上半年班级工作计划文档2篇.docx
- 文档编号:9360283
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:69.16KB
上半年班级工作计划文档2篇.docx
《上半年班级工作计划文档2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上半年班级工作计划文档2篇.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
上半年班级工作计划文档2篇
2020年上半年班级工作计划文档2篇
Classworkplanforthefirsthalfof2020
编订:
JinTaiCollege
2020年上半年班级工作计划文档2篇
小泰温馨提示:
工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下:
【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:
2020年上半年班级工作计划文档
2、篇章2:
2020年上半年大班班级工作计划文档
篇章1:
2020年上半年班级工作计划文档
新学期开始了,本学期根据学校的工作计划,结合本班实际情况,特制定以下工作计划。
以学校总体工作计划为指导,围绕学校主题教育活动,以学生行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
上好晨会课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的活动,实施切实有效的班级教育。
二、本班学生现状分析
现有学生14,其中女生8人,男生6人。
五一班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化,基于此,树立明确的学习目的,培养学生良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风仍将是本学期的工作重点。
三、班级工作奋斗目标
1、贯彻落实每个周的主题教育活动。
2、加强对学生进行日常行为习惯的养成教育。
3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,不畏困难,敢于挑战的精神。
1、注重学生思想教育
利用“日记本”和“一枝笔”随身带,和学生多交流,多沟通,掌握学生思想动态,并通过晨会、班会和谈话等,利用一切机会,对学生有的放矢地进行思想教育,引导学生成为健康、快乐、具有正能量的优秀学生。
2、建立健全班级奖惩制度
根据班级实际,继续改善班级评比制度,如班级建立的群星闪耀评比栏。
学生在某一方面表现好就可以随时加分得星,如:
返校星:
每次按规定按时返校得星一颗。
宿舍星:
学校黑板表扬1次,得星一颗。
学习星:
考试效果好;背诵好得星一颗;文明星:
轻敲门;会主动问好;做好事;记录后,每周随机抽查,得星一颗。
集体星:
小组分数达100分,组内每人得星一颗对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
对于不良现象,将在警钟长鸣栏里体现,如迟到;作业没完成;没按时返校;宿舍扣分、打架等,凡因个人原因影响班级荣誉者,一次均扣10分。
偷玩电脑,偷拿手机者,发现一次回家反省一个星期,并写出书面检查。
随着学生红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。
这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。
为让更多的学生参与到班级管理中来,树立主人翁责任意识,本学期继续人人责任岗的实施。
孟xx(班主任助理)邵xx(负责班级纪律、准备学习用具)郭xx(组织排队;领奖;宿舍院减分内容通报)王xx(提醒放凳子,摆桌子)付xx(收发语文作业)宋xx(收发数学作业)郝xx(班级多媒体开、关及卫生)宋xx(教室门、灯开关)张xx(宿舍表扬通报)郜xx(集体星分数统计)程xx(文明星督促)申xx(督促擦黑板)程xx(头发,指甲,抽屉)原xx(班级板报)
教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。
告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
本学期我仍旧利用家长会、学生离返校和校讯通向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。
希望继续得到家长们的支持。
第一周:
“开门红”收收心
第二周:
“开门红”改不足
第三周:
“文明星”在行动
第五周:
清明知识知多少
第六周:
期中考试我能行
第七周:
安全警钟长鸣心
第八周:
一枝笔连你我他
第十周:
我为助残锦上添花
第十一周:
《弟子规》孝父母
第十二周:
《弟子规》学规矩
第十三周:
《弟子规》我做到
第十四周:
《弟子规》我会讲
第十五周:
期末考试争上游
总之,希望能通过自身以及全班学生和家长的共同努力,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,让每个孩子都能成为残而有为的人!
篇章2:
2020年上半年大班班级工作计划文档【按住Ctrl键点此返回目录】
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《xxx幼儿园课程纲要(试行)》为指南,认真落实《xxx幼儿园教育常规管理暂行
办法(试行)》要求,结合区教学工作安排和我园的园务工作计划,教学教研工作计划、卫生保健和后勤工作计划,根据我班幼
儿的实际发展水平,为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作计划。
我班这学期基本情况跟上学期一致:
现有幼儿40名,其中男孩21名,女孩19名,幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动。
我班幼儿大部分都在下半年满六岁,相对于入小学的年龄整体偏小,但90%幼儿都有上小学的意愿,所以做好幼小衔接工作,怎
样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯;提高幼儿学习兴趣,培养幼儿良好的性格品质,将是我班这学期工
1、加强班级管理,保证幼儿身心安全,保质保量的完成班级各项工作任务。
2、认真、扎实开展“xxx幼儿园主题探究课程”,促进每个幼儿的全面发展。
3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动;积极参加园湖北省学前教育专业委员会申报的十二五课题《家园共育促进幼儿个
性化发展》的课题研究工作,促进教师专业化成长。
4、创设温馨和谐的教育环境,保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动氛围。
5、家园共育上努力创新,努力做好幼儿个性化观察、培养、交流、互动工作,促进每个幼儿的个性化发展。
6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯,做好幼小衔接工作,让90%的幼儿能顺利入小学。
1、认真学习园安全教育工作的相关制度,积极参加相关安全教育培训。
2、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识,杜绝一切安全事故的发生。
3、制定班级安全工作计划,在学期教育计划、月计划、日常教学周日计划中明确安全教育的内容。
4、关注细节,教师要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中贯穿安全教育内容。
5、教师要保证为孩子提供安全的环境和材料,保证所有孩子在教师的视线范围内活动。
6、组织幼儿参加园逃生演习。
7、指导家长配合做好幼儿的安全教育工作,提高幼儿的安全意识,保证幼儿的安全。
8、有计划、有目的、有准备的开展六一等大型活动,防患于未然。
社区大型活动活动前有班级安全活动预案。
每次班级工作会议中有安全工作相关的会议内容。
1、提前制定并落实班级各种工作计划(学期、安全、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等),保证各项工作有目标、有
重点、操作性强、效果好。
2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。
(会议内容要有安全、卫生保健、教学、家长工作的小结和计划等。
)
3、根据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并认真实施,做到一致性、一贯性、和坚持性的原则。
4、继续保持“尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动”氛围,重视“环境育人”。
5、认真填写“班级交接班本”,建立详细的“班级日志”本,保证日常工作有序的开展,各项工作落实到人。
6、加强本班教师间的交流和学习,践行“浪费孩子时间可耻”、“人人享受课堂”的理念。
7、积极开展《家园共育促进幼儿个性化发展》课题研究和幼儿个性化培养
工作,为每个幼儿制定“幼儿个性化观察培养方案”、为每个幼儿收集相关资料。
8、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。
9、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型活动。
1、将《幼儿园教师、幼儿一日常规细则》贴在墙上。
2、明确班级每位教师的职责,加强教师间的配合与合作。
1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,杜绝一切传染病的发生。
2、重视幼儿的护理工作,加强幼儿的日常护理,争取本学期每个月的幼儿出勤率能达到90%以上,服药率在10%以下。
3、保证户外活动时间,增强幼儿体质。
4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养。
5、关注幼儿的情绪反应,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进幼儿的心理健康发展。
6、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生,保证幼儿活动环境的干净、整洁、安全卫生。
1、指导家长填写好药品记录表。
2、每日的配班教师负责喂药。
1、根据班级幼儿发展情况认真制定并落实班级教育教学工作计划。
2、上午有计划的开展《xxx幼儿园主题探究活动》课程,本学期开展“温暖的感觉”、“绿色家园”、“娃娃看天下”、“
动物世界”、“我要上小学了”五个主题探究活动。
3、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容。
4、重新创设并丰富新的班级活动区:
植物角、科学实验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术创造区、棋类区
5、根据园作息时间安排,制定班级一周活动时间安排表;根据班级幼儿情况制定幼儿参与活动区活动记录表等。
6、积极参加班级、园级的教研活动;有步骤地开展课题《家园共育促进幼儿个性化发展》的研究工作,并做好研究过程资料的
7、班级特色教学活动的安排:
数学开展《蒙氏数学》活动。
单周周二的下午,幼儿到园阅读室开展集体阅读活动;双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材。
每周一、三、四的下午开展活动区活动。
放学前轮流开展“古诗诵读”、“数学操作游戏”、“手工活动”、“书写练习”、“快乐英语视听”活动。
轮流开展“升旗手”“礼仪员”“安全小卫士”“我是小班长”等相关活动。
开展“小树长高我长大”“我的班,我的组”“礼仪小明星”“劳动小明星”“进步小明星”“学习小明星”幼儿日常习惯评比
组织幼儿开展“我是小小故事家”“个人才艺展示”等相关活动。
1、本学期幼儿在园时间为XX年2月8日—XX年7月6日。
2、每月利用中午开展班级教研会议2次。
3、每周三中午共同制订研讨主题教学活动计划
1、与家长共同制订并实施幼儿个性化培养方案。
认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动
,通过家园共育有目的地促进幼儿个性化发展。
3、以“大班春季运动会”的形式开展大班户外春游活动。
(四月中旬)
4、在“家长园地”开辟“家园驿站”,及时向家长传递幼儿表现、班级动态、家长配合要点等。
5、加强班级博客的管理,通过网络平台进行家园共育,促进孩子的发展。
6、加强日常教学成果的展示与交流:
定期开展美术作品展、个性化的成果展、幼儿个性化的沟通和交流等。
。
2月16日举行家长会。
家园互动的表格要注意收集整理。
1、制定班级幼小衔接计划,并组织实施。
2、每周组织数学活动两次(数学与蒙氏数学同步)。
3、每周五布置家庭作业一次(作业的形式可以多样,例如:
调查表、参观活动等)。
4、注重幼儿生活习惯、学习习惯、交往习惯的培养。
生活习惯方面:
自己整理物品,不掉东西;自己的事情自己做;保持自己和周围的环境卫生;能保护自己的安全等。
学习习惯方面:
看书写字姿势正确、安静专注做事;上课坐姿好、积极思考问题、回答问题;不随便插话、讲小话等。
交往习惯:
对人有礼貌、能与他人友好相处、能处理与同伴间的“小摩擦”等。
5、加强教师对幼小衔接内容的学习。
6、利用家长会,达成幼小衔接共识。
请家长填写幼小衔接调查表,根据每个幼儿情况家园共同制定“个人幼小衔接计划”。
7、学期末针对幼儿全面发展情况进行评价。
8、六月份召开“幼儿毕业典礼”。
1、重在日常对幼儿的引导。
2、注重能力的培养。
1、布置教师环境、充实活动区。
2、学习园务计划、教学计划,制订班级计划
3、学习制度、常规、制定班级常规等
4、2月16日家长会
5、幼儿个性化方案(针对有效衔接)
四月1、大班组春游暨春季运动会
2、个性化培养家园交流
七月各项工作总结、放假安排
--------DesignedByJinTaiCollege---------
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上半年 班级 工作计划 文档
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)