西双版纳傣族自治州语文六年级下册第五单元第22课陆羽与《茶经》同步练习B卷.docx
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西双版纳傣族自治州语文六年级下册第五单元第22课陆羽与《茶经》同步练习B卷.docx
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西双版纳傣族自治州语文六年级下册第五单元第22课陆羽与《茶经》同步练习B卷
西双版纳傣族自治州语文六年级下册第五单元第22课陆羽与《茶经》同步练习B卷
一、基础题(共20题;共139分)
1.(8分)给下列字注音。
一转________眼,我们来到了内蒙________古草原。
这时天空下起了蒙________蒙细雨。
她高兴得转________了好几个圈________,由于转________得太快,她蒙________头转向,差点撞到羊圈________上。
2.(6分)我是拼音小能手。
kūlong
quàngào
pánchan
________
________
________
yángjuàn
diāo zǒu
hòu huǐ
________
________
________
3.(8分)我是拼音小能手。
zhāojí
luòtuó
déyì
chēngzàn
________
________
________
________
qúnshān
liánmiánqǐfú
ruòyǐnruòxiàn
huǎngrándàwù
________
________
________
________
4.(4分)选词填空。
(1)拘束 约束
①大家见面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不________。
②人们自觉接受道德、法律等方面的________,这是社会的进步。
(2)一碧千里 翠色欲流
①在天底下,草原________,而并不茫茫。
②那些小丘的线条是那么柔美,到处________,轻轻流入云际。
5.(6分)选词填空。
维护 爱护 保护
①雷利的爸爸倒在了________世界和平的圣坛上。
②当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器________自己。
③我们要学会关心父母,________家人。
呼声 呼唤 呼吁
④爸爸的嘴张着,仿佛在________着什么。
⑤这就是一个中国孩子的________。
⑥他________的是“和平!
和平!
和平!
”
6.(9分)(2019一上·官渡期末)小小魔术师,把汉字变一变。
(1)加一笔,变新字,再组词。
大
________
________
木
________
________
(2)照样子组字,写在格子里。
口
禾
马
女
门
口
王
人
日
十
________
________
________
________
________
7.(5分)读课文《鲧禹治水》,解释文中加下划线的词语。
河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。
每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。
①狭窄②泛滥成灾
8.(5分)口语交际。
在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。
如人们如何该不该说善意的谎言;在电脑时代,人们需不要认真练字等。
针对类似的问题,我们该如何辩论?
并举例说明。
9.(6分)找出括号里错误读音。
霎时(shà sà)________ 涨(zhǎng zhàng)________潮 风号(háo hào)________浪吼
堤(dī tí)________岸 闷(mēn mèn)________雷 马匹(pī pǐ)________
10.(5分)我会按要求写句子。
①这是我对你们的希望。
(改为反问句)
②我已经搜集了台湾的有关知识。
(改成“把”、“被”字句)
③奇异的景色吸引了众多的游客。
(缩句)
④老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。
(仿写句子)
11.(5分)将下列句子改为陈述句。
①蝴蝶不是世界上独一无二的吗?
②那不是蝴蝶吗?
12.(12分)填一填。
能________善________
________欺________压
顶天________________
低________________节
________________盛名
香飘________________
13.(5分)用关联词把两句话连起来。
机器人没有电。
机器人就要“罢工”的。
14.(6分)选词填空。
气势 气魄
①这座山很有________。
②这样________雄伟的工程,在世界历史上是一个伟人的奇迹。
虽然……却…… 如果……就……
③________没有共产党,________没有我们今天的幸福生活。
④一棵棵树身________离得较远,________给人一种莽莽苍苍的感觉。
15.(3分)写出下面句子中划线词语的近义词。
①它越来越觉得挺直腰背很吃力________。
②木地板满意________地舒展着身子。
③年轻的农夫细心________地用木片拼成了美丽的木地板。
16.(6分)读一读,把下列词语补充完整。
四________八________ 蹦蹦________
昏________昏________ 摇摇________
17.(20分)按要求写句子。
(1)湖面上溅起了涟漪。
(扩句)
(2)解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。
(改为反问句)
(3)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(修改病句)
(4)人们都来这里购物。
这家超市的商品货真价实。
(用关联词把两句话合成一句话)
18.(5分)缩句
①眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。
②天空撒满了快活地眨着眼的星星。
19.(5分)我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
(改为陈述句)
②妈妈告诉姐姐:
“我要出差了,三天后我才回家。
”(改为间接转述句)
③以“日出”为内容,分别写句子。
(比喻句、拟人句)
20.(10分)按要求写句子。
(1)妈妈说:
“我要回唐山去,那儿才是我们的祖国。
”(改为转述语气)
(2)一枝画梅,有什么稀罕的呢?
(改成陈述句)
二、阅读题(共5题;共36分)
21.(5分)根据课文《检阅》,分析句子。
根据课文内容,“这个小伙子真棒!
”一名观众说。
是什么意思?
22.(5分)读课文《掌声》,说说现在的英子是什么样子呢?
23.(5分)读下面句子,带横线的词语能去掉吗?
为什么?
为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道,公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。
24.(5分)仔细读课文《奇异的琥珀》,找出表现蜘蛛动作的词语。
忽然,有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当做—顿美餐。
它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
25.(16分)(2019六上·镇原期中)课内阅读。
穷人<节选>
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。
桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。
首先投入眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。
她一动不动。
桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。
她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。
就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。
孩子呼吸均匀而平静,睡得正香甜。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,种情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
门吱嘠一声,仿佛有人进来了。
桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!
天啊,我为什么要这样做?
……如今叫我怎么对他说呢?
……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
(1)选文的作者是________,他的代表作有《________》《________》《________》等。
(2)从文中画横线的句子中我们可以看出________。
(3)为什么桑娜认为“自已己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”?
(4)“揍我一顿也好”说明________。
(5)你从短文后三段桑娜的心理活动中感受到了什么?
参考答案
一、基础题(共20题;共139分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
二、阅读题(共5题;共36分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
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