桃花心木课件优秀课件.ppt
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桃花心木课件优秀课件.ppt
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体裁:
散文,常绿乔木,树皮淡红褐色。
多米尼加共和国的国树,原产南美洲,中国南部也有栽培。
树高可达50米。
林清玄,笔名秦情、林漓、林大悲等。
台湾高雄人,一九五三年生。
毕业于台湾世界新闻专科学校,曾任台湾中国时报海外版记者、工商时报经济记者、时报杂志主编等职。
一九七三年开始散文创作。
一九七九年起连续七次获台湾中国时报文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。
他的散文文笔流畅清新,表现了醇厚、浪漫的情感,在平易中有着感人的力量。
作品有散文集莲花开落、冷月钟笛、温一壶月光下的酒、鸳鸯香炉、金色印象、白雪少年等。
他的散文集一年中重印超过二十次。
和时间赛跑,膝盖空地插秧隔偶尔枯萎莫名其妙从从容容无缘无故基业模仿汲水依赖转化语重心长狂风暴雨独立自主优雅自在勃勃生机养分,注意下面红色字在词语中的正确读音。
空地,枯萎,膝盖,散步,语重心长,模仿,汲水,插秧,养分,从容,学习生字,番fn锻dun雅y勃b,秧yng萎wi,克服了困难就是胜利的机会。
-邱吉尔,读课文,想想课文写了一件什么事?
作者想表达什么见解?
课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源的育苗方法和道理,作者借种树喻育人,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性,对人成长的重要意义。
文章结构:
全文可分三段。
第一段(第自然段):
介绍桃花心木这种树木。
第二段(第自然段):
“我”从种树人那里得知做人的道理。
第三段(第自然段):
桃花心木茁壮成长。
1、2,314,15、16,克服了困难就是胜利的机会。
-邱吉尔,想想课文是怎么介绍桃花心木的?
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。
所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。
所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
一株仅及膝盖的桃花心木怎么长成树形优美、高大而笔直、优雅自在、勃勃生机的参天大树的呢?
画出有关描述种树人怎么种树的语句。
种树人奇怪的地方:
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
读了这些语句,一个词语深深地烙在我们的脑海里,也烙在了作者的心里。
那就是,奇怪,莫名其妙:
没有人能说明其中的道理;本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。
哪些地方让你感到奇怪?
1、浇树间隔的时间没有规律。
2、浇水的量没有规律。
3、浇树的时间没有规律。
4、来的时候总会带补种的树苗。
看到种树人奇怪的举动,作者也疑惑重重。
找出来作者有哪些疑惑?
但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
但是,忙人怎么可能做事情那么从从容容?
到底应该什么时间来?
多久浇一次水?
桃花心木为什么无缘无故会枯萎?
如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
反问句。
解释词语:
从从容容:
非常镇定,不慌不忙的样子;文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚,对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。
种树的人笑了,他说:
“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。
所以,树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?
上午或下午?
一次下多少?
如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。
但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。
”,不确定:
模仿老天下雨,不定时不定量地浇水。
不确定:
指老天下雨是算不准的,树木生长的自然环境、气候条件是变幻莫测的。
找出种树不按规律的原因,1、种树是百年的基业,要让树木自己要学会在土里找水源。
2、种树人没有任何规律地给桃花心木的树苗浇水,是在模仿老天下雨,给树木创设“不确定”的生存环境。
3、树木只有适应了这种“不确定”的生存环境,学会了在不确定中找到水源,拼命扎根,才会长成百年的大树。
如果种树人不这样做,又会有怎样的后果呢?
种树人语重心长地说:
“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
”,言辞诚恳,情意深长。
文中用来形容种树人的说话,表现出对人的真诚恳切和情意深长。
语重心长:
种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗?
现在,窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮生长。
如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了。
种树人的这番话不仅解答了作者的疑惑,也给予作者深刻的启示。
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
树木的“不确定”是指什么?
人的“不确定”又是指什么?
树木的“不确定”是指天气变化无常,人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
举些生活中的例子来说一说,一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿;可能因生病而双目失明;一场突如其来的灾难,可能让人妻离子散,整句的意思,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
课文以“桃花心木”为题,不是单纯地写树木,而是借树木的生长,来比喻人的成长。
桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机;人在不确定中生活,经历风雨和磨难,就能成为意志坚强、有所作为的人。
树似人,人如树,树与人的形象叠印在一起,以此体会到文章在表达上借物喻人的方法。
培植以后一年就有收获的,是庄稼;培植以后十年才有收获的是树木;培植以后百年才有收获的,是人才。
管子,课后扩展,我想对种树人说;我想对已枯萎的同伴说;我想对一起成长的伙伴说;我想对前来散步的人们说,假如你就是如今长成大树的桃花心木中的一棵,你想说些什么?
不经风雨,难成大树。
不受百炼,难以成钢。
阳光总在风雨后。
自古英雄多磨难。
不经历风雨怎能见彩虹?
万物竞天,适者生存。
宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。
妈妈,请放开你春天一样温暖的手,让我独个儿在坎坷(k)的路上磕磕碰碰向前走。
别担心我会跌跤,即使摔破细嫩的皮肉,我也不会拉着你的衣角哭泣,在风雨里浑身发抖。
妈妈,请你相信,我不是一只胆小的狗。
在一次次摔跤之后,我才能肩挑泰山走过九十九条沟。
妈妈,亲爱的妈妈,请松开你慈爱的手,让我踩着坚实的土地,跟困难和胜利交朋友。
感悟,在不确定中生活的人,更能经得起生活的考验,更能锻炼出一颗独立自主的心,这正如俗话说得那样:
“不经风雨,难成大树。
”“自古雄才多磨难,从来纨绔少为男。
”人和树是一样的,生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验,从而学会生存和发展的本领。
希望同学们都能像课文中的桃花心木一样,能够经得起生活的磨练,最后长成参天大树,长成栋梁之材。
萎()汲()赖()委()极()懒(),旦()雅()番()但()稚()翻(),锻()炼()勃()段()练()脖(),比一比,组词语。
写出下列词语的近义词,偶尔,基业,汲水,依赖,特别,模仿,优雅,枯萎,偶然,基础,特殊,优美,吸水,依靠,仿照,干枯,写出下列词语的反义词,相信,高大,巨大,特别,枯萎,依赖,从从容容,怀疑,渺小,旺盛,慌慌张张,矮小,一般,独立,
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- 桃花 课件 优秀