优秀党员教师的述职报告.docx
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优秀党员教师的述职报告
优秀党员教师的述职报告
作为一名共产党员,在工作中,我始终以事业为重,勤勤恳恳,无私奉献。
我认真学习江总书记关于“三个代表”的重要讲话,以新时期党员的标准严格要求自己。
不管环境形式怎样变化,我都牢记全心全意为人民服务的宗旨,以坚定的党性去全面贯彻党的教育方针。
通过学习《教师法》、《义务教育法》、《全民道德建设实施纲要》等系列法律文件,弘扬爱国主义的科学精神,增强责任感和敬业意识,树立高尚的师德形象,做学生的楷模。
我遵守工作纪律,每天早来晚走,服从指挥,任劳任怨,用高尚的人格魅力,广博的爱心,与同事配合,出色地完成学校交给的各项任务。
关心热爱学生,善于做学生的思想工作,有优秀的人品及示范作用,促进学生全面发展。
在多年的教学工作中,我一直关心热爱学生,注重学生的品德教育和养成教育,与学生建立平等、民主的师生关系,做学生的知心朋友。
通过做学生的思想工作,让他们感受到你真正地关爱他们,帮助他们展示个人才能,及时获得一些成功的机会。
让学生学会宽容、理解别人,学会竞争合作,逐步培养其创新能力和实践能力。
我也对学生进行理想教育、爱国主义教育,英雄精神教育等。
要求学生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”“从身边的小事做起,从现在做起”,在德智体美劳等方面全面发展。
培养学生相信科学、崇尚真理、诚实守信,拥有法律意识、自我保护意识、具有自我教育能力、独立学习能力、“抗挫”能力和适应社会发展的能力,使学生成为具有正确的世界观、人生观,具有良好社会公德、伦理道德、文明习惯、遵纪守法的公民,有效地促进学生现代价值观和公民意识的形成和创新精神、实践能力的全面提升。
在教学中,我不断钻研业务,逐步提高自己的教育教学能力,掌握数学学科的大纲理论,教材的重难点,认真备课,精心设计教案。
课堂上正确传授知识,注重“双基”教学,采取灵活多变的教学方法调动学生的积极性。
大胆改革创新,并把所学的业务理论应用到教学实践中。
积极撰写教研论文,探索教学规律,不断提高自身业务素质。
我还注重培养学生的自学能力,使他们养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。
在活动课教学中,加强素质教育,保护其独立的个性,培养其创新能力。
我经常利用休息时间给学生补课,且从来不计报酬,只要学生愿意学习,我就尽我所能,帮助他们逐步提高学习成绩。
初三学年,我利用六个月的时间讲完全年的教学内容,然后分类复习做题27套,专项复习10套,综合复习15套;模拟测试卷完成20套,各大区模拟卷16套,一直到6月21日全部复习完。
这其中又给学生介绍了学习方法,应考技巧,渗透思想教育等。
下学期共上早自习16节,晚自习19节,双修日上课17节;起早贪晚来辅导学生不计其数,目的就是想将这一届学生顺利地送到毕业。
四川汶川地震发生后,许多高大的师者形象震撼了我们的心灵:
映秀镇小学教师严容,在成功救下了13名学生后壮烈牺牲;已经到天堂唱歌的教师张米亚,双臂紧搂着两个孩子,像一只合翅憩息的雄鹰守住了两个孩子的生命;绵竹市欢欢幼儿园年仅21岁的教师瞿万容,将一个孩子揽在怀里,牺牲自己替孩子挡住了垮塌的水泥板;还有杜正香、潭千秋、吴忠洪……他们义无返顾地舍身救助学生,向世人展示了一种永生的师魂。
作为一名教师,我一次次为同行的临危不乱、大义凛然而流下热泪,一次次因他们对孩子不离不弃,以自己的血肉之躯守护着一个又一个花季生命而对他们肃然起敬。
在灾难中,我悲愤、叹息,但我也听到了一曲又一曲感天动地的人性颂歌,我又增添了前行的力量。
“教师是太阳底下最神圣的职业。
”这是社会给予教师的崇高礼赞。
常言道,“风雨之中方显英雄本色”,在灾难来临的时候,这些英雄教师用行动诠释了教师职业的真谛。
这场灾难,给国人带来了空前的痛苦,也考验着每一个国人的心。
它像一面镜子,映照着每一个人的灵魂。
生活可以蒙受打击,命运可以遭受挫折,而精神不可以被击垮,更不可以被挫败。
灾难过后,冷静思考,我们人民教师不被击垮的表现,就是要永葆师魂,为了孩子,为了人民,为了民族的未来,走在爱的奉献的最前沿。
教师要有一种平和的心态,要用一种平常的眼光来看待自己每天的职业生活,主动去寻找一种专业素养的提升。
要做一个激情与理性融于一身的教师。
教师的工作要求我们要有较高的沟通能力,要有感召力、影响力。
如果没有激情就很难动之以情、抚之以心;如果缺乏理性就很难晓之以理、导之以行。
教师要在平和的心态中研究平凡的小事。
而研究对教师意味着什么?
意味着学习,意味着实践,意味着反思,意味着改进。
教师要“笑着做教师、蹲着看学生、乐着做同事”。
笑着做教师:
不会笑的教师学生是不会喜欢的,微笑的教师具有人性感召力,这种感召力透过教师智慧的语言,使学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏和接纳。
蹲着看学生:
与学生的目光平视,意味着教师应该拥有宽容、信任、理解、等待的情怀;意味着童心的回归,包容与善待孩子的问题。
要帮助孩子学会乐于帮助别人与主动求得别人的帮助。
乐着做同事:
教师们的一起工作是一种缘分。
教师之间的和谐互助,可以带给学生积极的影响;教师之间的交流和分享,有助于改善我们的教育行为,为学生创造更多的机会;教师之间的友爱和尊重,又会让我们的教育形成目标一致的教育合力。
我觉得要接受自己的职业,承受做教师的得失,承受做教师的荣耀与压力,接受自己的选择,这是为自己解压的基础。
总是埋怨怀才不遇,埋怨境遇不公,就不能让自己活得开心。
做好自己该做的,做好自己能做的,就问心无愧了!
鲁迅说过:
自古以来,就有埋头苦干的人,有舍生取义的人,有为民请愿的人,有舍身报国的人,……他们都是民族的脊梁。
一年来,我勤奋、扎实的工作得到了校领导、学生及家长、社会的一致好评,我对我工作的付出也问心无愧。
在平凡的工作岗位上,我要做出不平凡的努力,向英雄教师学习,向“优师名师”的标准看齐。
今后,我要继续努力工作,不断钻研业务,探讨教法,提高自己“为人师表”的各方面素质,遵守职业道德,为党和人民的教育事业奉献自己的青春和力量!
1998年8月我满怀着对教师职业的憧憬,分配到母校周铁中心小学任教,正式成为一名光荣的人民教师,并很快的适应了这份神圣的工作,工作的前三年,凭着年轻人的闯劲,我积极参加各种业务能力的比赛活动,并取得的一些成绩,1999年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖,同年度被评为周铁镇优秀教育工作者,XX年参加宜兴市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖,同年度考核优秀,XX年被评为宜兴市教学新秀,XX年被评为宜兴市新长征突击手,同年度考核优秀并嘉奖。
时间过得真快,工作至今快有10个年头了,回顾自己几年来的工作感慨之余,又多了几份期待!
在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任,在我的脑海中逐渐清晰。
于是对这份职业慢慢地有了感情,我想正是这份情,使我在XX年4月开始任现职(小学一级)后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己,超越自己的冲动和热情!
首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的并且是优秀的人民教师!
我忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,服从组织分配,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,积极参加各种培训、学习,努力提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际,解决英语教学上的问题,努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
基于以上认识,在具体的教育教学工作中我是这样来做的:
一、加强学习,不断提高思想认识和业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,中师毕业的我在通过大专进修后,又参加了本科的学习。
一直以来我以“天道酬勤”自励,积极参加各种理论学习,在新课改实验之前认真研读《义务教育小学英语教学指导纲要》,以《纲要》指导自己的日常英语教育教学工作,并且在平时关注英语教学的新动向。
课改实施中我能结合实际的教学工作,确立新课程标准及新课程理念为学习的重点,认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座,利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习,开拓教学视野和拓宽思维。
积极参加校内外的听课、开课等教研活动,吸取相关的教学经验,寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力,学校、学生实际等方面的契合点,使自己在教育教学方面不断进步。
特别是参加了跨世纪园丁工程,中小学骨干教师无锡市级培训活动,使我获益匪浅。
二、求实创新,认真开展教育教学工作。
“立足学科,专研业务”,以精益求精的态度对待英语教学。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
任现职5年中我担任过从老教材到新教材,从三年级到六年级的英语教学工作。
不管是老教材还是新教材,我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中,力求让我的英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求。
在日常教学中,我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,在课堂教学上以兴趣为主线,优化课堂教学,积极运用计算机辅助教学,提高课堂教学的实效,并针对不同类型的课,不同年级采用不同的批改评价方法。
三、在反思中锻炼,提高。
新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。
做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外,还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。
授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
XX年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课题研究,通过课题研究,探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式,通过课题研究使自己的观念得到更新,教育理论得到充实,教学科研能力得到增强。
近10年的教育教学工作,在领导的关心、支持下,在同事的帮助下,取得了一些成绩。
现把任现职以来取得的主要成绩做如下汇报:
论文获奖情况一览表 (XX.4---XX年.12) 论文题目奖项级别时间 《教学设计unit7where》XX年无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比二等奖无锡市XX.12 《让英语课成为孩子们的享受》发表于《学英语报》省级XX.01《unit7where教学案例》优秀教育教学案例三等奖宜兴市XX.06 《采用任务型教学培养语言交际能力》 “三优化一提高”优秀论文评比二等奖宜兴市XX.01 《采用任务型教学培养语言交际能力》发表于《时代英语》杂志省级XX.09 《以兴趣为基石,活化课堂教学,增强小学高年级英语课堂活力》无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比三等奖无锡市XX.12 《用多媒体创设精彩英语课堂》“三优化一提高”优秀论文评比一等奖宜兴市XX.12 《愿学.乐学.会学.善学》无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比一等奖无锡市XX.12 课堂教学、基本功竞赛获奖情况一览表 (XX.4---XX年.12) 竞赛内容获奖级别时间 无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比无锡市电教馆二等奖XX.12 优秀教育教学案例设计宜兴市三等奖XX.01 小学英语课堂教学创新课评比无锡市一等奖XX.11 教师个人荣誉一览尊敬的各位老师,大家好!
我自一九九四年温州师范学院毕业参加工作以来,一直是一位兢兢业业,勤奋踏实的人民教师,平时严于职守,乐于教书育人,善于学习实践,勤于探索钻研,忠诚于党的教育事业,在工作中倾注了满腔热情和爱心,用自己行动履行了一个人民教师的誓言。
我坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,积极参加政治理论学习,积极践行“三个代表”重要思想。
在工作上,有着强烈的事业心和责任感,甘于奉献,勇于承担各项工作,从不计较个人得失,严于律己,遵纪守法,廉洁从教,作风正派,为人师表。
在生活中,积极进取,健康向上,关注时事,关心社会,关爱生命,热心于公益活动。
在家长和学生心目中,具有较高的威信和良好的师德形象。
1996年10月光荣地加入了中国共产党。
在二oo一年度工作中成绩显著被中共汀田镇委评为优秀党员。
xx年、xx年荣获瑞安市义教先进个人;xx年、xx年两次荣获温州市“优秀教师”称号。
在教学上,为提高自己教学素养和教学能力,促进专业化发展,平时备课能认真钻研教材,理论联系实际,正确把握教学目标,兼顾不同层次学生的学习需求,精心选择和整合教学内容,用新的教育理论组织课堂教学,注重学生学习兴趣的培养和学习能动性的发挥,教学效果突出,多年教育教学工作综合评定均为优秀。
案例《游戏公平吗?
》和《意料之外——一堂没有完成计划的课》、《关于对口香糖的调查》分获瑞安市、温州市三等奖。
另外,为了提高自身的教学水平,曾多次参加学校、学区、教育局组织的各类教学比赛活动,成绩显著。
xx年10月被评为学区级数学学科“教坛新秀”。
xx年4月荣获学区骨干教师光荣称号,并参加瑞安市数学骨干班学习。
xx年3月成为市第三批数学中心组成员。
担任班主任工作期间,我立足于班级凝聚力和学风建设,善于倾听学生的心声,重视师生间的沟通交流,特别关注问题学生,给予宽容、帮助和信心,尽力于家访与家庭教育指导工作。
同时,牢固树立起为学生服务的意识,当学生的引路人,做学生的贴心人,做到勤教育,巧引导,关心学生的德、智、体、美全面发展。
能科学地分析学生的心理变化和思想动态,深入德育研究工作,善于做后进生转化工作,善于激发学生的学习动机,组织学生参加各种形式的社会公益活动。
自己所担任的班级在1997年、1998年、1999年、xx年被学校、教育局分别评为文明班级、行为规范示范班级、先进集体。
在教科研方面,积极参加各项课题的研究,近五年来,三个课题《课堂教学中数学思维能力的培养研究》、《初中数学开放题教学与设计评价的研究》和《新课程理念下初中数学作业批改方式的调查与研究》均获市三等奖。
平时勤于收集、积累教育教学经验,认真撰写论文,其中论文《浅谈数学课堂教学中如何遵循提问原则》、《合理运用cai技术,促进学生主动发展》、《新课程理念下的数学教学过程》均获市三等奖;论文《谈当前家庭教育存在的误区、危害与对策》获市二等奖;论文《健全德育网络推进转化工作》获省三等奖。
论文《给“留守学生”一片希望的蓝天》在教育教学探讨2018年第6期上发表,《把握恰当时机开展有效合作》在科教导报第36期上发表、《浅谈初中数学教材中“节前语”的挖掘和利用》在中学生报教师版第48期上发表。
作为数学竞赛的辅导老师,在学生参加全国初中数学竞赛中多次取得佳绩,同时指导学生小论文写作《概率的魅力》一文获温州市三等奖。
在学校管理方面,作为教导处副主任,我能积极、主动地完成本职工作,敢于承担责任,并为学校的今后发展献计献策,提出了许多宝贵的建议。
在开展学校各项工作的过程中,做到公正、公平,不循私舞弊,而且工作干劲足,具有很强事业心,特别是我所负责的义教工作,得到了上级领导部门的一致好评。
学校连续四年被评为瑞安市义务教育档案建设先进单位,xx年度、xx年度自己被评为瑞安市义务教育档案建议先进个人。
在取得成绩的同时,我也同样看到自己工作中存在的问题和不足。
希望能借这次参加中学高级评审这个新的“攀登”,改进自己不足之处,同时继续鞭策自己不断进步,也更好地勉励自己在教育教学工作中有更大的作为,做一个更加出色的教育教学工作者。
以上是我的述职报告,请大家审议!
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