高三第二轮专题复习教案语法填空.docx
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高三第二轮专题复习教案语法填空
高三第二轮专题复习教案——语法填空题
复习目标:
(1)知识目标:
了解新题型语法填空的命题特点、解题方法及技巧。
(2)能力目标:
熟练掌握常考的语法点,正确运用八条解题思路及备考策略。
(3)情感目标:
揭开语法填空的神秘面纱,使学生树立信心,从容应对。
复习重点:
语法填空的解题方法及技巧。
复习难点:
动词(时态、语态、非谓语动词)的把握,各种从句连词的选择。
复习方法:
演绎归纳法,通过对此新题型的讲解和归纳,使学生能够更容易从方法上去把握,从练习中去体会其解题的规律。
一、命题分析
2014年高考英语新增题型语法填空题,该题型突出综合运用语言能力的考查,着重在语篇中考查考生的语法运用能力,强调语法知识在实际语言中的正确运用,其命题特点如下:
1、短文长度:
在150—200词之间。
2、命题形式:
(1)提供单词原形:
主要提供的是动词、形容词、名词三大类,考生需要根据语境写出正确的词形,一般有3个小题。
(2)纯空格形式:
考生需要根据语境在每个空格处填入一个合适的词,这类题大约有7小题,主要考查连词、介词、代词、冠词等。
2、语法考点:
从考试说明的样题和近两年的高考题来看,实词以动词、代词、形容词、副词为主,其中动词又是重中之重;虚词以介词、冠词为主。
而句法方面主要考查复合句的引导词,如定语从句、名词性从句、状语从句。
从考题的语法考查内容及题目的设计可以看出,考查的都是最基本的语法知识,没有往年单选题中的难题,设计也比较直接,没有过多的陷阱。
二、复习指导
针对高考语法填空题命题的特点,考生在复习备考中要注意以下几点:
1、系统掌握语法知识、了解语法功能
语法填空题主要是考查考生的语法运用能力,所以考生必须全面、系统地掌握语法,了解语法的主要功能,在此基础上才能正确运用语法。
考生在第一轮复习时可以依据
语法书的专题讲解,逐一巩固所学知识,做到各个击破。
同时要了解各项语法功能,要能够准确分析句子结构和句子成分,如主语和宾语通常由名词、代词充当,谓语有时态、语态的变化,定语常用形容词,状语要使用副词,介词、冠词的位置等等。
对于句法主要是熟悉不同复合句的结构,准确判断从句的性质,并熟记各种引导词的作用。
掌握了这些基本的语法知识,答题时才有充分的依据,否则就无从下手。
2、积累基础词汇、掌握常用的短语搭配
语法填空题要求考生填入单词,即考查考生的语言输出能力,所以考生对基础词汇
的拼写必须重视,否则就吃大亏。
对于常用的、易错的词要多下工夫记忆,如不规则动词过去式、过去分词的变化形式,名词、形容词、副词、否定等的构词规则等等,都要一一熟记在心。
另外,语法填空题也常考查考生对习语、惯用法和典型句式掌握的熟练程度,所以要求
考生在平时复习的过程中要注意积累习语、短语,对固定搭配要了然于心,对典型句式做到脱口而出的程度。
3、强化语篇意识,提高理解能力
语法填空题的最大特点是在语篇中考查语法知识,准确理解短文是做好语法填空题的前
提。
这就要求考生要重视提高阅读高理解能力,平时可以选择一些难度中等的文章进行精读,研究文章的写作思路、组织结构特点等等,适当利用完型填空题的文章进行精读、细读,强化语篇意识。
随着阅读量的增加和阅读能力的不断提高,材料难度可以适当加大。
三、语法填空题的四大命题特点
1.考查语法。
每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则,不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。
例1InGreece,womenhadlittlefreedom.Wealthywomenhardlylefttheirhouses,butthey____(allow)toattendweddingsandsomefestivals.
解析:
因allow与they在逻辑上是动宾关系,要用被动语态,用be
allowed;由had,left可知be是一般过去式;主语是复数they,be的过去式是were,答案是wereallowed。
点评:
此题就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。
例2The____whyIwassadwasthathedidn'tunderstandme.
解析:
因为why引导的定语从句,前面的先行词一定是reason。
点评:
此题看起来好像是考查填入恰当的名词,但实际上是考查定语从句。
像下题这样重点考查单词拼写的试题,在高考语法填空题中出现的机会是不大的。
例3Itwas___(笨拙的)touseasoneofthepointsofreferencewasthemovingshipitself.
解析:
此题答案为awkward。
点评:
解答此题与句子意思理解无关,与语境更无关系,也与语法规则无多大关系,只考查单词的识记。
2.考虑语境。
既然采用短文的形式来考查语法,其目的就是要利用短文有较强语境的特点来命题,否则,就不如用单句来考查语法了。
也就是说,考生要填出正确答案,至少需理解整个句子的意思或各分句之间的逻辑关系,或者需要理解前后几个句子,甚至整个段落或篇章。
例4Severalchangeshavebroughtwildanimalstothe.Foremost,airandwaterqualityinmanycitieshaveimprovedasaresultofthe1970'spollutioncontrolefforts…
解析:
在冠词the后必定是名词,再根据下句可确定要填cities。
点评:
本题若只根据设空句本身,而不阅读并理解下文,是不可能填出正确答案的。
诚然,像下列之类无需考虑语境的试题也有可能出现,但笔者认为,即使有,也不会多。
例5Ishouldhaveknownwhentoholdfastandwhentoletgo,whichcanhelpmeavoid__(feel)greatpressureandupset.
解析:
因为在avoid后作宾语的动词只能用-ing形式,所以答案为feeling。
点评:
只要知道avoid后接动词的-ing形式,就可填出答案,考生无需理解上下文,也无需理解本句句意即可填出答案,即解答此题无需考虑语境。
3.考点分散。
基本上一个空格代表一个语法点,10个空有可能涉及到10个语法点,至少也得有7个语法点。
笔者认为,即使对一些非常重要的语法项目,如动词时态、非谓语动词、不定代词等,单独一项也可能是一空,至多两空,设三空的可能性是极小的。
4.适当提示。
例6Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,(reach)arecordUS$57.65abarrelonApril4.
解析:
reach及后面的内容是伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果,用现在分词作状语,故填reaching。
例7Itwouldbe_____(believe)thatsuchanhonestfellow
shouldhavebetrayedhisfriends!
解析:
因为在系动词be后作表语,要用believe的形容词形式believable;由句意“这样一个老实人竟会出卖朋友,真难以置信!
”可知,还要在前面加上表示相反意义的前缀un,答案为unbelievable。
四、解题技巧
由于语法填空题涉及的知识点比较基础,题目难度不是很高,所以解题技巧也是至关重要的。
如何正确地运用自己知道的语法知识、提高答题的正确率?
根据语法填空题命题的形式和特点,答题时我们可以从词义、词类、词性等方面入手。
(一)、关于纯空格形式
1、根据语境判断词义
通过句意或语篇的要求确定单词的含义,此种设计考查点包括实词和虚词。
值得注意的是,有时通过句子本身或上下两个句子就可以确定词义,但有时要通过几个句子、一个段落甚至整个篇章结构才能确定。
判断词义可以通过定义、对比、因果、联想、上下文等线索确定。
(1)定义法:
定义法是指通过定义解释、定语从句、同位语等判断词义,这类词主要是名词,如:
Weareallinthepositionofthe_______.Ifweplantagoodseed,wewillgetagoodharvest.Ifourseedispoorandfullofweeds,we’llgetauselesscrop.Ifwedon’tplantanything,we’llharvestnothingatall.
答案:
farmer。
解释:
通过后面句子的含义解释可以确定空格词义是“农夫、农民”,特别是几个关键词“plant,seed,harvest”与farmer的工作特点是完全一致的。
(2)对比法:
对比法指通过句子的对比关系来判断所缺单词的词义,通常可以通过一些连词或副词来判断,如but,or,however,while,onthecontrary,ontheotherhand等。
如:
Therearemore_____________teachersinmyschoolsthanmenteachers.
答案:
women。
解释:
通过对比后面的menteachers可以确定空格词义是“女性的”,即名词women作定语修饰teachers。
(3)因果法:
指通过句子的内在联系或句子之间存在的因果关系来判断词义。
如:
Themuseumwasso______thatitwillbeimpossibletoseealltheexhibitsinoneday.
答案:
large。
解释:
根据结果状语从句的含义“不可能一天之内看完所有的展品”可以判断主句指的原因是“博物馆太大了”。
(4)语境线索:
即通过上下语境确定空格内要填的词义。
如:
OnedaymotherlookedatNick’sshoesandsaid,“Nick,lookatyourshoes.How_____theyare!
Youmustcleanthem”.
答案:
dirty。
解释:
根据语境“看看你的鞋子、你必须把它们弄干净”可以判断空格处词义是“脏的”,句意是“你的鞋子是多么脏!
”。
2、根据句子成分确定词性
对于纯空格形式的填空,在确定词义后,还要判断所填词的词性。
词性的判断主要是通过分析句子的成分来确定。
一般情况下可以作如下分析:
(1)主语和宾语一般由名词、代词充当,有时也有动名词、不定式短语。
如:
FromMondayuntilFriday,mostpeoplearebusyworkingorstudying,butintheeveningoronweekendstheyarefreetorelaxandenjoy_____.
答案:
themselves。
解释:
此处考查代词作宾语的用法。
根据句子结构,句子的主语是they,谓语是arefree,torelaxandenjoy_____是目的状语,在这个状语中缺宾语,再根据语境“周末时自由放松”,所以要使用反身代词themselves。
(2)谓语主要是由动词充当。
在确定词义后,要判断其时态和语态。
由于题目要求每空只填一词,所以时态一般只考查一般现在时和一般过去时。
如:
Sheistheonewhoalwaystakeshissorrowasherownsorrow,theonewhoalways_________byhissidewhetherheispoororrich.
答案:
stands。
解释:
此处考查作谓语的动词,根据语境,此空含义是“站在(他身边)”,即stand。
同时根据前后句的时态可以判断要使用一般现在时,由于主语是she,所以使用第三人称单数stands。
但有时也可能涉及非谓语动词,如:
Atmidnight,Iwokeuptofindthewife________soundlyinherman’sembrace.Icouldseethesmileofsecurityonherface.
答案:
sleeping。
解释:
此处考查语境理解及宾补结构的用法。
根据语境“半夜我醒来时发现那人的妻子正在她的男人的怀抱中熟睡”,所以使用动词sleep的现在分词形式充当补语。
(3)表语、定语和补语一般由形容词充当,有时也有动名词、现在分词和过去分词等。
如:
Everyyear,onSpringFestivalEve,CCTVbroadcastsitsSpringFestivalGala___________tomillionsofviewers.
答案:
live。
解释:
此处考查语境理解及形容词充当补语的用法。
broadcast…live意为“现场直播”。
(4)状语主要由副词充当。
如:
Hedugfor12hours…24hours._______,inthe38thhour,hepulledbackalargestoneandheardhisson’svoice.
答案:
Eventually/Finally。
解释:
此处考查语境理解及副词充当状语的用法。
从语境可以理解到此空含义是“终于,最后”,由于是修饰后面的整个句子,所以使用副词形式。
3、根据句子类型确定词类
若两个或几个简单句之间是逗号,可以判断,一定是填连词。
连词有两类,一种是并列连词,一种是从属连词。
我们可以根据句子的类型判断所要填的词类。
主要有以下几种句型:
(1)并列句:
并列句一般由简单句+并列连词+简单句构成,有时并列连词前有逗号,可以根据上下句的内在联系判断连词,如同等关系(and)、转折关系(but)、选择关系(or)、因果关系(so)等。
如:
“TherearemanymainlandstudentsatmyuniversityandalltheotheruniversitiesinHongKong.ThesestudentscouldnotspeakCantoneseatfirst,______Ihadtospeakputonghuatomakefriendswiththem”saidChueng.
答案:
so。
解释:
根据上下句的语义可以判断是因果关系,所以使用so。
句意为“这些学生不会讲广州话,所以,为了跟他们交朋友,我不得不讲普通话”。
(2)状语从句:
当确定为状语从句后,就要通过语境理解,判断上下文的逻辑关系是时间、地点、条件、原因、让步、目的或其他,最后确定从属连词。
如:
_______thesuncameout,helookeddownandlaughed.Therewasnoabyss.Justsixinchesdowntherewasarock.
答案:
As/When。
解释:
根据前后两个都是简单句可以判断是缺从属连词,从第一句的含义来看,是表示时间的状语从句,所以使用as/when。
(3)名词性从句:
当确定为名词性从句后,可以分析从句是否缺主语、宾语或表语,如果缺以上成分,一般情况下要使用what,有时可能使用who/whom或which;如果不缺以上成分,则考虑句子意思是否完整,完整的句子可以使用that,意思不完整的则考虑where,why,how,because等。
如:
Iwasinthetrainsittingoppositeamiddle-agedcouple.Theywereordinaryineveryrespect,but______theydidtouchedmedeeply.
答案:
what。
解释:
此处考查主语从句的引导词。
从句中缺表示物的主语,所以使用what。
(4)定语从句:
当确定为定语从句后,首先要看看先行词指人、物、时间、地点,还是其他,然后判断引导词在从句中的成分,再根据定语从句的有关规则确定使用哪个引导词。
如:
However,Cheung,_______graduatedfromHongKongBaptistUniversitythissummer,hasfoundthatnowsheneedsputonghuamorethanever.
答案:
who。
解释:
此处考查非限制性定语从句的引导词的用法。
由于先行词是人Cheung(张),引导词在从句中作主语,所以使用who。
4、根据固定搭配、典型句型确定动词、名词、介词等
固定搭配的短语及习惯用法是属于比较简单的考点,只要平时注意积累基本上就能答对。
如:
Volunteerworkplaysanimportant_______inAmerica’shighschooleducation.
答案:
part。
解释:
此处考查短语playapartin的搭配用法。
但要有时命题者会在设计时增加一些难度,在短语之间插入其他一些成分,或将固定连用的短语分隔开来,这一点也需注意。
Someparentstriedtopullhimofftheschool’sruins,saying,“It’stoolate!
Theyarealldead!
Thereisnothingyoucando!
”________eachparentherespondedwiththesameline:
“Areyougoingtohelpmenow?
”Andthenhecontinuedtodigforhisson,stonebystone.
答案:
To。
解释:
此处考查短语respondto的固定搭配。
由于宾语eachparent放在了句首,短语被拆开,所以难度加大了许多。
(二)、提供单词原形的空格
1、括号内提供的是动词
当括号内提供的是动词时,主要要判断是谓语还是非谓语。
(1)当考查的是谓语时,首先要判断其时态和语态。
如:
SinceHongKong________(rejoin)Chinain1997,morestudentfromtheChinesemainlandhavechosentostudythere.
答案:
rejoined。
解释:
此处考查作谓语的动词形式。
根据主句的时态havechosen及从句的时间状语in1997,此空动词应该是一般过去时态。
(2)如果考查非谓语,要判断非谓语在句中的成分,根据不同成分使用适当的形式,其中使用ing形式和ed形式居多,有时也考查todo,tobedone,havingdone等形式或名词,如:
Tenyearsago,JessicaCheungwasonly13._________(live)withherparentsinHongKong,sheknewlittleputonghua.
答案:
Living。
解释:
此处考查作非谓语的动词形式。
动词live(生活)作原因状语,与逻辑主语she是主动关系,所以使用现在分词living。
2、括号内提供的是形容词或副词
如果括号内提供的是形容词,一般是判断考查副词,即要变成副词形式;如果括号内提供的是副词,一般是判断考察形容词,即要变成形容词形式。
如:
“Thirty-fivecents,”shesaid___________(rude).
答案:
rudely。
解释:
此处考查副词作状语的用法。
括号内提供的是形容词,要用来修饰动词said,所以要使用副词形式。
但有时也要根据语境判断是否要变成名词或否定含义。
如:
Atlast,hercourageand_________(wise)impressedboththeCEOandPrincetonUniversity.
答案:
wisdom。
解释:
括号内提供的是形容词,但此空与前面的名词courage是并列成分,一起充当主语,所以要使用名词形式wisdom。
3、括号内提供的是名词
当括号内提供的是名词时,一般判断考查形容词,如:
There,myvoicesoundsreally__________(wonder)becausethere’saslightechotoit.
答案:
wonderful。
解释:
括号内提供的是名词,但此空作系动词sounds的表语,所以要使用形容词形式。
但有时也可能考查副词、动词等。
如:
Acertainmanplantedaroseandwateredit______(faith)andbeforeitblossomed,heexaminedit.
答案:
faithfully。
解释:
括号内提供的是名词,但此空是作状语,修饰动词water,所以要变成副词。
注意:
先将名词faith变成形容词faithful,然后再变成副词faithfully。
【实例分析】
实例1:
(广东卷)
IwasonmywaytotheTaiyetosMountains.Thesunwassettingwhenmycar1(break)downneararemoteandpoorvillage.Cursingmymisfortune,IwaswonderingwhereIwasgoingtospendthenightwhenIrealizedthatthevillagerswhohadgatheredaroundmewerearguingasto2shouldhavethehonorofreceivingme3aguestintheirhouse.Finally,Iacceptedtheofferofanoldwomanwholivedaloneinalittlehouse.Whileshewasgettingme4(settle)intoatinybutcleanroom,theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto5smalltownsome20kilometresaway6therewasagarage.
Ihadnoticedthreehensrunningfreeinmyhostess'scourtyardandthatnightoneofthemendedupinadishonmytable.7vil
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