山东省人教版语文必修四第三单元10 短文三篇《信条》同步检测卷.docx
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山东省人教版语文必修四第三单元10短文三篇《信条》同步检测卷
山东省人教版语文必修四第三单元10*短文三篇《信条》同步检测卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共13题;共46分)
1.(2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()。
A.“人是一根能思想的苇草”,这句话真可谓难得的空谷足音,它不仅生动地说明了人的脆弱性,还揭示了人不同于苇草的最重要的本质——能思想。
B.假如人什么情绪都没有,对什么样的人和事都泰然处之,心平气和,或都能忍之,远之,这是麻木,或是胆小鬼、糊涂虫?
C.国庆期间,各大城市服装市场热闹非凡,商家都摆出了积极应战的姿态,除了引进质量优、款式新的产品外,还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动,引得众多消费者慷慨解囊。
D.蒙田的《热爱生命》一文,既没有高深的理论,也没有华美的语言,读后却能使人如坐春风,从而明白许多为人处事的道理。
2.(2分)下列各句中没有语病的一句是()
A.某些词语对我赋予特殊的含义。
B.人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,因为他是一根能思想的苇草。
C.并不在高等学府的大山顶上,倒是智慧出自学校里孩子们玩的沙堆中。
D.如果孩子不断生长、发育,他就开始有能力接受事物的本来面目。
3.(2分)下面这段话的横线上应填写的词语,正确的一项是()
昆剧在表演艺术上_____高雅,而且优秀艺人为了______观众,常常以通俗的语言_____剧本。
A.品味 接触 润色
B.品位 接近 润饰
C.品尝 接近 装饰
D.品格 走近 装点
4.(2分)下列加下划线字注音全都正确的一项是()
A.糊涂(tu) 称颂(chēng) 消磨光阴(mò)
B.乐趣(qù) 度日(dù) 虚度此生(shū)
C.寄托(tuó) 讲究(jiù) 稍纵即逝(shāo)
D.弥补(mí) 短暂(zhuàn) 丰盈饱满(yíng)
5.(2分)下列词语中有错别字的一项是()
A.赏玩 品尝 长年累月
B.枯燥 急燥 躁动不安
C.流逝 流失 爱不释手
D.惋惜 宛转 婉言拒绝
6.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.我眼看生命的时光无多,我就越想增加生命的分量。
B.一部全国性的《职业病防治法》将提交全国人大审议,有望使劳动者保护自身健康提供更有力的法律武器。
C.中外文学大师的杰出创造无不以其对传统的广博和深刻的把握为基础的。
D.由于高级公务员长期在政府中担任要职,形成了一个特殊的超稳定系统,结成了一个盘根错节的人际关系网。
7.(2分)下列标点使用无误的一项是()
A.度日、消磨时光的常用语令人想起那些哲人的习气。
B.王浩大声斥责李明:
“你不调查研究,就凭主观臆断,要不犯错误才怪呢?
”
C.我向往的是:
明月,清风,静谧的田野,清清的溪流。
D.省教育厅在给孙旗屯建造的纪念碑上刻着:
“办学功绩,永垂青史。
”八个大字。
8.(2分)下列加下划线的熟语使用不当的一项是()
A.我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子。
B.下课之后,班上的几个“混世魔王”扔书包、弄本子、拍桌子、踢凳子,把教室搞得沸沸扬扬,乌烟瘴气。
C.一个巴掌拍不响,巴以问题闹成今天这样的局面,主要的责任是以色列,但巴勒斯坦也有责任。
D.两个单位有点意见,可以坐下来心平气和地交换意见,总是那么针尖对麦芒,对任何一方都没有好处。
9.(4分)(2019高一上·大庆月考)读下面语段,在横线上补写两个句子。
要求另选两个不同的补写对象,字数与划线句相同,句式与划线句一致或相近,意蕴与划线句符合。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的广博;
读太阳,读出了它普照万物的无私;
________,________。
________,________。
10.(5分)阅读《热爱生命》片断,运用适当的修辞手法扩展其中划线的句子,使之具体、生动、丰满。
60字左右。
他重新振作起来.继续前进,心里又产生了一种新的恐惧。
这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧.而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力,而他已经给凶残地摧毁了。
这地方的狼很多。
狼嚎的声音一直在惊吓着他。
11.(5分)谈谈你对“赵盾弑其君”的看法。
12.(4分)阅读理解
认识自我
纪伯伦
一个雨夜,赛艾姆坐在书房的书架前,开始翻阅起旧书。
他叼着支土耳其大雪茄,厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。
柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意……赛艾姆掩卷深思,心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情。
“认识你自己”。
他嘟囔着苏格拉底这句名言,猛地从座椅上站了起来,展开双臂大声叹道,“对!
我必须要认识自我,洞察自己那秘密的心灵,这样我就抛脱了一切疑惧和不安,从我物质的人中找出我精神的人,从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质,这就是生命赋予我的至高无上的神圣使命!
”赛艾姆像害了场热病,眼中闪烁着酷爱“认识自我”的狂热光芒。
他踱到邻屋,像座塑像一样伫立在穿衣镜前,凝视着镜子里鬼一般可怕的自我,并默默地估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢。
赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时,空灵缥缈的“认识自我”,仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂秘密的奇异、升华了的思想,并使他心里充满了理性之光。
他平静地启动双唇,自言自语地说:
“嗯!
从身材上看,我是矮小的,但拿破仑、维克多·雨果两位不也是这般吗?
我的前额不宽,天庭欠圆,可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此;我承认我是秃顶,这并不寒碜,因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴;我的鹰鼻弯长,如同伏尔泰和乔治·华盛顿的一样;我的双眼凹陷,使徒保罗和哲人尼采亦是这般;我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美,而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克·安东尼齐肩。
”
“不错,我的身体是有缺陷,但要注意,这是伟大的思想家们的共同特点。
更奇怪的是,我与巴尔扎克一样,阅读写作时,咖啡壶一定要放在身旁;我同托尔斯泰一样,愿意与粗俗的民众交际攀谈;有时我三四天不洗手脸,贝多芬、惠特曼亦有这一习惯;我的嗜酒如命,足令马娄和诺亚自愧弗如;我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。
”
又沉默了片刻,赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门,继续发言:
“这就是我!
这就是我的实在。
我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。
一位拥有这么多伟大品质的青年是一定能干一番惊天动地的事业的。
”
“睿智的实质是认识自我。
伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处,并激励我开始去干伟大的工作。
从诺亚到苏格拉底,从薄伽丘到雪莱,我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨。
我不知道我会以什么样的伟大行动开始,不过一个兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的神秘自我和真正本性的人,无疑是可以开创伟业的……是的,我已经认识了自己,而神灵也已洞鉴了我。
啊!
我的灵魂万岁!
自我万岁!
愿天长地久,诸事如愿!
”
赛艾姆在屋里踱来踱去,他那丑陋的脸上荡漾着欢乐的光泽,嘴里不时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声。
他反复吟哦着阿比·阿拉的一段诗文:
尽管我是这个时代的晚辈,创业祖先的未竟之业,总会历史地压在我的肩背。
过了一会儿,我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上,进入了鼾声如雷的梦乡。
(1)
请简要概括赛艾姆“认识自我”的过程。
答:
________
(2)
赛艾姆外貌特征是怎样呈现出来的?
请简要分析。
答:
________
(3)
文中成功地运用了寓庄于谐的艺术手法,请简要赏析。
答:
________
(4)
请简要评价赛艾姆这一人物形象。
答:
________
13.(12分)(2019高二下·莆田月考)阅读下面的文字,完成下面小题。
火眼金睛
侯发山
大高是河洛地区远近闻名的杂技演员。
一般杂技演员都有绝招,否则,难以在这个行当里混,一招鲜,吃遍天嘛。
可能大家都看过“口中喷火”的杂技,演员嘴里能喷出长长的火龙,或一团一团的火球。
大高早就不玩这个了。
按他的说法,这个是初级的,他玩的是眼中喷火,两股火苗从眼睛里喷出,像两条火蛇一样,而且,不是直线飞射,带拐弯的,像是舞蹈着的火龙。
想想就很精彩,刺激。
当初,这个杂技没名字,传得久了,大家就叫它“火眼金睛”。
大高有个徒弟叫阿三。
说是徒弟,其实就是个跟班打杂的,跑跑腿,搬搬道具。
阿三一直想学习“火眼金晴”,这也是他当初拜大高为师的原因,大高没有答应。
问的次数多了,大高就告诉阿三,说眼里喷火是所有火术表演中最危险的,演员必须具有高超的技艺,竭尽所能去保证自身和周围观众的安全。
因为表演过程需要火焰、易燃物和有毒燃料的参与,一不小心非死即伤。
这话说得语重心长,阿三却不以为然,以为大高自私,担心“教会徒弟,饿死师傅”,跟老辈子那些师傅一样,都要留一手。
死了张屠户,不吃带毛猪。
阿三耳濡目染,加上偷偷观看师傅练习,也学得八九不离十。
私下里,阿三瞒着师傅训练。
阿三练习的时候,没有使用燃料,他倒不是怕危险,怕被师傅发现,就用水来替代燃料练习,练习的重点是如何控制喷射的方向和连贯性。
这天,阿三的老父亲老树来看望阿三。
阿三正在配燃料(这个配方大高倒没有隐瞒,每次表演都安排阿三配制),当晚有一场表演,阿三不敢怠慢。
老树看到地上滚落的空酒瓶,顺嘴问道:
“用酒代替燃料?
咋不用汽油和酒精呢?
”阿三说:
“师傅说过,汽油和酒精是最危险的,千万不能使用,一不小心就会烧伤演员。
”
老树问阿三:
“你还没学会‘火眼金睛’?
”
阿三哀怨地说:
“师傅不教我。
”
老树叹口气,好久,才恨恨地说:
“当年我送你到这里,就是为了学习这个独门绝技。
”
阿三说:
“我偷偷学着呢。
”
“阿三,阿三。
”前台大高在喊。
“来了,师傅!
”阿三应答着出去了。
大高说:
“阿三,今天晚上你表演‘火眼金睛’。
”
“师傅,我,我……”阿三有点不自然,莫非师傅知道自己偷学的事儿?
大高没有兴师问罪的意思,拍了拍阿三的肩膀,说:
“今天不是你老父亲来了吗?
你就好好给他老人家表演一番,我知道你能行的。
不慌张,我给你当助手。
”
“师傅……”阿三的不自然很快被感动代替。
接下来,大高就给阿三讲解了几个要点,然后鼓励他上台表演。
就这样,阿三几个跟头的热身之后,开始正式表演“火眼金睛”。
没想到,两股火苗刚从阿三的眼里喷出,只听阿三“啊”地惨叫一声倒在地上,不停地在大桌上翻滚——阿三的两只眼睛着火了!
大高明白过来后急忙扑火。
后来,阿三被送往医院,性命无忧,两只眼睛给烧毁了。
阿三的父亲老树要到官府告大高。
大高求情道:
“阿三残废了,今后怎么生活?
不如让他跟着我,我保证一辈子照顾他,并教他几个能够养活自己的杂技。
”
老树想了想,也就答应了。
后来,师傅两人无意中说起那次意外。
大高说,那次燃料被人更换,添加了汽油。
阿三大吃一惊,气愤地说:
“师傅,果真如此?
您怎么不报官啊?
”
“没有证据,报官也没用。
”大高说罢,长叹一声。
其实,大高已经猜测到,那次从中做手脚的是阿三的父亲老树,害怕自己吃官司,来了个恶人先告状。
大高知道,一旦猜测被证实,老树的牢狱之灾是免不掉的。
阿三呢?
他如何接受这个现实?
所以,大高没有报官。
有一次回家,阿三跟父亲老树说起这事。
老树默了半天,才说:
“阿三,一日为师,终身为父,以后你要好好待你的师傅!
”
阿三懵懂地点了点头,感觉这天父亲跟往常不一样,有点怪怪的。
不过,自从阿三的眼睛失明后,大高再没表演过“火眼金睛”,以至于到了今天,这门杂技也就失传了。
(节选自《小说月刊》2018年6期)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.小说叙事巧妙,开篇入题,简单的一句“大高是河洛地区远近闻名的杂技演员”,便一石激起千层浪,引发了读者的好奇心和阅读兴趣。
B.“说是徒弟,其实就是个跟班打杂的,跑跑腿,搬搬道具”,既暗示了阿三没学到“火眼金睛”绝技的原因,也为下文情节发展作了铺垫。
C.大高认为没有证据,报官也没用,所以他虽然怀疑老树在燃料中做了手脚,却只好无奈地做出了不报官,自己一辈子照顾阿三的选择。
D.小说的语言特色鲜明,巧用俗语,朴实无华而又极富表现力,像文中的“一招鲜,吃遍天”“死了张屠户,不吃带毛猪”,读来自然亲切。
(2)小说开头描写杂技“火眼金睛”对小说的艺术表现有什么作用?
请简要分析。
(3)自从阿三的眼睛失明后,大高为什么再没表演过“火眼金睛”?
请结合全文,谈谈你的理解。
参考答案
一、选择题(共13题;共46分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
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