最新人教第二次工业革命和近代科学文化材料 复习试题附答案.docx
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最新人教第二次工业革命和近代科学文化材料复习试题附答案
最新人教第二次工业革命和近代科学文化材料复习试题(附答案)
一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一每当人们在中国的文校中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警....中国的科技发展到突代,已里巅峰状态。
——英国学者李约瑟《中国科学技术史》
材料二下图反映了18-20世纪世界的变化。
有人说地球变得越来越“小”了。
材料三邓小平曾说:
“如果六十年以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”
材料四
(1)根据材料一并结合所学知识,列举两项宋代居世界前列的科技成果。
(2)根据材料二并结合所学知识,第一、二次工业革命和第三次科技革命中的哪些发明使地球变得越来越“小”了?
(各举一例)
(3)根据材料三,20世纪六七十年代我国在国防尖端科技领域取得了什么成就?
(4)材料四反映了当今人类社会面临着什么问题?
结合所学知识,谈谈你对科技的认识。
【答案】
(1)指南针和活字印刷术。
(2)第一次工业革命:
火车和轮船;第二次工业革命:
汽车和飞机;第三次科技革命:
计算机网络的发明和广泛使用。
(3)原子弹爆炸成功,氢弹爆炸成功,成功发射了东方红一号人造地球卫星。
(4)环境问题;科技是一把双刃剑,在发展科技的同时要注意保护环境。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据材料一“不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警……中国的科技发展到突代,已里巅峰状态”的信息,结合所学知识可知,两项宋代居世界前列的科技成果是指南针和活字印刷术。
(2)根据材料二的图片信息,结合所学知识可知,第一次工业革命中发明了火车和轮船,促进了世界各地之间的联系;第二次工业革命中发明了汽车和飞机,促进了人们之间的交往,密切了人们之间的联系,第三次科技革命中计算机网络的发明和广泛使用使地球变得越来越“小”了。
(3)根据材料三“如果六十年以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”的信息可知,20世纪六七十年代我国在国防尖端科技领域取得的成就是原子弹爆炸成功,氢弹爆炸成功,成功发射了东方红一号人造地球卫星。
(4)依据材料四的图片内容可知,图片反映了当今人类社会面临着环境问题;第二小问:
结合所学知识,科技是一把双刃剑,在发展科技的同时要注意保护环境。
2.生产力是社会结构中最活跃、最革命的因素。
阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 随着工厂制度的建立,大量人口涌入新的工业中心。
由于能够从世界各地获得粮食,这些新增城市人口也得以生存下来。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一图表指出近代城市人口变化的趋势,并据材料二概括其原因。
(2)综合上述信息,你能得出什么结论?
【答案】
(1)城市人口不断增长。
工业革命的推动。
(2)社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据所学和材料一示意图可知,趋势是城市人口不断增长。
根据所学和材料二“随着工厂制度的建立,大量人口涌入新的工业中心。
由于能够从世界各地获得粮食,这些新增城市人口也得以生存下来”可知,增长的原因是工业革命的推动。
(2)根据所学和材料一、二可知,这说明社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。
3.
(1)请根据下列提示写出相对应的历史人物。
<1>建立完整的力学理论体系——
<2>创立进化论——
<3>创立相对论——
<4>创作《英雄交响曲》——
<5>英国的护国主——
<6>法兰西第一帝国的皇帝——
(2)下列关于工业革命的叙述中有四处错误,请指出并改正。
第一次工业革命是以珍妮纺纱机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用,使德国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和汽车的广泛应用为主要标志,它使日本成为世界头号资本主义工业大国。
【答案】
(1)<1>建立完整的力学理论体系——牛顿
<2>创立进化论——达尔文
<3>创立相对论——爱因斯坦
<4>创作《英雄交响曲》——贝多芬
<5>英国的护国主——克伦威尔
<6>法兰西第一帝国的皇帝——拿破仑
(2)下列关于工业革命的叙述中有四处错误,请指出并改正。
第一次工业革命是以蒸汽机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用,使英国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和内燃机的广泛应用为主要标志,它使美国成为世界头号资本主义工业大国。
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,<1>建立完整的力学理论体系——牛顿,<2>创立进化论——达尔文,<3>创立相对论——爱因斯坦,<4>创作《英雄交响曲》——贝多芬,<5>英国的护国主——克伦威尔,<6>法兰西第一帝国的皇帝——拿破仑。
(2)依据所学知识可知,第一次工业革命是以蒸汽机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用,使英国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和内燃机的广泛应用为主要标志,它使美国成为世界头号资本主义工业大国。
4.阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二到19世纪,英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。
河中有许多巨大的蒸汽轮船,喷发出呛人的浓烟。
岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
材料三19世纪后期,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,推动了世界经济的迅速增长,也进一步改变了人们的生产方式,提高了人们的生活质量。
材料四恩格斯说:
“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
”
(1)材料一中图1、图2分别是哪次工业革命的成就?
图1采用了什么动力装置?
这种动力装置推动了哪一能源工业的发展?
(2)材料二揭示了英国在19世纪出现了什么问题?
你认为我们应该从中吸取什么经验教训?
(3)结合材料三、材料四,谈谈你对科技革命的感受。
【答案】
(1)图1为第二次工业革命的成就;图2为第一次工业革命的成就。
图1的动力装置是内燃机,推动了石油工业的发展。
(2)问题:
环境污染问题。
经验教训:
在发展经济的同时,必须注意保护环境。
(3)科学技术是第一生产力;科技革命的发展促进了社会生活的现代化,改善了人们的日常生活,提高了生活质量;作为学生应从小树立爱科学、学科学、运用科学技术为社会做贡献的观念等。
【解析】
【详解】
(1)结合所学可知,第二次工业革命时期。
美国的莱特兄弟经过不断努力,终于制成飞机,并试飞成功。
第一次工业革命时期,瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步,人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具。
英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。
19世纪80年代,德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机,飞机以内燃机作为动力装置,推动了石油工业的发展。
(2)根据题中所给材料:
蒸汽轮船呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。
都可以看出工业革命带来了负面影响,使自然环境不断的恶化。
从中我们应该树立起环保意识,在发展经济的同时,必须注意保护环境。
(3)依据材料并结合所学可知,科技发展改变着人类社会,科技是一把双刃剑,既能给人类带来好处,也能给人类带来灾难;我们应该和平利用科技成果,来推动社会进步,尽量避免科技带来的负面问题,让科技为人民服务。
5.近代以来,随着社会的进步,欧洲自然科学领域取得了许多重要成果,自然科学获得了独立地位。
19世纪自然科学的重要突破是“进化论”的提出,提出“进化论”的科学家是
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
1859年,达尔文发表《物种起源》,标志着进化论的诞生,图中B是达尔文,A是牛顿,创立经典力学;C是巴尔扎克,法国文学家;D是贝多芬,是音乐家。
A、C和D项不符合题意。
故选B。
【点睛】
本题解答关键难点是识别材料中人物。
6.工业化对人类的影响是全方位的、深远的。
阅读下列材料,回答问题。
材料一第二次工业革命中两大动力技术的使用,从根本上改变了整个工业生产的面貌,造成了巨大的生产力,给人类文明带来深刻的影响,所有这一切,都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。
(1)根据材料一,写出第二次工业革命中的两个发明及其发明者。
材料二资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展,生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一的企业,竟占有总数的之三的汽车和电力。
(2)根据材料二并结合所学知识,说出第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响。
材料三工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆九英里草木不生。
纺织厂女工每天干活12-16小时,平均寿命17岁,工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里,疾病蔓延,贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃,愚昧粗野,酗酒成了唯一的精神安慰。
在不到100万人口的伦敦,有小偷1万人,白天乞丐成群,晚上则明火执仗抢劫。
——黄正华《世界现代化进程十五讲》
(3)材料三的内容主要反映了什么问题?
【答案】
(1)碳丝灯泡:
爱迪生:
;汽车:
卡尔・本茨;飞机:
莱特兄弟(回答两个即可)
(2)资本主义国家进入垄断资本主义时代,社会政治制度发生变化,社会趋于相对稳定。
(3)工业革命导致环境污染严重,贫富差距悬殊,工人相对贫困,引发诸多社会问题等。
【解析】
【详解】
(1)根据所学可知,19世纪六七十年代,新技术、新发明层出不穷,被迅速应用于工业生产,标志着第二次工业革命开始。
在此期间,美国发明家爱迪生发明碳丝灯泡,德国工程师卡尔・本茨发明了汽车,美国莱特兄弟发明了飞机。
(2)根据材料二,结合所学可知,第二次工业革命使生产和资本高度集中,产生了垄断,资本主义国家开始进入垄断资本主义,即帝国主义阶段,社会政治制度也发生来变化,社会趋于相对稳定。
(3)根据材料三,结合所学可知,工业革命虽然促进了生产力的发展,但是也同时也带来了许多问题。
一方面,工厂排放大量的废气和废水,导致环境污染严重;另一方面,资本家攫取大部分财富,越来越富有,而工人得到的回报却很少,造成贫富差距悬殊,工人相对贫困,引发诸多社会问题等。
7.阅读材料,回答问题。
材料一 谷物、煤炭、各种货物的运输,几乎只需以前所用的马匹的半数。
商业旅行快了一倍以上。
农业进步与商业进步并肩前进。
一切都呈现繁荣的样子。
我们的一切出产都增加了价值。
作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
材料二 工业革命后,美国大城市处理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。
……19世纪中期以后,城市排水设施建设起来,街头照明日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。
材料三 英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。
德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐。
……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式上时,乐队演奏:
“好啊!
英雄来了!
”
——费尔南德兹·阿迈斯托《世界:
一部历史》
(1)根据材料一及所学知识,说明18世纪英国交通领域变革的历史背景及对英国社会的影响。
(2)材料二说明了什么问题?
(3)根据材料三,指出人们对工业化的态度并分析原因。
【答案】
(1)背景:
工业革命的进行;商品运输发展的需要。
影响:
促进人口、货物的流动;加强地区间的经济联系;改变了人们的生活方式,促进了劳动力结构的变化等。
(2)随着工业革命的发展,开始时城市居民的生活环境很差,19世纪中期以后得到改善。
(3)态度:
歌颂。
原因:
工业化改善了人们的生活;体现了人类对自然的征服;凸显了人的力量。
【解析】
【详解】
(1)第一小问结合材料一“谷物、煤炭、各种货物的运输,几乎只需以前所用的马匹的半数。
商业旅行快了一倍以上”可以得出商品运输发展的需要,再结合所学知识,18世纪的英国开展了工业革命,推动了交通领域变革。
第二小问根据材料一“谷物、煤炭、各种货物的运输,几乎只需以前所用的马匹的半数。
商业旅行快了一倍以上”可以得出促进人口、货物的流动,加强地区间的经济联系,再结合所学知识,交通领域变革也影响了人们的生活方式等。
(2)依据材料二“工业革命后,美国大城市处理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。
……19世纪中期以后,城市排水设施建设起来”可以看出工业革命时期环境问题逐渐得到改善,人们开始不重视环境问题,后来通过改善城市设施等改善环境问题。
(3)第一小问依据材料三“英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。
德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐”“好啊!
英雄来了!
”可见人们对工业化的态度是赞扬、歌颂。
第二小问结合所学知识,工业革命推动了生产力的显著发展,改善了人们的生活,凸显了人的价值或力量。
8.读《第二次工业革命创造发明示意图》将相应代码填入答题卡图中。
A.电话被发明B.无线电被发明
【答案】
【解析】
【详解】
依据《第二次工业革命创造发明示意图》,结合所学知识可知,1847年3月3日亚历山大·格拉汉姆·贝尔出生于英国的苏格兰爱丁堡。
1870年贝尔移民到加拿大,一年后到美国。
1875年贝尔发明电话,1882年他加入美国国籍。
故电话被发明是在美国,故题干图片左边框填A。
伽利尔摩·马可尼,意大利无线电工程师,企业家,实用无线电报通信的创始人。
1897年,在伦敦成立“马可尼无线电报公司”。
1909年他与布劳恩一起得诺贝尔物理学奖。
无线电被发明的地点是欧洲的意大利,故图中右框填B。
9.阅读下列材料:
资源与环境是人类文明发展的基础,也关系着我们的未来。
(资源开发)
科技革命影响下的资源开发
阶段
第一阶段(第一次工业革命)
第二阶段(第二次工业革命)
第三阶段(第三次工业革命)
开始时间
18世纪60年代
①________
20世纪四、五十年代
资源
煤炭
②________
石油
原子能(核能)
进入时代
蒸汽时代
③
信息时代
(1)请你围绕主题一,写出上表中序号的相关内容
(科技生活)
材料一:
新的钢铁材料、新的内燃机…带来了铁路、汽车等交通工具的革命性变革,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电报、电话等电讯手段的出现及其大发展,加速了商业信息的传播与交流。
——王斯德《世界通史》
(2)请从材料一中找出与第二次工业革命相关的新成果(至少二例),并结合所学知识谈谈第二次工业革命中新发明成果突出出现在哪两国?
从发源国看,第二次工业革命与第一次工业革命相比有何特点?
(和谐发展)
材料二:
地球是人类的共同家园,然而随着科技的发展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去几十年里持续恶化。
(3)请你围绕主题三,说明科技发展对社会进步和人类生存环境的影响
【答案】
(1)①19世纪70年代,②电力或电能③电气时代
(2)内燃机、汽车、电报、电话(任答两点即可);美国、德国;同时发生在欧美几个先进的资本主义国家。
(3)科技是一柄双刃剑。
一方面科技发展促进生产力(经济)发展,社会进步,人们生活更便捷;另一方面,科技发展从各个层面上对人类提出了极其严峻的挑战,如温室效应、环境破坏、资源匮乏、核武器等隐患。
(兼顾利弊即可得满分)
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。
由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。
电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。
因此,①19世纪70年代②电力或电能③电气时代。
(2)依据材料一及所学知识可知,19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。
由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。
电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。
其间的新成果主要有内燃机、汽车、电报、电话等。
在电力技术的发展方面,美国和德国走在最前面。
第二次工业革命与第一次工业革命相比,第一次工业革命主要集中于英国,之后向其它国家发展;第二次工业革命同时发生在欧美几个先进的资本主义国家。
(3)本题是开放性题目,只要符合题意,言之有理即可。
如科技是一把双刃剑,一方面科技发展促进生产力(经济)发展,社会进步,人们生活更便捷;另一方面,科技发展从各个层面上对人类提出了极其严峻的挑战,如温室效应、环境破坏、资源匮乏、核武器等隐患。
我们要学会趋利避害;在发展科技的同时,要树立可持续发展的思想,合理开发利用资源,保护环境等。
10.根据材料,回答问题。
材料一无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。
就深度而言,第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言,第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。
时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
——华东师范大学出版社《世界历史》
材料二科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学,现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学,并推广科学的运用,它就不能长久继续存在。
——英国贝尔纳《历史上的科学》
(1)根据材料一,指出第二次工业革命就其深度与广度而言超过第一次工业革命的具体表现。
结合所学知识,任举一例说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠”。
(2)根据材料二,概括说明科学的作用。
(3)综合上述材料,你有何感想?
【答案】
(1)深度:
第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;广度:
第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域;电灯、汽车等(其他符合题意的答案可同等给分).
(2)科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用;一个国家要长久继续存在就必须推进科学、推广科学的运用.
(3)科学技术是第一生产力;社会的进步,离不开科学等.(其他符合题意、言之成理的答案可同等给分)
【解析】
试题分析:
(1)第二次工业革命与第一次工业革命相比较,第一次工业革命仅仅利用水、蒸汽等主要发展了机械的创新与改造,设计机械制造、交通、采矿、冶金等行业但第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的科技领域;第一次工业革命首先从英国一国开始,而第二次工业革命同时在多国开始;第一次工业革命是工厂取代了手工工厂的技术上的革命;而第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的科技成果把科学进步与技术革命紧密的结合起来.至今电灯、汽车、飞机等给人类带来巨大的恩惠;
(2)科学使现代工业国家快速的发展,科学决定现代工业国家的未来;国家要振兴,民族要发展离不开科技的发明与推广;
(3)综合上述材料,科学技术是第一生产力,人类的进步,社会的发展离不开科技发明,科教兴国.
【点评】本题主要考查的是第二次工业革命无论是深度还是广度都超越了第一次工业革命的成果.通过学习工业革命,认识科学在人类的发展中的重要意义,得出科学技术是第一生产力的道理.
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