第1讲 细胞的增殖高三复习非常学案.docx
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第1讲细胞的增殖高三复习非常学案
第1讲细胞的增殖
【基础自主梳理】
一、细胞不能无限长大
1.细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低,所以细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
2.细胞核是细胞的控制中心,其中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加,也限制了细胞体积不能无限增大。
[思考感悟]细胞不能无限长大,能不能太小呢?
提示:
不能,细胞核及各种细胞器具有一定的体积,细胞进行生化反应需一定的场所,决定了细胞不能太小。
二、细胞增殖
1.意义:
单细胞生物体:
通过细胞增殖而繁衍。
多细胞生物体:
从受精卵开始,经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。
同时还要通过细胞增殖产生新的细胞来补充已经衰老死亡的细胞。
因此,细胞增殖是重要的生命活动,是生物体生长发育、繁殖、遗传的基础。
2.过程:
包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
3.方式:
真核细胞的分裂方式包括:
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种。
三、有丝分裂
1.细胞周期:
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。
包括分裂间期和分裂期。
2.分裂间期
主要变化:
大约占细胞周期的90%~95%。
本时期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;同时细胞有适度生长。
3.分裂期(以高等植物细胞为例)
(1)前期:
主要特点是染色质高度螺旋化变成染色体,每条染色体含有两条染色单体;核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体。
(2)中期:
每条染色体的着丝点两侧都有纺锤丝附着,并在纺锤丝的牵引下运动,最后着丝点排列在赤道板上;染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。
(3)后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分开,变成了染色体,在纺锤丝的牵引下向细胞的两极运动。
分向两极的两套染色体的形态和数目完全相同。
(4)末期:
染色体到达细胞的两极后,变成细丝状的染色质;逐渐消失,出现了新的核仁和核膜,在赤道板位置出现了细胞板,是后形成新的细胞壁
4.动物细胞与植物细胞有丝分裂的异同:
(1)动物细胞有丝分裂与植物细胞的基本相同。
(2)不同特点:
①纺锤体的形成:
动物细胞中纺锤体是由两组中心粒之间的星射线形成;
②子细胞的形成方式:
动物细胞分裂的末期不形成细胞板,而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成两部分,每部分都含有一个细胞核。
5.重要意义:
将亲代细胞的染色体经过复制,平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,对于生物的遗传具有重要意义。
[思考感悟]在有丝分裂过程中,细胞质中的遗传物质是否也能均等分配?
提示:
不是均等分配,而是随机地、不均等地分配到两个子细胞中。
四、无丝分裂
一般是细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成为两个细胞核;接着,整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。
因为在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化,所以叫无丝分裂。
例如,蛙的红细胞的无丝分裂。
[思考感悟]菠菜根尖分生区细胞有丝分裂过程中能进行复制的成分或结构有哪些?
动物细胞呢?
提示:
DNA分子和线粒体;动物细胞中除上述两者外还有中心体在间期复制。
五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验
1.有关试剂及作用
(1)解离所用药液是由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1:
1混合而成的,其作用是使组织中的细胞相互分离开来。
(2)漂洗所用的液体是清水,其作用是洗去药液,利于染色。
(3)染色用0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液,能使染色体着色。
2.装片制作步骤:
解离→漂洗→染色→制片。
3.观察装片的步骤
(1)先放在低倍镜下观察,找到分生区细胞:
细胞呈正方形,排列紧密。
(2)再用高倍镜观察。
(3)统计视野中各时期细胞数。
[思考感悟]用清水漂洗的目的是什么?
提示:
一是洗去解离液,便于染色;二是防止解离过度,造成圧片时细胞破损。
【要点归纳探究】
要点一、如何正确探究细胞大小和物质运输的关系
通过探究细胞大小,即细胞的表面积与体积之比,与物质运输效率之间的关系,明白细胞不能无限长大的原因。
实验的具体分析如下:
1.原理:
(1)酚酞遇NaOH呈红色
(2)琼脂块大小模拟细胞大小
(3)物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。
2.实验过程:
制备琼脂块:
3块边长分别为3cm、2cm、
3.结果讨论
(1)从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散的距离。
(2)在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同,说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。
(3)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。
4.实验结论:
细胞越小,S/V越大,物质运输效率越高,反之则低。
因此细胞表面积与体积的关系限制了细胞的生长,所以多细胞生物都是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。
[特别提醒]注意事项
①实验步骤2中应防止勺子破坏琼脂块的表面。
②分割琼脂块之前,应用纸巾吸干NaOH溶液。
③每次切割之前必须把刀擦干。
要点二、关于细胞周期的理解
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,称为一个细胞周期;它包括分裂间期和分裂期。
具体分析如下:
1.具有细胞周期的条件
(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有周期性。
(2)生物体有细胞周期的细胞有:
受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。
(3)减数分裂形成的细胞和已分化的细胞没有周期性。
细胞分裂能力与细胞分化程度成反比。
2.细胞周期的图解:
常规表示方法(扇形图、直线图、曲线图):
A→A为一个完整细胞周期
a+b、c+d各都为一个完整的细胞周期
3.细胞周期的起止点
从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时结束。
结合细胞周期图解要正确理解。
在方法一中,A→A为一个完整的细胞周期,在方法二中,a+b或c+d是完整的细胞周期。
[特别提醒]①每个细胞周期必须以间期为起点。
②不同生物、同一生物不同组织,其细胞周期长短不同。
[自主探究1]在一个细胞周期中,能够发生在同一时期的是()
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体加倍和染色单体形成
C.染色体出现和纺锤体出现D.染色体复制和细胞质分裂
C在有丝分裂过程中,着丝点分裂、染色体加倍发生在后期;染色体出现、纺锤体出现发生在前期;染色体复制、染色单体形成、中心粒复制都发生在间期;细胞质分裂发生在末期。
要点三、如何正确理解细胞周期不同时期的特点
有丝分裂的主要特征是细胞内染色体经复制后,平均分配到两个子细胞中去。
掌握有丝分裂各时期特征要以染色体的变化为主线。
1.细胞周期不同时期的比较(以植物细胞为例)
2.利用口诀巧记各时期的变化特征
前期:
膜仁消失显两体(核膜、核仁消失,显现纺锤体和染色体)。
中期:
形定数晰赤道齐(染色体的形态固定,数目清晰,着丝点排列在赤道板上)。
后期:
点裂数加均两极(着丝点分裂,染色体数目加倍,并平均移向两极)。
末期:
两消两现重开始(两消:
纺锤体消失,染色体变染色质;两现:
核膜、核仁重新出现)。
3.有丝分裂过程中有关数据的变化规律:
(1)DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变化(二倍体生物)。
(2)DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线
①a→b,1→m,p→q的变化原因都是DNA分子的复制。
②c→d,g→h,n→O,r→s变化的原因都是着丝点分开,姐妹染色单体分开,形成子染色体。
[特别提醒]
(1)有丝分裂后期着丝点分裂不是纺锤丝牵拉的结果,是因为此处DNA分子的螺旋化程度太高,在间期未能完成复制,直至中期结束时才完成复制。
若用秋水仙素抑制纺锤体形成,没有纺锤丝牵引,细胞中的染色体数目加倍(着丝点仍能够分裂)。
(2)姐妹染色单体是在分裂间期形成的,在分裂前期可以用显微镜观察到每条染色体含有两条姐妹染色单体。
不要认为姐妹染色单体形成于前期,只能说染色单体在前期出现。
[自主探究2](原创)人体细胞增殖过程中,如果纺锤体不能形成,则会发生
A.细胞中的个别染色体增加B.染色体不能复制
C.在后期,染色体不能平均分开D.对细胞增殖无任何影响
【答案与解析】C纺锤体在细胞增殖过程中的作用是,牵引染色体运动,使增倍的染色体能平均分开。
如果纺锤体不能形成,则在分裂后期染色体不能平均分开,导致染色体以染色体组的形式成倍增加,而不是个别染色体增加。
染色体的复制在纺锤体形成以前,所以纺锤体对染色体的复制无影响。
人体皮肤受伤后,伤口处细胞分裂促使伤口愈合,这种细胞分裂是()
A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.分裂生殖
[答案与解析]B.体细胞以有丝分裂方式增加数目.减数分裂产生生殖细胞。
要点四、怎样正确理解动、植物细胞有丝分裂的异同及形成原因
(1)动、植物细胸有丝分裂的异同点:
(2)原因:
细胞结构上的差异是造成它们不同的原因。
动物细胞中心体发出星射线形成纺锤体,植物细胞中的高尔基体在其分裂末期能合成并分泌纤维素,从而在赤道板处形成细胞板,进而形成细胞壁。
(3)与细胞分裂有关的细胞器
①分裂全过程所需的能量主要由线粒体进行有氧呼吸产生。
②间期有关的蛋白质是在核糖体中合成的。
③分裂前期,动物细胞中的中心体发出星射线,形成纺锤体。
④分裂末期,高等植物细胞细胞壁的形成与高尔基体有关。
[特别提醒]
(1)动、植物细胞的识别
①图像画成方形或图像中有细胞板结构,无中心粒结构,可能断为高等植物细胞;有中心粒结构,可判断为低等植物细胞。
②图像画成圆形或有中心粒结构,无细胞板结构,缢裂方式平分细胞.可判断为动物细胞。
(2)细胞分裂时期的识别
图像在具备同源染色体的前提下还有下列特点之一,便可判断为有丝分裂:
①染色体数目加倍——有丝分裂后期。
②所有染色体着丝点排列在赤道板上——有丝分裂中期。
③子细胞中染色体数目相同——有丝分裂末期。
[自主探究3]动物细胞的有丝分裂中,可以复制的结构是()
A.着丝点和核仁B.染色体和中心体C.染色体和核仁D.染色体和纺锤体
[答案与解析]B在动物细胞有丝分裂的间期染色体要进行复制,每条染色体上含两条染色单体。
中心体也要进行复制,形成两个中心体,它与纺锤体形成有关。
要点五、如何正确分析“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验
1.实验原理:
①植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛,盐酸能使组织细胞解离开来。
②细胞核内的染色体(质)易被碱性染料染色,用龙胆紫(或醋酸洋红)将染色体染成染色。
③有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同,根据各个时期染色体的变化情况,识别该细胞处于哪个时期。
2.实验过程分析
3.实验成功的关键
①剪取生长旺盛、带有分生区的根尖,同时注意剪取的时间,一般在上午10点至下午2点左右,此时分生区细胞分裂旺盛。
②解离充分,细胞才能分散,才不会重叠。
③染色时,染色液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能过深,否则镜下一片紫色,无法观察。
④压片时用力必须恰当,过重会将组织压栏,过轻则细胞未分散,二者都将影响观察。
[特别提醒]
(1)有丝分裂是染色体复制一次,细胞分裂一次,结果是染色体平均分配到两个子细胞中去;而减数分裂是染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果是子染色中的染色体数目减半,它是一种特殊方式的有丝分裂。
(2)植物细胞可通过盐酸解离、捣碎、压片等方法使细胞分散开;动物细胞可借助于胰蛋白酶,将动物组织分散成单个细胞。
(3)绘制生物图的要求
①图的大小适当,位置适中。
一般稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。
②先用削尖的铅笔轻轻画出轮廓,经过修改再正式画好。
③图中比较暗的地方,用铅笔点上细点来表示。
④字尽量注在图的右侧,用尺子引出水平的指示线,然后注字。
⑤在图的下方写上所画图形的名称。
【精典考题例析】
类型一
细胞不能无限长大的原因
【例1】大多数高等动植物细胞的体积一般在20~30μm3之间,根据细胞模型的实验探究,你认为细胞如此微小的叙述正确的分析是()
A.细胞太大物质运输所需时间相应增加B.细胞太小物质运输所需时间相应增加
C.细胞增大将有利于存放更多的核糖体D.细胞太小遗传物质发挥作用容易
【思路解析】细胞通过细胞膜与外界进行物质交换。
随着体积的变大,更多的细胞质就会远离细胞膜。
但如果细胞很大,细胞质把物质带到细胞各个部位的距离变远了,物质到达细胞中心的时间也相应变长。
同时排出废物需要的时间也增
加,将不利于细胞更好地生存。
所以当细胞长到一定大小时,就会分裂成两个新细胞。
【答案】A
[互动探究]制约细胞无限长大的因素有哪些?
制约细胞体积的因素有三个方面:
一是细胞的相对表面积与体积的关系,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞与外界交换物质能力越强。
二是细胞核与细胞质之间有一定的比例关系,一个核内所含的遗传信息是有一定限度的,控制细胞活动也就有一定的限度,使细胞不可能太大。
三是细胞内物质的交流受细胞体积的制约,细胞体积过大影响物质流速,细胞内的生命活动就不能灵敏地控制与缓冲。
由此可见,数百微米直径的细胞就是上限了。
类型二
细胞增殖
【例2】(2008·山东6)分裂期细胞的细胞质含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后,可能出现的情况是()
A.来自G1期细胞的染色质开始复制B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍
C.来自G1期细胞的染色质开始凝集D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转
【思路解析】本题是一道阅读理解题,涉及细胞分裂的知识,与课本知识关联不大,要注意把握题干中的关键的信息并解答题目。
关键信息之一是“G1期(DNA复制前期)”,此时期的核DNA及染色质还都没有进行复制。
关键信息之二是“分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质”,该物质只具有使染色质凝集螺旋化的作用,而没有使染色质复制的作用。
关键信息之三是“将某种动物的分裂期细胞与G1期细胞融合”,此融合来的细胞的细胞核DNA为G1期细胞的3倍。
由以上可知:
将两时期细胞融合后,G1期细胞中的染色质开始凝集螺旋化,G1期细胞的DNA及染色质不会进行复制。
故选项C正确。
【答案】C
[规律方法]染色体、姐妹染色单体、着丝点、DNA的关系
(1)染色体的形态和数目
如图所示,一条染色体包含一个着丝点(图中的2)和一至两个臂(图中的1和3)。
①计算染色体数目时,以染色体着丝点数目为依据,有一个着丝点,就有一条染色体,反之亦然。
②染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种形态。
③A过程表示一条染色质(含有一个DNA分子)复制成为含有两个DNA分子的染色质。
所以图中A过程复制前后均为一条染色体。
(2)一条染色DNA分子
复制后的一条染色体上有两个DNA分子,分别位于两条姐妹染色单体上。
所以若细胞中有染色单体,其核DNA分子数就等于染色单体数,若细胞中没有染色单体,DNA分子数就等于染色体数。
(3)染色体和姐妹染色单体。
连接在同一着丝点上的染色单体互称姐妹染色单体,其形成是由于在问期DNA复制而着丝点没有分裂的结果。
后期由于着丝点的分裂,每条染色单体各有一个着丝点之后,就成为子染色体,因而染色体数目加倍,而染色单体数变为零。
(4)染色体、染色单体、DNA数量的相关性
①当有染色单体存在时,染色体:
染色单体:
DNA=l:
2:
2。
②当无染色单体时,染色体:
DNA=1:
1。
以上数目的相关性,可以说明染色体是DNA的载体。
类型三
细胞的有丝分裂过程
【例3】(2008·四川理综30)一般说来,细胞周期中的分裂间期和分裂期相比,持续时间短的时期是__________;动物细胞培养时,如果缺少氨基酸的供应,细胞一般会停留在细胞周期的__________。
假定体细胞的染色体数是10,将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养,请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞分裂后期将有________条染色体被标记。
【思路解析】本部分综合考查了细胞“有丝分裂”“DNA结构和复制”以及“基因表达”的相关知识,细胞周期包括分裂间期和分裂期,其中分裂期占的时间相对较短,在分裂间期主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成。
如果缺少蛋白质合成的原料,则细胞分裂将停止在间期。
DNA复制为半保留复制,在以含3H-胸腺嘧啶的原料复制一次后,所形成的所有DNA分子均含有放射性标记。
答案:
分裂期分裂间期20
类型四
“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验
【例4】(2008·江苏29)在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。
资料一:
一份“实验报告”的部分内容
(一)解离:
剪取洋葱根尖5cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:
1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5min。
(二)染色:
把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm。
(三)漂洗:
将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
(四)制片:
将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片……
资料二:
全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:
各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同)
细胞周期
间期
分裂期
前期
中期
后期和末期
实验小组1计数细胞个数
43
4
1
2
实验小组2计数细胞个数
44
3
0
3
……
……
……
……
……
全班计数细胞个数
880
67
18
85
计数细胞总数
1000
各时期细胞数的百分比
88.0
6.7
1.8
3.5
(1)请改正“资料一”中的3处错误。
__________
(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h,请根据“资料二”,在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:
h,精确到小数点后一位)。
(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。
因而对整个实验结果可能产生影响的有___________。
①取材时间②根尖培养温度③解离时间长短④载玻片厚度⑤计数的细胞是否属于分生区细胞⑥细胞周期各时期区分是否准确
【思路解析】⑴根尖分生区被位于根尖尖端的根冠包围着,颜色发暗,因此很短,大约为“2~3mm”;此实验的步骤是解离→漂洗→染色→制片,解离后先漂洗,是为了洗去盐酸,利于染色;盖上盖玻片后,需要再加一片载玻片,然后轻轻挤压,目的是使细胞分散开而不重叠,便于观察。
⑵用12乘以各个时期的百分比,如间期是12×88%=10.6。
⑶①取材时间、②根尖培养温度、③解离时间长短、④载玻片厚度、⑤计数的细胞是否属于分生区细胞、⑥细胞周期各时期区分是否准确等都是影响的因素。
答案:
(1)将“5cm”改成“2~3mm”;实验操作步骤应改为先漂洗后染色;将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”
(2)见下图
(3)①②③⑤⑥
[拓展链接]实验注意事项
①解离完一定要漂洗,目的是洗去多余的盐酸,防止解离过度和影响染色
②将染色质(染色体)染色,时间不要太长,3~5min即可。
③加盖玻片时,注意防止产生气泡。
④用显微镜观察装片时,要遵循“先低后高”的原则。
⑤观察时应先找到呈正方形的分生区细胞,在一个视野里,往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞图像,因此,观察时要注意边观察边移动装片,观察有丝分裂各个时期。
换高倍镜时,要先把低倍镜下的物像移到视野中
【速效提升训练】
一、选择题
1.(2008·上海,25)在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时,不可能用到的试剂是
A.龙胆紫染液B.醋酸洋红染液C.稀盐酸溶液D.30%蔗糖溶液
1.D观察植物细胞有丝分裂实验时,需要对当色体进行染色,所用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红,而在染色前,还需要对根尖细胞进行解离,所用的解离液可以是稀盐酸溶液;而30%的蔗糖溶液是在做植物细胞质壁分离实验中用的,在此实验中不用。
2.放射性同位素自显影技术被用于研究细胞有丝分裂过程中DNA和RNA的变化。
下图表示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段细胞中DNA和mRNA的含量变化。
下列说法正确的是()
A.为区别DNA和RNA,最好用放射性元素标记五碳糖
B.研究中选择的材料是根尖的成熟区,因为成熟区细胞核酸最多
C.在分裂间期,随着DNA的复制,容易发生基因突变和染色体变异
D.分裂期细胞中mRNA含量较低,最可能的原因是分裂期DNA存在于高度螺旋化的染色体中,不易进行表达
2.DDNA和RNA虽然具有不同的五碳糖,但糖的组成元素是一样的,所以不能标记糖来区分DNA和RNA,A错。
研究中选择的材料应该是根尖的分生区,因为只有分生区的细胞进行细胞分裂,才会进行DNA的复制,成熟区细胞不能进行分裂,B错。
在间期,随着DNA的复制,可能发生基因突变,但不可能发生染色体变异,因为染色体的结构或数目的变异只能发生在分裂期,C错。
mRNA是转录的结果,在分裂期,由于染色体高度螺旋化,DNA不容易进行转录,所以mRNA含量较低,D正确。
3.如图所示为细胞分裂的一个细胞周期,下列说法正确的是()
A.甲一乙的过程示分裂间期
B.乙一甲的过程示分裂期
C.一个细胞周期是指甲一甲的全过程
D.一个细胞周期是指乙一乙的全过程
3.D根据扇形面积的比例可以看出,以箭头方向甲一乙为细胞有丝分裂的分裂期,乙一甲为分裂间期,一个完整的细胞周期是从一次分裂完成即图中的乙点,到下一次分裂完成时(即乙点)为止,所以一个完整的细胞周期应该是乙→乙。
4.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是()
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙
4.B按照有丝分裂中各成分的数量变化关系,可以推知图甲为前、中期细胞,图丙为末期细胞或刚进入间期的细胞。
图乙从a(染色体),c(DNA,)的数量关系看,应为后期,但此时b(染色单体)数应为零,而此图中b并不为零,故不是有丝分裂过程的某个阶段。
5.比较动植物细胞有丝分裂过程,可发现不同之处是()
A.染色体的形成和消失不同B.纺锤体的形成不同
C.DNA的复制不同D.中期的特点不同
5.B动、植细胞有丝分裂的不同之处是:
①前期纺锤体的形成方式不同;②末期细胞质分裂形成于细胞的方式不同,其他过程基本相同。
6.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,在盖玻片上再加一块载玻片,进行压片的目的不包括()
A.避免压碎盖玻片B.防止盖玻片移动C.避免污染盖玻片D.使压力均匀
6.C在制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,进行压片的目的是使细胞分散开,便于在显微镜下观察。
所以在压片时,盖玻片上面加一块载玻片,既能使压力均匀,又能防止压碎盖玻璃片和防止盖玻璃片移动而影响观察。
7.无丝分裂与有丝分裂相比,相同点是()
A.无染色体和纺锤体出现B.没有核膜的消失与重建
C.没有子细胞的形成D.有DNA的复制和相关蛋白质的合成
7
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- 第1讲 细胞的增殖高三复习非常学案 细胞 增殖 复习 非常