乌审旗小学教师招聘考试真题及答案解析可复制版.docx
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乌审旗小学教师招聘考试真题及答案解析可复制版
乌审旗2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】
1:
加德纳提出的智力理论是( )。
单项选择题
A、智力二因素论
B、智力结构论
C、智力多元论
D、智力三元论
2:
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。
( )
判断题
对
错
3:
根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、勤奋感对自卑感
B、自我同一性对角色混乱
C、主动感对内疚感
D、基本的信任感对基本的不信任感。
4:
我国制定教育目的的理论基础是( )。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
5:
“人只有靠教育才能成为人,人是完全的教育的结果,”这是柏拉图的言论。
( )
判断题
对
错
6:
从例子到规则的学习实质上是一种( )
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
7:
“建国居民,教学为先”这句话反映了( )
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
8:
心理评估其实就是心理测验。
( )
判断题
对
错
9:
( )的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
10:
教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
11:
动机的一般功能有( )。
多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
12:
我国学校教育层次包括( )。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
13:
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。
单项选择题
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性
14:
历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。
正规教育又称( )
单项选择题
A、宫廷化教育
B、平民化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
15:
下列选项中,关于Excel的表述,正确的是( )。
(2013年上半年真题)
单项选择题
A、图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中
B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
C、工作表的名称应由文件名决定
D、允许工作簿中包含多个工作表
16:
遗忘曲线表明遗忘的进程是( )
单项选择题
A、先快后慢
B、没有规律
C、前后一样快
D、先慢后快
17:
培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
多项选择题
A、说服
B、群体约定
C、榜样学习
D、奖励与惩罚
18:
正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。
( )
判断题
对
错
19:
归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?
( )
多项选择题
A、有助于了解心理活动发生的因果关系
B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
D、有助于提高学生的学习兴趣
20:
教育目的的功能有( )。
多项选择题
A、导向功能
B、强制功能
C、调控功能
D、示范功能
E、评价功能
21:
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有( )
单项选择题
A、长期性
B、创造性
C、示范性
D、复杂性
22:
依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )。
①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象__________,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急__________。
③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会__________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。
单项选择题
A、原形处治熔化
B、原形处置融化
C、原型处治融化
D、原型处置熔化
23:
一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。
下列处理方式,最恰当的一项是( )。
单项选择题
A、老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人
B、自我解嘲地笑着说:
“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。
希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!
”
C、认真地说:
“我就喜欢接受他人的挑战。
”
D、稍作整理,批评训斥学生
24:
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括( )。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
25:
专家型教师的课时计划简单、灵活,以( )为中心,并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想
26:
学生受师生关系影响的主要因素是( )。
单项选择题
A、教师的态度
B、教师对学生的认识
C、学生对教师的认识
D、学生的认知特点
27:
下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )。
单项选择题
A、儿童的身心发展具有顺序性
B、儿童的身心发展具有个别差异性
C、儿童的身心发展具有不平衡性
D、儿童的身心发展具有互补性
28:
建立学习时间表属于学习策略中的( )。
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
29:
我国现行的学制是()。
单项选择题
A、双轨学制
B、单轨学制
C、综合学制
D、分支型学制
30:
标准化成就测验的优越性有( )。
多项选择题
A、客观性
B、主观性
C、计划性
D、随意性
E、可比性
31:
多动症儿童行为有哪些特征?
( )
多项选择题
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
32:
健康的概念是指( )。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
33:
为人师表首先是言传,其次才是身教。
( )
判断题
对
错
34:
在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了( )原则。
单项选择题
A、统一要求与从实际出发相结合
B、对学生严格要求与尊重信任相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、发扬积极因素与克服消极因素相结合
35:
主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子
36:
教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是( )。
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
37:
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
38:
一个教师经常思考“学生喜欢我吗?
”和“同学们怎样看待我?
”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。
( )
判断题
对
错
39:
复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。
( )
判断题
对
错
40:
学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是他下次也参与进去,朋友的行为对他产生了影响。
这种学习属于( )
单项选择题
A、直接学习
B、替代学习
C、亲历学习
D、试误学习
41:
表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
单项选择题
A、躬自厚而薄责于人
B、三人行必有我师焉
C、学而时习之
D、见贤思齐
42:
学生学习直角三角形,这种学习属于( )。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
43:
心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是( )。
单项选择题
A、前后一样
B、先快后慢
C、先慢后快
D、没有规律
44:
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
45:
顿悟说的创立者是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、苛勒
C、桑代克
D、华生
46:
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。
单项选择题
A、活动技能
B、学习技能
C、一般技能
D、认知技能
47:
教育心理学完善时期的时间大致为( )
单项选择题
A、19世纪20年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代以后
48:
某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其( )
单项选择题
A、信度高
B、效度高
C、区分度高
D、平衡度高
49:
一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于( )。
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、非正式评定
50:
为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是( )
单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反应
C、人的悟性
D、替代惩罚
51:
教学目标是对教师教学行为的描述。
( )
判断题
对
错
52:
客观题包括以下哪些题型?
( )
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
53:
标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
54:
课堂活动要求教师具有较高的组织能力,课外活动要求教师具有较高的教学能力。
( )
判断题
对
错
55:
下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是( )
单项选择题
A、过分依赖
B、吸烟
C、认为生活没有乐趣
D、一到考试就有不适应反应
56:
水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。
( )
判断题
对
错
57:
我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,黑色一般表示( )。
单项选择题
A、忠耿正直
B、奸诈阴险
C、刚愎自用
D、卑鄙无耻
58:
孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。
太上老君发现仙丹被偷,找来三个童子询问。
三人的表述分别为:
童子甲说:
不是丙拿的。
童子乙说:
甲说谎。
童子丙说:
甲没说谎。
已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?
( )
单项选择题
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法判断
59:
民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。
下列形式中流行于青海的民歌是( )。
单项选择题
A、长调
B、短调
C、花儿
D、信天游
60:
教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按( )。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
查看答案
1:
答案C
解析智力多元论是由美国心理学家加德纳提出的,这种智力理论,在立论取向上,既不采取因素分析法以决定智力的构成因素,也不采用智力测验来鉴别智力的高低。
2:
答案正确
解析略。
3:
答案A
解析
4:
答案B
解析马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
5:
答案错误
解析题干所述是康德的言论。
6:
答案D
解析
7:
答案B
解析
8:
答案错误
解析心理测验是心理评估方式的其中一种。
9:
答案C
解析
10:
答案B
解析教师的根本任务是教书育人。
11:
答案A,B,C
解析动机一般具有以下三种功能:
激活功能;指向功能;强化功能。
12:
答案A,B,C,D
解析我国学校教育分为四个层次,即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
13:
答案B
解析教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。
14:
答案C
解析
15:
答案D
解析Excel工作簿中包括许多个工作表,用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。
16:
答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。
(本解析由张恩凯提供)
17:
答案A,B,C,D
解析常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。
18:
答案正确
解析略。
19:
答案A,B,C
解析
20:
答案A,C,E
解析教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。
21:
答案C
解析
22:
答案D
解析原型是指文学创作中所依据的生活原始模型;原形是指拆穿伪装后的本来面目;融化专指冰化成水,其他的固态化成液态为熔化。
23:
答案B
解析课堂上有些偶发事件使教师处于窘境,查处会拖延时间,不理睬又损害教师威信。
在这种情况下,教师可采用幽默法,暂时让自己摆脱窘境。
教师面对损害自己的行为以幽默带过,既显示了教师的诙谐大度,又让自己摆脱尴尬境地,还为学生创设了自我教育的氛围。
故选B。
24:
答案A,B,C,D
解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。
25:
答案A
解析专家型教师关注的是学生,所以他们的教学是以学生为中心的。
26:
答案B
解析
27:
答案D
解析略
28:
答案D
解析
29:
答案D
解析我国现行的学制是由单轨制发展而来的分支型学制。
分支型学制,即前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉,是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。
故选D。
30:
答案A,C,E
解析标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。
31:
答案A,B,C
解析交往困难属于学习困难综合症。
32:
答案D
解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。
33:
答案错误
解析
34:
答案D
解析
35:
答案A
解析孔子从研究人的本性出发,提出“有教无类”的主张。
36:
答案D
解析
37:
答案C
解析个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。
此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。
38:
答案错误
解析常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。
39:
答案正确
解析略。
40:
答案B
解析B李亦看到朋友的行为后果,进而影响了自己的行为。
这种现象属于替代学习。
41:
答案A
解析“躬自厚而薄责于人”是指多责备自己,少责备别人,注重严于律己,为人表率。
故选A。
42:
答案B
解析
43:
答案B
解析
44:
答案C
解析略。
45:
答案B
解析苛勒的完形一顿悟说。
苛勒认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
46:
答案D
解析D.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为操作技能和心智技能,其中操作技能也叫动作技能,心智技能也称为智力技能、认知技能。
47:
答案D
解析D教育心理学初创时期为20世纪20年代以前.发展时期为20世纪20年代到50年代末.成熟时期为20世纪60年代到70年代末,完善时期为20世纪80年代以后。
48:
答案A
解析信度是指测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。
它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同平分者之间的一致性。
案例中的例子就是指测验结果在时间上的一致性。
(本解析由张恩凯提供)
49:
答案A
解析
50:
答案D
解析在替代学习中,他人的行为受到了强化或惩罚,就相当于观察者也受到了奖惩,因而这种奖惩又叫替代性的强化或替代性的惩罚。
51:
答案错误
解析
52:
答案A,B,C,D
解析客观题目具有良好的结构,对学生的反应限制较多。
学生的回答只有对、错之分。
以上选项均为客观题。
53:
答案A
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
54:
答案错误
解析课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。
55:
答案B
解析依据心理健康的标准,A、C、D三项均属于心理健康问题;B项为问题行为。
56:
答案正确
解析略。
57:
答案A
解析京剧脸谱中的黑色既表现性格严肃,不苟言笑,为中性,代表猛智。
如“包公戏”里的包拯;又象征威武有力、粗鲁豪爽,如“三国戏”里的张飞,“水浒戏”里的李连。
故选A。
58:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】童子乙和童子丙的说法矛盾,必有一假,说明童子甲说的是真话,因此童子丙说的也是真话,则只有童子乙说的是假话,即孙悟空变成了童子乙。
59:
答案C
解析“花儿”是一种民歌,流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。
故选C。
60:
答案A
解析
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N中学在进行高考免试学生的推荐时,共有甲、乙、丙、丁、戊、已、庚等7位同学入围。
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已知,甲、丙和戊年龄相同,而乙、庚的年龄则不相同;乙、丁与己的性别相同,而甲与庚的性别则不相同。
最后,只有一位17岁的女生得到推荐资格。
据此,可以推出获得推荐资格的是()
单项选择题
庚
戊
乙
甲
2:
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2:
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3:
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单项选择题
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4:
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