《单元练习二》教学设计(2).doc
- 文档编号:9545655
- 上传时间:2023-05-19
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:17.59KB
《单元练习二》教学设计(2).doc
《《单元练习二》教学设计(2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《单元练习二》教学设计(2).doc(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
《单元练习二》教学设计
(2)
一、写好钢笔字。
1.观察例字,思考这几个字中的撇和竖怎么写才好看。
2.同桌交流归纳特点。
3.集体交流得出结论:
撇要紧缩,短而弯;竖要舒展,长而尖(师板书范写)
4.引导学生注意间架结构的特征,规范书写。
5.学生描红,用投影仪反馈指导。
二、读读背背。
1.这是一组描绘民族建筑和山水风光的词语,大家试着去读一读,不会读的字查字典。
2.小组自学,把词语读准,读连贯。
3.集体检查,指导难点:
厦、琼、壑;曲径通幽、眼花缭乱、玉宇琼楼。
4.多种形式练读(同桌读、开火车读、合作读、赛读)。
5.默读词语,对照图画思考他们的意思。
6.交流词语的理解,师点拨难点;;玉宇琼楼:
华丽精美的建筑物。
错落有致:
安排装饰得很有规律。
曲径通幽:
弯曲的小路把人引向幽雅的境地。
7.自由练读词语,边读边体会词语的意思,结合图画想象词语描绘的情境。
8.反复诵读直至背诵。
2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 单元练习二 单元 练习 教学 设计
冰点文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文