幼儿教师培训计划方案(共2页)1200字.docx
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幼儿教师培训计划方案
幼儿教师培训计划篇一
一、教师要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一领域的突出特长。
鼓励教师利用业余时间进修,对业余进修或自修(本专业)成绩合格及获得有关证书者,幼儿园可负担部分费用。
二、提倡互帮、互学,有丰富经验的教师要带徒弟,传授经验。
定期举办各种培训班,如英语、声乐、舞蹈、美工等,并进行考核评比。
三、坚持走出去、请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学,交流。
每学期组织一次全员性的参观,并根据不同需要,送派教师到各地学习。
学习结束每人要写XXXX年&;&;XXXX年字的学习心得,并对全园教师进行二次培训或做1-2节观摩课展示。
四、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教师不断获取新的信息,了解幼教发展动态。
五、每两年举行一次&;教坛新秀&;、&;骨干教师&;的评比。
有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。
幼儿教师培训计划篇二
一、培训对象
舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。
XXXX年未满50周岁的幼儿教师。
二、培训目标
幼儿骨干教师的培训,以&;三个代表&;和党的教育方针,新的教育理念为指导,突出幼儿骨干教师的专业特点,通过培训,提高幼儿骨干教师的思想水平的教学技能,以适应新形势的需要。
三、培训课程设置与学时、培训形式
(一)幼儿骨干教师培训的课程为:
《师德》
《教师礼仪》
《幼儿园教学模式介绍》
《幼儿教学教育理论与实践》
《幼儿语言发展与教育》
《幼儿游戏理论与指导》
《幼儿舞蹈创编》
(二)培训学时
培训总学时为220学时。
(三)学习形式
集中培训,安排在暑假进行。
四、教学要求
1、培训学员按要求接受培训,不无故缺课,不早退,不迟到,认真完成作业。
2、授课教师认真备课,做到理论联系实际,并使用现代化的教学手段,提高教学实效。
五、考核、结业
1、考核。
平时成绩、结业考核成绩、出勤结合评定。
总成绩为100分,60分以上为合格。
各门功课成绩均合格,发放培训合格证,否则,重新参加培训。
幼儿教师培训计划篇三
一、培训对象
舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。
XXXX年未满50周岁的幼儿教师。
二、培训目标
幼儿骨干教师的培训,以&;三个代表&;和党的教育方针,新的教育理念为指导,突出幼儿骨干教师的专业特点,通过培训,提高幼儿骨干教师的思想水平的教学技能,以适应新形势的需要。
三、培训课程设置与学时、培训形式
(一)幼儿骨干教师培训的课程为:
《师德》
《教师礼仪》
《幼儿园教学模式介绍》
《幼儿教学教育理论与实践》
《幼儿语言发展与教育》
《幼儿游戏理论与指导》
《幼儿舞蹈创编》
(二)培训学时
培训总学时为220学时。
(三)学习形式
集中培训,安排在暑假进行。
四、教学要求
1、培训学员按要求接受培训,不无故缺课,不早退,不迟到,认真完成作业。
2、授课教师认真备课,做到理论联系实际,并使用现代化的教学手段,提高教学实效。
五、考核、结业
1、考核。
平时成绩、结业考核成绩、出勤结合评定。
总成绩为100分,60分以上为合格。
各门功课成绩均合格,发放培训合格证,否则,重新参加培训。
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- 幼儿教师 培训 计划 方案 1200
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