阅读伴我成长的演讲稿_5篇(共7页)4400字.docx
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阅读伴我成长的演讲稿
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尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
俗话说的好&;读书破万卷,下笔如有神&;,多读书不仅能开阔我们的视野,还能提高我们的写作水平。
从懂事以来,书&;&;成了我最好的朋友。
随着我年级地升高,书架上的书也越积越多,有必读的,也有选读的。
每天晚饭后,我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。
从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等,每当看到精彩的片段,我都会忍不住多看几遍。
特别是好词好句,还会摘录到我的小本子上。
只要有空余时间,我会翻开我的小本子,仔细回味一下,也是别有一番风趣。
正因如此,我爱上了写作。
老师为了激发我们的写作热情,给我们每个同学发了一本阅读存折。
每看完一本书,每发表一篇文章,我们的存折上的数字也在不断地提升。
值得一提的是&;&;《浅草周刊》,这可是我们班出色作文的集结。
特别是头版头条,每次周刊发下来,我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。
《浅草周刊》上发表作文最多的同学,还可以发表个人写作专刊。
至今为止,共有3位同学发表了&;写作之星&;个人专辑,我也荣幸位列其中。
在校第五届读书节活动中,我心怀彩虹般的梦想,采撷一路阅读的奇葩,最后在幸运女神的眷顾下,有幸荣获&;校十佳阅读之星&;的荣誉。
我将珍藏这份阅读赠与我的礼物,继续牵着她的手,一起漫步在丛林中,让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长!
阅读伴我成长的演讲稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
唯有书,唯有阅读,才是一方净土,是一方伴我成长的乐园。
宁可食无肉,不可居无竹。
闲居一日,立行坐卧而时时皆有诗集、书集在手,佳句在口,不亦乐乎!
从儿时起,阅读就一直伴随着我,陪伴我金色的童年,陪伴我快乐地成长。
阅读可以开启友人的心扉,在幽幽的墨香中,上下五千年,纵横千万里,无所不尽。
读中华古诗词,诗情画意随即呈现在眼前:
&;小时不识月,呼作白玉盘&;是如盘圆月;&;翠娥婵娟初月辉,美人更唱舞罗衣&;是含羞初月;&;忆昨新月生,西檐若琼钩&;是展眉新月&;&;春风轻轻拂过柳枝,贺知章就记载了&;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀&;;细雨悄悄飞到田间小路上,韩愈就记录了&;天街小雨润如酥,草色遥看近却无&;&;&;鸟是春之舞台上不可缺席的嘉宾,&;喧鸟覆春洲,杂英满芳甸&;,&;春眠不觉晓,处处闻啼鸟&;足见鸟之多,其心之喜悦。
然而,鸟又非只是卖弄歌喉者,他们也去争暖树,啄春泥地忙碌着。
&;阳春布德泽,万物生光辉&;,春之舞台上,风显其博大,花儿尽其舞姿,鸟儿耀其歌喉,月儿展其妩媚,柳儿现其美姿。
生机的时节,生命的初始。
读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:
&;秦王扫六合&;;陈胜、吴广起义;楚汉之争;汉武帝的大一统&;&;它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。
读一本古典小说,艺术性和思想性在脑中泛起狂澜:
罗贯中《三国演义》尖锐复杂的政治冲突,波诡云谲的历史风云;施耐庵的《水浒传》歌颂了人民群众反抗压迫的行动;吴承恩的《西游记》描写师徒四人西天取经,经历了九九八十一难;曹雪芹的《红楼梦》通过四大家族的兴衰史体现了当时朝廷的腐败。
读一本现代小说,波澜起伏的情节令人久久不能忘怀:
为穷人桑娜的爱心所感动;为老葛朗台的虚伪和自私而愤恨;为爱斯梅哈尔达的命运而叹息;为《简&;爱》的最终幸福而欢欣;是《钢铁是怎样炼成的》教会我坚毅;是莫里亚克的《九月夜景》告诉我奇妙的蔷薇物语;是《鲁滨孙漂流记》教会我用双手改变一切&;&;
&;云何是福?
阅读是。
&;茫茫人海中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔走着、追逐着。
唯有书,唯有阅读,才是一方净土,是一方伴我成长的乐园。
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尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
小时候,我像个无忧无虑的精灵,整日穿梭在大街小巷,活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。
母亲说,要做一个安静的女孩子,便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍,我哪里看得懂那些文字,即使注了音,我也不认识他们。
我只好看插图,有时在上面信笔涂鸦,不亦乐乎。
母亲大人发现那面目全非的书,怒火中烧,我一时急中生智,绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事,好在先前看过完整的插图,母亲似乎很高兴,我心里暗自庆幸。
那时候,阅读是用线条勾勒出的桅子花,在我的脑海中盛开。
小时候的作文,大多都是听着老师念范文,然后自己复述,那时候,全班同学写出来的作文几乎千篇一律,经常出现的题目大多与读书有关,翻开作文本,不知写了多少次&;废寝忘食看书&;,多少次&;因刻苦阅读而有所收获&;。
但现实却并非如此,我的生活很少和书有交集,每次老师要求看书都是囫囵吞枣,一目十行。
那时候,作文的内外都是不同的我,阅读是那转瞬即逝的烟花,匆匆而过。
慢慢地,我们的长大了,开始明白我们对世界的意义,开始懂得命运是不可推测的怪物,开始在不经意间被遗落在某个角落里。
于是,寂静间,开始躲在阅读中沉醉,在书本中阅读,在手机上阅读,在电脑上阅读;开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读;开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐;开始将阅读与生活融为一体。
生活中,自己长了颗《红楼梦》的心,却生活在《水浒》的世界里,想交些《三国》里的桃园兄弟,却总遇到《西游记》中的白骨精。
生活中,习惯于品味着&;花自飘零水自流&;的安谧,领略着&;天街小雨润如酥,草色遥看近却无&;的春意,如今,阅读是一枝凌寒的梅花,傲于枝头,也在我心中摇曳着我想用岁月煮一壶清酒,敬当年沾沾自喜的小聪明,敬那年在空格纸下的&;天马行空&;的勇气,敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂,敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读,最后,我想说:
阅读永远伴随着我成长。
阅读伴我成长的演讲稿
不知不觉中已经长大,渐渐地迷恋上了读书,竟到了&;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴&;的地步。
我发现:
书,只有书,才是我的心灵家园;书,只有书,才让我享有无穷的乐趣。
我爱读书,无论诗歌、散文还是小说,都同样吸引着我,就像我一直喜爱的零食一样。
我对书从不都是来者不拒。
曾扮过琼瑶、严沁的言情装;曾穿过金庸、古龙的武侠风,我执着地做着我的读书梦。
后来,我又接触到《张爱玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居笔记》。
会心偶得,常常产生&;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处&;的感觉。
我发现,读书之趣千千万。
读诗歌之趣在音乐之美,更在风韵之美。
我爱婉约之诗,&;身无彩凤双飞冀,心有灵犀一点通&;,花影弄月,让人见凋花而伤春,望落叶而悲秋。
我也爱豪放之诗,&;生当作人杰,死亦为鬼雄&;,这才有&;巾帼不让眉&;、&;谁言女子非英雄&;的气概。
读散文之趣在于意境美,也不乏思想之美。
钟爱散文,因为&;她的崇高磨炼我的意志,她的坦荡舒展我的胸怀,她的严谨启迪我的神智,她的神秘激发我的追求。
&;散文,犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐,犹如一首首凄清的民谣。
从散文的韵律里,我感到人生的真谛。
读小说之趣在悬念之美,也富有人情之美。
钟爱小说,为小说曲折离奇的故事情节而惊叹,为人物的悲惨身世而哀伤,为相爱者历尽艰辛终于花好月圆而高兴。
人情冷暖、世态炎凉虽然令我感慨万千,但毕竟小说的世界里有着博大的胸怀和美好的心灵,拨动着我善感的心弦。
快乐的日子,听着《阳春白雪》,和着苏轼低吟&;明月几时有,把酒问青天&;。
哀伤的日子,把李清照&;花自飘零水自流&;的词句记于日记中,留下无泪的印痕。
下雨的日子,倚窗而坐,读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》,让艳美的文字敲击我的心扉,再去品味《桃花扇》中媚香楼的千古哀怨。
夜晚则孤灯独影,心随三毛穿越撒哈拉沙漠,拜读席慕容的《写给幸福》,与罗兰交流《寂寞的感觉》,和冰心一起品味《人生的感悟》。
我暂时摆脱了世俗的纷扰,把灵魂浸入书中,读到了种种神奇,读出了无数坎坷,读明了世间哲理,读懂了万种奥秘。
读书的日子不会无聊,不会惆怅,不会迷茫。
书伴着心静如水的我,在平淡的日子里品味人生的细致和精美。
花季的我,漫步于书花之园圃,徜徉于书香之殿阁,发现了读书之趣千千万,读书之乐万万千。
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欧阳修&;朝而往,暮而归,四是之景不同,而乐亦无穷也。
&;他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明&;采菊东篱下,悠然见南山&;,他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。
而&;书中自有颜如玉,书中自有黄金屋&;,我的乐趣则在于读书。
小时侯,望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。
母令难违,我不得不看。
有时,在外头玩大汗淋漓的我,回到家里,拿起一本漫画,翘起二郎腿,看得也是津津有味的。
随着一幅幅有趣的画面,我时常情不自禁地哈哈大笑,什么疲劳啊早已抛到了九霄云外,顷刻间就感到了浑身自在。
小时侯,我初微感到读书乐趣在于身心愉悦!
三年级,作文入门了。
语文老师鼓励我们多阅读作文书。
妈妈挑了不少作文书给我。
虽然作文书枯燥乏味,但为了提高写作能力,我每天非看两篇以上作文选不可。
那书中的每一篇作文,都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句,都使我的词汇更加丰富;每一个小作者,都以他们独特的方式给予了我一个启示。
不知不觉,我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了,积累的词句更丰富,懂得的道理有如长头发似的一点一点多了。
最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。
三年级,我感到读书的乐趣是能提高写作水平。
&;与其用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
&;四年级时,自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。
于是,我开始阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。
在书中,我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。
我明白了飞鱼会飞的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼镜不会越戴越深。
日久天长,我开阔了视野,增长了见识。
牛皮不是吹的,火车不是推的。
你若是考我科普问题,只要我曾看过,准能够回答得又快又准确。
就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。
四年级,我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。
人总要进步,上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。
读着《水浒传》,我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服;读着《西游记》,我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔,斩妖怪,忠心耿耿护唐僧;《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动;读着长篇小说《红岩》,我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的。
读着读着,我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了:
同学们,我们有什么理得过且过?
我们有什么理由自私自利?
我们有什么理由不勤奋?
这时候,我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛,懂得如何面对自己的人生之路!
如今,我已是七年级的大学生了。
我的思想成熟了,完完全全知道勤奋读书的重要性。
作家徐特立先生说的好:
&;不动笔墨不读书&;。
我废寝忘食地读着各种书,并把书中好词好句摘入进笔记本,在笔记本里记上人物分析、精彩片段点评。
以此更好地体会读书。
&;年轻时读书就像迎着朝阳走路。
&;读书,使我知书达理;读书,让我明辨是非;读书;让我知道如何走好往后的漫漫人生路。
这就是读书的乐趣!
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