四川省广元市六年级语文学业评价试题A卷Word文件下载.docx
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C.CHC类物质
(5)下列说法错误的一项是()
A.臭氧层被破坏还会使全球气候变冷,雨量减少,加速极地冰川的融化。
B.一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。
C.大气中臭氧每减少2.5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者。
二、知识积累水平考查(共6题;
共23分)
2.(2分)“哥哥嫂嫂居然敢冒天下之大不韪,独占父母留下来的家产,将牛郎赶出家门”中的“韪”是形声字,它的读音和意思可能分别与()有关。
A.“shì
”和“伟大”
B.“wé
i”和“违反”
C.“tí
”和“题目”
D.“wěi”和“是,对”
3.(10分)选择题。
(1)下列词语中没有错别字的一组是()
A.技高一筹
威风凛凛
轻歌曼舞
B.自言自语
忑忐不安
理直气壮
C.渐钉截铁
风雨同舟
心惊肉跳
D.别出心栽
叱咤风云
不假思索
(2)下列句子中成语使用正确的是()
A.自从设立了文明监督岗,校园内乱扔垃圾的现象戛然而止。
B.在我陆陆续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
C.在知识的海洋里,即使我们遨游一辈子,学到的仍然只是沧海一粟。
D.我们读书一定要伴随着思考,千万不要囫囵吞枣。
(3)下列说法,不正确的是()
A.“黄钟大吕、余音绕梁、高山流水、天籁之音”四个词都跟音乐有关。
B.《月光曲》着重写了贝多芬谱写《月光曲》的经过,这是一件真实的事。
C.《童年》是苏联作家高尔基的小说。
D.《竹节人》一文可以分为做竹节人、斗竹节人和老师没收竹节人三个部分。
(4)下列关于作家作品的信息错误的一项是()
A.《穷人》一文的作者是俄国伟大的文学家列夫﹒托尔斯泰。
B.《盼》的作者是铁凝。
C.《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的。
D.《春日》的作者是唐朝的朱熹。
(5)下面加横线词语解释有误的一项是()
A.我一边找着一边嘟囔:
“不会是真丢了吧?
”(连续不断地自言自语)
B.怀疑容易成瘾,一旦冒出头,往往像积乱云扩散般,以惊人的速度蔓延开来。
(像蔓草一样向周围扩展)
C.一个人必须有一个真实的自我,一颗饱满的灵魂。
(匀称好看)
D.他还会用许多奇异的故事逗引孩童们。
(用语言、行动逗弄对方以取乐)
4.(2分)(2019四上·
江山期末)读下面句子,填入横线处最恰当的一项是()
机遇对每个人来说都是均等的,但是______,______,它也往往是在人们一次又一次的犹豫中失去的。
A.尺有所短,寸有所长
B.机不可失,时不再来
C.差之毫厘,谬以千里
D.比上不足,比下有余
5.(2分)下面句子没有语病的一句是()
A.这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B.六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。
C.科技人员废寝忘食地实验。
D.这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。
6.(2分)在句子空白处填上标点符号,正确的一项是()
________老屋说______再见_______好了______我到了倒下的时候了________
A.:
“。
。
”
B.:
,。
C.:
“!
,!
D.:
7.(5分)积累
(1)不以规矩,________。
(2)遥知不是雪,________。
(3)与朋友交,________。
(4)早起勤耕作,________。
(5)________,人无志不立。
三、阅读理解能力考查(共3题;
共21分)
8.(4分)阅读下文,回答问题。
厨师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:
“哎,酸死了!
”原来是个柠檬.他随手一丢。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。
下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:
“哎,辣死了!
”原来是个红辣椒,他随手一抛。
厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、辣的,都变成好吃的了。
(1)“胃口”有两个意思:
①指食欲;
②借指对事物或活动的兴趣、欲望。
在短文中的意思是1。
(2)柠檬是1(酸
辣)的,可小山羊把它做成了2。
(3)短文中,小山羊1的好品质值得我们学习。
9.(10分)(2019三上·
吴兴期末)阅读短文,完成练习。
聂(niè
)耳与国歌
①20世纪30年代初,日本侵(qīn)略者占领了我国东北三省,中华民族处于生死存亡的危急关头,中国人民开始了抗日救亡运动。
②东北抗日义勇军与敌人英勇战斗的情景,深深感动了剧作家、诗人田汉。
他创作了一部叫《风云儿女》的电影剧本,还写了一首叫《义勇军进行曲》的歌词,作为电影的主题歌。
③年青的音乐家聂耳看到了这首歌词,()兴奋()澈动,他主动请求为歌词谱曲。
④聂耳全身心地投入了音乐创作。
他一遍又一遍地朗诵着歌词:
“起来,不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉,筑成我们新的长城……”他仿佛听到了祖国母亲对儿女的呼唤,仿佛看见了抗日勇士在浴血奋战。
他忘了吃饭,忘了睡觉,一会儿在钢琴上弹出激昂(á
ng)的音调,一会儿在房子里来回疾(jí
)走,一会儿又挥动臂膀高唱起来。
巨浪般的旋律在他心底翻腾,又从笔端奔涌而出,化成了《义勇军进行曲》的曲谱。
⑤电影《风云儿女》一上映,《义勇军进行曲》的歌声就响遍了祖国每一个角落。
这歌声,就像山呼海啸,唱出了中国人民园结抗战的心声;
这歌声,就像火山爆发,表达了中华民族不屈不挠的精神;
这歌声,像鼓点,像号角,鼓舞着千千万万抗日英雄前赴(fù
)后继,奋勇前进!
⑥新中国成立后,《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。
(1)第③段括号里填入最恰当的词是()
A.又……又……
B.如果……就……
C.不是……而是……
(2)下列选项中,不是比喻句的是()
A.这歌声,就像火山爆发,表达了中华民族不屈不挠的精神。
B.这歌声,像鼓点,像号角。
C.聂耳像田汉一样爱国。
(3)第④自然段主要写了什么?
下列概括最恰当的一项是()
A.聂耳全身心地投入了音乐创作。
B.聂耳一遍又一遍地朗诵歌词。
C.聂耳主动请求为歌词谱曲。
(4)读了本文,我知道下列说法错误的一项是()
A.《义勇军进行曲》是在20世纪30年代初创作的。
B.《义勇军进行曲》曾经是电影《风云儿女》的主题歌。
C.音乐家聂耳为《义勇军进行曲》写了歌词。
(5)《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的原因是()
A.它是音乐家聂耳年轻时创作的。
B.它旋律激昂,鼓舞中国人民团结抗战,奋勇前进。
C.这歌声写出了儿女对祖国母亲的呼唤。
10.(7分)阅读课文片段,回答问题。
小女孩回答说:
“火柴已经用光了。
可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,飞走了。
(1)选文中有两个“看”字,第一个“看”表示________;
第二个“看”表示________。
A.鸟儿实现了自己的诺言
B.鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友
(2)联系上下文展开想象,试着走进鸟儿的内心世界,说说它在想些什么。
①鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心里一定在想:
________。
②唱完了歌儿,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,心里一定在想:
(3)我们应该学习鸟儿________的品质。
()
A.珍惜友情
B.舍己为人
C.信守承诺
四、表达创作能力考查(共1题;
共5分)
11.(5分)写作。
那一天,______
把题目补充完整,再写作文。
(400字左右)
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
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