61素质报告单.docx
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61素质报告单.docx
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61素质报告单
学生(素质)报告单
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你的知心话
班主任的知心语:
你是一个懂事的孩子,谢谢你在班级工作中帮了我不少忙;你为人忠厚,待人和气,赢得同学的好评。
你一直很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。
家长的话
校长:
蔡延军班主任:
唐君莲2018-1-10
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班主任的知心语:
你是一个很好的学生,该学的你默默地学,该做的你默默地做,一年来,你的学习进步非常明显,这和你的勤奋分不开,今后,我希望你能更加严格要求自己,不仅“勤学”而且“好问”,性格也开朗一些,活泼一些。
家长的话
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班主任的知心语:
一年来,你能从各方面严格要求自己,学习很努力,也不断进步;你性格稍偏内向,文静稳重,从不与人争执;当然,学习上你仍存在不足,那就是不够主动,不敢发问。
家长的话
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班主任的知心语:
你诚实、稳重、乐观,各方面表现一向很好,学习上进步也很大。
我觉得你在学习上的优点是认真、努力,而缺点则是很少发问。
其实,借助别人的力量掌握知识,本身就是学习的一种方法。
家长的话
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班主任的知心语:
你是一个很认真的人,你认真对待自己,认真对待别人,认真对待自己该做的事,一个学期来,你有了很大进步,就因为你认真,那么,就继续认真下去吧。
不过,我也想给你提个建议,今后学习中应多思多问。
家长的话
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班主任的知心语:
你是一位品学兼优的学生,一年来,你靠自身的努力取得了很大的进步,学习上是班级的楷模,在校运会中也为班级立下了汗马功劳。
你今后的努力方向是精益求精,要扩大自己的知识面,要讲究更有效的学习方法。
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倘若有谁不知道什么是“勤奋”,只要让他瞧瞧你是怎样做的,一年来,你取得很大的进步,我很佩服你的恒心和毅力。
我希望你今后能多注意基础知识的补充,多讲究方法,从而扩大自己的“战果”。
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你性情文静,为人淳朴,生活朴素,思想、纪律、卫生方面,别人能做到的,你同样能做到。
一学年来,你的成绩总在班级前列,这取决于你不懈的努力和扎实的基础,只要你能多讲究方法,多发问,你的成绩还会进步。
家长的话
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班主任的知心语:
是一个全面发展的好学生。
你文静温和,大家都愿意和你一起玩。
上课时你能积极思考老师提出的问题。
每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。
每次的值日工作你都能出色地完成。
如果你能一如既往地走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!
家长的话
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是你,给我们带来了勤勉朴实的学风;是你,给我们带来了助人为乐的风尚。
当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘。
今天是收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,老师要对你说:
这是一个新的起点!
家长的话
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班主任的知心语:
你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目。
看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。
愿你坚持不懈,再创辉煌!
家长的话
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班主任的知心语:
回想你,脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑,你的真诚,你的善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,硕果累累。
你的沉稳,你的机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。
相信在今后的学习和工作中,你会表现得更出色,你会是最棒的!
家长的话
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自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。
你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室、帮助同学。
你能认真地学好每一门功课,在学习上有一种积极进取的可贵精神,这是多么令人钦佩呀!
你是个聪明的孩子,我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才。
家长的话
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运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。
劳动时,重活、累活你总是抢着去干。
可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,还应该有丰富的知识。
相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!
家长的话
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班主任的知心语:
你善良诚实,一向规规矩矩,生活也很朴素,卫生劳动你总是积极参加。
课堂听讲你很认真,作业也及时完成,就学习而言,我想你付出了努力,成绩也良好。
只是我不明白,你看上去并不像是个胆小鬼,怎么有疑问不敢问老师?
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你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,积极一些,学习光有自觉性还不够,还要靠自己多努力,多探索。
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班主任的知心语:
你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼,你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。
总体而言,你是一个遵规守纪的好学生,一年来学习成绩基本稳定。
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班主任的知心语:
一学期来,你的纪律性明显增强,这说明你已经懂得控制自己,如果在学习上也能严格要求自己,你的成绩也会进步,因为你学习上的弱点并非基础差,也并非理解能力差,而是自我控制不足。
家长的话
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班主任的知心语:
你在纪律方面还可以,卫生劳动也很积极参加,和同学的关系也不错,不过你对学习好像兴趣不浓,可能是因为基础差,学起来比较艰难,由此失去了兴趣和信心,其实,学习中的困难是可以解决的,只要你肯学肯问。
家长的话
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班主任的知心语:
有时我想,怎么这个小姑娘这样内向,快一年了,还没听她跟老师说过一句话?
有时我也想:
瞧她平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢?
还是方法不对头?
你能自己总结一下,然后告诉我吗?
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班主任的知心语你在遵规守纪方面做得很好,希望你再接再厉。
在班级里,你一向“默默无闻”,这和你性情文静有关,表现在学习上,你也一向居于中流。
其实,以你的基础,以你的勤奋,你的学习应能进一步提高,这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。
家长的话
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朴实、文静,这是你给我的印象,一学年来,你能很好地遵守各项纪律制度,认真完成卫生劳动任务;你学习认真、刻苦,只是成绩却提不上去,我想可能是方法存在问题,希望你在学习中能注意这一点。
家长的话
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班主任的知心语:
除了学习,你在其他方面真的做得很好。
我知道,因为基础不好,你学起来真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。
我信奉这样一句话:
“进步就是一百分”。
我也期待着你在学习上会有所进步。
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班主任的知心语:
你很聪明,也很灵气,你本来不应该是一个普普通通的学生,只可惜,你太贪玩了。
或许贪玩是小孩子的本性——一个还没长大的孩子怎会去思考什么人生呢?
我只担心,当你开始思考时,一切已经成为过去——无可挽回的过去。
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班主任的知心语:
你开朗乐观,热爱劳动,一年来能遵守学校的纪律制度;你基础不弱,反应能力也较好,应该说,学习上还有很大潜力。
只要你能真正做到“勤学好问”,你的成绩一定会明显上升。
你想试一试吗?
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.你平时为人朴实,一学期来从未有过任何违纪行为,该做的事认真去做。
学习上你自觉性较高,但我觉得你还不够主动,“勤学”有了,“好问”也必须跟上。
暑假期间希望能根据自己的情况补补基础知识。
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你在无意识中会犯一些小错误,但总的来说还是一个遵规守纪的学生,以后应注意培养自己的控制能力。
学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。
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学期来,你进步了很多,上课说话少了,和同学争执吵闹也少了,成绩也开始回升,这说明你已经能够学会自制,人最难的就是控制自己,你能拥有一点自制能力,这很难得。
希望你能继续进步。
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东台学校姓名年级
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