语言不是一件孤立的事情,它同思想的提高、知识的充实、生活经验的积累,关系非常密切。
D.这里有池塘,有镜子,有天光,有云影,有源头活水,而他所要表达的意思是,每天看书都领会到许多新道理,好像有源头活水的清池,照得心里亮堂。
17,下列各句没有语病的一句是()
A.国务院认为现在中国煤炭开采出现许多重大人员伤亡事故无不是与有关企业盲目追求生产效益有关系。
B.在经贸方面,不管浙江和国外的经贸关系将因浙江民营企业的积极参与而变得更加密切,但同时也应看到两者之间的贸易摩擦和纠纷逐渐增多。
C.最近浙江省出台了保护全省历史文化名城的有关条例,这将加大对全省历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度,以扩大浙江历史文化名城在全国的知名度。
D.报社对中小学生课业负担过重的情况进行了调查,发现将近有80%以上的学校都不同程度存在着这方面的问题。
18,闻一多,原名闻家骅,号友三,生于湖北浠水。
自幼爱好古典诗词和美术。
闻一多是我国最早提倡新诗格律化的诗人,他主张必须具有新格律诗的三个美,即、、。
19,肖邦的故园有什么特点?
为什么用富丽堂皇的建筑群和简朴的小屋对照着写?
答:
20,阅读艾青的《煤的对话》,完成:
煤的对话
艾青
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪--
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死?
不,不,我还活着--
请给我以火,给我以火!
1.这首诗在写作角度上有什么特别之处?
答:
2.诗中的煤的象征意义是什么?
答:
3.诗的结尾给你什么启示?
答:
试题答案
1,D(A.南朝乐府;B.无借代;C.本诗通过谐音双关,曲折表达情意)
2,C
3,C
4,D
5,1.C(颜色深浅不一)2.D(A项,内心有淡淡的喜悦;B项C项明显不当)3.B
6,B.(骑:
音jì,湍:
音tuān,峙:
音zhì)
7,A.(涮-刷;泄-泻;阴-荫)
8,C.(留恋:
不忍舍弃或离开;留念:
留做记念(多用于临别馈赠)。
显然,①句选“留恋”。
赞赏:
赞美赏识;赞颂:
称赞颂扬。
“赞颂”一般用于对人。
根据语境,②用“赞赏”。
培育:
培养幼小的生物,使它发育成长。
栽培:
种植,培养。
“培育”着重于使发育成长,“栽培”着重于种植,另外,与“花”搭配的一般是“培育”,与“木”搭配的一般是“栽培”,结合句意,③选“栽培”比“培育”好。
9,C.(心领神会:
深刻地领会。
应该用“心旷神怡”,形容心情舒畅,精神愉快)
10,D.(A句中“山川”“树林”“村舍”“田野”“池塘”“湖泊”是句中成分的并列,中间不应该用逗号,而应该用顿号。
B句中“风物”后的句号应该是分号,表示上下文的并列。
C句中的引用是句中部分引用,因此,“姐妹”后面的逗号应该在引号的外边)
11,1.成熟、清丽、悠扬。
(夏天的景色特点,那开满的睡莲,舒展的叶子,是一种“成熟”。
夏日黄昏的景色,“水面散发出阵阵幽香”“亭亭玉立的树干”让人心荡神驰,使人想起肖邦“悠扬的旋律,清丽的和声”,可抽取出“清丽”“悠扬”)
2.作者对肖邦是仰慕、崇敬;对肖邦的音乐是热爱和理解。
12,A(B项中“绯”读fēi,C项中“馨”读xīn,D项中“瘪’’读biě。
)
13,C(A.哄哄一烘烘;B.惯一贯;D.敬一做)
14,C(应为“逐渐”。
)
15,C(应为“心旷神怡”。
)
16,D(A.把冒号改为逗号;B.将前三个句号一律改为分号;C.把顿号改为逗号。
)
17,C(A项句式杂糅,删除“是”;B项关联词语使用错误,“不管”改“尽管”;D项语意重复,划去“将近”或删掉“以上”。
)
18,音乐美绘画美建筑美
19,肖邦的故园是简朴的。
用富丽堂皇的建筑群和简朴的小屋进行对照,超越时空的对比,突出肖邦故园是最珍贵的古迹、波兰人朝拜的圣地、举行精神宴会的殿堂、伟大艺术家的摇篮。
20,1.《煤的对话》从煤本来住的地方和年纪人手,采用人煤对话的形式来展开诗歌的创作。
2.诗中的煤就是中华民族的象征。
3.结尾告诉我们,古老民族和被压迫的劳动人民并没有被深重的灾难压榨而死,只要时机一到,“给我以火”,就会挺起身来,投人战斗。
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