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小学教学工作计划
2017年小学教学工作计划
一、指导思想
本学期,我校教学工作以全面提高教育教学质量和强化国语发展为核心目标,以深化课堂教学研究管理和强化师资队伍建设为重要抓手,加强常规精细化管理,稳步推进教育科研,并着力打造国语校园,促进我校教育教学质量的全面提高。
二、工作目标
优化教学管理,切实提高国语教学质量;加快教师队伍建设,切实全面提高我校教师国语业务水平;以听说读写为根本,大力推进国语校园建设;加强参加校外活动与学校教学的联系,注重学生在校外活动场所的实践。
三、具体工作措施
(一)、优化课堂教学的管理
1.研课
(1)青年教师模范课、新教师公开课、骨干教师示范课
本学期,计划九月份第二周开始进行青年教师、新教师课堂教学展示,骨干教师在课后针对不足有针对性的将安排示范内容。
(2)国语课
认真执行《新疆中小学少数民族国语教师培训工程实施方案》,立足校本培训,采取岗位培训与脱产培训相结合的方式,积极的开展民族教师的国语强化培训工作,努力提高民族教师的国语水平。
2、学校对新到岗的“国语”教师重点培养,每位新到岗的“国语”教师待上完汇报课后,才能独立任课;评选优质国语课,并上一堂公开观摩课,初步规范“国语”教学的考核与评价体系
数学学科在生本课堂理念的指导下,进行课堂教学改革,努力把先学后教、以学定教的理念转化我们的行为,力争使每一个学生具有端正的学习态度,良好的学习习惯,科学的学习方法,使更多的学生具有“发现问题、分析问题和解决问题”的学习能力。
9月份,组内个人初步实施,10月份每周教研组推出一堂研究课,组内组织教师听课,并进行研讨分析、改进。
11月份,全校每个年级至少出一人参加课堂教学展示活动,并进行研讨分析,改进,同时邀请教研员参与指导。
英语学科继续加强课堂教学高效性的研究,重视学生听力及口语交际能力的训练,结合10月份英语节的活动激发孩子们学习英语的兴趣,提升学生的英语素养。
(3)推门课
推门听课要在我校成为教学管理的常态工作。
由校长牵头,教导室组织安排全体领导干部对任意教师进行推门听课,要加强对新教师,年轻教师课堂教学的跟踪指导。
同时,鼓励教师跨教研组,跨学科听课,以便互通有无。
听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、交流、提高的目的。
2.落实教学常规管理及检查
常规检查:
联系年级组行政人员平时抽查,联系哪个年级的教师要不定期检查该年级教师的常规工作情况,及时给与指导、帮助。
(1)计划的拟定
从本学期开始,我们的计划要详实,要按照学校表格要求制定,且要对本学期的国语教学措施进行详细制定。
学科计划、教研组计划和个人计划在开学(正式上课)前完成。
(2)备课
不管采取何种形式备课,旨在使用国语提高课堂效率。
教案设计环节要齐全,内容要具体,一定要写明授课内容,授课时间,教学三维目标,教学重点、教学难点、教具、学具准备、板书设计,教学过程、练习作业设计、教后反思、安全提示等。
教案书写要工整规范,要备详案,在课的重点难点处要有预设,各环节时间安排要合理。
用集体备课的老师必须在备注处写清楚自己对主备人思路的见解,写好课后反思。
(3)上课
教师要优化课堂教学,课前要充分准备,全部课堂使用国语。
保证课堂精讲多练,一定带教案进教室,按教案上课,保证课堂有效进行。
每节课的课前训练,在本学期要持续推进,从点滴做起,扎实基础;练习要有层次,有针对性,要照顾到每一个孩子的学习。
另外,课堂教学还要关注学生学习习惯的养成,一个好的习惯可以改变一个孩子的一生。
(4)作业的布置与批改。
老师对学生布置的作业,必须提前确定好(教师要提前做一遍估计学生做作业时间),务求精选,适量。
各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性,根据实际需要设置课堂作业和家庭作业。
除语文、数学、英语学科外,其他学科不留书面作业,可以在课堂教学的基础上,布置一些操作、实验、调查、体验、感悟性的作业,以培养学生热爱学习、热爱科学、留心社会、服务社会的情感态度。
作业的批改要求及时、认真、评价多样化,渗透教育的人文性。
教师的批改禁止一张作业一笔过,禁止作业批改只写日期,禁止评语含糊不清,学生不易理解。
批改要清晰整洁、规范、用笔统一。
作文的批改要关注具体细节的指导与修改,每次习作的详细批改不少于班内学生数的四分之一,建议班内差生每次习作尽量面批面改,不要总让学生糊里糊涂的重写。
本学期作业常规检查实行抽查与定期检查相结合,要针对作业的书写和提出的作业批改的要求有针对性的进行跟进检查。
(5)培优辅差
要适时落实培优辅差,尤其是对学困生的转化更要耐心细致,落实到位。
语、数、英学科每学期至少确定两名学困生,通过谈话交流、辅导补课、和家长沟通、表扬奖励等各种方式进行有效转化,使其从思想上认识,不断树立自信,学习上不断提高。
教师要及时填写好学困生转化记录单,将记录表就夹到教案中,便于随时观察、随时记录。
(6)抓好毕业年级的复习工作
对待六年级毕业班,要高度重视,亲抓亲管,加强教学的检查和督导。
开学第二周,召开毕业班会议,分析教学工作的现状,引导本组全体教师进一步明确各科教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;进行总复习指导性培训,从复习目标、复习内容及复习方法进行全面的分析指导,来提高复习效率。
同时,加强本组内教师间的教师的合作意识。
及时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。
教科室将采取切实可行的措施,加大对六年级师生管理,抓好六年级各项检测工作,教科室与学科教师共同探讨教学中存在的问题,积极寻求解决的办法,力争在六年级毕业检测中取得好成绩。
(7)加强薄弱学科的管理。
本学期继续加强科学、信息技术、社会与法治课堂的管理和监督。
跟踪管理科学课及科学实验,加强实验室建设,实验课在实验室上,实验教师要对学生管理,不准无故缺课。
开足开齐科学实验课,实验教师认真、规范的填写试验通知单以及做好实验仪器帐,加强对危险药品的管理和保存,确保实验安全。
信息技术教育及思品课不仅要开足开齐,还要保证课的质量。
(8)数字化校园建设及信息技术教育工作。
继续加大校园数字化建设力度,发挥好网路在校园管理中的作用。
继续加强班班通使用功能的操作培训,充分发挥多媒体对教学的辅助作用;充分发挥校园网络平台作用,利用网络进行学习交流、信息传递;扎实上好每一节信息技术课。
(二)强化师资队伍建设。
措施一:
组织培训学习。
1.师德建设
本学期,要继续组织教师学习《国家中长期教育改革发展规划纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《新疆中小学少数民族国语教师培训工程实施方案》等党和国家及地方的方针、政策。
2.以专业书籍来促进教师专业成长
(1)国语学习
①本学期学校将有计划、有组织的组织国语学习,要求认真做好学习笔记。
提倡教师每天坚持不少于一小时的国语学习时间,以一帮一,一学期完成5000字以上的读书笔记。
②学校集中安排国语学习时间,每周四下午放学后安排教师国语学习,详见周工作安排表。
教师学习相关学科的专业术语和课堂用语,提升自身国语水平。
(2)专业写作
鼓励老师们与日常教学的笔耕不辍,书写随笔、反思、案例、小故事、小策略等。
3.校本培训
教材教法培训:
由各学科组长牵头,组织本年级教师学习本册的教材解读,从教材编写的指导思想和原则、教材的特点、教材体例和内容安排、教材使用中应注意的问题和教学建议等方面组织学习。
4.外出培训
加强教师的外出培训,积极创造条件,推荐优秀教师参与各级专业培训学习,提高业务素质。
每次外出学习归来都要讲汇报课或开展专题讲座汇报心得体会。
措施二:
分层管理,促进发展。
1.充分发挥骨干教师的带动作用,充分挖掘其自身的潜力,也促进其业务水平不断提升。
2.青年教师的培养。
(1)鼓励加强自身学习,特别是现代化理论知识的学习。
(2)积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。
三、以课堂为根本,大力推进国语校园建设。
1、“国语”教师的备课(除母语教学外)基本上做到用国语备课,能及时的用国语记录“教学反思”。
2、校领导和教务主任、教研组长经常性的去“国语”班听课。
并将听课情况反馈给主讲教师本人。
鼓励新任教师与有检验的国语教师互相听课、说课、评课。
3、教务主任及时检查“国语”教师的备课、批改作业等各项工作,并及时交流情况。
4、新任国语教师与有经验的教师结对子,努力提升国语教师的课堂教学能力。
5、“结对子”使民族教师的国语水平和教学能力得以提高,民族团结更加深入人心。
6、学校进一步加强“国语”教学研究,广泛开展“国语”教学学科研究。
7.着重培养富有国语教育能力的教师队伍,并通过国语教学的实施,提高学生国语口语能力,交际能力及应用能力。
(四)加强参加校外活动与学校教学的联系,注重学生在校外活动场所的实践。
1.为丰富学生的课余生活,加强科学技术普及教育
提高学生的科技素质,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,逐步形成科学的世界观和人生观。
2.严格遵守学生校外活动的政策、法规、保障性制度
结合教学要求,按照一定培养目标,以公益性、思想性、趣味性、科学性为指导,以少年儿童的兴趣为出发点,以整个社会为大课堂,推进校外教育活动积极有效开展。
活动前作充分预期,和各活动场所做好联系,找到合理有效的对策、积极寻求多方帮助、学校做好一切应急措施,活动后的总结和阶段评价不落空,加大责任问责制度,保障学生安全。
3.高度重视安全教育工作
建立健全安全制度,营造领导、教师分工合理、责任明确,人人抓安全,安全人人抓的良好氛围。
提前了解活动场所,排除安全隐患。
加强对学生的安全教育工作。
总之,教学工作要精细化管理,从细、从实持之以恒,做好常规检查和反馈,不断改进教学工作,稳定和提升我校的教学质量。
小学2017-2018学年第一学期国语教学进度计划
时间
具体事项
负责部门
备注
2017年9月
1.排课。
2.制定各类教学计划。
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3.教育教学常规检查。
4.写作比赛。
教务处
2017年10月
1.检查各教研组的教研活动情况。
2.进行随堂听课。
3.教育检查常规检查。
4.组织好1-3年级学生国语演讲比赛。
5.作业展览。
教务处
2017年11月
1.组织开展公开课活动。
2.教育教学常规检查。
3.组织4-6年级学生写作文比赛。
4.数学竞赛。
教务处
2017年12月
1.抽查教师批改专业的情况。
2.组织教育教学工作总结。
3.作业展览。
教务处
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