期末化学测试1.docx
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期末化学测试1
2014年秋九年级(上)期末化学测试
(1)
九
(1)班姓名得分
2014.12.23
可能用到的相对原子质量:
H:
1C:
12O:
16N:
14P:
31K:
39Mn:
55
一、选择题:
每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填入下表相应的位置.(每小题3分,共30分)
1.生活中的下列变化,属于化学变化的是( )
A.
冰块受热变为液体
B.
熨斗通电后变热
C.
吃进的食物被消化
D.
樟脑球在衣柜中消失
2.)钠元素与镁元素的本质区别是( )
A.
电子数不同
B.
质子数不同
C.
中子数不同
D.
最外层电子数不同
3.元素周期表中镁元素的信息如图所示,对图中信息理解不正确的是( )
A.
元素名称为镁
B.
质子数为12
C.
元素符号为Mg
D.
核外电子数为24.31
4.下列物质的用途是利用其化学性质的是( )
A.
铜线可用于制电缆
B.
干冰可用于人工降雨
C.
稀有气体可制成电光源
D.
氧气可用于炼钢、气焊
5.下列实验操作正确的是( )
A.
读取数值
B.
倾倒液体
C.
检查装置气密性
D.
加热液体
6.物质都是由微观粒子构成的,下列物质由分子构成的是( )
A.
水
B.
氯化钠
C.
金刚石
D.
汞
7.下列结构示意图中,表示阳离子的是( )
A.
B.
C.
D.
8.下列自救措施中不合理的是( )
A.
室内起火,不要急于打开所有门窗
B.
厨房燃气泄漏,不要立即打开抽油烟机
C.
在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
D.
火灾发生且烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离
9.在SO3+H2O═H2SO4反应中,反应前后发生改变的是( )
A.
分子总数
B.
元素种类
C.
各元素化合价
D.
原子种类
10.将甲、乙两种金属片分别放人硫酸铜溶液中,甲表面覆盖一层红色物质,乙没有明显现象.据此推断三种金属的活动性顺序是( )
A.
甲>乙>铜
B.
铜>甲>乙
C.
甲>铜>乙
D.
乙>铜>甲
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空题(化学方程式每个2分,15题每空2分,其余每空1分,共32分)
11.用化学符号填空:
2个氢分子 氯化铁 碳酸钠 .
12.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.
根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为,常温下碳的化学性质,(填“活泼”或“不活泼”).
(2)图②、③、④对应三种碳单质:
图②单质的名称是,图③单质的名称是,图④单质的化学式是.
(3)C为+4价,Cl为﹣1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为 .
13.水是宝贵的自然资源,是人类生命之源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是 _________ (填字母).
A.汽水B.矿泉水C.蒸馏水D.经过净化处理的自来水
(2)蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊气味的是酒精,常被称为绿色能源,请写出酒精燃烧的化学方程式 ;另外两种无色液体可用多种方法区分,例如:
加入 ,根据产生泡沫的多少来区分.
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 _________ .
(4)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.制取ClO2的反应过程示意图如下,请回答:
(其中,
表示钠原子,
表示氯原子,
表示氧原子)
C物质中氯元素的化合价是 ,D物质的名称是 ,该反应的化学方程式是 .
14.用化学方程式描述下列事实:
(1)常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,用反应的化学方程式解释原因是 ;
(2)用一氧化碳与赤铁矿(主要成分是Fe2O3)反应炼铁
(3)高温煅烧石灰石
(4)硅是信息技术的关键材料.高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢气体.该反应的化学方程式为 .
15.甲、乙、丙是三种单质,其中甲是固体;乙、丙是气体;A、B、C、D、E都是化合物,很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀.上述物质的相互转化关系如下图所示(部分产物已略去):
试推断下列物质,写出它们的化学式.
甲
A _________
D _________ .
三、实验题(16题
(1)小题每空1分,17题
(1)小题每空1分,其余每空2分,共22分)
16.根据下列实验装置图回答问题.
(1)写出标有序号的仪器名称:
① _________ ,② _________ .
(2)用装置A能制氧气,该反应的化学方程式为 .
(3)用装置B能制O2或CO2,原因是 ,其中制O2的化学方程式为;用装置C能收集这两种气体,请写出其中一种气体验满的方法:
.
17.科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色,该实验中没有涉及的性质是 (填字母).
A.氨分子是不断运动的B.氨分子有一定质量C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为 .
(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:
①可燃物;②达到燃烧所需要的 ;③ ,反应的化学方程式为 _________ .
(4)图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是 _________ (用化学方程式表示).
四、计算题(16分)
18.(6分)2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆.草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定.计算:
(1)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为 _________ .
(2)草甘膦中磷元素的质量分数为 _________ .(精确到0.1%)
19.(10分)将干燥纯净的锰猛酸钾31.6g装入大试管中,加热一段时间后,冷却,称量剩余固体为30g,试计算产生的氧气为多少克?
剩余固体中含有哪些物质?
各多少克?
2014年秋九年级(上)期末化学测试
(1)
答案
一、选择题:
每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填入下表相应的位置.(每小题3分,共30分)
1.生活中的下列变化,属于化学变化的是( )
A.
冰块受热变为液体
B.
熨斗通电后变热
C.
吃进的食物被消化
D.
樟脑球在衣柜中消失
考点:
化学变化和物理变化的判别.2448894
专题:
化学基本概念和原理.
分析:
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答:
解:
A、冰块受热变为液体化,发生的是状态的变化,没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;
B、熨斗通电后变热,电能转化成热能,没有新的物质生成,故B错误;
C、吃进的食物被消化,食物消失了,有新的物质生成,属于化学变化,故C正确;
D、樟脑球在衣柜中消失,是因为樟脑球升华后变成气态,没有新的物质生成,属于物理变化,故D错误;
故选C.
点评:
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,有则是化学变化.
2.钠元素与镁元素的本质区别是( )
A.
电子数不同
B.
质子数不同
C.
中子数不同
D.
最外层电子数不同
考点:
元素的概念.2448894
专题:
结合课本知识的信息;物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数不同,进行解答本题.
解答:
解:
不同种元素最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同,故选B.
点评:
本题考查学生对元素的概念及不同种元素最本质的区别是质子数不同知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.
3.元素周期表中镁元素的信息如图所示,对图中信息理解不正确的是( )
A.
元素名称为镁
B.
质子数为12
C.
元素符号为Mg
D.
核外电子数为24.31
考点:
元素周期表的特点及其应用.2448894
专题:
标签图示型.
分析:
根据元素周期表中镁元素的信息,其中原子序数=核外电子数=质子数=12,相对原子质量为24.31,元素名称及元素符号;进行解答.
解答:
解:
A、根据元素周期表中镁元素的信息,可知元素名称为镁,故A说法正确;
B、根据元素周期表中镁元素的信息,可知镁元素质子数为12,故B说法正确;
C、根据元素周期表中镁元素的信息,可知镁元素符号为Mg,故C说法正确;
D、根据元素周期表中镁元素的信息,可知镁元素原子序数=核外电子数=质子数=12;故D说法错误;
故选D.
点评:
本题考查学生根据元素周期表中的一格的元素信息进行分析解题的能力.
4.下列物质的用途是利用其化学性质的是( )
A.
铜线可用于制电缆
B.
干冰可用于人工降雨
C.
稀有气体可制成电光源
D.
氧气可用于炼钢、气焊
考点:
化学性质与物理性质的差别及应用.2448894
专题:
物质的变化与性质.
分析:
物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生;物质的性质决定它的用途.
解答:
解:
A、铜线可用于制电缆,利用铜的导电性,为物理性质,故A不符合题意;
B、干冰可用于人工降雨,利用干冰升华吸收周围的热量,为物理性质,故B不符合题意;
C、稀有气体可制成电光源,利用的物理性质,故C不符合题意;
D、氧气可用于炼钢、气焊,利用氧气的助燃性,为化学性质,故D符合题意.
故选D.
点评:
物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质;了解物质的性质决定它的用途.
5.下列实验操作正确的是( )
A.
读取数值
B.
倾倒液体
C.
检查装置气密性
D.
加热液体
考点:
实验操作注意事项的探究;测量容器-量筒;液体药品的取用;给试管里的液体加热;检查装置的气密性.2448894
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
A、根据量筒使用的注意事项判断.
B、根据液体药品取用的方法步骤判断.
C、根据装置气密性检查的原理和方法判断.
D、根据给试管中的液体加热的注意事项判断.
解答:
解:
A、用量筒量取液体读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,所以错误.
B、取用液体药品时,为防止液体撒落,试剂瓶中要紧挨试管中,为不使标签受到流下的残液腐蚀,标签要向着手心,为了防止药品污染或腐蚀桌面,瓶塞要倒放,所以错误.
C、检查装置气密性一般是根据气压变化原理,如装置严密,试管内气体温度升高,体积膨胀,导管口会有气泡,所以正确.
D、给试管中的液体加热时,要用外焰加热,且为了防止液体沸腾后喷出伤人,液体要不超过试管容积的三分之一,所以错误.
故选C.
点评:
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的用途、使用方法和注意事项,是解题的前提.
6.物质都是由微观粒子构成的,下列物质由分子构成的是( )
A.
水
B.
氯化钠
C.
金刚石
D.
汞
考点:
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.2448894
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成.
分析:
根据金属和固态的非金属元素,都是由原子构成的,氯化钠是离子化合物,由离子构成;利用排除法,即可解答.
解答:
解:
A、水是由水分子构成的,故A符号题意;
B、氯化钠是离子化合物,由离子构成;故B不符号题意;
C、金刚石由原子构成的,故C不符号题意;
D、汞是由原子构成的,故D不符号题意;
故选A.
点评:
本题考查学生微观粒子的观点,进行分析解题的能力.
7.下列结构示意图中,表示阳离子的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
原子结构示意图与离子结构示意图.2448894
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
阳离子是失去电子带正电荷的微粒,看圆圈内数字与核外电子数的关系,只有失去电子的才是阳离子.
解答:
解:
A、核内质子数等于核外电子数,属于原子;
B、核内质子数等于核外电子数,属于原子;
C、核内质子数大于核外电子数,原子失去了电子,带正电荷,属于阳离子;
D、核内质子数小于核外电子数,原子得了电子,带负电荷,属于阴离子;
故选C.
点评:
核内质子数等于核外电子数属于原子,核内质子数大于核外电子数为阳离子,核内质子数小于核外电子数为阴离子.
8.下列自救措施中不合理的是( )
A.
室内起火,不要急于打开所有门窗
B.
厨房燃气泄漏,不要立即打开抽油烟机
C.
在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区
D.
火灾发生且烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离
考点:
常见的意外事故的处理方法.2448894
专题:
化学与生活健康;化学与社会突发事件.
分析:
室内着火时打开门窗能增加氧气,加剧燃烧,可燃性气体泄露,不能见明火,山林中遇到火灾,不能顺风跑,用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道.
解答:
解:
A、室内着火时打开门窗能形成空气对流,增加氧气,加剧燃烧,故A正确;
B、可燃性气体泄露,不能见明火,故B正确;
C、山林中遇到火灾,不能顺风跑,否则有可能脱离不了火场,故C错误;
D、烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,防止烟雾进入呼吸道,故D正确,
故选C.
点评:
本题考查了燃烧与自救措施的有关知识,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.
9.在SO3+H2O═H2SO4反应中,反应前后发生改变的是( )
A.
分子总数
B.
元素种类
C.
各元素化合价
D.
原子种类
考点:
质量守恒定律及其应用.2448894
专题:
物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.
分析:
根据质量守恒定律,可知:
在SO3+H2O═H2SO4反应中,反应前后不会发生改变的是元素种类、各元素化合价、原子种类.
解答:
解:
根据质量守恒定律,可知:
在SO3+H2O═H2SO4反应中,反应前后发生改变的是分子总数,此题也可用排除法.
故选A.
点评:
本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,学会处理微观和宏观意义.
10.将甲、乙两种金属片分别放人硫酸铜溶液中,甲表面覆盖一层红色物质,乙没有明显现象.据此推断三种金属的活动性顺序是( )
A.
甲>乙>铜
B.
铜>甲>乙
C.
甲>铜>乙
D.
乙>铜>甲
考点:
金属活动性顺序及其应用.2448894
专题:
金属与金属材料.
分析:
根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,由将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中所出现的现象,判断三种金属的金属活动性顺序.
解答:
解:
甲表面覆盖一层红色物质,乙没有明显现象,说明甲能置换出硫酸铜中的铜而乙不能,则甲的活动性大于铜而乙的活动性小于铜;三种金属的金属活动性顺序为甲>铜>乙;
故选C.
点评:
利用金属与盐溶液的反应可以验证金属间活动性强弱,活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来.
二、填空题(化学方程式每个2分,15题每空2分,其余每空1分,共32分)
11.用化学符号填空:
2个氢分子 2H2 氯化铁 FeCl3 碳酸钠 Na2CO3 .
考点:
化学符号及其周围数字的意义.2448894
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:
符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.化学式书写的一般规律是:
正前负后,然后利用十字交叉法.
解答:
解:
(1)符号前面的数字,表示分子个数,一个氢分子是由两个氢原子构成的,故答案为:
2H2
(2)铁是+3价,氯是﹣1价,正前负后,然后利用十字交叉法,故答案为:
FeCl3
(3)钠是+1价,碳酸根是﹣2价,正前负后,然后利用十字交叉法,故答案为:
Na2CO3
点评:
本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,化学式书写的一般规律是:
正前负后,然后利用十字交叉法.根据在化合物中,正负化合价的代数和为零的原则,得出物质的化学式.
12.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.
根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为 4 ,常温下碳的化学性质 不活泼 ,(填“活泼”或“不活泼”).
(2)图②、③、④对应三种碳单质:
图②单质的名称是 金刚石 ,图③单质的名称是 石墨 ,图④单质的化学式是 C60 .
(3)C为+4价,Cl为﹣1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为 CCl4 .
考点:
碳元素组成的单质;原子结构示意图与离子结构示意图;化学式的书写及意义.2448894
专题:
碳单质与含碳化合物的性质与用途.
分析:
(1)根据原子的结构示意图中各部分的含义回答,根据碳在常温下化学性质分析回答;
(2)根据常见的碳单质的结构分析回答,金刚石的碳原子的排列是空间网状结构,石墨的碳原子的排列是层状结构,C60的碳原子的排列是由60个原子构成的分子,形似足球;
(4)根据化合价原则,由化合价会写出化学式.
解答:
解:
(1)由原子结构示意图的意义可知,碳原子最外层电子数为4;常温下碳的化学性质不活泼,碳受日光照射或与空气、水分接触,都不容易其变化;
(2)由碳单质的结构可知,图②的碳原子的排列是空间网状结构,具有这种结构的单质的名称是金刚石;图③的碳原子的排列是层状结构,具有这种结构的单质的名称是石墨;图④由60个原子构成的分子,形似足球,具有这种结构的单质的化学式是C60;
(3)由在化合物中正负化合价的代数和为零的原则可知,C为+4价,Cl为﹣1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为:
CCl4.
故答为:
(1)4,不活泼;
(2)金刚石,石墨,C60;(3)CCl4.
点评:
本题考查了由碳元素组成的几种碳的单质,应了解由于它们的原子排列方式不同,它们的性质存在着差异.
13.水是宝贵的自然资源,是人类生命之源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是 C (填字母).
A.汽水B.矿泉水C.蒸馏水D.经过净化处理的自来水
(2)蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊气味的是酒精,常被称为绿色能源,请写出酒精燃烧的化学方程式 C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O ;另外两种无色液体可用多种方法区分,例如:
加入 肥皂水 ,根据产生泡沫的多少来区分.
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 过滤 .
(4)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.制取ClO2的反应过程示意图如下,请回答:
(其中,
表示钠原子,
表示氯原子,
表示氧原子)
C物质中氯元素的化合价是 ﹣1 ,D物质的名称是 二氧化氯 ,该反应的化学方程式是 2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2 .
考点:
水的净化;纯净物和混合物的判别;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;微粒观点及模型图的应用;有关元素化合价的计算.2448894
专题:
空气与水.
分析:
(1)只含一种物质的为纯净物,可分析几种水中所含物质种类,判断出属于纯净物的水;
(2)根据可燃物燃烧的规律,由酒精的组成元素判断燃烧生成物,完成燃烧反应的化学方程式;利用蒸馏水与矿泉水组成上的差异,采取区分软硬水的方法可区分两种水;
(3)简易净水器中,小卵石、石英砂及膨松棉主要用于除去水中不溶性固体杂质;
(4)利用各物质的分子结构示意图,确定分子构成及物质的化学式,由化学式可计算其中组成元素化合价、可确定物质的名称,完成反应的化学方程式.
解答:
解:
(1)A、汽水中溶有二氧化碳的水,为混合物;B、矿泉水含有多种矿物质,为混合物;C、蒸馏水只含有水,为纯净物;D、经过净化处理的自来水仍含有钙、镁离子等其它可溶性杂质,为混合物;
(2)酒精由C、H、O三种元素组成,完全燃烧时生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O;蒸馏水不含钙镁离子,加入肥皂水会出现大量泡沫,而矿泉水中含有钙、镁离子,加入肥皂水时产生泡沫较少,因此,使用肥皂水可区分蒸馏水与矿泉水;
(3)简易净水装置中,小卵石可除去水中较大颗粒的固体杂质,而石英砂、膨胀棉则可除去颗粒较小的固体杂质,所以,它们在装置中都起到过滤的作用;
(4)C物质的分子由1个氢原子、1个氯原子构成,其化学式为HCl,根据化合物中各元素的化合价代数和为0,化合物HCl中氯元素化合价=0﹣(+1)=﹣1;D物质的分子由2个氧原子、1个氯原子构成,其化学式为ClO2,读作二氧化氯;A物质的化学式为NaClO2,B物质的化学式为Cl2,所以该反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2;
故答案为:
(1)C;
(2)C2H5OH+3O2
2CO
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