初级日语语法之助词.docx
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初级日语语法之助词.docx
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初级日语语法之助词
一
つぎの __ の ところに なにを いれますか。
1、2、3、4から いちばんいい ものを ひとつ えらびなさい。
(1)わたしたちは えきまで バス__行きましょう。
1 を 2 に 3 が 4 で
(2)「あなたの かばんは どれですか。
」
「わたしの かばんは あの くろい__です。
」
1 の 2 に 3 か 4 と
(3)わたしは あした かいもの__行きます。
1 が 2 に 3 を 4 で
(4)ゆうびんきょく__ どこですか。
1 で 2 が 3 は 4 を
(5)わたしは いそがしいから、だれ__ あいません。
1 では 2 へも 3 にも 4 とは
正解:
41233
1:
我们坐巴士一直到车站。
“で”表示方式,方法,手段。
“わたしたちは”是主语,我们。
“えきまで”表示地点,到车站。
“行きましょう”是谓语,去,与前面“バス”的关系是:
坐巴士去。
表示行为方式。
因此用“で”。
2:
“你的包是哪个?
”“我的包是那个黑色的。
”
“の”是领属格助词,后面省略了“かばん”。
这也是符合中文说话的习惯的。
“あなたのかばんは”是主语,你的包。
“どれですか”,是哪一个,“どれ”是表示疑问的指示代词。
后面一句,“わたしのかばんは”,我的包,后面应该用“あのくろいのかばんです”,是那个黑色的包。
“あのくろいの”那个黑色的。
一般上文提到过的东西再次提到时,“の”后面的内容可以省略。
3:
我明天去买东西。
“わたしは”,主语,我。
“あした”,时间壮语,明天。
“かいもの”是买东西,“行きます”是去,去的目的是买东西,因此用表示目的的“に”
4:
邮电局在哪里?
“ゆうびんきょく”邮电局,“どこですか”,在哪里?
这里缺少一个引领主语的主格助词,因此用“は”。
5:
因为我很忙,所以谁都不见。
“わたしは,主语”,我。
“いそがしい”,一类形容词,忙。
“から”,表示原因,因为。
“だれ”,谁。
“あいません”,不见。
“~に会う”是一个固定搭配,见某人,往往用于偶遇或没有预约的见面。
“と会う”用于约好的,两方都有准备地见面。
二
_____の ところに どんな ことばを 入れたら いいですか。
1.2.3.4から いちばん いい ものを 一つえ らびなさい。
(1) 一週間_____2かいぐらい テニスを します。
1 が 2 も 3 と 4 に
(2) りんごと バナナとでは どちら______すきですか。
1 で 2 が 3 は 4 と
(3) テレビの 音_______聞こえます。
1 を 2 に 3 が 4 で
(4) 兄は わたし_____えいがに つれて 行って くれました。
1 と 2 に 3 が 4 を
(5) この 字は だれが 書いた__________わかりますか。
1 か 2 を 3 が 4 と
正解:
(1)4
(2)2(3)3(4)4(5)1
(1)一周大约打两次网球
句型:
名(时间)に名(次数)+动词表示一定时间内进行若干次动作。
另外,一週間に2回=週に2回以时间为计算频率的时候,数字和“間”可以省略。
ぐらい/くらい表示大概的数量。
(2)苹果和香蕉更喜欢哪一个?
句型:
名1と名2と どちらが 一类形/二类形ですか用于询问两种事物中更符合描述特点的一个
どちら是二选一是用的疑问词
(3)听到电视的声音
句型:
名词が 見えます/聞こえます。
这里見えます/聞こえます的对象可以是普通名词,也可以是小句+の组成。
但必须后续が。
动词简体形+の+見えます/聞こえます
一类形容词+の+見えます/聞こえます
二类形容词+な+の+見えます/聞こえます
日语中“声”和“音”是有区别的,请大家注意区别。
(4)哥哥带我去看电影
つれて→つれます→連れます带,领二类动词
动+てくれました说明说话人以外的主语为说话人或说话人一方做某事。
我是动作“带着去”(つれて 行って くれました)的对象,所以用を
(5)这个字是谁写的,你知道吗?
か表示不确定。
と的话,后面一般接思います,或者接逗号,前面已经有一个が,已经有主语了を肯定不对,を前一般是名词。
故选1
三
問題 ______のところになにをいれますか。
1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問
(1)「きょうの ごごは どこ___ 行きますか。
」「はい、だいがくへ 行きます。
」
1.かへ2.にも3.でも4.へも
問
(2)わたしは きのう こうえん____ しゃしんを とりました。
1.に2.へ3.が4.で
問(3)あの 人は どこ___ 来ましたか。
1.だけ2.など3.から4.でも
問(4)きのうの よるは あめ___ つよく ふりましたね。
1.と2.に3.を4.が
問(5)ここには なに___ ありません。
1.に2.も3.を4.と
正解:
14342
解析:
(1)「きょうの ごごは どこ___ 行きますか。
」
「はい、だいがくへ 行きます。
」
1.かへ2.にも3.でも4.へも
译文:
--今天下午你要去什么地方么?
--是啊,要去大学。
分析:
A、句型:
[疑问词+か]/某……,任何……
か在此为表示不确定意义的助词,在日语中很常见。
此句型所表达的是不确定的事
物,但意义上是肯定的。
回答由此种表达引导的疑问句时,用「はい]或いいえ」。
B:
因为句尾为行きますか,为肯定表达,故不选4。
若选4,句尾应为行きません,表示
哪里都不去,即[疑问词+も+否定]。
例子:
--何かを食べますか。
/要吃点什么吗?
--はい、ケーキを食べます。
/是啊,要吃蛋糕。
(2)わたしは きのう こうえん____ しゃしんを とりました。
1.に2.へ3.が4.で
译文:
昨天我在公园拍照了。
/とりました:
拍照
分析:
で--格助词,表示动作或行为的场所。
即:
名词(表场所)+で+动词,表示“在某地(做……)”
例子:
姉は郵便局で働いています。
/姐姐在邮局工作。
(3)あの 人は どこ___ 来ましたか。
1.だけ2.など3.から4.でも
译文:
那个人从哪里来的?
分析:
[から],表示动作发起的方位、起点。
例子:
李さんは中国から来ました。
/小李来自于中国。
(4)きのうの よるは あめ___ つよく ふりましたね。
1.と2.に3.を4.が
译文:
昨天晚上雨下的很大呢。
/つよく:
强烈的,强大的,一类形容词修饰动词,い→く+动词。
分析:
が--格助词,当对自然现象进行客观描述时,用が来提示主语。
例子:
春が来ました。
/春天来了。
(5)ここには なに___ ありません。
1.に2.も3.を4.と
译文:
这里什么都没有。
分析:
[疑问词+も+动词(否定)]/表示全部否定。
も为副助词。
例子:
教室に誰もいません。
/教室里谁也没有
四
問題 ______のところになにをいれますか。
1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問
(1)まいあさ、学生たちが おおぜい この みち___ とおります。
1.に2.と3.で4.を
問
(2)あの みせには どんな ものが ある____ おしえて ください.
1.も2.で3.か4.と
問(3)わたしは ともだち ____ テニスを します。
1.と2.を3.は4.で㬐㵵ꀐ
問(4)せんせいは きょうしつ____ はいりました。
1.に2.を3.や4.で
問(5)この しごとは 1じかん___ かかるでしょう。
1.しか2.ぐらい3.ながら4.ごろ
正解:
43112
解析:
(1)译文:
每天早上,大批的学生们经过这条路。
分析:
句型为[场所名词+を+动词],表示“经过……,离开……”。
表示经过时,常见的这类动词有 通ります、渡ります、過ぎます等。
を,格助词,表示动词移动的空间。
例子:
このバスは 駅前 を 通ります。
/这趟公共汽车经过车站一带。
(2)译文:
请告诉我这个店里有些什么东西。
分析:
①句型为[疑问词小句+か],表示某种不确定的内容。
即将包含有“なに、誰、どこ”等的疑问句,作为长句中的一个小句时,
可将疑问词小句中用言的敬体形变为简体形,再加か。
②…てください,表示“请……”,接续为[动词て形+ください]。
例子:
かぎが どこに あるか 教えてください。
/请告诉我钥匙在哪儿。
(3)译文:
我和朋友去打网球。
늗빔呞ᢓᏃ㛦
分析:
と接于体言后,“和”,表示并列,是动作,行为的共同者。
(4)译文:
老师进了教室。
分析:
に表示目的地
例子:
李さんは デパートに 行きました。
/小王去了超市。
(5)译文:
这个活大概要花一个小时的时间。
分析:
ぐらい,副助词,“大约”,接在数量词后面表示大概的数量;
而ごろ,结尾词,接在钟点的后面,表示大概的时刻。
故选2
五
問
(1)ここには しんぶんも ざっし___ あります.
1.は2.を3.や4.も
問
(2)「こんな ところに かさが ありますね。
」「あっ、わたし___です。
」
1.と2.の3.が4.を
問(3)わたしは きのう おとうと___ テニスを しました。
1.と2.や3.を4.か
問(4)なにが ほしい___ 言って ください。
1.で2.は3.を4.か
問(5)しょくどうは 5時から 7時___です。
1.しか2.へも3.まで4.には
問
(1)ここには しんぶんも ざっし__4_ あります。
1.は2.を3.や4.も
しんぶん:
新聞:
报纸
ざっし:
雑誌:
杂志
翻译:
这里也有报纸也有杂志。
语法:
这题主要考察も的用法,只要しんぶん和ざっし的意思,这题就可以理解是两个并列的事物,需要用も(也)。
其他几个都不适合,は在这里不能用,因为前面已经有了主语,ここ起到了提示主语的作用。
而を是对动作的对象来用,所以也不能用。
や列举的只能有两项,所以や必须在两个名词中间使用しんぶんやざっし。
故只能选4。
問
(2)「こんな ところに かさが ありますね。
」「あっ、わたし_2__です。
」
1.と2.の3.が4.を
翻译:
“这里有一把伞。
”“啊,(这是)我的伞。
”
语法:
前句说明有一把伞,很明显,后一句的わたし是对伞的归属的一个说明。
那么按照日语所属的格的要求,用名词+の+名词。
即わたしの(かさ)。
問(3)わたしは きのう おとうと__1_ テニスを しました。
1.と2.や3.を4.か
おとうと:
弟弟
テニス:
网球
翻译:
昨天我和我弟弟打网球的。
语法:
这句只要关注一下おとうと这个单词就可以了,如果知道おとうと这个单词是弟弟的意思,这道题目错误的几率非常小。
わたし和おとうと是并列一起的关系,弄清楚双方的关系,以及相应的动作,我们就很明确,应该是一起去打网球的,所以要用と
問(4)なにが ほしい__4_ 言って ください。
1.で2.は3.を4.か
ほしい(欲しい):
想要的
なに:
何:
什么,哪个
翻译:
请说你想要的东西
语法:
名が 欲しいです表示想要什么东西
这题使用的简体形,です被省略了,前面的小句缺少结束疑问的助词,所以要用か。
問(5)しょくどうは 5時から 7時_3__です。
1.しか2.へも3.まで4.には
翻译:
食堂从晚上5点到晚上7点(开放)。
语法:
时间+から+时间+まで表示某动作发生在某个期间内。
“~から” “~まで”可以分开使用。
例句:
わたしは 九時から 五時まで 働きます。
(我9点到5点工作。
)
六
問
(1)「ぜんぶ すてましたか。
」
「いいえ、ふるく なった もの______ すてました。
」
1.にも 2.だけ 3.へも 4.しか
問
(2)こんばん パーティーが ある______ どうか おしえて ください。
1.で 2.を 3.や 4.か
問(3)今年の 試験は 去年の 試験______ むずかしく ないと 思います。
1.など 2.しか 3.ばかり 4.ほど
問(4)りんごを たくさん もらった______、はんぶん ともだちに あげました。
1.ので 2.に 3.と 4.まで
問(5) ともだちは 「旅行は どうだった。
」______ 私に ききました。
1.で 2.を 3.に 4.と
解析:
(1)
译文:
——全部都扔掉吗?
——不是,只扔掉已经变旧的那些
原题:
「ぜんぶ すてましたか。
」
「いいえ、ふるく なった もの______ すてました。
」
1.にも 2.だけ 3.へも 4.しか
分析:
捨てる/(他一)扔掉,抛弃。
此题考的是“名+だけ”表示限定的用法,“只有……”。
此外,しか也可以表示限定,但其接续为:
“名+しか+否定形式”,等同于“名+だけ+肯定形式”。
例子:
私は水だけ飲みます。
=私は水しか飲みません。
/我只喝水。
(2)
译文:
请告诉我今天晚上有没有晚会。
原题:
こんばん パーティーが ある______ どうか おしえて ください。
1.で 2.を 3.や 4.か
分析:
固定句型为“小句(简体形+かどうか)”,表示不确定的内容,“~是否”。
例子:
私は今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。
/我今年夏天去不去北京,还不知道。
(3)
译文:
我觉得今年的考试不如去年那么难。
原题:
今年の 試験は 去年の 試験______ むずかしく ないと 思います。
1.など 2.しか 3.ばかり 4.ほど
分析:
此题一看就知是考察比较句的句型。
由句尾的否定形式“むずかしく ない/不难”可知,这里考的是:
“名1+は+名2+ほど+形容词1/2的否定形式”,
表示名词1比名词2更不具有形容词所表述的性质,即名词1不如名词2……。
例子:
私の部屋は王さんの部屋ほどきれいではありません。
/我的房间没有小王的房间整洁。
至于其他三个选项:
1など为副助词,表示列举的“等”,多和“や”呼应使用,构成“~や~など”,表示“~和~等等”。
例子:
私は野菜や果物などを買いました。
/我买了蔬菜啊,水果啊等等。
2しか,用法见题1解释。
3ばかり,是副助词,可以表示限定,“只”,也可以表示大约,稍微等,都不符合本句。
(4)
译文:
因为收到了很多的苹果,所以给了一半给朋友。
原题:
りんごを たくさん もらった______、はんぶん ともだちに あげました。
1.ので 2.に 3.と 4.まで
分析:
考虑前后两句的逻辑关系便知,为因果关系,而以上四个选项中,
1.ので和2.に可以表示原因,理由。
に表示原因,理由时,一般接在名词的后面。
例子:
病気に苦しむ。
/因病而苦恼。
ので,表示原因,理由时,句型为“小句+ので,小句2”,小句1可以是简体形也可以是敬体形。
例子:
日本からお客さんが来るので、空港へ迎えに行きます。
/因为有客户从日本来,我要去机场迎接
(5)
译文:
朋友问我旅行怎么样。
原题:
ともだちは 「旅行は どうだった。
」______ 私に ききました。
1.で 2.を 3.に 4.と
分析:
「旅行は どうだった。
」是朋友问的内容,此时用提示引用的助词“と”,
可以表示称谓、思考、动作、说话的内容。
例子:
集合時間は7時15分に決まったとききました。
/听说集合的时间决定是7:
15。
七
(1) けさ、電車の 中で 足______ ふまれました。
1.の 2.を 3.へ 4.か
(2) 「あのう、ハンカチが おちました______。
」
「あっ、どうも。
」
1.よ 2.かい 3.だい 4.さ
(3) この はしを つくるの______ 4年 かかりました。
1.を 2.へ 3.に 4.か
(4) この 山では 夏______ スキーが できます。
1.しか 2.へも 3.とは 4.でも
(5) この 大学では、ベトナム語______ 東南アジアの いろいろな ことばが 勉強できます。
1.とか 2.しか 3.ほど 4.にも
正解:
21341㬐㵵ꀐ
1:
今天早上在电车里脚被踩了。
解析:
ふむ是踩,踏的意思。
在句中用其被动态ふまれる。
足(脚)是其宾语,因此用2。
例文:
ご飯を食べました。
(吃了饭。
)
2:
“啊,手帕掉了哦!
”“啊,多谢!
”
解析:
おちる是指掉落的意思。
さ表示一种催促的语气。
よ是表示一种主张,通常表示说话人自己的意思,也可表示强调。
例文:
昨日のパーティーはとてもおもしろいよ。
(昨天的聚会很有趣哦!
)
3:
花4年时间建造这座桥。
解析:
这句话中,この はしを つくるの(建造这座桥)中,の是把前面的“この はしを つくる”体言化,作为一个整体。
に表示为了,目的。
例文:
溶接をするのにロボットを使います。
(使用机器人进行焊接。
)
4:
在这山上即使夏天也能滑雪。
解析:
夏(夏天)一般是很热的。
但后面说“スキーが できます”(能够滑雪),明显是一个逆接的关系。
因此要选择でも(即使)。
例文:
名人でも失敗することがある。
(即使是名家也会有失误的。
)
5:
在这所大学,能够学习越南语等东南亚的许多语言。
解析:
“東南アジアの いろいろな ことば”是指东南亚许多国家的语言,越南也是东南亚的一个国家,因此可以判断出前面的越南语是举例说明,因此用表示例举的とか。
例文:
バナナとか、りんごとか、いろいろの果物を好きです。
(香蕉啦苹果啦,很多水果都喜欢。
)
八
問
(1)あしたは やすみですが、どこ___ 行きません。
1.へも2.から3.まで4.には
問
(2)パーティーには ぜんぶ____ 何人 来ましたか。
1.が2.で3.を4.も
問(3)あした おおさかへ 車____ 行きます。
1.や2.に3.か4.で
問(4)きのうは 11時___ ねました。
1.ごろ2.など3.では4.へは
問(5)1か月___ 2かい 山に のぼります。
1.が2.に3.を4.と
答案:
12412
問
(1)あしたは やすみですが、どこ_1__ 行きません。
1.へも2.から3.まで4.には
翻译:
虽然明天休息,但是哪里也不去。
语法:
从选项上看,这道题要求我们选择的助词应该是复合而成的。
名词(场所)+へ+动词
使用“行きます”“帰ります”等表示移动的动词时,移动行为目的地使用助词“へ”表示。
例句:
森さん 日本へ 帰ります。
大家如果可以感受语境的话,后续も应该都是能够感觉出来的。
所以要选择へも
小句が,小句,相当于汉语的“但是”。
問
(2)パーティーには ぜんぶ__2__ 何人 来ましたか。
1.が2.で3.を4.も
ぜんぶ:
全部
翻译:
聚会中全部来了多少人?
语法:
ぜんぶ在这里也表示一种范围,表示范围的限定是用で来进行的,也就是限定ぜんぶ(全部)这个范围来了多少的人。
問(3)あした おおさかへ 車__4__ 行きます。
1.や2.に3.か4.で
翻译:
明天坐车去大阪。
语法:
名【交通工具】で动
交通工具用助词で表示,不使用交通工具而步行时用“歩いて”
例句:
わたしは バスで 家へ 帰ります。
問(4)きのうは 11時_1__ ねました。
1.ごろ2.など3.では4.へは
ねる:
睡觉
翻译:
昨天11点左右睡觉。
语法:
“~ごろ”接在表示时间的词语,如“~分”“~時”“~日”“~月”“~年”“~曜日”等后面,表示大致的时间范围。
ごろ后面不加に。
例句:
昨日 十二時半ごろ 寝ました。
(昨晚,12点半左右睡觉。
)
問(5)1か月_2__ 2かい 山に のぼります。
1.が2.に3.を4.と
のぼり(上り):
朝上移动,爬
翻译:
一个月爬2次山。
语法:
名【时间】に 名【次数】+动
表示在一定时间内进行若干次动作时,使用这样的一个句型。
この 花は 二年に 一度 咲きます。
(这种花每两年开一次。
)
九
問題 ______のところになにをいれますか。
1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問
(1)まいあさ 何時に いえ___ 出ますか。
1.や2.で3.を4.と
問
(2)あの 人は 目____ きれいです。
1.が2.と3.を4.で
問(3)こんばん パーティーが ある____ どうか おしえて ください。
1.で2.を3.や4.か
問(4)わたしは きのう 2時間___ べんきょうしました。
1.に2.など3.ぐらい4.ごろ
問(5)「ぜんぶ すてましたか。
」「いいえ、ふるく なった もの___ すてました。
1.にも2.だけ3.へも4.しか
正解:
31432
(1)译文:
每天早上几点离开家?
原题:
まいあさ 何時に いえ___ 出ますか。
1.や2.で3.を4.と
分析:
固定句型为[名(场所)+を+动词],表示离开,这里常用的动词为:
“出ます”,“卒業します”等。
例子:
私は 来年 大学 を 卒業します。
/我明年大学毕业。
(2)译文:
那个人的眼睛很漂亮。
原题:
あの 人は 目____ きれいです。
1.が2.と3.を4.で
分析:
此题考察[は]和[が]的知识点,关于[は]和[が]的用法区分,涉及的方面很多,在此不一一列举。
涉及到此题中,则为:
表示主谓语句中的大主语(即主题)时用[は],而表示此时的小主语或对象语时用[が]。
例子:
①日本は山が多い。
/日本山多.
②私は歌が上手です。
/我擅长唱歌。
(3)译文:
请告诉我今晚有没有晚会。
原题:
こんばん パーティーが ある____ どうか おしえて ください。
1.で2.を3.や4.か
分析:
此题14期中曾经出现过,考察固定句型“小句(简体形+かどうか)”,表示不确定的内容,“~是否”。
例子:
私は今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。
/我今年夏天去不去北京,还不知道。
(4)译文:
我昨天学习学了大约两个小时。
原题:
わたしは きのう 2時間___ べんきょうしました。
に2.など3.ぐらい4.ごろ
分析:
ぐらい,副助词,“大约”,接在数量词后面表示大概的数量;而ごろ,结尾词,接在钟点(时刻)的后面,表示大概的时刻。
故选3。
例子:
①ここから駅まで1キロメートルくらいです。
/这里到车站有1公里左右。
②昨日十二時半ごろ寝ました。
(昨晚,12点半左右睡觉)
(5)译文:
——全部都
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