地大《运筹学》在线作业一BEEECEF2F4324F.docx
- 文档编号:9644535
- 上传时间:2023-05-20
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:14.72KB
地大《运筹学》在线作业一BEEECEF2F4324F.docx
《地大《运筹学》在线作业一BEEECEF2F4324F.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地大《运筹学》在线作业一BEEECEF2F4324F.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
地大《运筹学》在线作业一BEEECEF2F4324F
地大《运筹学》在线作业一
线性规划原问题的目标函数为求极小值型,若其某个变量小于等于0,则其对偶问题约束条件为()形式。
A:
“≥”
B:
“≤”C,“>”
C:
“=”
答案:
A
表上作业法的基本思想和步骤与单纯形法类似,因而初始调运方案的给出就相当于找到一个()
A:
基
B:
可行解
C:
初始基本可行解
D:
最优解
答案:
C
线性规划问题是针对()求极值问题.
A:
约束
B:
决策变量
C:
秩
D:
目标函数
答案:
D
在单纯形法计算中,如不按最小比值原则选取换出变量,则在下一个解中()。
A:
不影响解的可行性
B:
至少有一个基变量的值为负
C:
找不到出基变量
D:
找不到进基变量
答案:
B
当供应量大于需求量,欲化为平衡问题,可虚设一需求点,并令其相应运价为()
A:
0
B:
所有运价中最小值
C:
所有运价中最大值
D:
最大与最小运量之差
答案:
D
如果线性规划问题有可行解,那么该解必须满足
A:
所有约束条件
B:
变量取值非负
C:
所有等式要求
D:
所有不等式要求
答案:
D
图论中的图,以下叙述()不正确。
A:
图论中点表示研究对象,边或有向边表示研究对象之间的特定关系。
B:
图论中的图,用点与点的相互位置,边的长短曲直来表示研究对象的相互关系。
C:
图论中的边表示研究对象,点表示研究对象之间的特定关系。
D:
图论中的图,可以改变点与点的相互位置。
只要不改变点与点的连接关系。
答案:
C
若目标函数为求max,一个基可行解比另一个基可行解更好的标志是
A:
使Z更大
B:
使Z更小
C:
绝对值更大
D:
Z绝对值更小
答案:
A
在下列线性规划问题的基本解中,属于基可行解的是
A:
(一1,0,O)T
B:
(1,0,3,0)T
C:
(一4,0,0,3)T
D:
(0,一1,0,5)T
答案:
D
关于树的概念,以下叙述()正确。
A:
树中的点数等于边数减1
B:
连通无圈的图必定是树
C:
含n个点的树是唯一的
D:
任一树中,去掉一条边仍为树。
答案:
B
下列选项中符合线性规划模型标准形式要求的有()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运筹学 在线 作业 BEEECEF2F4324F
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)