定稿小学班主任论坛素质考核试题题库.docx
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定稿小学班主任论坛素质考核试题题库
西青区教育局第二届班主任论坛(小学组)素质考核试题题库一、填空题1.百年大计,教育为本。
教育是()、()的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
2.在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在()的位置。
按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要,坚持()为本,以()为动力,以()为重点,以()为核心,全面实施素质教育。
3.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是:
()、()、()、()()。
4.《教育规划纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”,即:
()、()、()。
5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进()作为学校一切工作的出发点和落脚点。
6.《教育规划纲要》提出,坚持()、()是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是()、()的重大问题,重点是()、(),主要实现途径是“三个坚持”,即:
()、()、()。
7.《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把()()作为衡量教育质量的根本标准。
8.过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。
《教育规划纲要》提出要把()落实到中小学教育全过程,促进学生()学习、()成长。
9.均衡发展是义务教育的战略性任务,推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:
(),着力解决择校问题;();()。
10.注重因材施教。
关注学生()和(),发展每一个学生的优势潜能。
11.严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德()、业务()、结构()、充满()的高素质专业化教师队伍。
12.加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师()的责任感和使命感。
教师要(),严谨笃学,(),自尊自律,以()魅力和()魅力教育感染学生,做学生健康成长的()和()。
13.教师的考核应当坚持全面考核,以()为主,做到()、()、()。
14.所谓教师德性,是指教师在()过程中不断修养而形成的一种获得性的()精神品质。
15.我国实行的是()教育制度。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有()章()条。
16.教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将()育、智育、体育、()育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生()、()和(),促进学生全面发展。
17.学校应当把()放在首位,寓()于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成()、家庭、()相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的()和()。
18.凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,()应当提出申请,由当地人民政府或者人民政府教育行政部门批准。
19.义务教育是国家必须予以保障的()事业。
地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在()学校就近入学。
20.义务教育必须贯彻国家的(),实施(),提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养()、()、()、()的社会主义建设者和接班人奠定基础。
21.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当()忠诚于人民的教育事业。
教师应当取得国家规定的()。
22.义务教育是国家统一实施的所有()、()必须接受的教育,是国家必须予以保障的()事业。
23.教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()、()或者(),不得侵犯学生()。
24.学校应当建立、健全()制度和()机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。
25.()产生班委会,班级组织机构(),分工()。
26.每学期召开班委会会议至少()次,并有记录。
27.注重听取学生意见,每学期至少召开()次学生座谈会,或至少进行()次问卷调查。
28.每学期召开主题班会至少()次,并做到有(),有()。
29.重视(),认真落实学校要求的各项安全教育工作;结合实际,有针对性地开展班级安全教育;学生按要求掌握()。
30.协调家庭教育,建立班级(家长委员会),每学期至少召开()次会议;采取多种形式和每一位家长联系;有针对性地进行(),家访率符合学校要求。
31.协调任课老师,平时注重征求意见,每学期至少牵头召开()次班级任课教师会议,形成()力量。
32.按要求对每一位学生进行综合素质和思想道德行为评价,()、()地写好操行评语。
33.每一位教职员工应做到()、()、()。
34.学校及教师应采取多种形式对学生进行()教育。
35.认真贯彻中小学生守则和日常行为规范,学生做到()。
36.每学年认真组织学生开展“五尊”、()、()和()活动。
37.积极开展()的课外科技、艺术、体育和社团等活动,做到有()、有活动内容、有(),学生参与率()。
38.《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的()和()的基本要求。
39.《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本行为准则。
40.《中小学教师职业道德规范》第二条“爱岗敬业”中,教师要做到的三个认真是()、()、()。
41.《中小学教师职业道德规范》第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护()、关心()、维护()。
42.《中小学教师职业道德规范》第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求:
不以()作为评价学生的唯一标准。
43.《中小学教师职业道德规范》要求教师要树立()的理念,拓宽知识视野,更新()。
44.新《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。
45.慎独指的是在别人看不见、听不到的时候,在()的情况下,更要小心,谨慎,严格要求自己,使自己的()符合道德要求。
46.中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个:
一是();二是端庄大方;三是规范得体;四是();五是沟通合作;六是();七是();八是不断更新。
47.德育过程的基本矛盾是()和()之间的矛盾。
48.课外校外教育的组织形式一般包括三大类;即()活动、()活动和()活动。
49.人的情绪是以()为中介的反映形式;情绪的最重要的外部指标是()。
50.根据马斯洛的需要层次理论;人类由低到高的五种基本需要是:
生理需要、()需要、归属和爱的需要、()的需要和()的需要。
二、判断题1.义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府具体负责义务教育的实施。
()2.教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。
()3.现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人,不享有义务教育规定的权力和义务。
()4.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。
()5.学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
()6.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。
()7.对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由地方人民政府根据当地实际规定。
()
8.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施,督促其履行责任。
()9.如果符合实际工作需要,学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
()10.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府批准。
()11.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。
()12.学校实行校长负责制。
()13.义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
()14.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
()15.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质和业务素质。
()16.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。
()17.公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的教育机会。
()18.孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
()三、问答题1.简述《中小学教师职业道德规范》第三条的具体内容(2008年修订版)2.结合班主任工作谈谈“跳蚤效应”的应用3.我国的教育方针是什么?
4.《教育法》规定受教育者的权利有哪些?
5.《教育法》规定受教育者的义务有哪些?
6.教育改革的战略主题是什么?
教育情景测试题目1.学生林森,喜欢下象棋,在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。
由于课间休息时间短,如此这般必将分散上课的注意力。
多次看到这种现象后,作为班主任该怎样做?
2.邓旭同学是在本学期才转入新班的,由于家庭环境特殊,父亲和母亲外出打工,经常转学,导致学习成绩不好,纪律涣散。
刚来时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;每天不是科任老师就是学生向班主任告状。
作为班主任你该如何转化邓旭同学。
3.班主任张老师为加大对学生的管理力度,当学生犯错误时,立刻通知家长来校,向家长诉说学生的种种不足,让家长与自己一起教育学生。
请对张老师的做法给予评价。
4.纽约的曼哈顿,是世界人口最密集的区域之一,赶上节日更是人如潮流,热闹非凡。
圣诞节之夜,一位母亲带着6岁的儿子去感受节日的多彩和灿烂。
沸腾的气氛,使母亲完全陶醉在快乐和愉悦之中,并向儿子不听地倾吐自己最美的感受。
可是,她的精彩点评和引导不仅没有给儿子带来同样美丽的心情,孩子反而催促她赶快回家。
孩子不停地请求,她不停地抱怨。
这时,孩子的鞋带突然松了,需要母亲帮助。
当她蹲下来系鞋带的时候,才发现站在孩子的角度,看到的是一双双走动的脚和腿,听到是一片嘈杂声。
这则故事给我们的启发是什么?
5.某小学班主任为使初入学的一年级新生形成保护教室环境的意识,规定学生每日放学前,须将各自桌椅下的纸屑拾净,方可离校,并指派一名卫生员,负责讲台四周的环境卫生。
一日放学,小朋友们都在弯腰捡纸屑,老师却发现唯独一名小组长正潇洒地把手插在兜里,一副袖手旁观的模样。
而他的座位下的纸屑则由同学代劳。
并且一连数日,天天如此。
于是,老师找他询问原因。
孰料,那同学一脸无辜,理直气壮地说:
“您每次都让卫生员替您捡讲台边的纸屑,我是个组长,为什么不可以派同学为我捡纸屑呢?
”老师哑然。
谈谈你的感受。
6.某小学班主任任命班长采用学生投票选举定期更换的方法,结果一位学习纪律都比较差的同学连续两任当选,教师的调查的结果是该生提前用各种手段拉选票所致。
请问你认为这样的问题该如何处理?
7.班上有个同学身体有一些残疾,走路有一些跛,班级有些同学常学她走路的样子,开她的玩笑,还给她起外号。
如果你是班主任,请找到一个恰当的办法解决这个问题?
如果让你开一个残疾学生在场的班会你应该如何开?
8.一个12岁的小孩在院子里踢足球,不小心把邻居家的玻璃踢碎了。
邻居说,我这块玻璃是最好的玻璃,12.5美元买的,你必须赔。
当时的12.5美元可以买125只鸡。
他没有办法,回家找到爸爸。
他的爸爸问,玻璃是你踢碎的吗?
孩子说“是”。
他爸爸说,那你就赔吧,你踢碎的你就得赔。
没有钱,我借给
你,但条件是一年后必须还我。
在后来的一年里,这个孩子檫皮鞋、送报纸、发传单,终于赚回12.5美元还给了父亲。
他后来成了美国的23任总统——里根。
这个故事给我们的启发是什么?
9.哥伦比亚大学的米勒博士将400名10——12岁的孩子分成两组进行实验,观察受到表扬后的反应。
对其中一组经常夸奖是“头脑聪明”“成绩优秀”。
而对另一组则反复赞扬“做出了很大努力”。
在进行了多次表扬后,再进行考试,宣布“所有学生的考试成绩都很差。
”结果,被夸奖为“头脑聪明”“成绩优秀”一组学生表现得垂头丧气;相反,被赞扬为“做出了很大努力”的一组学生认为自己还不够努力,下次考试必须加把劲。
对这个实验结果,你有什么看法?
10.四年级学生小明,三月份第四周周五早晨因为奶奶突然心里不好受,就去药店买药,迟到了15分钟。
因此,他们班没有得到本月的流动红旗。
班会上,有的同学指责,班主任也批评,说他心中没有集体。
并让他记住:
集体的事再小也是大事,个人的事再大也是小事。
他心里感到很委屈,心想难道自己孝敬长辈有错吗?
如果你是小明的班主任,应该怎么办?
11.班主任张老师为加大对学生的管理力度,当学生犯错误时,立刻通知家长来校,向家长诉说学生的种种不足,让家长与自己一起教育学生。
请对张老师的做法给予评价。
12.五年级王红同学星期日在同学家玩,很晚未回家。
王红的父亲很着急,向王红的几个同学打听,都说不知道王红的去向。
王红的父亲无奈打通了班主任蔡老师的电话,报告了这一情况。
蔡老师也说不知道王红的去向,并且批评王红的父亲没有履行好家长的职责,之后挂掉电话。
蔡老师对这件事处理的方法是否恰当,试做分析。
13.四川省成都市盐道街小学三年六班转来了一位特殊的同学,他就是曾经面对世界的目光和聚光灯,一手举着国旗,一手拉着姚明的手步入鸟巢,参加北京奥运会开幕式的抗震小英雄林浩。
他还获得“百位新中国成立以来感动中国人物”称号。
到盐小的第一天中午,林浩找到正在办公室批改作业的班主任杨琳老师:
“杨老师我想当班队委。
”愣了愣,杨老师意识到林浩还没有走出荣誉的光环,很简单的把“英雄”与“班队委”画上了等号。
面对这个有着特殊的经历和不凡表现孩子的要求,作为班主任该怎么办?
14.著名的钢琴家在收学生的时候,问第一孩子:
“你原来学过什么?
”答:
“我什么都不会”。
“好,你的学费是500元。
”第二个孩子说,“我已经学过一年的钢琴”。
“好,你的学费是1000元”。
家长不明白问:
“为什么我的孩子已经有了一年的学习基础,却要付出双倍的学费”老师肯定地说:
“是
的,因为我要用双倍的时间来纠正他在那一年养成的不良习惯和错误的动作。
”通过这个事例,你联想到什么?
15.数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。
班主任把小赵叫到办公室问他:
"你为什么不交作业?
"他低头不语。
给他讲学习的意义,做作业的重要性„„他还是一言不发。
"作为班主任的你火了,大发雷霆,责令小赵:
必须当天把所缺作业补齐。
否则„„你原以为这最后通牒一定起作用,谁知,第二天小赵不但没有把作业补上,反而不进教室上课了。
这下你没辙了,可是若让他开了先例,再有效仿的,那以后教学还怎么进行。
请你分析该班主任的做法?
对不交作业的学生该如何处理?
16.你将新接一个班级,你了解到这个班级有个问题学生,不但不爱学习,不做作业,还经常惹事生非,那么接班后你打算和他单独谈谈,你觉得和他说些什么呢?
17.邓旭同学是在本学期才转入新班的,由于家庭环境特殊,父亲和母亲外出打工,经常转学,导致学习成绩不好,纪律涣散。
刚来时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;每天不是科任老师就是学生向班主任告状。
作为班主任你该如何转化邓旭同学。
18.谁都知道二年一班有个特别调皮捣蛋的“双差生”,上课时总是扰乱课堂秩序,影响其他同学正常听课。
老师只要一批评他,他就像一只被激怒的公鸡。
摆出一副视死如归的架势跟老师顶嘴,谁都拿他没办法。
这学期学校居然派你做这个班的班主任。
你作为一个新接班的老师,如何对待这个学生?
19.李明学习刻苦,早来晚走,想尽快地提高成绩,但现实与理想总有差距,每次考试都不遂人愿,造成李明心理的重大负担,几次向班主任表示“走不出考试的阴影”。
如果你是班主任,该怎样帮助李明走出阴影。
20.李娜同学是单亲家庭,与母亲相依为命,有一段时间她感到十分孤独,总觉得缺乏爱!
不论是在家庭、学校还是同学之间都缺乏爱的温暖。
如果你是班主任,该怎样帮助李娜走出困境。
21.王卓同学很顽皮,经常给同学起外号,闹的同学之间很不融洽,作为班主任,你将怎样阻止这一行为,建设好和谐班集体。
22.有些同学反感班主任家访,认为老师家访就是向家长告自己的状,作为班主任你将怎样纠正学生的这一认识误区。
23.班主任王老师患了感冒,但他照常上班,为了增强育人效果,她抓住“有病”这一教育契机,实施了教育的创新。
请推想王老师是如何抓住“有病”这一教育契机的?
24.四年级的李强同学由于父母溺爱,在家饭来张口,衣来伸手,从来不干家务。
但在学校他像换了一个人,班级卫生抢着干,还报名参加竞争生活委这一职务,部分同学对李强校内校外不一致的做法表示反感。
作为班主任你将如何做好对李强和其他同学的教育工作?
25.班上张强和汪波打了起来,被执勤老师带到班主任处。
班主任问原因,张强和汪波异口同声的指责对方,强调自己的道理。
这时班主任应该怎么做?
你如何认识学生自我教育的作用?
26.一位后进生,家长恨铁不成钢,教育的方式方法简单粗暴,动不动就拳脚相加,孩子越打越顽皮,与家长产生对抗情绪。
家长悲叹不已,叫你对她的孩子不要客气,即使打也无所谓。
作为班主任,你会怎么做?
你这样做的理由是什么?
27.谷雨,曾经是一个非常开朗、活泼、爱笑、爱闹的小男孩。
但在爸爸妈妈离婚的几个月里,他变了。
在学校里。
很少听到他爽朗的笑声。
课堂上,他总是心不在焉;课间,他也是默默地独自坐在座位上„„如果你是他的班主任,你将采取这样的做法,让这个男孩重拾他的开朗、活泼、爱笑、爱闹?
28.班主任们在一起讨论学生问题的时候,总有许多共同的感觉——其中之一就是认为现在的孩子不理解老师的良苦用心,听不进劝解,双方缺乏共同的语言和话题,和自己当时也处在这个年龄的时候的情况完全不一样,让人难以理解。
从理论的角度分析,老师和学生之间的相互不理解就是“代沟”。
曾有人说,随着社会发展节奏的加快,三年的时间就可以产生或形成一条代沟。
按照这个说法,现在的班主任和孩子之间大约都存在2条以上的代沟。
作为班主任,怎样主动化解和消除师生之间代沟?
29.开学的第一天,班主任发新书。
轮到一个学生上前领书,他却要求换一本,班主任一看,原来书皮有些破损,但并不影响使用;再抬头一看换书的是班长,还是“三好学生”。
班主任意味深长地看了看他,可他坚持要换。
如果你是班主任,准备怎么办,为什么?
30.沙丁鱼捕捞后如果没有刺激和活动就会很快地死去,挪威渔民每次从海上归来,为了不让鱼在途中死去,在鱼舱室放几条鲶鱼,以挑起它们和沙丁鱼之间的摩擦和争端,使大量的沙丁鱼在紧张中不断地游动。
其结果不但避免了沙丁鱼因窒息而死亡,而且还能保证它们活蹦乱跳地抵达港口。
这种现象后来被人们称之为“鲶鱼效应”。
“鲶鱼效应”,对我们工作的启示是什么?
31.某一天,班上有位同学急匆匆跑到办公室,哭着说,她书包一直放在课桌中,后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了„„。
面对此情景和事件,作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法?
32.假如在你的班里有这样一位学生:
不学习,经常违反纪律。
你给家长打电话,想邀请家长到学校谈谈,但是家长工作很忙,没有时间到学校,再打电话,家长说:
“你们老师都管不了,我有什么办法,对他的功课我也不懂,老师爱怎么办就怎么办吧!
”对于这样的情况你如何处理,如何做好家长工作?
33.你带的班,在学校每月开展一次的文明班评选活动中,将近一年了,还没被评上过一次。
你很着急,对照文明班的评选条件,召开了一次班会,让同学们寻找差距,分析原因,想想办法。
会上,同学们都把矛头指向那几个后进生,纷纷指责他们拖后退,这几位后进生却不服。
你会怎么做?
你这样做的理由?
34.李晓强的父母经商多年,家中经济状况颇为殷实,李晓强的任何物质要求都能够得到及时地满足,李晓强在班里经常炫耀自己家里如何富裕,自己今后如何不为前途担忧,并且花钱雇同学为其做作业,对班级舆论产生极为不良的影响,作为班主任老师如何和家长有效沟通,为李晓强的健康发展提供良好的氛围?
35.四
(1)班实行班队干部轮任制,第一届中队委员会换届选举时,刘莉向中队委员会递交了申请并在竞选演讲会上进行演说,她没成功,落选了。
她很伤心,哭成一个泪人,劝也劝不住。
(刘莉性格怪癖,常和同学闹矛盾,发脾气。
即使没人招她,她也常和自己呕气,气起来一个人在教室里徘徊不止,有时把尺子、铅笔一一折断)。
面对这一问题,你如何处理。
36.丽丽是一名六年级的学生,其貌不扬,寡言少语,学业成绩平平,班级活动对她而言可有可无,教师和同学很少有人去注意她。
针对这样的孩子,这样的情况,班主任应该怎样做才能使她融入班集体这个大家庭?
37.小红是个品学兼优的孩子,无论在学习、特长、学校的社会实践活动她都积极参加而且表现优异,可是近来每到星期一早上,她总是迟到,而且提不起精神,上课还打盹儿,老师和家长都很着急,你认为他们应该怎么办?
38.班里有一个同学平时不守纪律,每门功课都是倒数,所有的任课教师都拿他没有办法。
有的老师找他谈话,他说:
“我是坏学生,我就这样!
”对于这样的同学,作为班主任,如何做好后进生的转化工作?
39.一位家长来学校找到班主任求助,自己的孩子平时特别粗心,本来不该看错的题总是看错,不该错的字总是写错,不该交错的作业总是交错,为此,家长很头疼。
而家长所反映的情况在小学生中非常普遍。
作为班主任,我们应该怎样帮助小学生克服粗心的毛病呢?
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