部编版一年级语文下册看图写话专项强化训练.docx
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部编版一年级语文下册看图写话专项强化训练
部编版一年级语文下册看图写话专项强化训练
1.看图写话。
提示:
图上有谁?
在哪里?
发生了什么事情?
他们是怎么做的?
又会说些什么?
请你发挥想象,写一写.
2.看图写句子(不会写的字可写拼音)。
①
②
3.看图写话。
图上画了谁和谁?
他们在干什么?
心情怎么样?
用几句话写下来。
4.看图作文
这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。
在这一瞬间,你是不是也被深深地打动?
拿起你的笔,把你看到的,想到的,感悟到的……总之,所有你想表达的,都写下来吧!
用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。
(题目自拟)
5.我会写话。
汽车跑,嘟嘟叫,
大马路上真热闹。
小朋友,仔细瞧,
路上的危险可不少。
我发现的危险有:
______。
我要劝告这些小同学:
______。
6.看图写话。
仔细观察图画,并认真想一想:
什么时候?
在什么地方?
谁正在做什么?
突然发生了什么事?
谁出现了,怎么说的?
怎么做的?
结果怎样?
连起来把故事写下来,不会写的字可以用拼音代替,别忘了语句要通顺哦。
7.看图写话,不会写的字用拼音代替。
提示:
仔细看每一张图,他们在干什么?
各用一句话写下来。
8.看图写话。
下雨了,明明想到了什么?
他是怎么做的?
想一想,写一段话。
9.看图写句子。
①
②
10.看图写话。
图上画的是谁?
他们在什么地方做什么?
请用几句简单的话把你看到的,想到的写下来。
11.读下面的宣传标语,回答问题。
(1)这条标语告诉小朋友们要多______,这样可以让他们阳光、______、健康。
(2)“我运动我阳光”中“阳光”的意思是( )。
(3)想一想,这条标语适合贴在什么地方?
( )
12.看图写话。
图中什么天气?
发生了什么事?
请仔细看图写几句话。
13.作文。
(两题任选一题)
题一:
一学期结束了,在这一学期里,你一定学到了不少知识,经历了许多有趣的事吧!
请以“一次不寻常的经历”为题,记下你经历的不寻常的事。
要求内容具体,感情真挚。
题二:
看到下边这样一幅漫画,你心中有什么感受?
把你的想法写下来。
题目自拟,要求内容紧扣图意,观点明确,表达有条理。
14.妈妈在干什么?
请你仔细观察,然后用“先……接着……最后……写一段话。
15.看图写话。
小朋友,你一定喜欢看连环画吧?
上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事,故事的起因、经过和结果是怎样的?
想一想,接下来猪八戒会怎样做?
先说一说,然后把故事写下来。
16.小练笔。
观察下列两幅图,写一写你的学校的课间活动是什么样的。
下课了,黄霏霏、淘淘和依依走出教室,来到操场上。
黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。
下课了,同学们来到操场上,______
17.看图写话。
(提示:
什么地方?
谁?
在干什么?
)
18.看图写话。
图上有谁?
他们在干什么?
老爷爷可能会说什么?
老爷爷的心情怎么样?
请用几句通顺完整的话写下来。
19.看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
秋天到了,同学们到果园里摘苹果。
大家有的______,有的______,有的______,干得非常起劲。
20.看图写话。
下课了,同学们在做哪些活动?
请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。
21.看图写话。
22.看图写话。
老师和小朋友们在做什么游戏?
他们是怎么做的?
他们玩得怎样?
想一想,说一说,再写下来。
23.仔细看看下面四幅图,他们是谁?
他们在干嘛?
发生了什么事?
展开想象写一写。
老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。
24.看图写话。
仔细看图,明明在什么地点?
他正在做什么呢?
他的心情怎么样?
请你发挥想象,写几句话。
25.看图写话。
图中有谁?
他们在做什么?
想一想,用几句简单的话写下来。
提示:
夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢
26.看图写一两句话。
提示:
图上有几个人?
他们在做什么?
不会写的字用拼音写。
27.根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事。
28.看图写话。
仔细观察图画,明明有哪些用眼的坏习惯?
结果怎么样?
先想一想,再写下来。
29.我会看图写话。
仔细观察,图中有谁?
他们在于什么?
请用几句通顺的话写下来。
不会写的字用拼音代替。
30.想一想,月亮会和星星说些什么呢?
发挥想象,写一段话。
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